Tiết 1-Lịch sử 6

Nắm đợc lịch sử là một môn khoa học; mục đích của việc học lịch sử nhằm để làm gì?. Nắm đợc những căn cứ để biết và khôi phục lại quá khứ lịch sử.. Sự cần thiết phải học lịch sử.. Tinh t

TUAÀN TIEÁT BAỉI

NGAỉY DAẽY

LễÙP DAẽY 6A5

Sễ LệễẽC VEÀ MOÂN LềCH SệÛ

I.MUẽC TIEÂU

1.Kieỏn thửực:

Bớc đầu hiểu nội dung khái niệm " lịch sử"? và nhận thức lịch sử diễn ra nh thế nào?

Nắm đợc lịch sử là một môn khoa học; mục đích của việc học lịch sử nhằm để làm gì?

Nắm đợc những căn cứ để biết và khôi phục lại quá khứ lịch sử

2 Tử tửụỷng, tỡnh caỷm, thaựi ủoọ:

Lòng quí trọng những giá trị của lịch sử

Sự cần thiết phải học lịch sử

Tinh thần, thái độ, trách nhiệm đối với việc học tập môn lịch sử

3 Kú naờng:

Bớc đầu hình thành các kĩ năng nhận biết, đối chiếu so sánh, rút ra kết luận

Kĩ năng quan sát và sử dụng tranh ảnh lịch sử

Thực hiện các loại bài tập liên quan đến bài

II PHệễNG TIEÄN DAẽY HOẽC:

Tranh aỷnh lũch sửỷ

Phieỏu hoùc taọp

Baỷng thaỷo luaọn nhoựm

Buựt vieỏt baỷng

III TIEÁN TRèNH TOÅ CHệÙC DAẽY HOẽC:

1.Kieồm tra baứi cuừ:

Caõu hoỷi:

2.Giụựi thieọu baứi mụựi:

Học tập lịch sử nhằm tìm hiểu sự hình thành, phát triển của con ngời và xã hội loài ngời Vì vậy, cần phải hiểu rõ lịch sử là gì? Học lịch sử để làm gì? Căn cứ vào đâu để biết

và khôi phục hình ảnh quá khứ lịch sử thế giới và dân tộc Đây là nội dung bài học hôm nay

3 Dạy và học bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG

GV: Gọi học sinh đọc đoạn đầu

HS: Đọc đoạn đầu

GV: Có phải cây cỏ con người từ khi xuất hiện đã có

hinh dang như ngày nay?

HS: Không phải, mà chúng còn lớn lên và luôn biến

đổi

GV: Giảng thêm: tất cả vạn vật mà chúng ta thấy hiện

nay đều trải qua quá trình hình thành, phát triển, và

biến đổi, nghĩa là đều có một quá khứ, quá khứ đó

chính là lịch sử GV định nghĩa lịch sử và yêu cầu HS

lặp lại

HS: Đọc lại định nghĩa

GV: Vậy có gì khác nhau giữa lịch sử con người và

lịch sử xã hội loài người?

HS: Lịch sử của một con người là nói riêng về những

hoạt động của người đó còn lịch sử xã hội loài người

là nói về hoạt động của cả một xã hội

GV: Nhìn hình 1 SGK lớp học ngày xưa có gì khác so

với lớp học ngày nay?

HS: Lớp học ngày nay có bàn ghế, phòng học đàng

hoàng

GV: Vậy chúng ta có cần tìm hiểu sự khác nhau đó

không?

HS: Cần, để tìm hiểu xem những biến đổi nào đã dẫn

đến sự khác nhau giữa xưa và nay

GV: Gọi HS đọc mục 2 SGK?

HS: Đọc mục 2 SGK “ Học lịch sử cho đất

nước”

GV: Học lịch sử để nhằm mục đích gì?

1 Lịch sử là gì ?

- Lịch sử là những gì đã diễn

ra trong quá khứ

- Lịch sử là một môn khoa học

2 Học lịch sử để làm gì ?

- Học lịch sử để hiểu được

HS: Nghe ụng bà, cha mẹ kể lại

GV: Quan sỏt hỡnh 2 SGK xem đú cú phải là tư liệu

lịch sử hay khụng và bia đỏ đú thuộc loại tư liệu nào?

HS: Đõy là tư liệu lịch sử, tấm bia đỏ là tư liệu hiện

vật

GV: Đú là tấm bia gỡ tại sao em biết?

HS: Đú là bia tiến sĩ, nhờ chữ khắc trờn bia

GV: Vậy dựng lại lịch sử thỡ chỳng ta cần phải cú

những bằng chứng cụ thể như thế nào?

HS: Dựa vào:

+ Tư liệu truyền miệng

+ Tư liệu hiện vật

+ Tư liệu chữ viết

- Tư liệu truyền miệng: cõu chuyện, lời mụ tả

- Tư liệu hiện vật: di tớch, đồ vật

- Tư liệu chữ viết: bản ghi sỏch vở

4.Cuỷng coỏ:

Lịch sử là tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ, lịch sử loài ngời là toàn bộ những hoạt động của con ngời từ khi xuất hiện đến nay

Chúng ta cần phải học lịch sử để thấy đợc cội nguồn của tổ tiên, ông cha và có trách nhiện trớc đất nớc

Con ngời dựa vào nhiều nguồn tài liệu khác nhau để hiểu và dựng lại lịch sử

5.Daởn doứ:

Sửu taàm tử lieọu lũch sửỷ lieõn quan ủeỏn noọi dung baứi hoùc

Laứm baứi taọp lũch sửỷ

ẹoùc vaứ nghieõn cửựu trửụực noọi dung cuỷa baứi hoùc sau Soaùn caõu hoỷi cuỷa baứi hoùc sau vaứo vụỷ baứi soaùn lũch sửỷ

(Keỏt thuực giụứ hoùc)