ke hoach tuan thang mam

- Biết họ tên của bản thân, tên của người thân trong gia đình, tên trường, lớp mầm non.. - Thực hiện một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt với sự giúp đỡ của người lớn.. - Nhận biết đượ

DỰ KIẾN CHỦ ĐỀ VÀ THỜI GIAN THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ

KHỐI MẦM NĂM HỌC 2016-2017

TUẦN

THỜI GIAN THỰC HIỆN

Trường mầm

non

Tết trung thu

Bản thân

Tôi cần gì lớn lên và khỏe

Gia đình

Nghề nghiệp

Nghề truyền thống của địa

Thế giới thực vật

và tết nguyên

đán

Thế giới động vật

Động vật nuôi trong gia

Giao thông

Giao thông đường hàng

Hiện tượng tự

nhiên

QH-ĐN- Bác Hồ

Đất nước Việt Nam diệu kỳ 1 24/04-28/04/2017

MỤC TIÊU GIÁO DỤC NĂM HỌC KHỐI MẦM

Năm học: 2016-2017

* Phát triển thể chất:

- Khỏe mạnh, cân nặng, chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi

- Giữ được thăng bằng khi đi trong đường hẹp

- Kiểm soát được vận động khi thay đổi tốc độ vận động đi chạy

- Có thể phối hợp tốt vận động tay- mắt, trong tung- đập- ném- bắt bóng, sử dụng kéo hoặc cài, cởi cúc áo

- Nhanh nhẹn, khéo léo trong vận động chạy hoặc bò trong đường hẹp

- Biết tên một số thực phẩm, món ăn quen thuộc và ăn các loại thức ăn khác nhau

- Thực hiện một số việc tự phục vụ trong sinh hoạtvới sự giúp đỡ của người lớn

- Biết tránh một số vật dụng nơi nguy hiểm, khi được nhắc nhở

* Phát triển nhận thức:

- Thích tìm hiểu khám phá đồ vật Hay đặt câu hỏi ai? Cái gì đây?

- Nói được một vài đặc điểm nổi bật của sự vật hiện tượng quen thuộc

- Đếm được trong phạm vi 5

- Nhận biết được sự thay đổi rỏ nét của sự vật hiện tượng

- Nhận biết được tay phải- tay trái của bản thân

- Nhận biết được các buổi sáng, trưa, chiều, tối

- Gọi đúng hình tròn, hình vuông, hình tam giác

- Nhận biết một số nghề phổ biến, gần gũi

- Biết họ tên của bản thân, tên của người thân trong gia đình, tên trường, lớp mầm non

- Biết tên danh lam thắng cảnh của quê hương đất nước

* Phát triển ngôn ngữ:

- Nghe hiểu được lời nói trong giao tiếp đơn giản

- Diễn đạt nhu cầu mong muốn để người khác hiểu

- Trả lời được một số câu hỏi của người khác

- Kể lại chuyện dựa theo câu hỏi

* Phát triển tình cảm xã hội:

- Thích chơi cùng bạn không tranh giành đồ chơi

- Có biểu hiện quan tâm đến người thân

- Cảm nhận được một số trạng thái cảm xúc của người khác

- Biết chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi, xin phép

- Biết bỏ rác đúng nơi quy định, cất dọn đồ dùng, đồ chơi

- Cố gắng tự thực hiện các công việc được giao

* Phát triển thẩm mỹ:

- Trẻ bộc lộ cảm xúc phù hợp trước vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng xung quanh, các tác phẩm nghệ thuật gần gũi

- Thích hát, nghe nhạc, nghe hát

- Biết kết hợp vận động đơn giản: Vỗ tay, giậm chân, nhún nhảy

- Biết sử dụng màu sắc, hình dạng, đường nét để tạo ra sản phẩm đơn giản

- Biết giữ gìn sản phẩm

NỘI DUNG GIÁO DỤC NĂM HỌC

KHỐI MẦM NĂM HỌC 2016-2017

LĨNH VỰC

GIÁO DỤC

Phát triển thể

chất

- Khỏe mạnh, cân nặng, chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi

- Giữ được thăng bằng khi đi trong đường hẹp

- Kiểm soát được vận động khi thay đổi tốc độ vận động đi- chạy

- Phối hợp tốt vận động tay- mắt, tung- đập- ném- bắt bóng,

sử dụng kéo hoặc cài, cởi cúc áo

- Nhanh nhẹn , khéo léo trong vận động chạy nhanh, bò trong đường hẹp

- Biết tên một số thực phẩm, món ăn quen thuộc và chấp nhận ăn các loại thức ăn khác nhau

- Thực hiện một số việc tự phục

vụ trong sinh hoạt với sự giúp

đỡ của người lớn

- Biết tránh một số vật dụng nguy hiểm khi được nhắc nhở

- Tập vận động các nhóm cơ: Phát triển cơ tay, lưng bụng,

hệ hô hấp, các vận động cơ bản đi, chạy

- Tập cho trẻ biết giữ thăng bằng khi đi trong đường hẹp

- Luyện tập các kỹ năng vận động cơ bản chạy

- Luyện tập các kỹ năng vận động cơ bản tung, đập, ném, bắt bóng

- Luyện tập các kỹ năng vận động cơ bản chạy, bò

- Nhận biết thực phẩm thường ngày, ích lợi các loại thức ăn Các món ăn có lợi cho sức khỏe bản thân, biết

và không ăn những thức ăn

có mùi lạ, ôi thiu

- Có khả năng tự phục vụ bản thân, tự lực trong việc giữ gìn vệ sinh cá nhân, biết thực hiện một số việc theo yêu cầu của cô Rèn một số thói quen thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống

- Nhận biết, thực hiện lời cô giáo dạy, tránh không đến gần những nơi nguy hiểm như: Bếp ga, hố, ao hồ, những vật sắc nhọn

Phát triển - Thích tìm hiểu khám phá đồ - Trẻ quan sát nhận biết đặc

nhận thức vật Hay đặt câu hỏi ai? Cái gì

đây?

- Nói được một vài đặc điểm nổi bật của sự vật hiện tượng quen thuộc

- Nhận biết được sự thay đổi rỏ nét của sự vật hiện tượng

- Nhận biết được tay phải- tay trái của bản thân

- Đếm được trong phạm vi 5

- Nhận biết được các buổi sáng, trưa, chiều, tối

- Nhận biết được giống nhau và khác nhau về kích thước của 2 đối tượng

- Gọi đúng hình tròn, hình vuông, hình tam giác

- Nhận biết một số nghề phổ biến, gần gũi

- Biết tên danh lam thắng cảnh của quê hương đất nước

điểm và trò chuyện cùng cô

- Nhận biết thời tiết, mùa, một số hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa, thay đổi sinh hoạt con người, cây cối, con vật theo mùa

- Các trạng thái, tính chất đặc điểm, nguyên nhân ô nhiễm, giữ gìn, bảo vệ nước Sự cần thiết ánh sáng, không khí với con người, cây cối, con vật, tính chất đá, cát, sỏi

- Phân biệt xác định đúng hướng theo yêu cầu của cô

- Đếm trên cùng đối tượng

để nhận biết

- Phân biệt sự khác nhau giữa ngày và đêm, mặt trời, mặt trăng

- So sánh kích thước 2 đối tượng

- Nhận dạng được các hình hình học và gọi tên

- Trò chuyện, quan sát tranh ảnh và biết điểm khác biệt đặc trưng của từng nghề

- Trẻ quan sát, đàm thoại, tìm hiểu các danh lam thắng cảnh

Phát triển

ngôn ngữ

- Nghe hiểu được lời nói trong giao tiếp đơn giản

- Diễn đạt nhu cầu mong muốn

để người khác hiểu

- Trả lời được một số câu hỏi của người khác

- Kể lại chuyện dựa theo câu hỏi

- Mạnh dạn giao tiếp bằng lời nói với cô giáo, bạn bè, mọi người xung quanh

- Sử dụng từ ngữ phù hợpđể trò chuyện với mọi người xung quanh và bạn

- Bày tỏ tình cảm, nhu cầu, diễn đạt mong muốn trong suy nghĩ bằng lời nói

- Trò chuyện về nhân vật trong chuyện, đồ dùng, đồ chơi, con vật, cây cối, hoa, quả, giao thông chú ý lắng

nghe cô hỏi mạnh dạn trả lời.

Phát triển tình

cảm – xã hội

- Thích chơi cùng bạn không tranh giành đồ chơi

- Có biểu hiện quan tâm đến người thân

- Cảm nhận được một số trạng thái cảm xúc của người khác

- Biết chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi, xin phép

- Biết bỏ rác đúng nơi quy định, cất dọn đồ dùng, đồ chơi

- Cố gắng tự thực hiện các công

việc được giao

- Nhận biết hành vi đúng- sai, tốt- xấu

- Biết chơi hòa thuận, thân thiện cùng bạn, rèn luyện hành vi thân thiện Biết quan tâm đến ông bà, ba mẹ, anh, chị, em người thân cô,

dì, chú, bác

- Nhận biết một số trạng thái cảm xúc vui, buồn, sợ hãi, tức giận qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói

- Rèn luyện hành vi cử chỉ, lời nói

- Thực hiện một số quy định

ở lớp, ở gia đình, nơi công cộng

- Vui vẻ thực hiện các yêu cầu của cô giao

Phát triển

thẩm mỹ

- Trẻ bộc lộ cảm xúc phù hợp trước vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng xung quanh, các tác phẩm nghệ thuật gần gũi

- Thích hát, nghe nhạc, nghe hát

- Biết kết hợp vận động đơn giản: Vỗ tay, giậm chân, nhún nhảy

- Biết sử dụng màu sắc, hình dạng, đường nét để tạo ra sản phẩm đơn giản

- Biết giữ gìn sản phẩm

- Thể hiện cảm xúc sáng tạo, trước cái đẹp của sự vật, của thiên nhiên, cây cối con vật qua các sản phẩm vẽ, nặn, xé dán, xếp hình

- Hát và nghe các bái hát phù hợp với độ tuổi

- Trẻ thể hiện các vận động nhịp nhàng, tình cảm theo nhạc qua hoạt động âm nhạc,

vỗ tay, giậm chân, lắc lư, nhún nhảy, múa

- Vận dụng một số kỹ năng

vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình

để tạo ra sản phẩm đơn giản

- Rèn luyện kỹ năng cẩn thận, biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ KHỐI MẦM CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON VÀ TẾT TRUNG THU

Thời gian thực hiện : từ ngày 12/9/ 2016 đến ngày 30/09/2016

Lĩnh vực phát

triển thể chất

Lĩnh vực phát triển nhận thức

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

Lĩnh vực phát triển tình cảm

xã hội

Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ

*Thể dục sáng

- Hô hấp 1: Thổi

nơ bay

- Tay 1: Hai tay

đưa ra trước, gập

trước ngực

- Bụng 1: Đứng

cúi người về

trước, tay chạm

ngón chân

- Chân 1: Ngồi

xổm đứng lên

liên tục

- Bật 1: Bật tiến

về phía trước

*Vân động cơ

bản

- Đi, chạy nhanh

– chậm theo hiệu

lệnh của cô

- Lăn bóng với

cô và bạn

- Đi trong

đường hẹp

* DDSK

- Hướng dẫn

cháu cầm bàn

chải đúng cách;

- Hướng dẫn trẻ

thao tác chải

răng

- Hướng dẫn

cháu cách cầm

thìa

- Giới thiệu các

* Tìm hiểu MTXQ.

- Tìm hiểu, trò chuyện về trường mầm non của bé

- Tìm hiểu đồ dùng, đồ chơi lớp học của bé

và các hoạt động trong ngày ở trường mầm non

- Tìm hiểu về ngày tết trung thu

* TOÁN:

- Đếm và nhận

biết số 1

- Nhận biết phía trước – phía sau

- Bé biết gì về

hình tròn và gọi tên

* KNS:

- Hướng dẫn

trẻ sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng

- Hướng dẫn

cháu biết cách gấp quần áo:

- Hướng dẫn cháu biết

Biết đọc và kể một số bài thơ câu chuyện có trong chủ đề

- Biết thể hiện tình cảm phù hợp nội dung bài thơ, câu chuyện

*Bài thơ

- Bạn mới

- Cô và mẹ

- Thơ Trung Thu

* Chuyện

- Giọng hót chim Sơn ca

- Mối quan hệ

giữa cô và trẻ ,

trẻ và trẻ

- Biết yêu quí và

kính trọng các

cô, các bác trong trường mầm non

- Yêu thích đến trường đến lớp

Nêu gương

- Văn nghệ

*Tạo hình

- Tô màu đu

quay

- Tô màu lồng đèn

- Tô màu

chùm bóng bay

* Âm nhạc.

- Ngày vui của bé

- Cháu đi mẫu giáo

- Đêm trung thu

* Nghe hát :

- Đi học

- Cô giáo

- Rằm tháng tám

*Trò chơi âm nhạc.

- Tai ai tinh

- Ai nhanh nhất

- Bao nhiêu bạn hát

món ăn hàng

ngày có nhiều

chất dinh dưỡng

cho trẻ.

những chỗ không an toàn trong lớp và trong trường

*HOẠT ĐỘNG GÓC:

* Góc Phân Vai: Mẹ đưa bé đi học; Bác cấp dưỡng nấu ăn; Cô giáo

* Góc Xây Dựng : Xếp đường đến lớp; Xây trường mầm non của bé; Xây dựng công

viên tổ chức lễ hội rước đèn trung thu

*Góc âm nhạc: Hát múa các bài hát về chủ đề

* Góc nghệ thuật sách : Làm sách tranh về trường, lớp mầm non; tô màu, nặn đồ chơi

ở lớp, làm lồng đèn

*Góc Học tập : Đoán xem có bao nhiêu bạn.; xếp trường lớp bằng hình học, ghép đôi,

chơi lô tô

*Góc Thiên Nhiên : Chăm sóc cây; Chơi đong nước

* HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

- Dạo quanh sân trường tham quan các khu vực trong trường.

- Trò chuyện về các khu vực công việc của các cô các bác trong trường mầm non

- Làm quen ôn bài thơ, bài hát, câu chuyện , câu đố , ca dao, đồng dao

- Vẽ tự do trên sân trường

* Trò chơi dân gian:

- Rồng rắn lên mây,

- Mèo đuổi chuột,

- Chi chi chành chành,

- Nu na nu nống,

- Cò bẹp

* Trò chơi vận động:

- Kết bạn,

- Ai nói đúng,

- Ai chọn nhanh nhất,

- Tung Bóng

* Chơi tự do ( chơi đồ chơi ngoài trời , cát nước )

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG LỚP MẦM 1 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON - TẾT TRUNG THU

CHỦ ĐỀ NHÁNH: TẾT TRUNG THU HOẠT

ĐÓN TRẺ - Trẻ yêu thích đến trường - đến lớp.- Trò chuyện về ngày Tết Trung Thu, tết của các cháu Thiếu niên nhi đồng

THỂ DỤC

SÁNG

1 Khởi động: Đi các kiểu chân: Đi thường, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, khụy gối,

2 Trọng động:

- Hô hấp 1: Thổi nơ bay…

- Tay 1: Hai tay đưa ra trước, lên cao.

- Bụng 1: Đứng cúi người về trước, tay chạm ngón chân

- Chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục

- Bật 1: Bật tiến về phía trước

3 Hồi tĩnh: Thả lỏng đi hít thở nhẹ nhàng.

HOẠT

ĐỘNG

HỌC

Bé biết gì về ngày tết trung thu

Bé biết gì về hình tròn và gọi tên.

Thơ:

“Trung thu”

Trẻ yêu thích đến trường đến lớp.

- Tô màu lồng đèn.

HOẠT

ĐỘNG

GÓC

Góc Phân Vai: Mẹ đưa bé đi học; Bác cấp dưỡng nấu ăn; cô giáo

*Góc Xây Dựng: Xếp đường đến lớp; Xây trường mầm non của bé;

*Góc âm nhạc: Múa hát về trường lớp mầm non

*Góc Nghệ thuật - sách: Hát “Đêm trung thu” Làm sách tranh về trường, lớp mầm non;

tết trung thu

*Góc Học tập: Đoán xem có bao nhiêu bạn.;xếp trường lớp bằng hình hình học, *Góc Thiên Nhiên : Chăm sóc cây; Chơi đong nước

HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

- Hát trẻ nghe bài Rằm tháng tám

- TCVĐ: Tung bóng.

- Chơi tự do

Chuyện Giọng hót chim Sơn ca.

- TCDG: Cò bẹp

- Chơi tự do

- Giới thiệu các món ăn hàng ngày có nhiều chất dinh dưỡng cho trẻ.

TCVĐ: Tung bóng.

đúng - Chơi tự do

- Vẽ tự do trên sân trường

- TCDG:

Cò bẹp

- Chơi tự do

- Tham quan lớp học, sân trường TCVĐ: Kết bạn.

- Chơi tự do

HOẠT

ĐỘNG

VS, ĂN

TRƯA

XẾ

- Giáo viên hướng dẫn cháu rửa tay bằng xà bông.

- Giáo viên thiệu các ón ăn cho trẻ biết, nhắc nhở cháu ăn không nói chuyện, không làm

đổ cơm, nhắc nhở cháu ngủ ngoan, không nói chuyện

- Cháu vệ sinh ăn xế , thay quần áo chuẩn bị hoạt động chiều

HOẠT

ĐỘNG

CHIỀU

Chơi chọn góc chơi theo ý thích

- Nêu gương

- Chơivận động:

Lăn bóng

- Nêu gương

- KNS: Hướng dẫn trẻ biết cách gấp quần áo.

- Nêu gương

Ôn bài thơ, bài hát chưa thuộc

- Nêu gương

-Văn nghệ Nêugương cuối tuần

NÊU

GƯƠNG

TRẢ TRẺ

- Cô vệ sinh quần áo , đầu tóc cho trẻ trước khi trước khi ra về.

- Cô trao đổi phụ huynh , báo cáo tình hình học Tập hoạt động một ngày của trẻ ở lớp cho phụ huynh nắm.

Tuần 03: Thời gian từ ngày: 12 đến ngày 16/ 09/ 2016

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG LỚP MẦM 1 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON - TẾT TRUNG THU CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ Tuần 01: Thời gian thực hiện từ ngày 19/09 đến ngày 23 /09 /2016 HOẠT

ĐÓN TRẺ

- Trò chuyện cùng trẻ về trường lớp mâm non, biết công việc các cô, các bác trong trường mầm non.

- Biết giữ gìn trường lớp sạch sẽ.

THỂ DỤC

SÁNG

1 Khởi động: Đi các kiểu chân: Đi thường, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, khụy

gối,

2 Trọng động:

- Hô hấp 1: Thổi nơ bay…

- Tay 1: Hai tay đưa ra trước, lên cao.

- Bụng 1: Đứng cúi người về trước, tay chạm ngón chân

- Chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục

- Bật 1: Bật tiến về phía trước

3 Hồi tĩnh; Thả lỏng đi hít thở nhẹ nhàng.

HOẠT

ĐỘNG HỌC

- Hướng dẫn trẻ cầm thìa. Tìm hiểu, tròchuyện về

trường mầm non của bé.

Đi –chạy nhanh chậm theo hiệu lệnh của cô.

Đếm và nhận biết số 1. - Tô màu đu

quay.

HOẠT

ĐỘNG GÓC

*Góc Phân Vai: Mẹ đưa bé đi học; Bác cấp dưỡng nấu ăn; cô giáo

*Góc Xây Dựng: Xếp đường đến lớp; Xây trường mầm non của bé;

*Góc âm nhạc: Múa hát về trường lớp mầm non

*Góc Nghệ thuật - sách: Làm sách tranh về trường, lớp mầm non; tết trung thu

*Góc Học tập: Đoán xem có bao nhiêu bạn.;làm tập toán, xếp trường lớp đồ chơi trẻ

thích.

*Góc Thiên Nhiên : Chăm sóc cây; Chơi đong nước;

HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

- Làm quen

bài hát “ ngày vui của bé”

- TCDG:

rồng rắn lên mây

- Chơi tự do

Mối quan hệ giữa cô và trẻ, trẻ và trẻ

-TCVĐ: chơi

kết bạn

- Chơi tự do

- Đọc các bài đồng dao.

- TCDG: Chơi rông rắn lên mây.

- Chơi tự do

Thơ “ Bạn mới”

- TCVĐ: tung bóng

- Chơi tự do

- Ôn: Các bài hát trẻ chưa thuộc.

- TCVĐ “tung bóng”

- Chơi tự do

HOẠTĐỘNG

VS, ĂN

TRƯA

XẾ

- Giáo viên hướng dẫn cháu rửa tay bằng xà bông.

- Giáo viên thiệu các ón ăn cho trẻ biết, nhắc nhở cháu ăn không nói chuyện, không làm đổ cơm, nhắc nhở cháu ngủ ngoan, không nói chuyện

- Cháu vệ sinh ăn xế , thay quần áo chuẩn bị hoạt động chiều

HOẠT

ĐỘNG

CHIỀU

Chơi hoạt động góc.

- Nêu gương

Trò chơi vận động: ai nói đúng

- Nêu gương

KNS: Hướng dẫn

bé sắp xếp đồ dùng cá nhân đồ chơi gọn gàng.

- Nêu gương

Chơi theo ý thích

- Nêu gương

- Văn nghệ

- Vệ sinh Nêu gương cuối tuần

NÊU GƯƠNG

TRẢ TRẺ - Cô vệ sinh quần áo , đầu tóc cho trẻ trước khi trước khi ra về.

- Cô trao đổi phụ huynh , báo cáo tình hình học Tập hoạt động một ngày của trẻ

ở lớp cho phụ huynh nắm.