Qua hơn một phần tư thế kỷ thực hiện công cuộc đổi mới, với nhiều chủ trương lớn của Đảng, chính sách của Nhà nước hợp lòng dân, khối đại đoàn kết dân tộc trên nền tảng liên minh gia
Trang 1Bài thu hoạch chính trị hè 2016
Câu 1: Sau khi nghiên cứu, học tập, quán triệt nội dung các văn kiện của Đại hội
Đảng toàn quốc lần thứ XII, vấn đề gì Thầy (Cô) cảm thấy tâm đắc nhất? Vì sao?
Qua nghiên cứu ,học tập nội dung các văn kiện của Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII ,vấn đề tôi tâm đắc nhất là vấn đề phát huy sức mạnh toàn dân tộc
Quán triệt và vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh về Đại đoàn kết trong tình hình mới Qua hơn một phần tư thế kỷ thực hiện công cuộc đổi mới, với nhiều chủ trương lớn của Đảng, chính sách của Nhà nước hợp lòng dân, khối đại đoàn kết dân tộc trên nền tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và đội ngũ trí thức được mở rộng hơn, là nhân tố quan trọng thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội, giữ vững ổn định chính trị của đất nước Các hình thức tập hợp nhân dân đa dạng hơn và có bước phát triển mới, dân chủ xã hội được phát huy; bước đầu đã hình thành không khí dân chủ, cởi mở trong xã hội
Có thể khẳng định chính sách đại đoàn kết toàn dân tộc của Đảng được liên tục đề cập trong các kì Đại hội Đảng toàn quốc đã thực sự là một bộ phận của đường lối đổi mới
và góp phần to lớn vào những thành quả của đất nước
Sự nghiệp đổi mới là sự nghiệp của dân, do dân, vì dân, cho nên mọi chủ trương chính sách của Đảng ta đều xuất phát từ dân, dựa vào dân mà thực hiện Do đó, cần phải phát triển nguồn nhân lực con người, đào tạo đội ngũ cán bộ tốt, đủ năng lực, phẩm chất đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, khơi dậy, phát huy sức mạnh đoàn kết dân tộc, coi dân chủ là mục tiêu, là động lực để xây dựng đất nước, chú trọng nâng cao ý thức làm chủ cho nhân dân
" Dễ trăm lần không dân cũng chịu,
Khó vạn lần dân liệu cũng xong "
Dân là gốc của nước Vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh, chúng ta coi đại đoàn kết toàn dân trên cơ sở liên minh giữa công nhân với nông dân và trí thức do Đảng lãnh đạo là động lực chủ yếu để phát triển đất nước
Trong tất cả mọi người Việt Nam sống ở trong nước hay ở nước ngoài đều luôn luôn tiềm
Trang 2cao sức mạnh dân tộc và trí tuệ của con người Việt Nam, thực thi chiến lược đại đoàn kết dân tộc của Hồ Chí Minh một cách sáng tạo, quy tụ lực lượng dân tộc bằng nội dung và hình thức tổ chức thích hợp với mọi đối tượng tập thể và cá nhân trên cơ sở lấy liên minh công nông và trí thức làm nòng cốt do Đảng cộng sản lãnh đạo, phấn đấu vì độc lập của tổ quốc,
tự do, hạnh phúc của của toàn dân là một bài học kinh nghiệm lịch sử có giá trị bền vững lâu dài, đặc biệt có ý nghĩa chính trị quan trọng trong sự nghiệp thực thi đường lối đổi mới, thực hiện cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội hiện nay
Cách mạng nước ta đã bước sang giai đoạn mới có sự khác biệt về chất so với thời kỳ đấu tranh bảo vệ tổ quốc và giải phóng đất nước, thậm chí cũng đã khác rất nhiều so với thời kỳ trước đổi mới Đại hội XI của Đảng ta xác định: Hơn bao giờ hết cần phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc Nâng cao nhận thức, trách nhiệm của toàn Đảng, toàn dân về phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc trong bối cảnh mới Lấy mục tiêu xây dựng một nước Việt Nam hoà bình, độc lập, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh làm điểm tương đồng; xoá bỏ mặc cảm, định kiến về quá khứ, thành phần giai cấp, chấp nhận những điểm khác nhau không trái với lợi ích chung của dân tộc; đề cao tinh thần dân tộc, truyền thống nhân nghĩa, khoan dung để tập hợp, đoàn kết mọi người vào mặt trận chung, tăng cường đồng thuận xã hội Đại đoàn kết toàn dân tộc phải dựa trên cơ sở giải quyết hài hoà quan hệ lợi ích giữa các thành viên trong xã hội Đoàn kết trong Đảng là hạt nhân, là cơ sở vững chắc để xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc Các cấp uỷ đảng và chính quyền phải thường xuyên đối thoại, lắng nghe, học hỏi, tiếp thu ý kiến, giải quyết các khó khăn, vướng mắc của nhân dân; tin dân, tôn trọng những người có ý kiến khác; làm tốt công tác dân vận, có cơ chế, pháp luật để nhân dân bày tỏ chính kiến, nguyện vọng và thực hiện quyền làm chủ của mình
Tóm lại ,phát huy sức mạnh đoàn kết toàn dân tộc thì mới thống nhất và bảo vệ vững chắc độc lập,chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ ,tiếp tục từng bước đưa đất nước ngày càng đổi mới :”Dân giàu ,nước mạnh,dân chủ,công bằng,văn minh.”
Trang 3Câu 2: Sau khi được nghe báo cáo về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 –
2016 đồng thời triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm học 2016 – 2017, Thầy (Cô) có những giải pháp gì đề xuất nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục tại Quận 10
Sau khi được nghe báo cáo về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016 và triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm học 2016-2017 ,tôi có những giải pháp đề xuất nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục :
- Thường xuyên tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức sâu sắc của hệ thống chính trị và toàn xã hội về "Giáo dục và đào tạo là sự nghiệp của toàn Đảng, của Nhà nước và của toàn dân", "Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu", "Đầu tư cho giáo dục và đào tạo là đầu tư cho phát triển"
- Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng về công tác giáo dục chính trị tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể và công tác kết nạp đảng viên trong trường học, giải quyết các hiện tượng tiêu cực kéo dài gây bức xúc trong lĩnh vực giáo dục-đào tạo
- Tiếp tục triển khai mục tiêu nâng cao chuẩn năng lực giáo viên và cán bộ quản
lý giáo dục trên địa bàn
- Phát huy vai trò của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; khắc phục những hạn chế, yếu kém trong bố trí, sắp xếp và sử dụng cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên, sớm xây dựng được đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
- Thực hiện nghiêm túc, công khai, khách quan, dân chủ trong sử dụng, đánh giá chất lượng, đãi ngộ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
- Đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị cho giáo dục , đáp ứng yêu cầu của đổi mới chương trình giáo dục và phương pháp giảng dạy;
- Triển khai thực hiện tốt mục tiêu nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trên địa bàn
- Thực hiện tốt mọi quy chế của đơn vị và của ngành
- Luôn luôn rèn luyện đạo đức để trở thành tấm gương sáng cho học sinh noi theo
- Tiếp tục thực hiện việc đổi mới tư duy, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh của lớp mình Giáo viên cần chọn lựa phương pháp phù hợp
Trang 4với nội dung từng bài dạy của các môn học nhằm phát triển năng lực và phẩm chất người học, hài hòa đức, trí, thể, mỹ; dạy người, dạy chữ Đổi mới nội dung giáo dục theo hướng tinh giản, hiện đại, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi, trình độ; tăng thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiễn Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học; khắc phục lối truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc Tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo cơ sở để người học tự cập nhật và đổi mới tri thức, kỹ năng, phát triển năng lực Chuyển từ học chủ yếu trên lớp sang tổ chức hình thức học tập đa dạng, chú ý các hoạt động xã hội, ngoại khóa
- Học tập chương trình bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên nhằm nâng cao năng lực nghề Đối với các giáo viên mới cần học thêm kinh nghiệm của các đồng nghiệp đi trước
- Tiếp tục, duy trì ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy nhằm đổi mới nội dung dạy và học theo hướng hiện đại Giáo viên tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong bài dạy ,sử dụng sổ liên lạc điện tử để tiện việc liên lạc , kết hợp chặt chẽ giữa nhà trường và gia đình
- Thực hiện nghiêm túc, đúng quy chế thi và đánh giá định kỳ kết quả học tập học sinh theo các thông tư 30 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Phối hợp sử dụng kết quả đánh giá trong quá trình học với đánh giá cuối kỳ, cuối năm học; đánh giá của người dạy với tự đánh giá của người học.Hướng dẫn cho học sinh từng bước tự đánh giá ,nhận xét trong quá trình học tập ,để nâng cao năng lực học tập của học sinh
- Nâng cao chất lượng giảng dạy trên lớp, phụ đạo học sinh còn chậm; luôn đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, thi cử theo hướng đánh giá khách quan, đúng thực chất năng lực của học sinh
- Giúp học sinh được tăng thời lượng tự học có hướng dẫn tại trường, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.Tập trung giáo dục cho học sinh tính an toàn ( chơi an toàn ,kĩ năng lên xuống cầu thang ,kĩ năng thoát hiểm khi xảy ra trường hợp bất ngờ …) Có thể giáo dục trong các bài học ,hoặc giáo dục ngay chính thực tế cho học sinh tự trải nghiệm Giáo dục kĩ năng sống ở chính các môn học ,bài học cụ thể ,dẫn
Trang 5chứng thực tế để học sinh nắm bắt.Bên cạnh đó ,giáo dục cho học sinh tính chăm ngoan,lễ phép ,năng động tránh tính ỷ lại…
-Phát huy chương trình tư vấn học sinh,để giúp giáo viên tìm hiểu thêm về hoàn cảnh,những khó khăn trong cuộc sống để giúp học sinh có thể học tập tốt hơn
-Khuyến khích hình thành các quỹ học bổng, khuyến học, khuyến tài, giúp học sinh nghèo học giỏi Tôn vinh, khen thưởng xứng đáng các cá nhân, tập thể có thành tích xuất sắc
và đóng góp nổi bật cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo