Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách… Nguyên Đình Chiểu là một trong những nhà thơ đầu tiên ở Nam Kì sang tác chủ yếu bằng chữ Hán.. Xác định một từ/cụm
Trang 1Đề 03 :
1 Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách…
Nguyên Đình Chiểu là một trong những nhà thơ đầu tiên ở Nam Kì sang tác chủ yếu bằng chữ Hán.
a là một b nhà thơ c chủ yếu d chữ Hán
2 Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách…
Bằng ngòi bút Nguyễn Đình Chiểu đã suốt đời phấn đấu không mệt mỏi cho đạo đức, chính nghĩa, cho độc lập tự do của dân tộc.
a Bằng ngòi bút b phấn đấu c đạo đức d của dân tộc
3 Chọn một từ KHÔNG cùng nhóm với các từ còn
a Hạnh phúc b Đức hạnh c Hạnh nhân d Phẩm hạnh
4 Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách…
Đạo lí làm nguời của Nguyễn Đỉnh Chiểu mang tinh thần nhân nghĩa của đạo Nho, và lại rất đậm đà tính nhân dân và truyền thống dân tộc.
a Đạo lí b Nhân nghĩa c Và d Tính nhân dân
5 Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách…
Thơ văn yếu nuớc chống Pháp của Nguyễn Đình Chiểu đã ghi lại thành thực một thời đau thuơng của đất nuớc, khích lệ lòng căm thù giặc và y chí cứu nuớc của nhân dân ta, đồng thời nhiệt liệt biểu duơng những anh hùng nghĩa sĩ đã chiến đấu, hi sinh vì tổ quốc.
a thành thực b khích lệ c nhiệt liệt d nghĩa sĩ
6 Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:
Về , thơ văn Nguyễn Đình Ciểu có nhiều đóng góp quan trọng, nhất là văn chuơng trữ tình đạo đức.
a Nội dung b Sáng tác c Nghệ thuật d Thành tực
7 Chọn một tác phẩm không phải của Nguyễn Tuân
a Đường vui b.Tình chiến dịch c Tuỳ bút kháng chiến d Trận phố Ràng
8 Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:
Cuộc đời là tấm guơng trong sáng, cao đẹp về nhân cách, nghị lực và
y chí, về lòng yêu nuớc, thuơng dân và thái độ kiên trung, bất khuất truớc kẻ thù Thơ văn ông
Trang 2là bài ca đạo đức, nhân nghĩa, là tiếng nói yêu nuớc cất lên từ cuộc chiến đấu chống quân xâm luợc, là thành tựu nghệ thuật xuất sắc mang đậm sắc thái Nam Bộ
a Nguyễn Thi b Nguyễn Đình Chiểu
c Nguyễn Công Trứ d Nguyễn Du
9 Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:
là loại văn thuờng gắn với phong tục tang lễ, nhằm bày tỏ lòng thuơng tiếc đối với nguời đã mất.
a Văn bia b Văn khấn c Văn tế d Văn Nôm
10 Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách…
Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc là tiếng khóc bi lụy cho một thời kì lịch sử đau thuơng những
vĩ đại của dân tộc, là bức tuợng đài bất tử về những nguời nông dân nghĩa sĩ Cần Giuộc đã dũng cảm chiến đấu hi sinh vì Tổ quốc.
a Văn tế b bi lụy c nhưng d tuợng đài
11 Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách…
“Chiếu cầu hiền” là một văn bản quan trọng thể hiện chủ truơng đúng đắn của nhà Tây sơn nhằm động viên trí thức Bắc Hà tham gia xây dựng đất nuớc.
a văn bản b chủ truơng c nhà d trí thức
12 Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:
Mục đích của là làm sáng rõ đối tuợng đang nghiên cứu trong tuơng quan với đối tuợng khác đúng làm cho bài văn nghị luận sáng rõ, cụ thể sinh động và có sức thuyết phục.
a so sánh – phân tích b so sánh – so sánh
c phân tích – so sánh d so sánh – đối chiếu
13 Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:
Các nhà văn thuộc thế hệ……… không chỉ tố cáo áp bức, bóc lột mà còn thể hiện sâu sắc khát vọng mãnh liệt của mỗi cá nhân, đề cao vẻ đẹp hình thức, phẩm giá và phát huy cao độ tài năng của mỗi con nguời.
a 1900 – 1920 b 1920 -1930
c 1930 – 1945 d 1945 – 1975
14 Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:
Trang 3…………là một thể loại văn học mới ra đời từ đầu những năm 30 Thành tựu của phóng
sự đuợc ghi nhận trong những sang tác của Tam Lang, Vũ Trong Phụng, Ngô Tât Tố, Lê Văn Hiến
a Kịch b Truyện ngắn c Phóng sự d Tiểu thuyết
15 Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:
Trong bộ phận văn học công khai truớc năm 1930, ngôi sao sáng nhất trên bầu trời thi ca là………
a Thế Lữ b Xuân Diệu c Hoàng Ngọc Phách d Tản Đà
16 Chọn một nhà thơ không thuộc phong trào Thơ mới
a Nguyễn Bính b Vũ Hoàng Chương
c Huy Thông d Nguyễn Đình Thi
17 Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách…
Từ đầu năm 30, phong trào Thơ mới ra đời đã đem lại sự đổi thay sâu săc cho nền thơ dân tộc với đội ngũ thi sĩ đông đảo, đa dạng về quan điểm nghệ thuật.
a phong trào b đổi thay c thi sĩ d quan điểm
18 Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách…
Phát triển trong hoàn cảnh đất nuớc lệ thuộc, văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám 1945 không tránh khỏi những hạn chế về nhiều mặt.
a hoàn cảnh b lệ thuộc c hạn chế d nhiều mặt
19 Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách…
Văn học Việt nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám năm 1945 có vị trí hết sức quan trọng trong toàn bộ quá trình văn học dân tộc.
a Văn học b vị trí c quan trọng d quá trình
20 Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách…
Thạch Lam là nguời đôn hậu và rất đỗi tinh tế Ông có phong cách văn chuơng lành mạnh, tiến bộ và có biệt tài về truyện ngắn.
a đôn hậu b phong cách c lành mạnh d biệt tài
Đọc đoạn trích sau và trả lời 4 câu hỏi liên tiếp dưới đây:
Những người theo Kito giáo một cách cuồng tín cho tới ngày nay vẫn luôn chống đối Thuyết tiến hóa vì họ luôn có niềm tin vào sự “sáng tạo” của Thiên Chúa Vì thế để xoa dịu tư tưởng “phản bác” khoa học của một số người cuồng tín, Giáo hoàng John Paul II , trong một bài
Trang 4phát biểu đã nhấn mạnh rằng: “Thân xác con người có thể không phải là sự sáng tạo tức thời của Thượng đế, mà là kết quả của một quá trình tiến hóa dần dần Những kiến thức mới nhất dẫn đến việc phải chấp nhận Thuyết Tiến Hóa hơn chỉ là một giả thuyết”
Không chỉ có những người cuồng tín mới có tư tưởng phản bác “Thuyết tiến hóa”, trong bài viết của một nhà nghiên cứu khá nổi tiếng của Mỹ cũng ghi rằng: “Có nhiều hệ truyền giống song song với nhau nhưng không bao giờ gặp nhau Giống như một hệ Khỉ kéo dài hàng triệu năm, một hệ Người chừng vài trăm ngàn năm, hai hệ này có một số đặc tính tương tự nhưng không giao thoa với nhau và không phải là truyền nhân của nhau” Ý kiến này được đưa ra để phản bác lại học thuyết của Darwin rằng: “Những sinh vật xuất hiện trước là cha đẻ của nhửng sinh vật sau”
Để minh chứng cho nhận định của mình, nhà nghiên cứu này đưa ra ví dụ gây sốc: Năm
1967, ở bang Texas của Mỹ xảy ra một vụ tai nạn mà “tang vật” thu được lại hết sức lạ lùng Trong một cái lọ thủy tinh lớn, cảnh sát Texas dùng để chứa một cái thai “người” gần đủ, với tay chân, mắt mũi Viên quản thủ tang vật cho biết đó là một cái thai “khỉ”! Một con khỉ Hắc tinh tinh cái, cao gần 5 bộ, có thai, đi lạng quạng từ trong một khu rừng gần nơi ở của người ra ngoài đường và bị xe cán chết Thấy con khỉ có thai to lớn, các viên chức mới mổ bụng ra, lấy cái thai ra ngoài, và hết sức ngạc nhiên khi đó là một thai người! Giả thuyết cho rằng đó là kết quả giao hợp của một thổ dân nào sống gần đó với con khỉ cái Các bác sĩ phụ khoa đều xác nhận rằng đó là một phiên bản của một “bé trai” đã chín tháng!
(*) Mỗi câu hỏi nhỏ dưới đây được tính điểm tương ứng với một câu hỏi trong phần thi
21 Từ cuồng tín trong đoạn văn có thể được thay thế bằng cụm từ nài?
a tin theo một cách mãnh liệt và mù quáng
b tin theo một cách tuyệt đối và mù quáng
c tin theo một cách say mê và mù quáng
d tin theo một cách tuyệt đối và mù quáng
22 Niềm tin vào sự “sáng tạo” của thiên Chúa được hiểu như thế nào?
a Chúa tạo ra con người trên trái đất
b Chúa tạo ra mọi vật trên trái đất
c Chúa có quyền năng vô hạn trên trái đất
d Chúa là người có khả năng sáng tạo lớn nhất trái đất
23 Theo đoạn trích thì Giáo hoàng John Paul II có quan điểm như thế nào?
Trang 5a Giáo hoàn tin tuyệt đối với sự sáng tạo của thượng đế ra con người
b Giáo hoàng tin tuyệt đối vào quá trình tiến hóa tự nhiên của con người
c Giáo hoàng cho rằng có khả năng con người là kết quả của quá trình tiến hóa tự nhiên
d Giáo hoàng tin rằng có khả năng con người là do thượng đế sáng tạo
24 Quan điểm “Những sinh vật xuất hiện trước là cha đẻ của những sinh vật sau” là quan điểm của ai?
a Của những người cuồng tín b Của giáo hoàng Giáo hoàng John Paul II
c Của Darwin d Của các nhà nghiên cứu khác
25 Chủ đề của đoạn trích trên là gì?
a Thuyết tiến hóa của Darwin
b Những sai lầm trong thuyết tiến hóa của Darwin
c Những ý kiến phản bác thuyết hóa của Darwin
d Những hạn chế trong thuyết tiến hóa của Darwin
26 Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:
………là nhà văn lớn, một nghệ sĩ suốt đời đi tìm cái đẹp Ông có một vị trí quan trọng và đóng góp không nhỏ đối với văn học Việt Nam hiện đại.
a Nam Cao b Vũ Trọng Phụng c Nguyễn Tuân d Thạch Lam
27 Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách…
Trong truyện ngắn “Chữ nguời tử tù”, Nguyễn Tuân đã khắc họa thành công hình tuợng Huấn Cao – một con nguời tài năng, có cái tâm trong sáng và khí phách hiên ngang, bất khuất.
a khắc họa b tài năng c và d bất khuất
28 Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.
a Ân cần b Ân nhân c Ân oán d Ân huệ
Đọc đoạn trích sau và trả lời 5 câu hỏi liên tiếp dưới đây:
Hắn vừa đi vừa chửi Bao giờ cũng thế, cứ rượu xong là hắn chửi Bắt đầu hắn chửi trời
Có hề gì? Trời có của riêng nhà nào? Rồi hắn chửi đời Thế cũng chẳng sao: đời là tất cả nhưng chẳng là ai Tức mình, hắn chửi ngay tất cả làng Vũ Đại Nhưng cả làng Vũ Đại ai cũng nhủ:
“Chắc nó trừ mình ra!” Không ai lên tiếng cả Tức thật! ờ! Thế này thì tức thật! Tức chết đi được mất! Đã thế, hắn phải chửi cha đứa nào không chửi nhau với hắn Nhưng cũng không ai ra điều Mẹ kiếp! Thế có phí rượu không? Thế thì có khổ hắn không? Không biết đứa chết mẹ nào lại đẻ ra thân hắn cho hắn khổ đến nông nỗi này? A ha! Phải đấy hắn cứ thế mà chửi, hắn cứ
Trang 6chửi đứa chết mẹ nào đẻ ra thân hắn, đẻ ra cái thằng Chí Phèo! Hắn nghiến răng vào mà chửi cái đứa đã đẻ ra Chí Phèo Nhưng mà biết đứa nào đã đẻ ra Chí Phèo? Có mà trời biết! Hắn không biết, cả làng Vũ Đại cũng không ai biết…
(*) Mỗi câu hỏi nhỏ dưới đây được tính điểm tương ứng với một câu hỏi trong phần thi
29 Tại sao trong đoạn trích trên người kể chuyện lại gọi Chí Phèo là “hắn”?
A Để thể hiện sự coi thường của người kể chuyện đối với Chí Phèo
B Để thể hiện sự coi thường của dân làng Vũ Đại đối với Chí Phèo
C Để thể hiện sự cô đơn, bế tắc của Chí Phèo
D Để tạo nên sự khách quan trong việc kể chuyện
30 Phương thức biểu đạt chính được tác giả sử dụng trong đoạn trích trên là gì?
31 Từ “nông nỗi” trong câu văn “Không biết đứa chết mẹ nào lại đẻ ra thân hắn cho hắn khổ đến nông nỗi này?” có nghĩa giống với từ nào sau đây?
32 Chủ đề của đoạn trích trên là gì?
a Tiếng chửi của Chí Phèo
b Phản ứng của làng Vũ Đại đối với hành động chửi bới của Chí Phèo
c Sự cô đơn, bế tắc của Chí Phèo qua tiếng chửi
d Bản chất lưu manh của Chí Phèo bộc lộ qua tiếng chửi
33 Đoạn trích trên thể hiện tài năng viết truyện ngắn của Nam Cao ở phương diện nổi bật nào?
a Sử dụng ngôi kể thứ nhất hợp lý và điểm nhìn linh hoạt
b Miêu tả chân thực ngoại hình và tính cách nhân vật
c Xây dựng tình huống truyện độc đáo, hấp dẫn
d Sử dụng ngôi kể linh hoạt từ điểm nhìn của nhân vật
34 Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:
Sáng tác của ……… tóat lên niềm căm phẫn mãnh liệt đối với xã hội tư sản thối nát của Việt Nam trước năm 1945.
a Ngô Tất Tố b Nam Cao c Nguyễn Công Hoan d Vũ Trọng Phụng
Trang 735 Tác phẩm nào không cùng thể loại với các tác phẩm còn lại
a Vũ trụ ca b Trời mỗi ngày lại sáng
c Kinh cầu tự d Đất nở hoa
36 Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách…
Băng nghệ thuật trào phúng sắc bén, qua đoạn trích “Hạnh phúc một tang gia”, Vũ Trọng Phụng đã phê phán mạnh mẽ bản chất giả dối và sự lố lăng, đồi bại của xã hội “thuợng lưu” ở nông thôn những năm truơc Cách mạng tháng Tám.
a bằng nghệ thuật b phê phán c nông thôn d truớc
37 Xác định một tác phẩm không cùng thể loại với các tác phẩm còn lại
a Số phận một con người b Những người khốn khổ
c Thuốc d Người trong bao
38 Chọn một từ mà nghĩa của nó không cùng nhóm với các từ còn lại
a Giao lưu b Giao diện
c Giao tiếp d Giao đãi``