Bài 27.THỰC HÀNH THƯỜNG BIẾN

Phân biệt thường biến với đột biến?Kiểm tra bài cũ: Thường biến là những biến đổi kiểu hình phát sinh trong đời sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường..  Thảo luận nhóm và

GIÁO VIÊN: BÙI THIÊN S N ƠN

T : HÓA – SINH – CÔNG NGH Ổ: HÓA – SINH – CÔNG NGHỆ Ệ

PHÒNG GIÁO D C VÀ ÀO T O HUY N TÂY HÒA ỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TÂY HÒA ĐÀO TẠO HUYỆN TÂY HÒA ẠO HUYỆN TÂY HÒA Ệ TR

NG TRUNG H C C S PH M ÌNH QUY ƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHẠM ĐÌNH QUY ỌC CƠ SỞ PHẠM ĐÌNH QUY ƠN Ở PHẠM ĐÌNH QUY ẠO HUYỆN TÂY HÒA ĐÀO TẠO HUYỆN TÂY HÒA

 Thường biến là gì? Phân biệt thường biến với đột biến?

Kiểm tra bài cũ:

Thường biến là những biến đổi kiểu hình phát sinh trong

đời sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường

1 Biến đổi kiểu hình phát sinh

trong đời sống cá thể dưới ảnh

hưởng trực tiếp của môi trường

2 Không di truyền được cho thế

hệ sau

3 Phát sinh đồng loạt theo cùng

một hướng, tương ứng với điều

kiện môi trường

4 Có ý nghĩa thích nghi nên có

lợi cho sinh vật

1 Biến đổi trong cơ sở vật chất

di truyền (ADN, NST), biến đổi kiểu hình

2.Di truyền được cho thế hệ sau

3 Xuất hiện với tần số thấp một cách ngẫu nhiên

4 Thường có hại cho bản thân sinh vật

Tiết 28

Bài 27

I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh

 Quan sát tranh (mẫu vật), thảo

luận nhóm và hoàn thành bảng

THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN

Chậu mạ trong tối

Ruộng lúa

 Thảo luận nhóm và hoàn thành bảng

Đối

tượng môi trường Điều kiện Kiểu hình tương ứng tác động Nhân tố

Trong tối

Trong ruộng Cây rau

Dưới nước

Đối

tượng môi trường Điều kiện Kiểu hình tương ứng tác động Nhân tố

dưỡng Trong ruộng Thân nhỏ, lá nhỏ

Cây rau

biến thành phao

Tiết 28

Bài 27

I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh

THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN

II – Nhận biết và phân biệt thường biến với đột biến

Ven bờ

Trong

ruộng

 Những sai khác giữa các cây

lúa mọc ở 2 vị trí khác nhau trong ruộng ở vụ thứ nhất thuộc thế hệ (đời) nào?

Thuộc thế hệ thứ nhất (biến dị trong đời cá thể)

 Quan sát tranh, thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi:

 Các cây lúa được gieo từ hạt của

2 cây lúa mọc ven bờ và cây lúa mọc trong ruộng có khác nhau không? Từ đó rút ra nhận xét gì?

Các cây lúa không có khác nhau

→ Thường biến không di truyền

Ruộng lúa gieo từ hạt

của cây lúa ven bờ và

cây lúa trong ruộng

II – Nhận biết và phân biệt thường biến với đột biến

Chậu mạ trong tối

Chậu mạ ngoài sáng

 Quan sát tranh, thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi:

 Tại sao những cây mạ mọc ở ngoài sáng lá đều

có màu xanh còn những cây mạ trong tối lá có màu vàng? Những cây rau dừa mọc ở dưới nước đều có thân to, lá to và một phần

rễ biến thành phao?

Từ đó rút ra nhận xét gì?

Cùng kiểu gen, cùng môi trường sống nên kiểu hình giống nhau

→Thường biến biểu hiện đồng loạt theo hướng xác định

III – Nhận biết ảnh hưởng của môi trường đối với

tính trạng số lượng và chất lượng

 Quan sát 2 đám ruộng lúa của cùng một giống

nhưng được tưới nước bón phân và phòng trừ cỏ dại, sâu bệnh khác nhau.

 Năng suất ở 2 đám ruộng lúa khác nhau như thế

nào? Từ đó em có nhận xét gì về ảnh hưởng của môi trường đối với tính trạng số lượng?

Ruộng 1

- Chăm sóc tốt → năng suất cao, it chăm sóc → năng

suất thấp

→ Tính trạng số lượng phụ thuộc nhiều vào môi trường

Ruộng 2

III – Nhận biết ảnh hưởng của môi trường đối với

tính trạng số lượng và chất lượng

 Hình dạng hạt lúa ở 2 đám ruộng lúa có khác nhau không?

→ Rút ra nhận xét?

- Hình dạng hạt lúa ở 2 đám lúa không khác nhau ( tính trạng

chất lượng )

→ Tính trạng chất lượng ít chịu ảnh hưởng của điều kiện sống

IV – Thu hoạch:

Cho nhận xét về:

1 Ảnh hưởng của môi trường đối với tính trạng số lượng và tính trạng chất lượng.

2 Sự khác nhau giữa thường biến và đột biến.

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:

Bài vừa học:

Bài sắp học:

- Hoàn thiện bài thu hoạch vào vở

- Tìm thêm ví dụ thực tế về thường biến

“Phương pháp nghiên cứu di truyền người”

+ Trả lời các câu hỏi () SGK trang 79, 80.

+ Tìm hiểu ở thực tế về hiện tượng sinh đôi ở người ( 2 trai, 1 trai và 1gái, 2 gái ) có đặc điểm giống nhau hoàn toàn hoặc khác nhau ở nhiều đặc điểm, thử suy nghĩ và giải thích sự giống hoặc khác nhau đó?

KÍNH CHÚC QUÝ TH Y CÔ VÀ CÁC EM M NH KH E ẦY CÔ VÀ CÁC EM MẠNH KHỎE ẠO HUYỆN TÂY HÒA ỎE