1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

lop 7 bai 1 tiet 1

3 364 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 55 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

giáo án tin học 7 tiết 1 2mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmgiáo án tin học 7 tiết 1 2mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmgiáo án tin học 7 tiết 1 2mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmgiáo án tin học 7 tiết 1 2mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmgiáo án tin học 7 tiết 1 2mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmgiáo án tin học 7 tiết 1 2mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmgiáo án tin học 7 tiết 1 2mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm

Trang 1

Trường THCS Mỹ Hiệp Ngày soạn:15/08/2016

Lớp dạy:7a8(t3),7a9(t5)

PHẦN 1 BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ BÀI 1 CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Hiểu khái niệm bảng tính điện tử và vai trò của bảng tính trong cuộc sống và học tập

- Biết nhu cầu sử dụng của bảng tính trong cuộc sống và học tập

Giúp cho học sinh nắm được chương trình bảng tính, công dụng của bảng tính:

- Quan sát các thanh trên bảng tính, chú ý các thanh công thức, bảng chọn Data và trang tính

2 Kĩ năng:

- Biết nhập sửa xóa các dữ liệu , di chuyển trên trang tính

- Hiểu rỏ các khái niệm hàng, cột, ô, địa chỉ ô tính

3 Thái độ:

II Chuẩn bị

- Giáo viên: giáo án, máy tính, giáo án điện tử (PowerPoint)

- Học sinh: sách giáo khoa và đọc bài trước

III Tiến trình dạy học

1- Ổn định lớp

2- Kiểm tra bài cũ:

3- Dạy bài mới

Trang 2

Trường THCS Mỹ Hiệp Ngày soạn:15/08/2016

Lớp dạy:7a8(t3),7a9(t5)

Giáo án Tin Học 7

HĐ1: Giới thiệu bảng và nhu cầu xử lý

thông tin dạng bảng

GV:Đưa ra Hình 1 trong SGK cho HS

quan sát

GV:Dựa vào bảng điểm các em hãy cho

biết những thông tin được trình bày dưới

dạng bảng cho chúng ta những thuận lợi

gì ?

GV: Chốt lại trong thực tế nhiều thông tin

có thể được biểu hiện dưới dạng bảng để

tiện ích cho việc theo dõi, so sánh, sắp xếp

và tính toán…

GV:Đưa ra một số ví dụ cụ thể trên màn

hình để giới thiệu nhu cầu xử lý thông tin

dưới dạng bảng

GV: Ví dụ 1: Bảng điểm lớp em

SGK(hình1 trang 3) Bảng điểm trên giúp

cho chúng ta những gì?

GV: Ví dụ 2: Bảng theo dõi kết quả học

tập (sgk hình 2 trang 4) Ngoài ra chúng ta

có thể lập bảng để theo dõi kết quả học

tập của từng em

GV: Ngoài ra tùy theo số liệu mà người ta

có nhu cầu vẽ biểu đồ để minh họa trực

quan cho các số liệu ấy Đưa ra ví dụ 3:

Bảng số liệu và biểu đồ sử dụng đất của

một xã (sgk hình 3 trang 4)

GV: Qua các ví dụ trên các em hãy cho

biết bảng tính giúp ích gì trong cuộc sống

và học tập của chúng ta ?

GV: Yêu cầu cá nhân nhận xét câu trả lời

của bạn

GV: Chốt lại khái niệm

Hoạt động 2: Giới thiệu một số chương

trình bảng tính.

GV: Hiện nay có nhiều chương trình bảng

tính khác nhau, tuy nhiên chúng đều có

một số đặc trưng chung

HS: Chú ý nghe giảng

GV: Đưa ra chương trình bảng tính thông

dụng.( hình 4 trang 5)

GV: Hãy cho biết màn hình làm việc của

chương trình có những thành phần gì ?

GV: Chốt lại các ý trên, các em hãy cho

biết đặc trưng chung của chương trình

bảng tính là gì?

GV: Chốt lại các ý trên

GV: Trong chương trình bảng tính có dữ

liệu số và dữ liệu văn bản

GV: Bảng tính tự động tính toán ví dụ như

hàm tính tổng,trung bình cộng các

HS: mở SGK quan sát

HS: dễ so sánh, theo dõi, sắp xếp, tính toán

HS: Chú ý nghe giảng

HS: Nhìn vào bảng điểm có thể biết ngay được kết quả học tập của em

HS: Quan sát

HS: Trả lời theo ý hiểu

HS: Quan sát

HS: Có thể dựa vào sgk trả lời

HS: Trả lời

1 Bảng và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng

- Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các phép tính toán cũng như xây dựng biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng

2.Chương trình bảng tính

a Màn hình làm việc

- Chứa các bảng chọn, các thanh công cụ, các nút lệnh và cửa sổ làm việc

- Đặc trưng chung là dữ liệu (số, văn bản) và các kết quả tính toán luôn được trình bày dưới dạng bảng trong cửa sổ làm việc

b Một số khả năng của chương trình bảng tính

- Dữ liệu: Chương trình bảng tính có khả năng lưu giữ và xử

lý nhiều dạng dữ liệu khác

2

Trang 3

Trường THCS Mỹ Hiệp Ngày soạn:15/08/2016

Lớp dạy:7a8(t3),7a9(t5)

4 Củng cố, luyện tập :

Yêu cầu HS làm các bài tập trong sách giáo khoa

+ Mời 1 HS trả lời câu hỏi

+ Mời 1 HS khác nhận xét câu trả lời của bạn

+ GV nhận xét câu trả lời và nhận xét của 2 HS

5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :

Nắm được các nội dung

+ Chương trình bảng tính là gì ?

+ Các khả năng của chương trình bảng tính ?

+ Công dụng của thanh công thức và bảng chọn Data ?

+ Khái niệm về trang tính, địa chỉ ô tính ?

+ Xem trước bài thực hành 1 trong SGK trang 10

IV RÚT KINH NGHỊÊM

Ngày đăng: 06/10/2016, 16:44

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình để giới thiệu nhu cầu xử lý thông tin - lop 7  bai 1  tiet 1
nh để giới thiệu nhu cầu xử lý thông tin (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w