Hoạt động 2 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài 3 GV: Yêu cầu HS mở bảng HOC_SINH đã được tạo cấu trúc trong bài thực hành 2.. a GV: Hướng dẫn học sinh thực hiện sắp xếp tên học sinh trong b
Trang 1Trường THPT - DTNT Quỳ Châu Tin học 12 – tiết 15 Ngày soạn : 16-10-2012
Ngày giảng : 17-10-2012
Tiết 15
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 3 THAO TÁC TRÊN BẢNG [Tiếp]
Hoạt động 1
Kiểm tra bài cũ Sử dụng bảng HOC_SINH đã được tạo cấu trúc trong bài thực hành 2.
a) Hiển thị các học sinh nam trong lớp b) Tìm các học sinh có điểm các môn Toán, Lí, Hoá trên 8
Hoạt động 2
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài 3
GV: Yêu cầu HS mở bảng HOC_SINH đã
được tạo cấu trúc trong bài thực hành 2
HS: Thực hiện thao tác mở bảng
HOC_SINH
GV: Thực hiện mẫu thao tác trên máy chiếu
a) GV: Hướng dẫn học sinh thực hiện sắp
xếp tên học sinh trong bảng HOC_SINH theo
thứ tự bảng chữ cái
HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác và
thực hành trên máy của mình
b) GV: Hướng dẫn học sinh sắp xếp điểm
Toán theo thứ tự giảm dần để biết bạn nào có
điểm Toán cao nhất
HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác và
thực hành trên máy của mình
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện thao tác sắp
xếp điểm văn theo thứ tự tăng dần
HS: Thực hành trên máy theo yêu cầu của
giáo viên
1 Bài tập 3.
a Sắp xếp tên học sinh trong bảng HOC_SINH theo thứ tự bảng chữ cái
- Chọn trường Ten;
- Nháy nút Các bản ghi sẽ được sắp xếp tên tăng dần theo bảng chữ cái
b Sắp xếp điểm Toán theo thứ tự giảm dần để biết bạn nào có điểm Toán cao nhất
- Chọn trường Toan;
- Nháy nút Các bản ghi sẽ được sắp xếp theo điểm giảm dần
c Tương tự như vậy sắp xếp điểm Văn theo thứ tự tăng dần
Họat động 3
Hướng dẫn học sinh làm bài tập 4.
GV: Hướng dẫn học sinh tìm trong bảng
những học sinh có điểm trung bình một môn
nào đó là 10
HS: Theo dõi và thực hành trên máy của
mình
Bài 4
Tìm trong bảng những học sinh có điểm trung bình một môn nào đó là 10
IV Củng cố
Yêu cầu học sinh luyện kĩ năng thao tác trên bảng và sử dụng các công cụ lọc, sắp xếp để kết xuất thông tin từ bảng
Yêu cầu học sinh về nhà đọc và nghiên cứu bài BIỂU MẪU