* GV nhận xét đánh giá => Loại vật sống đợc rất nhiều nơi vừa trên không, vừa dới nớc và vừa trên mặt đất.. Bài mới: GT bài Hoạt động 2: Làm việc với SGK.10-12phút MT: - Nói tên và nêu í
Trang 1Bài: 28 MộT Số LOàI VậT SốNG TRÊN CạN Trang : 58
Hoạt động 1: Khởi động
( 5 phút)
MT: Tạo không khí vui
nhộn trong giờ học Ôn
kiến thức cũ đã học
PP: Hỏi đáp
+ GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Chim bay, cò bay “ + HS làm sai, GV nêu câu hỏi bài cũ để HS trả lời
* GV nhận xét đánh giá
=> Loại vật sống đợc rất nhiều nơi vừa trên không, vừa dới nớc và vừa trên mặt đất
Bài mới: GT bài
Hoạt động 2: Làm việc
với SGK.(10-12phút)
MT: - Nói tên và nêu ích
lợi của một số con vật
sống trên cạn
-Phân biệt đợc vật nuôi
và vật hoang dã
-Yêu quý và bảo vệ các
con vật Đặc biệt là loài
vật quý hiếm
PP: Trực quan, thảo
luận, hỏi đáp
ĐDDH: Tranh SGK
trang 58,59 và tranh
phóng to
* GV ghi đề: Một số loài vật sống trên cạn
Bớc 1: Làm việc theo cặp.- GV giao nhiệm vụ:
+ Từng đôi một quan sát ở SGK trang 58,59 và TLCH ở SGK + HS thảo luận, GV quan tâm theo dõi
Bớc 2: Làm việc cả lớp
GV dán từng cặp tranh lên bảng và gọi đại diện 1 số cặp lên
trình bày Lớp nhận xét, bổ sung.
GV hỏi thêm: Ngoài những loài vật kể trên em nào kể thêm cho
cô 1 số loài vật sống trên cạn nữa?
*Kết luận: Có rất nhiều loài vật sống trên cạn Có 1 số con vật là
vật nuôi, 1 số con vật sống hoang dã, có con còn sống trên mặt đất
nh nai, gà, hổ có loài thì đào hang sống dới mặt đất nh thỏ rừng, giun, dế
GV (?) Kể tên 1 số loài vật sống trên cạn có ích đối với con ngời (?) Em biết loài vật sống trên cạn nào có hại đối với con ngời, mùa màng? (Các loài sâu bọ, vật nuôi bị nhiễm bệnh )
(?) Để bảo vệ các loài vật có trong tự nhiên đặc biệt là loài vật quý hiếm, em phải làm gì? ( Yêu quý, bảo vệ )
Hoạt động 3: Làm việc
với tranh ảnh su tầm đợc
( 10- 12 phút)
MT: Hình thành khái
niệm, quan sát, nhận xét
PP: Quan sát, mô tả
ĐDDH: Tranh HS su
tầm
-B ớc 1 : Làm việc theo nhóm 5.
+GV giao nhiệm vụ: các em đem những tranh ảnh su tầm đợc để quan sát, phân loại, sắp xếp tranh ảnh các con vật và phân loại do nhóm tự đặt ra
+HS làm việc theo nhóm GV quan tâm theo dõi
- B
ớc 2
+ HS trng bày sản phẩm của nhóm + HS tham quan đánh giá lẫn nhau + GV tuyên dơng nhóm su tầm đợc những loài vật và trình bày
đẹp
Hoạt động 4: Trò chơi
MT: HS thực hành kỹ
năng đặt câu hỏi loại trừ
PP: Hỏi đáp
ĐDDH: tranh các con vật
sống trên cạn
*GV nêu tên trò chơi “đố bạn con gì” và hớng dẫn cách chơi + HS tham gia có thi đua (Mẫu)
+ Các nhóm thi nhau chơi trò chơi + Nhận xét chung giờ học
*Dặn : Su tầm các loài vật sống dới nớc
Trờng Tiểu học Triệu Trung Kế hoạch dạy học TN & XH lớp 2