+ Gọi 5 học sinh lên gắn bìa vào tranh.. + Cả lớp quan sát, nhận xét kết quả.. Bớc 2: Làm việc cả lớp + Đại diện một số nhóm trình bày.. Cả lớp nhận xét, bổ sung.. + Giáo dục ý thức chấp
Trang 1Bài 19 : Đờng giao thông Trang 40
Khởi động GV nêu câu đố: Có loại đờng gì không có vị ngọt và không có
nó, chúng ta không đến đợc những nơI khác?
II/ Bài mới : GT bài
1/ Hoạt động 1:
*MT: + Biết có 4 loại đờng giao
thông: đờng bộ, đờng sắt, đ
thuỷ, đờng hàng không
PP : Quan sát
ĐDDH : Tranh trong SGK trang
40,41 phóng to
+ 5 bức tranh vẽ cảnh
+ 5 tấm bìa ghi các loại đờng
*GV ghi đề bài lên bảng
+ GV dán 5 bức tranh vẽ cảnh ( ) lên bảng…
+ GV giao nhiệm vụ : Các em hãy quan sát kỹ 5 bức tranh trên,
sau đó, các em gắn tấm bìa cô đã chuẩn bị sẵn vào từng tranh cho phù hợp
+ Gọi 5 học sinh lên gắn bìa vào tranh
+ Cả lớp quan sát, nhận xét kết quả
Kết luận: Có 4 loại đờng giao thông ( )…
2/ Hoạt động 2 :
*MT: Biết tên các phơng tiện
đI trên từng loại đờng GT
PP: Quan sát mô tả
ĐDDH : Tranh HS su tầm
Bớc 1 : Học sinh hoạt động nhóm đôi
+ GV giao nhiệm vụ : Từng cặp quan sát ảnh, 1 em hỏi: Bức ảnh chụp phơng tiện gì ? đi trên loại đờng nào ? 1 em trả lời và có thể tự đặt câu hỏi thêm
+ Hs thảo luận – GV theo dõi
Bớc 2: Làm việc cả lớp
+ Đại diện một số nhóm trình bày Cả lớp nhận xét, bổ sung (?) Ngoài những PT trên, em còn biết những PT nào nữa ? (?) ở địa phơng em có những loại đờng nào ?
+ GV kết luận ( ) chuyển ý… 3/ Hoạt động 3
MT: HS biết tác dụng của một
số biển báo giao thông
+ Giáo dục ý thức chấp hành
luật lệ giao thông
PP : Quan sát, thảo luận, hỏi
đáp
ĐDDH : Phóng to 6 loại biển
báo ở SGK trang 41
GV chia nhóm mới theo biểu tợng (nhóm 4)
GV giao nhiệm vụ: Quan sát, thảo luận và nêu đợc: đó là biển báo gì, đặc điểm, hình dáng của biển báo
+ HS thảo luận, GV hỗ trợ
+ Đại diện nhóm trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung
(?) Khi đi, thấy biển báo giao nhau với đờng sắt không có rào chắn, em cần phảI làm gì ?
(?) Trên đờng đi học em có nhìn thấy biển báo ? Hãy nói tên, hình dáng, màu sắc biển báo mà em đã nhìn thấy
(?) Theo em, tại sao chúng ta phải nhận biết một số biển báo trên đờng giao thông ?
GV kết luận:
4/ Hoạt động 4: Củng cố (?) Có mấy loại đờng giao thông ?
(?) biển báo nào có màu xanh ? (?) Biển báo nào có màu đỏ ?
Trờng Tiểu học Triệu Trung Kế hoạch dạy học TN & XH lớp 2