mỗi cái giáo án tải lên mà hỏi nhiều thế này nhức đầu quá, có thể ngắn bớt đơn giản bớt được ko. Sao phải phức tạp thế này, mệt chết đi được, muốn tải có Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 41 , SGK . HS sưu tầm các tranh , ảnh vẽ cây tre . Bảng phụ viết sẵn đoạn thơ cần luyện đọc . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. KTBC: Gọi HS lên bảng đọc bài Một người chính trực và trả lời câu hỏi về nội dung bài .HS1: Trong việc lập ngôi vua , dự chính trực của ông Tô Hiến Thành thể hiện như thế nào ? HS2: Trong việc tìm người giúp nước , sự chính trực của ông Tô Hiến Thành thể hiện như thế nào ?HS3 : hãy nêu ý nghĩa bài ? Nhận xét và cho điểm HS .2. Bài mới: a. Giới thiệu bài Cho HS quan sát tranh minh họa và hỏi :+ Bức tranh vẽ cảnh gì ? Giới thiệu : Cây tre luôn gắn bó với 3 HS đọc 3 đoạn của bài , 1 HS đọc toàn bài . Bức tranh vẽ cảnh làng quê với những con đường rợp bóng tre . mỗi người dân Việt Nam . Tre được làm từ các vật liệu xây nhà , đan lát đồ dùng và đồ Mĩ nghệ . Cây tre luôn gần gũi với làng quê Việt Nam . “ Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín , ...” .Cây tre tượng trưng cho người Việt , tâm hồn Việt . Bài thơ Tre Việt Nam các em học hôm nay sẽ giúp các em hiểu điều đó .b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc Yêu cầu HS mở SGK trang 41 và luyện đọc từng đoạn ( 2 lượt HS đọc ) . Gọi 2 HS đọc lại toàn bài . GV chú ý sửa lỗi phát âm , ngắt giọng 4 HS tiếp nối nhau đọc theo trình tự :+ Đoạn 1 : Tre xanh ... bờ tre xanh .+ Đoạn 2 : Yêu nhiều ...hỡi người .+ Đoạn 3 : Chẳng may ... gì lạ đâu .+ Đoạn 4 : Mai sau ... tre xanh . 2 HS đọc thành tiếng . Lắng nghe . cho từng HS .GV đọc mẫu : chú ý giọng đọc .Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng , cảm hứng ngợi ca .Đoạn 1 : giọng đọc chậm , sâumỗi
Trang 1Giáo sinh: Huỳnh Thị Thúy Kiều GVHD: Trần Thị Nhung
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tuần: 27 Người soạn: Huỳnh Thị Thúy Kiều Lớp: 5/4 Ngày soạn: 15/03/2016
Ngày dạy: 18/03/2016
SINH HOẠT LỚP NHẬN XÉT CUỐI TUẦN
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Giúp HS biết được ý nghĩa của ngày thành lập Đoàn 26/3
- Biết được các sự kiện lịch sử quan trọng liên quan đến ngày thành lập Đoàn
2 Kĩ năng:
- HS rèn luyện được kĩ năng giao tiếp, chủ động, mạnh dạn trong các hoạt động
- Tham gia vào các hoạt động tập thể; cùng nhau đoàn kết, tổ chức các hoạt động nhóm
- Nâng cao ý thức tự chủ, tự rèn luyện bản thân, cố gắng hoàn thiện mình
- HS biết nhận xét các ưu khuyết điểm của các bạn trong tổ
3 Thái độ:
- Bồi dưỡng cho HS tình yêu quê hương, đất nước, nhớ về lịch sử dân tộc, tiếp nối truyền thống của các thế hệ đi trước
- Ý thức xâydựng môi trường sống thân thiện trong lớp học
- Ý thức chấp hành tốt nội quy chung của tập thể
Trang 2II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Bản tổng kết hoạt động theo dõi lớp trong tuần vừa qua
- Tranh ảnh, tài liệu liên quan đến ngày thành lập Đoàn 26/3
- Slide trò chơi ô chữ
2 Học sinh:
Ban cán sự lớp chuẩn bị bản báo cáo tổng kết hoạt động tuần qua
III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
1 Khởi động:
- Giáo viên ổn định lớp và lần lượt cho
các dãy thi đua hát một bài hát tự chọn
có chủ đề liên quan đến ngày 8 tháng 3
- Giaó viên nhận xét phần hát của từng
dãy, khen thưởng dãy hát hay và đều
2 Phát triển các hoạt động:
2.1 Hoạt động 1: Báo cáo kết quả hoạt
động tuần vừa qua và triển khai phương
hướng hoạt động của tuần tới
a) Đánh giá hoạt động tuần qua:
- GV yêu cầu lớp trưởng điều khiển
buổi sinh hoạt
- Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
GV ghi chép những việc đã thực hiện tốt
và chưa hoàn thành về các mặt học tập,
nề nếp, vệ sinh
- GV tổng kết, nhận xét chung về các
mặt thi đua của các tổ và của cả lớp
Đồng thời, nhắc nhở HS trên các
phương diện: chuyên cần, học tập, nề
nếp, phong trào
- 1 HS đại diện ở mỗi dãy bắt nhịp cho dãy mình hát, lần lượt mỗi dãy sẽ hát bài hát
mà dãy đã chọn
- HS vỗ tay hoan hô dãy hát tốt
- Lớp trưởng điều khiển lớp theo yêu cầu của GV:
+ Lớp trưởng cho mời từng tổ trưởng lên báo cáo
+ Từng tổ trưởng lên báo cáo về tình hìnhtrong tổ tuần vừa qua ở các mặt: học tập, nề nếp, lao động, phong trào
- Lớp trưởng báo cáo, nhận xét chung về tình hình của lớp về các mặt, nhắc nhở cá nhân còn vi phạm, đề nghị khen thưởng những cá nhân, tập thể thực hiện tốt các
Trang 3- GV tổng kết, khen thưởng tập thể, cá
nhân có thành tích tốt trong tuần vừa
qua dưới hình thức ghi tên cá nhân lên
Bảng thi đua và gắn cờ thi đua cho tổ
- GV động viên, nhắc nhở các cá nhân,
tập thể chưa đạt được cờ cần cố gắng
hơn
b) Triển khai phương hướng hoạt động
của tuần tới:
- GV yêu cầu lớp trưởng phối hợp cùng
lớp phó học tập, các tổ trưởng tìm ra
biện pháp khắc phục những việc còn
hạn chế trong tuần qua
- GV phổ biến hoạt động chủ điểm của
tuần 28 là: Tìm hiểu về ngày Thành lập
Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí
Minh 26/3
- Yêu cầu các tổ thảo luận tiến hành đưa
ra phương hướng hoạt động (tìm tài
liệu, tranh ảnh hoặc bài viết có liên
quan,…)
2.2 Hoạt động 2: Khám phá bí mật
qua ô chữ
- GV chiếu slide ô chữ
- GV chia lớp thành 2 đội, mỗi đội khi
có câu hỏi phất cờ giành quyền trả lời ô
chữ
- Yêu cầu HS dựa vào sự hiểu biết của
mình để trả lời lần lượt các câu hỏi ở
các ô chữ hàng ngang, từ đó tìm ra từ
mặt thi đua, phong trào,…
- HS lắng nghe GV nhận xét, nhắc nhở
- HS hoan hô những cá nhân, tập thể được nhận cờ thi đua
- Lớp trưởng và ban cán sự lớp lần lượt đề
ra những phương hướng khắc phục các mặt còn hạn chế trong tuần tới
- Các tổ tiến hành thảo luận, đưa ra phương hướng hoạt động cụ thể
- Tổ trưởng các tổ tập hợp ý kiến, đồng thời phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong tổ
- HS mỗi đội cùng nhau thảo luận để có câu trả lời đúng và khớp với các ô chữ hàng ngang Từ đó khám phá ra từ khóa ở
ô chữ hàng dọc
Trang 4khóa bí mật ở ô chữ hàng dọc.
Lưu ý: nếu trong vòng 15 giây, HS chưa
tìm ra được ô chữ, GV có thể gợi ý cho
HS bằng cách cho HS thêm một câu gợi
ý nữa
Hệ thông các câu hỏi:
1) Đây là người đầu tiên của Đội Thiếu
niên Tiền phong Hồ Chí Minh
2) Con vật được mệnh danh là chúa sơn
lâm
3) Loài quả người ta dùng đề ăn sống
hoặc để chín, có vị chua, thường được
cúng trong mâm ngũ quả ngày Tết
4) Một ấn phẩm báo dành cho thiếu nhi
5) Yếu tố cần thiết để duy trì một tập thể
bền vững
6) Người đã có công ra đi tìm đường
cứu nước, mang lại độc lập, tự do cho
dân tộc Việt Nam
7) Loài hoa được trồng nhiều tại quê
nhà của Bác Hồ
- GV tổng kết, khen ngợi cá nhân và tập
thể đã tích cực tham gia và tìm ra được
từ khóa bí mật của ô chữ Qua đó, giáo
dục HS về ý thức tập thể,long biêtw ơn
đối với những người đã có công đối với
quê hương, đất nước
- GV cho HS đồng thanh đọc lại từ khóa
bí mật vừa được tìm, đồng thời mkết
hợp nhắc lại chủ điểm về ngày thành lập
Đoàn và những nhiệm vụ mà các em đã
được giao
3 Tổng kết:
- GV tổng kết, nhận xét chung tiết sinh
hoạt
- Tiếp tục nhắc nhở HS thi đua giữ vững
thành tích học tập, nề nếp lớp và thực
hiện tốt phong trào chủ điểm của tuần
tới
Trang 5
GVHD kí duyệt
Trần Thị Nhung