Số: KHLT-CM và CĐ Lộc giang ngày 25 tháng 12 năm 2007 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Căn cứ tình hình thực hiện chỉ th
Trang 1Phòng Giáo Dục và đào tạo CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THCS Lộc Giang ĐỘC LẬP- TỰ DO –HẠNH PHÚC
oOo .
Số: KHLT-CM và CĐ Lộc giang ngày 25 tháng 12 năm 2007
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG
“Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”
Căn cứ tình hình thực hiện chỉ thị 40-CT/TW ngày 15/6/2004 của ban Bí thư trung ương Đảng “ về việc xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục “ trong 3 năm qua đội ngũ cán bộ – giáo viên của đơn vị nhìn chung đều tận tuỵ, tâm huyết với nghề nghiệp, có phẩm chất đạo đức và l6ói sống mẫu mực, có ý thức phấn đấu rèn luyện vươn lên để hoàn thành
Tốt nhiệm
Vụ được giao;tuy nhiên, bean cạnh đó vẫn còn một số ít giáo viên còn có những Biểu hiện thiếu gương mẫu về đạo đức và lối sống , việc tự học, tự nghiên cứu còn hạnh chế, chậm đổi mới về phương pháp giảng dạy Do vậy, việc tiếp tục xây dựng đội ngũ cán bộ , giáo
Viên trong sạch vững mạnh là vấn đề có ý nghĩa cấp thiết hiện nay và trong thời gian tới
Nhằm tiếp tục thực hiện kế hoạch số 11 ngày 12/4/2007 của trường THCS về việc tổ chức triển khai thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm
Theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong đơn vị và thực hiện cuộc vận động “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” với 4 nội Dung , thực hiện sự chỉ đạo của phòng giáo dục và đào tạo và công đoàn giáo dục huyện xây dựng kế hoạch thực hiện cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo trong CB-GV ở đơn vị từ năm học
2007-2008 như
Sau
I/Mục đích yêu cầu:
Làm cho CB-GV trong đơn vị nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản
Và ý nghĩa về “tấm gương đạo đức , tự học và sáng tạo của mỗi thầygiáo, cô giáotrong hoạt động giáo dục
-Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong đội ngũ CB-GV về
ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên tự học nâng cao trình chính trị, chuyên moan nghiệp vụvà sáng tạo trong các hoạt động giáo dục và quản lý giáo dục, góp phần đổi mới mạnh mẽ sự nghiệp giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá
đất nước
II/Nội dung cuộc vận động:
Cuộc vận động được triển khai với 3 nội dung về đạo đức tự học sáng tạo như sau:
1.Về đạo đức nhà giáo
Trang 2Có ý thức tổ chức kỷ luật , trách nhiệm thực thi pháp luật và tinh thần phục vụ nhân dân trong các hoạt động giáo dục , chống quan liêu , tham nhũng, lãng phí, và các tiêu cực trong đơn vị
-Nêu cao long nhân ái trong các hoạt động giáo dục và sinh hoạt, yêu người, yêu nghề, bám
trường, bám lớp, yean tâm công tác , thong yêu học sinh Tạo mối quan hệ gần gũi, chân trình với cha mẹ học sinh, nhân dân địa phương Giải quyết tốt các tình huống
sư phạm , giáo dục ,hướng dẫn giúp các em khắc phục những hạn chế để vươn lên -Xây dựng tập thể sư
phạm đoàn
kết, sẵn sàn g gfiúp đở chia sẽ với đồng nghiệp công khai phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ, đấu rtranh, ngăn chặn thầy, cô
giáo vi phạm pháp luật và những quy định
nghề nghiệp
2.Về việc tự học của thầy cô giáo
Không ngừng họic tập để nâng cao phẩm chất đạo đức , trình độ chính trị, chuyên môn, ngoại ngữ, tin
Học để phục vụ cho công =tác giáo
Dục và
Quản lý giáo dục Phấn đấu nâng dần tỉ lệ GV đạt trên chuan chiếm 50%
Khắc phục khó khăn, có kế hoạch tự
Học và ý chí vươn lên rèn luyện kỷ năng , phương pháp tự học, tự nghiên cứu để chiếm lĩnh tri thức khoa học
Công nghệvà nghệ thuật sư phạm
-Cần xác định việc tự học của cán bộ, giáo viên vừa là
quá trình hoàn thiện mình vừa để nêu gương về tự học cho gnười khác
3.Về tính sáng tạo của nhà giáo
Sáng tạo của nhà giáo là sự đổi mới cách nghĩ, cách làm, tạo ra cái mới trong hoạt động giáo dục và quản lý giáo dục , góp phần nâng chất lượng giáo dục và đào tạo -sáng tạo trong vận dụng tri thức và công nghệmới vào trong qua 1trình giảng dạy, nghiên cứu khoa học
-Mỗi CB-GV tích cực nghiên cứu , tự làm thêm đồ
dùng dạy hcọ mới hoặc ncải tiến đồ dùng dạy học sẳn có phù hợp với điều kiện cụ thể của bài dạy,tiết dạy của lớp học và người học
Tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng
Dụng công nghệ thông
Tin vào bài dạy và xữ lý tốt các
Tình
Huống sư phạm, Quan tâm
Phát hiện và biết bồi dưỡng những người hcọ có năng khiếu, học giỏi, đồng thời tích cực phụ đạo những học sinh yếu kém
Trang 3-Đổi mới , cải tiến phương hpáp quản lý trường học, quản lý học sinh, nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục và đào tạo ở đơn vị
II/ biện pháp:
Hiệu trưởng phối hợp với BCHCĐ xây dựng kế thực hiện trong đơn vị Triển khai kế hoạch đến toàn thể CBGV-CNV thực hiện
-hàng tháng , hàng quý , cuối HK có sơ kết đánh giá cụ thể nội dung kế hoạch đề ra
Mỗi CBGV tự liên hệ nội dung và tự giác đề ra nội dung phấn đấu cụ thể của bản thân
-Các tổ khối chuyên môn trong trường can quán
triệtcác nội dung của cuộc vận động từ đó có kế hoạch xây dựng đội ngũ GV trong tổ mình thực hiện tốt nội dung cuộc vận động
-Nhà trường chủ động tạo các điều kiện về
cơ sở vật chất giúp CB-GVcó điều kiện nghiên cứu khoa học và sáng
tạo trong giảng dạy và quản lý giáo dục
-Nhà trường thường xuyên thực hiện công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật, phối hợp với cấp uỷ Đảng , chính quyền và các đoàn thể địa phương để tăng cường giáo dục chính trị tư
tưởng trong
đội ngũ CB-GV
Gắn cuộc vận động với phong trào thi đua “ 2 tốt” trong đơn vị
-Thường xuyên phổ biến những tấm gương tốt trong việc thực hiện cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là tấmgương sáng về đạo đức , tự học và
sáng tạo
-Tổ chức thực hiện tốt sinh hoạt chuyên đề “Trái tim người thầy” ở
đơn vị
III/Tổ chức thực hiện:
-Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động” Hai không” và cuộc vận động” Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh” sẽ đảm nhiệm chỉ đạo thực hiện cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo”
-Nhà trường làm thêm khẩu hiệu “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo” ở văn phòng, phòng họp GV
-Thường xuyên tiến hành
sơ kết, tuyên dương những cá
nhân có nhiều nổ lực tham gia tốt cuộc vận động Kiên quyết xữ lý nghiêm các sai phạm theo quy định
-tiến hành tổng kết đánh giá hàng nămviệc thực hiện cuộc vận động” Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo” vào dịp kỷ niệm ngày nhà giáo VN 20/11 và báo cáo kết quả thực hiện về phong Giáo dục và Đào tạo
Trang 4Trên đây là kế hoạch tổ chức thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo”căn cứ kế hoạch này , thủ trưởng phối hợp với BNCHCĐCS triển khai thực hiện tốt kế hoạch
Các tổ chuyên môn có nhiệmvụ động viên nhắc nhở các thành viên trong tổ mình thực hiện tốt tinh thần KH này
TMBCHCĐ Hiệu trưởng
Chủ tịch