1.2> Kĩ năng: -Thực hiện đợc tạo bảng, các thao tác trên bảng, soạn thảo văn bản trong bảng.. Tạo bảng a Tạo bảng bằng một trong hai cách Cách 1: Chọn lện Table-> Insert-> Tablr… rồi c
Trang 1Ngày soạn : 16/ 03/2008 Tiết thứ : 53
Ngày giảng: 19/ 03/2008
Tạo và làm việc với bảng
1 Mục đích, yêu cầu
1.1> Kiến thức:
-Biết đợc khi nào thì thông tin nên tổ chức dới dạng bảng
-Nắm đợc nội dung các nhóm lệnh chính khi làm việc với bảng
-Biết sử dụng bảng trong soạn thảo
1.2> Kĩ năng:
-Thực hiện đợc tạo bảng, các thao tác trên bảng, soạn thảo văn bản trong bảng
-Biết cách tạo bảng, thêm, bớt hàng, cột, gộp, tách ô
-Biết sửa chữa định dạng bảng trong ô
1.3> Thái độ: ý thức tự giác học tập
2 chuẩn bị của thầy và trò
GV: SGK, SGV, Máy chiếu, phòng máy
HS: SGK, vở ghi
3.Phơng pháp
Lí thuyết – vấn đáp – trả lời
4 Tiến trình dạy học
4.1> ổn định lớp:
10A1: ;10A2: ;10A3: ;10A4: ;10A5: ;10A6:
10A7: ;10A8: ;10A9………;10A10:……….;10A11:…………
4.2> Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Hãy nêu các thao tác Tìm kiế m và thay thế ?
Gõ tắt và sửa lỗi
4.3> Nội dung bài :
1 Tạo bảng
a) Tạo bảng bằng một trong hai cách
Cách 1: Chọn lện Table-> Insert-> Tablr… rồi
chỉ ra số cột và số hàng cũng nh số đo chính xác
cho độ rộng các cột trong hộp thoại Insert Table
Cách 2: Nháy chuột chọn nút Insert Table trên
thanh công cụ
Đvđ: Bảng cho phép tổ chức thông tin theo
các hàng( Rows)m và các cột(Columns)> Giao của hàng và cột tạo thành ô Tại mỗi ô có thể nhập dữ liệu dới dạng sô, kí tự, hình vẽ vào các ô này và các định dạng cần thiết cho bảng
Ví dụ : Danh sách học viên lớp tin học cơ sở STT
Họ tên Ngày sinh 1
Nguyễn Văn A 01/01/1985 2
Trần Thị B 02/05/1980 3
Lê văn C 02/07/1975
HĐ1: Giới thiệu những thông tin, dữ liệu tổ
chức dạng bảng thờng gặp trong thực tế và h-ớng dẫn các thao tác tạo bảng trên Word
- PV: Kể tên các văn bản đợc tổ chức dới dạng
Trang 2b, Chọn thành phần của bảng :
Để chọn ô, hàng, cột hay toàn bảng, ta thực hiện
một trong các cách sau:
Cách 1: Dùng lệnh Table -> Select rồi chọn tiếp
Cell, Row, Column hay Table
c Thay đổi kích thớc hàng cột
Cách 1:
- Di chuyển con trỏ chuột vào đờng viền của cột
(hay hàng) cần thay đổi cho đến khi con trỏ có
dạng
- Kéo thả chuột để thay đổi kích thớc
Cách 2: Dùng chuột kéo thả các nút trên thanh
thớc ngang thớc dọc
2 Các thao tác với bảng
a) Chèn thêm hoặc xoá ô, hàng và cột
- Chọn ô, hàng, cột sẽ xoá hoặc nằm bên cạnh
đối tợng tơng ứng cần chèn
b) Tách một ô thành nhiều ô
- Chọn ô cần tách;
- Sử dụng lệnh Table -> Spit Cells…hoặc nút
lệnh trên thanh công cụ Table anh Borders;
- Nhập số hàng và số cột cần tách trong hộp
thoại
c) Gộp nhiều ô thành một ô
Các ô liền nhau (chọn đợc) có thể gộp thành một
ô bằng lệnh Table -> Merge Cell hoặc nút lệnh
trên thanh công cụ Table anh Borders;
d) Định dạng văn bản trong ô
Để căn chỉnh nội dung bên trong của ô so với
đ-ờng viền ta có thể chọn lệnh Cell Alignment
bảng mà các em hay gặp?
HS trả lời:
Các văn bản đợc ttỏ chức dới dạng thờng gặp
nh bảng điểm, thời khoá biểu, danh sách lớp… GV: từ trả lời của học sinh, giáo viên đa ra nhận xét : Trong thực tế các văn bản đợc tổ chức rất phổ biến và đa dạng
- Trình chiếu một số mẫu văn bản để minh hoạ
- Trình chiếu và giới thệu hai cách tạo bảng trong Word
- Giúp HS phân biệt điểm khác nhau giữa cách tạo bảng bằng nút lệnh trên thanh công cụ và bằng bảng chịn Table( số lợng hàng và cột) GV: Nêu câu hỏi giúp HS xác định các thành phần của bảng
-4 theo em trong bảng có những thành phần nào?
-5 Khi nào phải chọn các thành phần của bảng
HS : Tl -6 Bảng các thành phần nh ô cột hàng -7 Khi muốn thao tác các thành phần nào đó của bảng thì phải chọn các thành phần đó GV: trình chiếu và giới thiệu cách chọn các thành phần của bảng bằng hai cách
GV: có thể giới thiệu ngắn gọn thêm các thành phần của bảng bằng bàn phím
HĐ2: Hớng dẫn học sinh các thao tác liên
quan đến bảng
Chèn thêm hoặc xoá, ô hàng, cột
-8 GV đa ra các ví dụ tạo tình huống để học sinh nhận thấy sự cần thiết phải thêm hoặc bớt các ô, hàng cột của bảng
-9 Ví dụ: thiếu cột Ngày sinh, thừa cột Địa chỉ, thêm hoặc bớt một vài học sinh trong bảng điểm của lớp…
-10 Trình chiếu và hớng dẫn cách thêm bớt các
ô, cột, hàng ở các vị trí khác trong bảng Tách gộp các ô trong bảng
-11 GV nêu một số ví dụ cần sử dụng thao tác tách, gộp các ô trong bảng;
-12 Trình chiếu và giới thiệu thao tác tách gộp các ô trong bảng bằng hai cách: bảng chọn
và nút lệnh -13 Lu ý học sinh: vùng cần tách hoặc gộp có thể là một hoặc nhiều ô của bảng
Định dạng văn bản trong ô -14 GV: phân tích cho học sinh thấy :“ Để
đảm bảo tính thẩm mĩ, tính chính xác, khi thực hiện tính toán các văn bản trong bảng cũng cần đợc định dạng
-15 Hớng dẫn các thao tác định dạng văn bản trong ô, đặc biệt là cách sử dụng thanh công cụ Tables and Borders
Trang 34.4 Củng cố
- Nhắc lại các thao tác cho học sinh
- Nếu còn thời gian gọi một số em học sinh lên làm trực tiếp các thao tác vừa học
- Chia nhóm, cho mỗi nhóm học sinh: một bảng đã đợc gộp, trộn, định dạng… sau đó yêu cầu các em ghi ra giấy các thao tác làm để đợc bảng đó
4.5 Hớng dẫn về nhà: Học bài cũ và thực hành
5 Rút kinh nghiệm giảng dạy
………
………
………
………
………
………
