Tài liệu thi giáo viên giỏi THCS

Lí thuyết thi giáo viên dạy giỏi THCS: Câu hỏi cụ thể, có đáp án, tài liệu mới nhất thi năm 20152016 Luật giáo dục Trường học mới VNEN Trường học kết nối Chuẩn giáo viên Đánh giá tiết dạy theo văn bản 5555 Luật thi đua khen thưởng Hướng dẫn thi giáo viên dạy giỏi

Trang 1

NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN GIỎI Câu 1: Học lực HS được xếp thành các loại:

A T; K; Tb; Y; Kém B G; Kh; Tb; Y; Kém

C G; K; Tb; Y; Kém D G; K; TB; Y; Kém

Câu 2: Hạnh kiểm học sinh được xếp thành các loại sau:

Câu 3: Đối với môn học chỉ dạy trong một học kỳ thì kết quả đánh giá xếp loại cả năm đó

như thế nào?

A Không tính điểm trung bình cả năm môn học đó.

B Chỉ xếp môn đó loại trung bình.

C Chỉ tính điểm trung bình của học kỳ mà môn đó được học.

D Lấy kết quả đó làm kết quả đánh giá xếp loại cuối năm.

Câu 4: Học sinh được phép miễn học môn Thể dục, Âm nhạc, Mĩ thuật do:

A Giáo viên chủ nhiệm cho phép; B Hiệu trưởng cho phép;

C Giáo viên bộ môn cho phép; D Trưởng phòng GD&ĐT cho phép.

Câu 5: Hồ sơ học sinh được miễn học môn Thể dục, Âm nhạc, Mĩ thuật bao gồm:

A Đơn xin miễn học của HS và bệnh án hoặc giấy chứng nhận thương tật do trạm y tế

xã cấp

B Đơn xin miễn học của học sinh và bệnh án hoặc giấy chứng nhận thương tật do bệnh

viện từ cấp tỉnh trở lên cấp

C Đơn xin miễn học của phụ huynh học sinh và bệnh án hoặc giấy chứng nhận thương

tật do bệnh viện từ cấp huyện trở lên cấp

D Đơn xin miễn học của học sinh và bệnh án hoặc giấy chứng nhận thương tật do bệnh

viện từ cấp huyện trở lên cấp

Câu 6: Theo công văn số 10227/THPT ngày 11/9/2010 v/v hướng dẫn đánh giá và xếp loại

giờ dạy ở bậc trung học Giờ dạy của giáo viên được xếp thành mấy loại?

A 5 loại: Giỏi, khá, trung bình, yếu, kém

B 5 loại: Tốt, khá, trung bình, yếu, kém

C 4 loại: Giỏi, khá, trung bình, kém

D 4 loại: Giỏi, khá, trung bình, yếu kém

Câu 7: Việc đánh giá, xếp loại giờ dạy của giáo viên phải đánh giá mấy mặt, mấy yêu cầu?

A 10 mặt, 5 yêu cầu B 9 mặt, 5 yêu cầu.

C 5 mặt, 10 yêu cầu D 3 mặt, 9 yêu cầu.

Câu 8: Giờ dạy của một giáo viên được đánh giá có tổng số điểm là 17, trong đó, các yêu

cầu:

- Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn, với nội dung của kiểu bài lên lớp đạt 1,5

- Kết hợp tốt các phương pháp trong hoạt động dạy và học đạt 1,5 điểm

- Tổ chức và điểu khiển học sinh học tập tích cực, chủ động phù hợp với nội dung của kiểu bài, với các đối tượng; học sinh hứng thú học đạt 1 điểm

- Đa số HS hiểu bài; nắm vững kiến thức trọng tâm, biết vận dụng kiến thức đạt 1 điểm

- Tất cả các yêu cầu còn lại đạt 2 điểm

Trang 2

Vậy giờ dạy đó được xếp loại:

Câu 9: Một học sinh có kết quả học tập như sau:

Toán Lí Hoá Sinh Văn Sử Địa TA GD CN TD Nhạc MT Tin TB

Vậy học sinh đó được xếp loại………

Câu 10: Một HS kết quả như sau:

Toán Lí Hoá Sinh Văn Sử Địa TA GD CN TD Nhạc MT Tin TB

Vậy học sinh đó được xếp loại………

Câu 11: Việc cho học sinh tạm thời nghỉ học trong trường hợp thiên tai, thời tiết khắc

nghiệt do

A Hiệu trưởng quyết định

B Trưởng phòng GD&ĐT quyết định

C Chủ tịch UBND huyện, quận, thị xã, thành phố trực thuộc quyết định.

D Giám đốc sở GD&ĐT quyết định.

Câu 12: Lớp trưởng hoặc lớp phó của một lớp do

A Tập thể lớp bầu ra vào đầu mỗi năm học.

B Tổng phụ trách chỉ định vào đầu mỗi năm học.

C Giáo viên chủ nhiệm lớp chỉ định vào đầu mỗi năm học

D Học sinh tình nguyện được sự thống nhất của giáo viên chủ nhịêm.

Câu 13: Hội đồng kỷ luật được thành lập để xét xử kỷ luật đối với HS theo từng vụ việc.

Hội đồng kỷ luật do Hiệu trưởng quyết định thành lập và làm chủ tịch gồm:

A Hiệu trưởng, Bí thư đoàn TBCSHCM, tổng phụ trách đội TNTPHCM, giáo viên chủ

nhịêm lớp có HS phạm lỗi, một số GV có kinh nghiệm giáo dục, học sinh phạm lỗi và trưởng ban dại diện CMHS

B Hiệu trưởng, Bí thư đoàn TNCSHCM, tổng phụ trách đội TNTPHCM, giáo viên chủ

nhịêm lớp có HS phạm lỗi, một số GV có kinh nghiệm giáo dục và trưởng ban dại diện CMHS

C Hiệu trưởng, Bí thư đoàn TNCSHCM, tổng phụ trách đội TNTPHCM, giáo viên chủ

nhịêm lớp có HS phạm lỗi, một số GV có kinh nghiệm giáo dục, Phụ huynh học sinh có con em phạm lỗi và trưởng ban dại diện CMHS

D Hiệu trưởng, tổng phụ trách đội TNTPHCM, giáo viên chủ nhịêm lớp có HS phạm

lỗi, một số GV có kinh nghiệm giáo dục và trưởng ban dại diện CMHS

Câu 14: Theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT giáo án của giáo viên được soạn theo các trình

tự nào?

A Mục tiêu cần đạt; chuẩn bị của GV và HS; Tổ chức hoạt động dạy và học; Dặn dò.

B Mục tiêu cần đạt; chuẩn bị của GV và HS; Tổ chức hoạt động dạy và học; Củng cố

hướng dẫn HS tự học ở nhà

C Mục tiêu cần đạt; chuẩn bị của GV và HS; Tổ chức hoạt động dạy và học; Phương

pháp; Củng cố hướng dẫn HS tự học ở nhà

Trang 3

D Mục tiêu cần đạt; chuẩn bị của GV và HS; Tiến trình dạy học; Củng cố hướng dẫn

HS tự học ở nhà

tổ

Câu 15: Vào sổ điểm, ghi điểm vào học bạ học sinh là trách nhiệm của

C Giáo viên chủ nhịêm D Giáo viên bộ môn.

Câu 16: Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo hiện nay là ai ?

C Bành Tiến Long D Đặng Huỳnh Mai

Câu 17: Bằng Tốt nghiệp THCS do ai kí ?

A Đ/c Hiệu trưởng cấp THCS B Đ/c trưởng phòng giáo dục

C Đ/c Giám đốc SGD D Tất cả đều đúng

Câu 18: SGD quy định dạy tự chọn trong năm học số tiết/lớp là bao nhiêu ?

A 37tiết/lớp/năm B 74 tiết/lớp/năm

C 70 tiết/lớp/năm D Tất cả đều sai.

Câu 19: Theo Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20 /7 /2010 điều lệ Hội thi giáo viên

dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên Hãy cho biết thời gian tổ chức Hội thi vòng trường, vòng huyện, vòng tỉnh và toàn quốc?

A Vòng trường mỗi năm 1 lần, vòng huyện 02 năm/lần, tỉnh 4năm/lần, toàn quốc 5 năm/lần

B Vòng trường mỗi năm 1 lần, vòng huyện 02 năm/lần, tỉnh 4năm/lần, toàn quốc 4 năm/lần

C Vòng trường mỗi năm 2 lần, vòng huyện 02 năm/lần, tỉnh 4năm/lần, toàn quốc 5 năm/lần

D Vòng trường mỗi năm 2 lần, vòng huyện 02 năm/lần, tỉnh 4năm/lần, toàn quốc 4 năm/lần

Câu 20: Thời hạn công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia là:

A 3 năm kể từ ngày ký quyết định công nhận.

B 5 năm từ ngày kí quyết định công nhận.

C Vô thời hạn

D Tất cả đều sai.

Câu 21: Hãy cho biết có bao nhiêu tiêu chuẩn quy định trường đạt chuẩn quốc gia?

A 5 tiêu chuẩn

B 6 tiêu chuẩn

C 7 tiêu chuẩn

D 8 tiêu chuẩn.

Câu 22: Quyết định để công nhận trường đạt danh hiệu trường chuẩn quốc gia do ai kí?

A Thủ tướng chính phủ

B Bộ trưởng bộ giáo dục

C Chủ tịch UBND tỉnh, Thành phố

Trang 4

Câu 23: Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo

viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông

A Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT, Ngày 22/10/2009

B Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT, Ngày 22/10/2009

C Thông tư số 35/2009/TT-BGDĐT, Ngày 22/10/2009

Câu 24: Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông có

bao nhiêu tiêu chuẩn:

A 5 tiêu chuẩn và 25 tiêu chí

B 6 tiêu chuẩn và 25 tiêu chí

C 5 tiêu chuẩn và 24 tiêu chí

D 6 tiêu chuẩn và 24 tiêu chí

Câu 25: Theo Điều 16, Điều lệ trường trung học hiện hành, các đối tượng nào dưới đây

đều không thuộc biên chế tổ chuyên môn ? Chọn phương án đúng nhất.

A Hiệu trưởng; các phó hiệu trưởng.

B Giáo viên; viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục.

C Nhân viên văn phòng; nhân viên y tế.

D Viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục.

Câu 26: Thông tư 12/2009/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 5 năm 2009 của Bộ GD&ĐT về Ban

hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS quy định mỗi năm học mỗi giáo viên thực hiện ít nhất (1) có ứng dụng công nghệ thông tin, (2) của hội giảng hoặc thao giảng do nhà trường tổ chức và (3) đồng nghiệp trong hoặc ngoài nhà trường;

A (1) 02 bài giảng / (2) 06 tiết dạy / (3) 27 tiết dự giờ

B (1) 04 bài giảng / (2) 02 tiết dạy / (3) 18 tiết dự giờ

C (1) 02 bài giảng / (2) 04 tiết dạy / (3) 18 tiết dự giờ

D (1) 18 bài giảng / (2) 02 tiết dạy / (3) 29 tiết dự giờ

Câu 27: Thứ tự các bước để thực hiện đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo

viên THCS là

A Giáo viên tự đánh giá / tổ chuyên môn đánh giá / hiệu trưởng đánh giá.

B Hiệu trưởng đánh giá / tổ chuyên môn đánh giá / cá nhân tự đánh giá.

C Giáo viên tự đánh giá / tổ chuyên môn đánh giá / hiệu trưởng đánh giá / phòng

GD&ĐT đánh giá

D Tổ chuyên môn đánh giá / hiệu trưởng đánh giá / phòng GD&ĐT thẩm định kết quả

đánh giá

Câu 28: Thông tư 12 /2009/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 5 năm 2009 của Bộ GD&ĐT về Ban

hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở quy định

"Hằng năm, khi các cơ quan cấp trên tổ chức, nhà trường có giáo viên tham gia thi giáo

Trang 5

viên giỏi cấp huyện, quận, thị xã hoặc thành phố trực thuộc tỉnh trở lên; trong 04 năm liên tiếp tính từ năm được đánh giá trở về trước, có ít nhất giáo viên trong tổng số giáo viên của nhà trường đạt tiêu chuẩn giáo viên dạy giỏi từ cấp huyện trở lên và không có giáo viên xếp loại yếu theo Quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên” Điền tỉ lệ thích hợp

vào chỗ trống

Câu 29: Điều lệ trường THCS, THPT và trường nhiều cấp học (hiện hành) quy định định kì

sinh hoạt của tổ chuyên môn như thế nào ?

A Mỗi tháng một lần B Hai tuần một lần.

C Mỗi tuần một lần D Mỗi học kì 2 lần.

Câu 30: Theo Điều lệ trường THCS, THPT và trường nhiều cấp học (hiện hành), phương án nào dưới đây là SAI?

A Giáo viên chủ nhiệm được dự các giờ học, hoạt động giáo dục khác của học sinh lớp

mình

B Giáo viên chủ nhiệm được quyền cho phép cá nhân học sinh nghỉ học không quá 4

ngày liên tục

C Giáo viên bộ môn được phối hợp với Đội TNTP Hồ Chí Minh trong dạy học và giáo

dục học sinh

D Giáo viên bộ môn được tham gia công tác phổ cập giáo dục ở địa phương.

Câu 31: Khi xác định các yêu cầu cần đạt của mỗi bài dạy, giáo viên căn cứ vào

A Sách giáo khoa và sách giáo viên.

B Tài liệu hướng dẫn thực hiện theo chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học.

C Sách giáo khoa.

D Sách giáo viên.

Câu 32: Hãy sắp xếp các hình thức kỉ luật của CBCC từ mức độ thấp lên cao (Áp dụng đối

với công chức không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý)

A. Khiển trách-Cảnh cáo-Cách chức-Buộc thôi việc

B. Khiển trách-Cảnh cáo-Hạ ngạch-Buộc thôi việc

C. Khiển trách-Hạ bậc lương-Hạ ngạch-Buộc thôi việc

D Khiển trách-Cảnh cáo-Hạ bậc lương-Buộc thôi việc

Câu 33: Vận dụng thông tư 58 xếp loại hoc sinh sau:

Học sinh A có điểm trung bình các môn cả năm như sau (học sinh không học môn tin hoc):

Toán Văn Lý Hóa Sinh Địa Sử Anh CN GDCD MT ÂN TD TBCN

Hãy xếp loại lực học cả năm của học sinh A?

Câu 34: Nhiệm vụ của giáo viên trường trung học được Điều lệ trường trung học cơ sở,

trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định tại :

Trang 6

C Điều 32 D Điều 33.

Câu 35: Các hình thức kỷ luật học sinh theo điều 42 điều lệ trường THCS:

A Có 3 hình thức kỷ luật học sinh:

- Khiển trách trước lớp;

- Khiển trách trước hội đồng kỷ luật nhà trường;

- Cảnh cáo trước toàn trường;

B Có 4 hình thức kỷ luật học sinh:

- Phê bình trước lớp, trước trường

- Khiển trách và thông báo với gia đình

- Cảnh cáo ghi học bạ

- Buộc thôi học có thời hạn

C Có 5 hình thức kỷ luật học sinh:

- Đuổi học 1 ngày;

- Đuổi học 1 tuần lễ;

D Có 6 hình thức kỷ luật học sinh

- Đuổi học 3 ngày;

- Đuổi học 1 tuần lễ;

- Đuổi học 1 năm

Câu 36: Thực hiện tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường vào các môn học nào ở

cấp THCS ?

A Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lý, Vật lý, Sinh học, Giáo dục công dân, Hoá

B Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lý, Vật lý, Sinh học, Công nghệ, Hoá

C Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lý, Vật lý, Sinh học, Giáo dục công dân, Công nghệ

D Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lý, Sinh học, Giáo dục công dân Công nghệ

Câu 37: Thực hiện tích hợp nội dung giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh vào các môn học nào

ở cấp THCS?

A Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân, ngoài giờ lên lớp

B Ngữ Văn, Lịch sử, Giáo dục công dân, Ngoài giờ lên lớp

C Ngữ Văn, Lịch sử, Giáo dục công dân, Âm nhạc, Ngoài giờ lên lớp

D Ngữ Văn, Lịch sử, Giáo dục công dân, Âm nhâc, Mỹ thuật, Ngoài giờ lên lớp

Câu 38: Thời gian làm việc của giáo viên THCS trong năm học là:

Câu 39: Tiêu chuẩn để công nhận tốt nghiệp THCS đối với học sinh?

A Xếp loại hạnh kiểm cả năm học lớp 9 từ trung bình trở lên, đối với diện phải xếp

loại hạnh kiểm

B Xếp loại học lực cả năm lớp 9 từ trung bình trở lên, nếu không thuộc đối tượng

được hưởng chế độ ưu tiên khuyến khích

Trang 7

C Xếp loại học lực yếu nhưng các môn học tính điểm trung bình đều đạt từ 3,5 trở

lên, trong đó môn toán hoặc môn ngữ văn đạt từ 5,0 điểm trở lên, nếu thuộc đối tượng được hưởng chính sách ưu tiên khuyến khích

D Tất cả các phương án A, B, C

Câu 40: Xếp loại tốt nghiệp THCS như sau:

A Loại giỏi: hạnh kiểm tốt, học lực giỏi

Loại khá: hạnh kiểm khá, học lực khá hoặc hạnh kiểm khá, học lực giỏi

Trung bình: các trường hợp còn lại

B Loại giỏi: hạnh kiểm tốt, học lực giỏi hoặc hạnh kiểm khá, học lực giỏi.

Loại khá: hạnh kiểm khá, học lực khá

C Loại giỏi: hạnh kiểm tốt, học lực giỏi

Loại khá: hạnh kiểm khá, học lực giỏi

D Loại giỏi: hạnh kiểm tốt, học lực giỏi

Loại khá: hạnh kiểm khá, học lực khá

Câu 41: Các bước biên soạn một đề kiểm tra theo chuẩn KT-KN

A Bước 1 Xác định mục đích kiểm tra

Bước 2 Xác định hình thức kiểm tra

Bước 3 Thiết lập ma trận đề kiểm tra

Bước 4 Biên soạn câu hỏi theo ma trận

Bước 5 Xây dựng HD chấm (đáp án) và thang điểm

Bước 6 Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra

B Bước 1 Xác định mục đích kiểm tra

C Bước 1 Xác định mục đích kiểm tra

D Bước 1 Xác định mục đích kiểm tra

Trang 8

Câu 42: Theo điều 15 của điều lệ trường THCS, mỗi lớp ở các cấp THCS và THPT có

bao nhiêu học sinh?

A Không quá 45 học sinh.

B 45 học sinh

C Dưới 50 học sinh

D Dưới 45 học sinh

Câu 43: Theo điều 15 của điều lệ trường THCS, mỗi lớp được chia thành nhiều tổ học sinh

Mỗi tổ có bao nhiêu học sinh?

A Không quá 12 học sinh

B Không quá 14 học sinh

C Không quá 15 học sinh

D Không quá 16 học sinh

Câu 44: Theo điều 16 của điều lệ trường THCS, tổ trưởng chuyên môn do ai bổ nhiệm?

A Hiệu trưởng bổ nhiệm

B Hiệu trưởng bổ nhiệm trên cơ sở giới thiệu của tổ chuyên môn

C Phòng GD&ĐT bổ nhiệm.

D Phòng GD&ĐT bổ nhiệm trên cơ sở giới thiệu của hiệu trưởng.

Câu 45: Theo điều 18 của điều lệ trường THCS, chức danh “Hiệu Trưởng” do ai bổ

nhiệm?

A UBND huyện bổ nhiệm

B UBND huyện bổ nhiệm trên cơ sở giới thiệu của Phòng GD&ĐT

C Phòng GD&ĐT bổ nhiệm.

D UBND huyện lấy ý kiến tín nhiệm của giáo viên trường bổ nhiệm.

Câu 46: Theo điều 37 của điều lệ trường THCS,

A. Học sinh không được lưu ban quá 03 lần trong một cấp học

B Học sinh không được lưu ban quá 02 lần trong một cấp học.

C. Học sinh được lưu ban 03 lần trong một cấp học

D. Học sinh được lưu ban 01 lần trong một cấp học

Câu 47: Luật giáo dục quy định ai là người có quyền ra quyết định thành lập hoặc cho

phép thành lập tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục?

A Trưởng phòng giáo dục và đào tạo

B Sở giáo dục và đạo tạo

C UBND tỉnh, thành phố trực thuộc

D Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Trang 9

Câu 48: Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ

Giáo dục và Đào tạo về chuẩn nghề nghiệp giáo viên quy định xếp loại giáo viên thành mấy loại?

A +Đạt chuẩn: loại xuất sắc - loại khá - loại trung bình

+Chưa đạt chuẩn: loại kém

B +Đạt chuẩn: loại xuất sắc - loại khá

+Chưa đạt chuẩn: loại trung bình - loại kém

C +Đạt chuẩn: loại xuất sắc - loại khá - loại trung bình

+Chưa đạt chuẩn: loại yếu - loại kém

D +Đạt chuẩn: loại xuất sắc - loại khá

+Chưa đạt chuẩn: loại trung bình - loại yếu - loại kém

Câu 49: Danh hiệu học sinh tiên tiến học kỳ hoặc cả năm học được công nhận khi:

A Chỉ những học sinh có hạnh kiểm từ loại khá trở lên và học lực từ loại khá trở lên.

B Chỉ những học sinh có hạnh kiểm từ loại trung bình trở lên và học lực từ loại khá trở

lên

C Chỉ những học sinh có hạnh kiểm loại tốt và học lực loại khá.

D Chỉ những học sinh có hạnh kiểm loại khá và học lực loại khá.

Câu 50: Điểm trung bình các môn cả năm học (ĐTBcn) được tính như thế nào?

A Điểm trung bình các môn cả năm học (ĐTBcn) là trung bình cộng của điểm trung bình cả năm của các môn học đánh giá bằng cho điểm trong đó môn Văn và môn Toán hệ số 2

B Điểm trung bình các môn cả năm học (ĐTBcn) là trung bình cộng của điểm trung bình cả năm của các môn học đánh giá bằng cho điểm trong đó Toán hệ số 2

C Điểm trung bình các môn cả năm học (ĐTBcn) là trung bình cộng của điểm trung bình

cả năm của các môn học đánh giá bằng cho điểm

D Điểm trung bình các môn cả năm học (ĐTBcn) là trung bình cộng của điểm trung bình

cả năm của các môn học đánh giá bằng cho điểm trong đó Văn hệ số 2

MỘT SỐ CÂU HỎI XỬ LÍ TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM

Trang 10

Câu 1: Xử lý tình huống sư phạm:

Khi bước vào dạy tiết 2, bạn nhìn thấy bảng chưa lau và mấy mẩu giấy vụn còn nằm rải rác trên nền lớp học, bạn gọi một học sinh ngồi ở đầu bàn trên cùng lên xóa bảng và nhặt những mẩu giấy vụn đó đi Nhưng vừa dứt lời thì em học sinh đó đứng lên và nói:

“Thưa cô, em không vứt giấy ra lớp và hôm nay cũng không phải đến phiên em trực

nhật” Nói xong, học sinh đó ngồi xuống.

Trong tình huống đó bạn sẽ xử lý như thế nào ? Hãy phân tích cách xử lý của bạn Trả lời:

Có 4 cách xử lý thường xảy ra Xử lý hợp lý nhất là cách thứ 4

1 Phê bình em học sinh đó và dứt khoát yêu cầu em phải lên nhặt giấy vụn để đảm bảo uy tín của cô.

2 Gọi em khác hoặc em trực nhật lên dọn.

3 Không nói gì thêm mà lẳng lặng bước lên bục giảng xóa bảng và cúi xuống nhặt mấy mẩu giấy vụn bỏ vào sọt rác Sau đó bạn bắt đầu bài giảng một cách bình thường như không có chuyện gì xảy ra.

4 Bạn sẽ nói rằng: “Vậy thì em có thể làm giúp cô được không ?” Sau đó bạn nên khen ngợi em học sinh đó đồng thời nhắc nhở người trực nhật lần sau rút kinh nghiệm.

(Tùy theo cách trả lời của giáo viên mà cho điểm)

Có một học sinh vi phạm nghiêm trọng nội quy của nhà trường Ban Giám hiệu yêu cầu giáo viên chủ nhiệm phải đưa em đó về tận nhà để nói chuyện với bố mẹ Nhưng khi chưa kịp để giáo viên trình bày xong, bố của em học sinh đó đã đứng dậy tát em học sinh tới tấp

vì đã làm “xấu mặt” gia đình Vào địa vị của người giáo viên chủ nhiệm này, bạn xử lý sao đây?Lí giải vì sao bạn chọn cách đó mà không phải cách khác?

Trả lời:

GV có thể xử lí theo nhiều cách khác nhau, nhưng hợp lí nhất là cách xử lí sau:

GV can thiệp không cho người bố tiếp tục đánh học sinh đó Đồng thời bạn dùng những lời

lẽ giải thích cho vị phụ huynh hiểu đó không phải là cách giáo dục hay và yêu cầu gia đình cùng phối hợp với nhà trường để giáo dục em

(Tùy theo cách trả lời của giáo viên mà cho điểm)

Một lần do đồng nghiệp của bạn bị ốm phải nghỉ dạy, bạn được phân công dạy thay Sau khi kết thúc bài giảng, bạn hỏi các em: “Thầy dạy thế các em có hiểu bài không?” Các em trả lời: “Thầy dạy hay lắm ạ Cô A dạy chúng em chẳng hiểu gì cả Hay là thầy dạy luôn lớp

em đi ạ” Vào tình huống này bạn xử lý như thế nào và lí giải tại sao bạn chọn cách xử lí đó

mà không chọn cách khác?

Trả lời:

Có 3 cách xử lý thường xảy ra Xử lý hợp lý nhất là cách thứ 3

1 Mỉm cười, im lặng không nói gì.

2 Phê bình các em, tỏ thái độ không thích khi các em nói “xấu” cô giáo A.

3 Giải thích cho các em hiểu mỗi người có một phương pháp dạy riêng, không nên phê

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	151 KB