Giúp các sĩ tử có thể ôn và tương tác hết tất cả các dạng hay ra trong bài thi IELTS" Sách đề cao việc thực hành của thí sinh, kinh nghiệm ghi điểm và nâng cao số điểm hiện tại của thí s
Trang 2Mục lục
LỜI NÓI ĐẦU 3
Chương 1 5
HƯỚNG DẪN CỤ THỂ CÁCH LÀM WRITING TASK 1 5
Chương 2 12
WRITING TASK 2 - CÁCH TRIỂN KHAI Ý VÀ CHỮA BỆNH BÍ Ý TRONG BẰNG LỘ TRÌNH RẤT ĐƠN GIẢN “2WE” 12
Chương 3 15
PHƯƠNG PHÁP “ PARAPHRASE” TRONG IELTS WRITING 15
Chương 4 19
CÁC CHÚ Ý CỰC KỲ QUAN TRỌNG KHI LÀM BÀI WRITING IELTS 19
Chương 5 23
ĐỪNG LO VỀ NGỮ PHÁP TRONG IELTS NỮA NẾU BẠN NẮM RÕ NHỮNG ĐIỂM CHÍNH DƯỚI ĐÂY 23
Chương 6 25
CÁCH DÙNG MỆNH ĐỀ QUAN HỆ TRONG IELTS WRITING 25
Trang 3LỜI NÓI ĐẦU
“Tứ âm chân kinh” IELTS WRITING
là cuốn sách cuối cùng trong serie 4 bộ bí kíp đầy đủ tất cả các dạng bài LISTENING READING, SPEAKING và WRITING (by IELTS HIEN NGUYEN)
Điểm Khác biệt nhất bộ "Tứ âm chân kinh LISTENING, READING, SPEAKING, WRITING" so với các cuốn sách trên thị trường là cả bộ 4 cuốn này đều không phải sách nước ngoài dịch lại mà đều do thầy nghiên cứu, biên soạn và sáng tạo phù hợp với thí sinh VIỆT NAM Giúp các sĩ tử có thể ôn và tương tác hết tất cả các dạng hay ra trong bài thi IELTS"
Sách đề cao việc thực hành của thí sinh, kinh nghiệm ghi điểm và nâng cao số điểm hiện tại của thí sinh Sách bao gồm những phương pháp, kinh nghiệm, mẹo, cách triển khai ý, lời văn cho cả 2 task trong bài thi IELTS WRITING Bên cạnh đó, thầy còn lồng vào trong sách những kinh nghiệm, những chú ý, chuẩn bị tâm lý và cả các mẹo để thí sinh có thể tiết kiệm được thời gian, công sức, chi phí khi ôn luyện IELTS
Với hơn 5 năm kinh nghiệm giảng dạy và luyện thi IELTS, cùng việc nghiên cứu các dạng đề thi IELTS và cách thức chấm thi của các giám khảo, thầy tin tưởng là cuốn sách này bí kíp WRITING này sẽ giúp các em nhiều trong việc nâng band điểm của mình vượt lên so với hiện tại
Vì kiến thức là rộng lớn nên trong quá trình viết bộ sách này, thầy không tránh những sai sót nên nếu có sai sót nào vui lòng liên hệ với thầy qua số điện thoại 0906 334 223 hoặc email: duc.hien28@gmail.com để thầy chỉnh sửa và lần xuất bản sau sẽ hoàn chỉnh hơn gửi tới các bạn đọc Xin chân thành cảm ơn các bạn đọc
Sách được tặng FREE cho tất cả các thí sinh đang luyện thi IELTS
Chúc các em ôn luyện hiệu quả và đạt được kết quả thi IELTS hơn mong đợi!
Thầy Hiền!
Trang 4IELTS HIEN NGUYEN
Hành trình 5 năm (2011-2016) giảng dạy IELTS tại TP.HCM với 5.000 học viên đã theo học và đạt đƣợc những kết quả rất ƣng ý
Trang 5Chương 1
HƯỚNG DẪN CỤ THỂ CÁCH LÀM WRITING TASK 1
Các bài viết trước, thầy thường chia sẻ nhiều về hướng dẫn làm IELTS writing task 2, còn task 1 thì thầy chưa có bài viết nào hướng dẫn cụ thể làm phần này cả Vậy hôm nay, thầy sẽ đưa ra cho các bạn một vài chia sẻ, hướng dẫn cụ thể, rành mạch, hy vọng sẽ có ích cho các bạn chuẩn bị thi IELTS writing và các bạn đang ôn tập
Đa số các bạn mới bắt đầu luyện thi IELTS thì nhìn Writing task 1 rất phức tạp và khó hiểu Cũng bởi nhìn biểu đồ lên xuống, thay đổi rối cả mắt Nhưng các bạn yên tâm nếu tập trung và dành thời gian thực hành nhiều cho dạng này thì các bạn sẽ thấy thực ra nó đều có những quy luật để làm bài bất di bất dịch
GIỚI THIỆU CHUNG WRITING TASK 1
Task 1 thì các bạn chỉ nên dành ra 20 phút để làm phần này
Trước khi bắt tay vào ôn luyện, bạn cần tìm hiểu xem IELTS Writing task 1 là dạng bài gì ? tiêu chí chấm điểm như thế nào ? cách làm của dạng này và thời gian làm dạng này là bao nhiêu phút?
Các tiêu chí để đánh giá bài viết của bạn là:
Task Achievement (TA): Hoàn thành nhiệm vụ - trả lời được yêu cầu của đề
Coherence and Cohesion (CC): Có kết nối và mạch lạc, các ý liên kết với nhau một cách logic
Lexical Resource (LR): Sử dụng từ vựng một cách phong phú
Grammatical Range and Accuracy (GRA): Sử dụng nhiều và đúng các cấu trúc ngữ pháp
Trang 6CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ RA TRONG TASK 1
Table (bảng biểu)
Line graph (biểu đồ đường) và bar graph (biểu đồ cột ngang)
Pie chart (biểu đồ tròn)
Một bài viết gồm 4 phần chính:
1 Introduction (mở bài)
2 Overview (Tổng quan)
3 Body paragraph 1 (Thân bài 1)
4 Body paragraph 2 (Thân bài 2)
Trang 7Điều mà các bạn cần ghi nhớ rõ nhất khi viết bài IELTS writing task 1 là: paraphrase
the question - viết lại câu hỏi theo cách khác, dùng ngôn ngữ của bạn, các từ hoặc cụm
từ đồng nghĩa với các từ trong câu hỏi Lưu ý: không sao chép toàn bộ câu chữ từ câu hỏi vào bài, chỉ giữ lại ý chính của câu hỏi đó
Ví dụ:
Đề bài 1: The bar chart below shows the employment of all workers by gender and
occupation in Japan in the year 2007
Viết lại: The bar chart illustrates the percentage of Japan male and female employees
working in different areas in 2007
Đề bài 2: The bar chart below shows the percentage of people in Japan living alone
by age and sex in 2007/2008
Viết lại: The bar chart demonstrates the percentage of Japan men and women living
by themselves in terms of age in the year 2007/2008
Đề bài 3: The chart shows the participation by young people in sports by gender in
Trang 8Bước 1: Nhìn biểu đồ, cố gắng tìm ra một hay hai điểm quan trọng nhất hoặc xu hướng chung của biểu đồ
Bước 2: Viết từ 1 - 2 câu tóm tắt lại hai đặc điểm đó (không đưa số liệu cụ thể vào đoạn mở bài)
2 Phần thân bài
Tùy theo mỗi dạng đề bài ra mà có các cách viết phù hợp Điều này đòi hỏi các bạn phải luyện tập thường xuyên và tham khảo các bài viết trong các cuốn Cambridge, trang Ielts Simon… và sưu tầm mỗi dạng khoảng 5 bài viết cụ thể Việc này sẽ giúp các bạn khi luyện tập, bạn dễ dàng nhận biết và làm quen với cách giải từng dạng
Nhìn chung, để triển khai ý ở phù này, ta nên triển khai theo nội dung:
Tìm hiểu, chọn lọc, phân tích các thông tin chính trong đề bài
Miêu tả cụ thể các số liệu ứng với từng nguồn thông tin cho sẵn trong đề bài
Nếu là các biểu đồ không phải dạng quá trình (Process) thì nên so sánh các dữ liệu với nhau để làm bài viết thêm sinh động và mang tính so sánh, gắn kết hơn
Một số từ ngữ chỉ sự thay đổi thường được sử dụng trong IELTS writing task 1
Trang 9A Một số danh từ và động từ dùng cho việc diễn tả xu hướng
An increase
A rise Show an upturn Show an upward trend
Trang 10B Khi muốn miêu tả chi tiết hơn về mức độ của sự thay đổi, ta cần dùng thêm Adjectives (Tính từ) và Adverbs (Trạng từ)
từ
Adv- Trạng
từ Very extensive
change
Enormous Enormously Huge
Dramatic Dramaticall
y Tremendous Tremendous
ly
Extensive change Substantial
Remarkable Remarkably considerable Considerabl
y Significantl
Trang 113 Miêu tả tốc độ của sự thay đổi
Adjectives Adverbs Gradual Gradually
Dành nhiều hơn 20 phút để làm task 1
Viết lại câu hỏi khi làm phần mở bài
Không chia bài viết thành từng đoạn và thiếu câu overview (tổng quan)
Miêu tả riêng rẽ tất cả số liệu hiển thị trên biểu đồ
Không sử dụng quan điểm cá nhân, chỉ phân tích từ các dữ liệu cho trong đề
Trên đây là một số hướng dẫn cho bài viết IELTS writing task 1 Hi vọng sẽ hữu ích
cho các bạn!
Trang 12Chương 2
WRITING TASK 2 - CÁCH TRIỂN KHAI Ý VÀ CHỮA BỆNH BÍ
Ý TRONG BẰNG LỘ TRÌNH RẤT ĐƠN GIẢN “2WE”
Tại sao mạch logic lại quan trọng ? Vì bản chất của ngôn ngữ Anh có tính chặt chẽ cao hơn, so với ngôn ngữ Việt, nổi bật là sự kết nối tuyến tính của các ý tưởng trong mạch diễn đạt Đây sẽ là điểm đầu tiên các em cần nắm bắt, và là nền tảng cho cả 4 kỹ năng Vì các em nói cũng là cách người bản xứ nói (thành bài nghe cho em), cách em viết cũng là cách người bản xứ viết (Thành bài đọc cho em) Vì vậy mạch logic là điểm giao của cả 4 kỹ năng nghe-nói-đọc-viết
Trước đây, thầy có chia sẻ về một số thuật LOGIC trong việc tạo mạch LOGIC Nêu
ra vậy để các em tham khảo thêm, thực tế mạch LOGIC trong ngôn ngữ Anh rất đơn giản, và trong IELTS thì các em chỉ cần 1 cách tư duy duy nhất, như vậy sẽ dễ nhuần nhuyễn và đạt đến sự bản năng, phát ra tự nhiên không cần suy nghĩ
Ý tưởng sẽ được trình bày theo lộ trìnhsau:
Main idea ->Why? -> Why? -> Example
Ví dụ:
Trang 13Ví dụ:
Như vậy rất đơn giản, em có được đoạn văn sau về chủ đề “Books”:
“ Books are essential to enrich the knowledge Because there are many ideas and information in books Books' writers are intelligent people who have many experience to share I am not living in the US, but reading publications enables me to understand American Culture For example, I can read about Thanksgiving, a holiday where people gather in their extended families to express their thankfulness.”
Thầy gọi đây là bản draft, sẽ được sử lại về vocab, đa dạng cấu trúc trong các bài viết sau Nhưng về bản chất ideas và structure thì đoạn văn trên đã rất chặt chẽ và đủ ý Em làm tương tự với các main ideas khác
Trang 14Các em lưu ý những điều sau:
Keep it simple! IELTS không phải kỳ thi về sự sáng tạo, hãy nghĩ những gì đơn giản nhất, như ví dụ ở trên các em có thể thấy ý tưởng cực kỳ đơn giản
Liên tục tự hỏi mình “Why?” Khi thi nói hoặc viết, bất kỳ lúc nào em cảm thấy bế
tắc ý tưởng, không biết nói điều gì tiếp theo, hãy tự đặt câu hỏi “why?” cho điều mình
vừa nói trước đó (Như trong ví dụ trên)
Hỏi “why” bao nhiêu lần? Các em có thể mở rộng mô hình 2WE bằng việc hỏi
nhiều hơn 2 lần “why”(2W) Nhưng hãy nhớ rằng thời gian trong IELTS rất giới hạn, nên
không nên hỏi quá 3W
Cuối cùng, em chốt lại bằng ví dụ Có thể là kiến thức phổ thong mà em biết, hoặc
ví dụ từ chính bản thân em
Trang 15Chương 3
PHƯƠNG PHÁP “ PARAPHRASE” TRONG IELTS WRITING
“Giúp thí sinh triển khai ý tưởng cực kỳ hiệu quả và trôi chảy trong bài thi IELTS WRITING”
Phát triển mạch phương pháp tư duy hệ thống luận bằng kĩ thuật "PARAPHRASE" Phương pháp nhằm giúp bạn diễn đạt ý tưởng theo nhiều cách khác nhau, đa dạng cấu trúc và tận dụng linh hoạt đồng nghĩa, trái nghĩa
Chủ đề trước, thầy có giới thiệu cách triển khai ý tưởng bằng 2WE Đoạn văn các em xây dựng được, gọi là bản draft, cần “chế biến” thêm để thành một đoạn văn hoàn chỉnh
Đoạn văn draft của chủ đề 2:
"Books are essential to enrich the knowledge Because there are many ideas and information in books Books' writers are intelligent people who have many experience to share I am not living in the US, but reading publications enables me to understand American Culture For example, I can read about Thanksgiving, a holiday where people gather in their extended families to express their thankfulness"
Bước chuyển từ “Draft” sang dạng “Complete”, chính là kỹ thuật paraphrase Nói
một cách nôm na, đây là việc diễn đạt ý tưởng theo cách khác
Ta sử dụng “Paraphrase” khi nào?
• Diễn đạt lại đề bài
• Tự “paraphrase” lại chính mình để tránh các lỗi lập từ
• Đa dạng cấu trúc ngữ pháp và vốn từ sử dụng
1 Paraphrase bằng vocab
Trang 16Cách thức:
• Thay thế các từ trong đoạn bằng từ đồng nghĩa/trái nghĩa
• Diễn tả và giải thích 1 từ bằng 1 cụm
Ví dụ từ đoạn draft, các từ đồng nghĩa, có thể tìm trên: http://www.thesaurus.com/
• Books -> Từ gần nghĩa: Publications
Ta dùng các từ gần nghĩa để thay vào vị trí các từ trong đoạn văn draft
“Books are crucial to enrich the knowledge Because there are many concepts and information in books Authors are knowledgeable people who have many experience to share For example, I am not living in the US, but reading publications enables me to understand about American Culture For example, I can read about Thanksgiving, a holiday where people gather in their extended families to express their thankfulness.”
Trang 17Thanksgiving, a holiday where people gather in their extended families to express their thankfulness”
3 Dùng mệnh đề quan hệ để nối các câu
Eventhough, because, however, etc
Các bạn có thể tìm các từ thay thể để đa dạng hóa vocab trên http://www.thesaurus.com/
Ví dụ:
“ For example, I am not living in the US, but reading publications enables me to understand about American Culture For example, I can read about Thanksgiving, a holiday where people gather in their extended families to express their thankfulness”
Trang 18For example, I am not living in the US, but reading publications enables me to understand about American Culture For example, I can read about Thanksgiving, a holiday where people gather in their extended families to express their thankfulness
For example, even though I am not living in the US, it is possible to understand about American Culture by reading publications
Nhƣ vậy, có nhiều cách khác nhau để paraphrase, trong kỳ này, thầy giới thiệu 5
cách đơn giản và hiệu quả nhất Khi ghép tất cả lại, chúng ta đƣợc đoạn văn hoàn chỉnh nhƣ sau
“ Books, in which there are many concepts and information, are crucial to enrich the knowledge Through those, knowledgeable authors share many experience and perspectives which enables us understand new issues For example, even though I am not living in the US, it is possible to understand about American Culture by reading publications”
Trang 19“NOTE” lại cho các em những điều cần lưu ý khi làm bài WRITING IELTS để tránh những lỗi bị trừ điểm oan và đạt được điểm tối ưu
1 Cách trình bày Writing
Không cần viết lại đề hay đặt tiêu đề cho bài làm của mình
Trình bày bài viết theo kiểu toàn khối (full block form), giống các bài báo, tức không viết thụt vào ở vị trí mở đầu mỗi đoạn, các đoạn cách nhau một dòng => Ưu điểm: bài viết có chỗ trống để các bạn khi đọc lại có thể thêm nội dung bổ sung và giám khảo dễ thống kê số từ
2 Từ viết tắt, từ rút gọn
Không dùng kiểu viết rút gọn như I’m, don’t, shouldn’t…
Có thể dùng các cụm từ viết tắt được sử dụng phổ biến trên thế giới như: UNESCO (United Nations Educational Scientific and Cultural Organization), WB (World Bank), WTO (World Trade Organization), WHO (World Health Organization), OPEC (Organization of Petroleum Exporting Countries), IQ (Intelligence quotient)… lưu ý: các
Trang 20bạn không được viết các tên viết tắt chỉ thông dụng ở một quốc gia, hoặc quốc gia bạn đang sinh sống
3 Cách dùng dấu ngoặc kép (“ “) và cụm từ thay thế dấu ba chấm (…)
Dùng dấu ngoặc kép (“”) khi viết tên các tác phẩm nào đó, ví dụ “ The Lord of The Rings”, “Stars war”…
Các bạn không nên dùng dấu ba chấm (…) trong bài viết mà phải dùng cụm từ thay thế “and so forth “ hoặc “ and so on”
5 Các đại từ xưng hô (I, we ) và tính từ sở hữu (my, our, their…)
Trong WRITING IELTS có những câu hỏi như do you agree or disagree? What is
your opinion? Nên các bạn có thể sử dụng các đại từ xưng hô và tính từ sở hữu như:
However as far as I am concern (tuy nhiên ý kiến tôi cho rằng), My view is that…, I do
think that… Lưu ý là tránh sử dụng đại từ “you” , các bạn có thể thay đại từ này bằng từ
someone, one
Trang 21Thí sinh chỉ được chọn 1 trong 2 kiểu viết đối với các từ được viết theo 2 kiểu (kiểu Anh và Mỹ), tránh dùng lẫn lộn cả từ viết kiểu Anh và kiểu Mỹ trong 1 bài viết Cụ thể:
Our và or
Colourful Labour
colorful labor
re và er
centre theatre
Center theater
ce và se
licence defence
license defense
ise, isation và ize, ization
realise organisation
realize organization
Từ viết kiểu Mỹ được tạo ra từ việc lược
bỏ phụ âm,
nguyên âm nào đó trong từ viết kiểu Anh
programme traveller
program traveler
7 Yếu tố nghị luận trong WRITING task 2
Bài văn nghị luận (argumentative essay) cần phải có yếu tố tranh luận Khi làm thể loại này, cần phải đưa ra cả quan điểm của bản thân và cả quan điểm đối lập của người khác, như vậy bài viết của bạn mới thực sự sắc sảo và tăng sức thuyết phục hơn, phù hợp với tính nghị luận của chủ đề