Mỗi lần “thương thay” là nhắc đến một con vật với một cảnh ngộ khác nhau nhưng lại cùng chung thân phận người nông dân vất vả, lam lũ. Điều đó tô đậm nỗi thương cảm, xót xa cho cuộc sống khổ sở nhiều bề của người lao động. ....................
Trang 1Bài làm
Câu 3 :
Mỗi lần “thương thay” là nhắc đến một con vật với một cảnh ngộ khác nhau nhưng lại cùng
chung thân phận người nông dân vất vả, lam lũ Điều đó tô đậm nỗi thương cảm, xót xa cho cuộc sống khổ sở nhiều bề của người lao động Những nỗi thương thân của người nông dân thể hiện
qua các hình ảnh ẩn dụ độc đáo Thương con rùa “xuống thương sông đội đá lên chùa đội bia”
là thương người nông dân với cuộc đời luẩn quẩn của thân phận tôi đòi Thương con tằm là thương cho thân phận bị bòn rút sức lực phục vụ kẻ khác Thương lũ kiến tí ti là thương cho thân phận bé nhỏ suốt đời phải làm lụng kiếm miếng ăn Thương cho con hạc là thương cho cuộc đời phiêu bạt, khốn khó, mỏi mệt không có tương lai (biết ngày nào thôi) Thương cho con
cuốc là thương thân phận thấp bé, dù có than thở đến kiệt sức thì cũng không có người động
lòng, thương xót… Nỗi thương xót như muốn kéo dài triền miên qua hình ảnh của những con vật
bé nhỏ, tội nghiệp Mỗi con vật, mỗi nỗi khổ, mỗi cảnh ngộ đáng thương khác nhau làm nên nỗi khổ nhiều bề của thân phận người lao động.
Ca dao tục ngữ Việt Nam thật phong phú và đa dạng, phản ánh mọi mặt trong đời sống của con người Ca dao đã góp phần phản ánh chân thực cuộc sống của nhân dân và lên án cái xã hội thối nát đó đã đẩy con người xuống tận cùng của xã hội, một xã hội phải được loại bỏ.
Câu 1 :
2-Câu đặc biệt : Ôi, em Thuỷ!
2-câu rút gọn :
(1):Học ăn, học nói, học gói, học mở
Các cụm động từ - Vị ngữ
(2):Chúng ta / học ăn, học nói, học gói, học mở
2-câu ghép :+ Câu ghép đẳng lập là câu ghép mà các kết cấu c-v bình đẳng nhau về mặt ngữ pháp
VD: Nắng lên, sương tan
Trang 2+Câu ghép chính phụ: là câu ghép có từ hai kết cấu c-v trở lên, mối kết cấu c-v tạo thành một vế câu, các vế câu này có quan hệ phụ thuộc nhau và đứọcnoi với nhau bằng quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ
VD Vì trời mưa nên tôi không thể đi du lịch.
Nếu … thì
Tuy
Mặc Dù
2-câu phức : Là loại câu phức, trong đó các mệnh đề được liên kết với nhau bằng quan hệ bình đẳng Loại câu này có thể được nhận biết nhờ các dấu hiệu hình thức sau đây:
1) liên từ liên hợp [như: và, nhưng, song, rồi, còn, hay (là), hoặc (là), mà, vả
(lại), nào (là)… nào (là)];
2) quãng nghỉ khi nói, hoặc các dấu ngắt mệnh đề (dấu phảy, dấu hai chấm) khi viết
Để thiết lập loại câu này, người ta thường dựa vào một số quan hệ Dưới đây là những quan hệ phổ biến:
– Quan hệ liệt kê/ nối tiếp Ví dụ:
1) Mắt tôi nhìn xuống mũi, mũi tôi nhìn xuống miệng, và miệng tôi thì bịu ra
2) Nó kêu, nó la, nó rên, nó khóc, nó giả giãy chết, nó nằm lăn ăn vạ
5- từ vay mượn : Đây là những từ mượn của tiếng Hán (Trung Quốc)
c) Cho các từ: sứ giả, ti vi, xà phòng, buồm, mít tinh, ra-đi-ô, gan, điện, ga, bơm,
xô viết, giang sơn, in-tơ-nét Em hãy cho biết những từ nào được mượn từ ngôn ngữ Hán, những từ nào được mượn từ ngôn ngữ khác?
- Dựa vào hình thức chữ viết, ta có thể nhận diện được các từ có nguồn gốc ấn Âu: ra-đi-ô, in-tơ-nét
Trang 3- Các từ cũng có nguồn gốc Ấn Âu nhưng đã được Việt hoá ở mức độ cao và có hình thức viết như chữ Việt: ti vi, xà phòng, mít tinh, ga, bơm, xô viết,
- Các từ mượn từ tiếng Hán: sứ giả, giang sơn, gan, điện
~Mẫu đoạn hỗn hợp :
-Bài làm
“Ngày ngày cắp sách đến trường Cơm cha áo mẹ tình thương cô thầy”
Lời thơ như vang vọng trong tâm hồn mỗi con người Khi sinh ra, cha mẹ cho ta hình hài, dáng đứng, cho ta dòng sữa mát lành và nuôi ta lớn lên Rồi cuộc đời lại bước sang một hướng đi mới khi ta cắp sách đến trường, cho ta gặp những người cha, người mẹ thứ hai, nơi đó dòng sữa ngọt chính là
nguồn tri thức và lời cha dạy, là lời thúc giục, vẫy gọi ở ngoài kia khơi xa của cuộc đời Công ơn trời bể đó, chúng em không một phút lãng quên, vì
được bày tỏ lòng mình, được nói lên những tâm tư, suy nghĩ về các thầy, các
cô thân yêu
các bạn học sinh Phía trên cột cờ là dòng chữ "Lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo
Việt Nam", nổi bật trên nền phồng xanh thẳm.Dưới khán đài là dãy ghế nơi
các thầy cô giáo ngồi (câu phức 2) Những bông hoa tươi đẹp nhất được cắm
mừng "Ngày Nhà giáo Việt Nam” của chúng em bắt đầu Chúng em bước đi đều theo nhịp trống tiến về phía lễ đài, diễu hành qua hàng ghế đại biểu và các thầy cô giáo rồi đứng thành từng hàng ngay ngắn Còn có các anh chị đài
Sau khi làm lễ chào cờ ( câu rút gọn 2) , Thầy phụ trách giới thiệu các vị đại biểu tới dự buổi lễ rồi đọc bài diễn văn nêu rõ ý nghĩa ngày 20-11 và truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc ta Giọng nói đầm ấm của thầy tâm sự với
Trang 4chúng em về đạo nghĩa thầy trò thật là thấm thìa Tuy thầy rất dữ nhưng
lúc này em thấy thầy thật ấm áp ( câu ghép đẳng lập1) Lời nói của thầy vừa dứt, một tràng pháo tay nổi lên ( câu ghép chính phụ2 )
Cuối cùng, thầy Dũng đọc danh sách những bạn đạt thành tích tốt trong đợt thi đua lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam Em rất sung sướng vì trong danh sách ấy có tên em Một bạn ngồi bên cạnh em reo to:
- Khánh ơi! Có tên bạn đấy, sướng nhé!
Tim em đập rộn lên Sân trường tràn ngập tiếng cười Em như thấy các thầy
cô nhìn mình trìu mến hơn Hình như hàng cây xanh ở sân trường cũng như chung niềm vui lớn đó với em và các bạn Kết thúc buổi lễ là chương trình biểu diễn văn nghệ của các lớp Những lời ca tiếng hát âm vang trong sáng Những điệu múa lúc thì như một vườn hoa rực rỡ, lúc thì như những cánh bướm rập rờn đem đến cho người xem một cảm giác thú vị Đặc sắc nhất là tiết mục lắc vòng của lớp 6 Văn Những chiếc vòng dưới sự điểu khiển khéo léo của các anh các chị ngoan ngoãn xoay quanh từng người Tài tình hơn nữa là các chị đứng chồng lên nhau và chuyền cho nhau những chiếc vòng trông như là những diễn viên xiếc thực thụ Xem tiết mục này ai cũng tấm tắc
Buổi lễ kết thúc trong niềm hân hoan của tất cả mọi người Dư âm của nó đã
để lại trong em những ấn tượng thật khó quên
Khi bạn mở cánh cửa bước vào cuộc sống, nghĩa là bạn đang bắt đầu cuộc hành trình tự khẳng định mình để khám phá ý nghĩa của cuộc sống và thực hiện mọi mục tiêu mong muốn của bản thân Để chinh phục hành trình đầy khó khăn này thì tri thức chính là hành trang của chúng ta và Thầy cô chính
là những người ngày đêm gom góp, truyền đạt cho chúng ta
Từ ngày đầu tiên đi học bập bẹ làm quen với những con số 1,2, rồi đến những chữ cái A, Ư…cho đến hôm nay mặc dù chúng ta đã khôn lớn đã phần nào tự mình tìm tòi học hỏi và đã sở hữu một vốn kiến thức nào đó Thế nhưng, không phài lúc nào cuộc sống cũng bắng phảng suôn sẽ như bạn nghĩ- mà có cả những trở ngại khó khăn Có những sự cố thất bại làm bạn mất niềm tin, tổn thương hay gục ngã tưởng chừng không thể đứng lên được
Trang 5nữa, mọi ước mơ tốt đẹp dường như sụp đổ Bạn trở nên hụt hẫng, tuyệt vọng và mất niềm tin vào bản thân, vào cuộc sống
Những lúc như thế bạn hãy nhớ đến hình ảnh cây trúc- chúng đã biết tự vươn lên sau những lúc oằn mình chịu đựng giông bão, và sau những lần như thế, mầm non vẫn tiếp tục đâm chồi lá xanh mướt và thân trúc trở nên vững vàng cứng cáp hơn …
“ Tre già măng mọc có gì lạ đâu”
Đúng như câu nói trên Tre già thì măng mọc là chuyện bình thường nhưng bạn có biết chăng để cho những búp măng non vươn mình ra khỏi đất thì đó chính là kết quả của cả một quá trình rễ trúc làm việc cặm cụi trong mọi điều kiện gom góp tích lũy dinh dưỡng cho thế hệ sau Thầy cô cũng giống như vậy đó các bạn, sở hữu một trái tim yêu nghề, tấm lòng nhân hậu luôn hướng
về học sinh cùng với bầu nhiệt huyết luôn nóng cháy, Thầy cô luôn luôn không ngừng trao dồi kiến thức, bôn ba tìm tòi học hỏi, gom góp kiến thức
và khao khát truyền đạt, mong mõi học trò tiếp thu để sau này vững trãi bước vào hành trình của cuộc sống
Thầy cô là như vậy đó, còn chúng ta thì sao? Có phải đợi đến ngày 20/11 hay dịp lễ tết gì đó chúng ta mua một món quà kèm theo một lời chúc gởi đến thầy cô là đủ rồi không Hay là bạn nghĩ rằng đợi đến khi nào cuộc sống tốt đẹp hơn, sau khi việc học hành hoàn tất hay có công việc ổn định kiếm nhiều tiền lúc đó mới có thể trả ơn Thầy cô