SINHCâu 1: Quần thể người được chia thành những nhóm tuổi nào? Phân biệt tháp dân số trẻ và tháp dân số già? Quần thể người gồm 3 nhóm tuổi: + Nhóm tuổi trước sinh sản: từ sơ sinh đến 15 tuổi + Nhóm tuổi sinh sản và lao động: từ 15 tuổi đến 64 tuổi + Nhóm tuổi hết khả năng lao động nặng: từ 65 tuổi trở lên0,5Tháp dân số trẻTháp dân số già Đáy tháp rộng do trẻ em được sinh ra hằng năm nhiều Đáy hẹp do số lượng trẻ em sinh ra hằng năm thấp0,5 Cạnh tháp xiên và đỉnh tháp nhọn do tỉ lệ người già tử vong cao cạnh tháp gần như thảng đứng và đỉnh tháp không nhọn do tỉ lệ người già tử vong thấp0,5 Tuổi thọ trung bình thấp Tuổi thọ trung bình cao0,5Câu 2: Hãy gọi tên các mối quan hệ khác loài trong các ví dụ sau:a.Dây tơ hồng sống trên các tán cây trong rừngb.Cây rêu, cây phong lan sống trên thân cây gỗc.Cá con ăn thức ăn thừa trên răng cá lớn ở biểnd.Cây nắp ấm bắt côn trùnge.Trên một cánh đồng lúa, khi cỏ dại phát triển, năng suất lúa giảm.f.Vi khuẩn sống trong nốt sần ở rễ cây họ đậu.a. Quan hệ: Kí sinh0,25b. Hội sinh0,25c. Cộng sinh0,25d. Sinh vật ăn sinh vật khác0,25e. Cạnh tranh0,25f. Cộng sinh0,25Câu 3: Thế nào là chuỗi thức ăn, lưới thức ăn? Em hãy lập 5 chuỗi thức ăn có ít nhất 3 mắt xích tiêu thụ, từ 5 chuỗi thức ăn đó lập thành 1 lưới thức ăn hoàn chỉnh. Chuỗi thức ăn là 1 dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau, trong đó mỗi loài sinh vật vừa tiêu thụ mắt xích trước vừa bị mắt xích sau tiêu thụ0,5 Lưới thức ăn: gồm nhiều chuỗi thức ăn có mắt xích chung0,5 Viết được chuỗi thức ăn theo yêu cầu 0,75 Lập được lưới thức ăn 0,75 Câu 4: Hãy nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm nguồn nước? Các biện pháp hạn chế ô nhiễm nguồn không khí Lắp đặt các thiết bị lọc khí cho các nhà máy0,25 Sử dụng nhiều nguồn năng lượng mới không sinh ra khí thải ( năng lượng gió, năng lượng mặt trời...)0,25 Chôn lấp và đốt cháy rác một cách khoa học0,25 Xây dựng công viên xanh, trồng cây0,25 Xây dựng nơi quản lí chặt chẽ các chất gây nguy hiểm cao ( chất phóng xạ)0,25 Xây dựng nhà máy, xí nghiệp xa khu dân cư...0,25Câu 5 : Nêu đặc điểm và ý nghĩa của mối quan hệ hỗ trợ giữa các sinh vật trong quần thể. Trong thực tiễn sản xuất, phải làm gì để tránh cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể?a. Nêu đặc điểm và ý nghĩa của mối quan hệ hỗ trợ giữa các sinh vật trong quần thể: Xảy ra khi điều kiện sống thuận lợi.0.25điểm Mật độ cá thể hợp lý. 0.25điểm Các cá thể hỗ trợ nhau trong các hoạt động sống chúng sống tốt hơn, sinh sản nhiều hơn. 0.5điểmb. Để tránh cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể sinh vật, người ta thường áp dụng các biện pháp sau: Trong trồng trọt: trồng cây với mật độ thích hợp, kết hợp tỉa thưa cây, chăm sóc đầy đủ.0.5điểm Trong chăn nuôi: Khi đàn quá đông và nhu cầu về nơi ăn, chỗ ở trở nên thiếu thốn, môi trường ô nhiễm tách đàn, cung cấp đầy đủ thức ăn, kết hợp vệ sinh môi trường sạch sẽ. 0.5điểmCâu 3. Cho các tập hợp sinh vật sau:a. Các con nai nuôi trong Thảo cầm viên.b. Các cá thể tôm, cá sống trong ao.c. Các loài chim sống trong rừng.d. Các cây trồng trong vườn.Hãy cho biết tập hợp nào là quần xã, tập hợp nào không phải là quần xã? Tập hợp quần xã: b, c1.0điểm Tập hợp không phải quần xã: a, d1.0điểmCâu 4. Vì sao phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên? Kể tên những nguồn tài nguyên đang bị khai thác quá mức và có nguy cơ bị cạn kiệt ở nước ta mà em biết. Tài nguyên không phải là vô tận, 0.5điểm sử dụng hợp lí để đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên của xã hội hiện tại và duy trì lâu dài cho thế hệ sau.0.5điểm Kể đúng tên những nguồn tài nguyên đang bị khai thác quá mức và có nguy cơ bị cạn kiệt ở nước ta.1.0điểmCâu 5:Ở một quần thể cây trồng, thế hệ P có 100% kiểu gen dị hợp (Aa). Sau 3 thế hệ tự thụ phấn thì tỉ lệ kiểu gen đồng hợp trội, đồng hợp lặn và dị hợp là bao nhiêu? Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp trội và đồng hợp lặn là: AA = aa = 7161.0điểm Tỉ lệ kiểu gen dị hợp: Aa = 18 (hoặc 216)1.0điểm
Trang 1Câu 1: Quần thể người được chia thành những nhóm tuổi nào? Phân biệt tháp dân
số trẻ và tháp dân số già?
- Quần thể người gồm 3 nhóm tuổi:
+ Nhóm tuổi trước sinh sản: từ sơ sinh đến 15 tuổi
+ Nhóm tuổi sinh sản và lao động: từ 15 tuổi đến 64 tuổi
+ Nhóm tuổi hết khả năng lao động nặng: từ 65 tuổi trở lên
0,5
- Đáy tháp rộng do trẻ em được sinh
ra hằng năm nhiều - Đáy hẹp do số lượng trẻ em sinh ra hằng năm thấp 0,5
- Cạnh tháp xiên và đỉnh tháp nhọn
do tỉ lệ người già tử vong cao
- cạnh tháp gần như thảng đứng và đỉnh tháp không nhọn do tỉ lệ người già tử vong thấp
0,5
- Tuổi thọ trung bình thấp - Tuổi thọ trung bình cao 0,5
Câu 2: Hãy gọi tên các mối quan hệ khác loài trong các ví dụ sau:
a Dây tơ hồng sống trên các tán cây trong rừng
b Cây rêu, cây phong lan sống trên thân cây gỗ
c Cá con ăn thức ăn thừa trên răng cá lớn ở biển
d Cây nắp ấm bắt côn trùng
e Trên một cánh đồng lúa, khi cỏ dại phát triển, năng suất lúa giảm
f Vi khuẩn sống trong nốt sần ở rễ cây họ đậu
Câu 3: Thế nào là chuỗi thức ăn, lưới thức ăn? Em hãy lập 5 chuỗi thức ăn có ít
nhất 3 mắt xích tiêu thụ, từ 5 chuỗi thức ăn đó lập thành 1 lưới thức ăn hoàn chỉnh.
- Chuỗi thức ăn là 1 dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau,
trong đó mỗi loài sinh vật vừa tiêu thụ mắt xích trước vừa bị mắt xích sau
tiêu thụ
0,5
- Lưới thức ăn: gồm nhiều chuỗi thức ăn có mắt xích chung 0,5
Câu 4 : Hãy nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm nguồn nước?
Các biện pháp hạn chế ô nhiễm nguồn không khí
- Lắp đặt các thiết bị lọc khí cho các nhà máy 0,25
- Sử dụng nhiều nguồn năng lượng mới không sinh ra khí thải ( năng lượng
gió, năng lượng mặt trời )
0,25
- Chôn lấp và đốt cháy rác một cách khoa học 0,25
- Xây dựng nơi quản lí chặt chẽ các chất gây nguy hiểm cao ( chất phóng xạ) 0,25
- Xây dựng nhà máy, xí nghiệp xa khu dân cư 0,25
Trang 2Câu 5 : Nêu đặc điểm và ý nghĩa của mối quan hệ hỗ trợ giữa các sinh vật trong quần
thể Trong thực tiễn sản xuất, phải làm gì để tránh cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể?
a Nêu đặc điểm và ý nghĩa của mối quan hệ hỗ trợ giữa các
sinh vật trong quần thể:
- Xảy ra khi điều kiện sống thuận lợi
0.25điểm
- Các cá thể hỗ trợ nhau trong các hoạt động sống chúng sống tốt
hơn, sinh sản nhiều hơn
0.5điểm
b Để tránh cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể sinh vật, người
ta thường áp dụng các biện pháp sau:
- Trong trồng trọt: trồng cây với mật độ thích hợp, kết hợp tỉa thưa
cây, chăm sóc đầy đủ
0.5điểm
- Trong chăn nuôi: Khi đàn quá đông và nhu cầu về nơi ăn, chỗ ở
trở nên thiếu thốn, môi trường ô nhiễm tách đàn, cung cấp đầy
đủ thức ăn, kết hợp vệ sinh môi trường sạch sẽ
0.5điểm
Câu 3 Cho các tập hợp sinh vật sau:
a Các con nai nuôi trong Thảo cầm viên b Các cá thể tôm, cá sống trong ao
c Các loài chim sống trong rừng d Các cây trồng trong vườn Hãy cho biết tập hợp nào là quần xã, tập hợp nào không phải là quần xã?
Câu 4 Vì sao phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên? Kể tên
những nguồn tài nguyên đang bị khai thác quá mức và có nguy cơ bị cạn kiệt ở nước ta mà em biết.
sử dụng hợp lí để đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên của xã hội
hiện tại và duy trì lâu dài cho thế hệ sau
0.5điểm
- Kể đúng tên những nguồn tài nguyên đang bị khai thác quá mức
và có nguy cơ bị cạn kiệt ở nước ta
1.0điểm
Câu 5:Ở một quần thể cây trồng, thế hệ P có 100% kiểu gen dị hợp (Aa) Sau 3 thế
hệ tự thụ phấn thì tỉ lệ kiểu gen đồng hợp trội, đồng hợp lặn và dị hợp là bao nhiêu?
- Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp trội và đồng hợp lặn là: AA = aa = 7/16 1.0điểm
- Tỉ lệ kiểu gen dị hợp: Aa = 1/8 (hoặc 2/16) 1.0điểm