Tôi tin rằng, đây sẽ là phần giá trị sẽ giúp rất nhiều bậc phụ huynh và các em học sinh có những nhìn nhận sâu sắc hơn về cuộc sống, về tình yêu, thành công và hạnh phúc cũng như những ý tưởng đột phá để đạt đến những thành công và hạnh phúc trong cuộc sống. Một ngày không xa, kết quả sẽ đến được với tất cả các độc giả đón nhận ebook này.
Trang 2Về tác giả và tác phẩm
Xuất thân từ một gia đình có truyền thống hiếu học ở tỉnh Thừa Thiên Huế Từ nhỏ chính nhờ vào tấm gương của Bố Mẹ và các anh chị mà tôi đã sớm nhận thức được rằng học tập sẽ không bao giờ là đủ Lớn lên, tôi cũng như bao người khác, theo học phổ thông, rồi đến Đại học, tiếp đến đi làm và bây giờ là Giảng viên huấn luyện kỹ năng cho các bạn học sinh, sinh viên và các bạn đi làm ở các doanh nghiệp
Tôi thấu hiểu được rằng, nuôi dạy con cái không bao giờ là dễ nhưng cũng không quá khó để thực hiện Nhìn những gia đình có các em không may rơi vào lối sống hư hỏng: ham vui chơi, nghiện game quên cả việc học; rồi đến những em không có mục tiêu, không định hướng cho tương lai, tôi càng khát khao cần làm 1 cái gì đó để phần nào thay đổi vấn đề
Tôi may mắn đã tìm tòi, học hỏi và trải nghiệm để cuối cùng đúc kết vào cuốn ebook này - những giá trị ngay cả chính bản thân tôi càng đọc càng thấy thấm thía và thích đọc nó nhiều hơn Tôi tin rằng, đây sẽ là phần giá trị
sẽ giúp nhiều bậc phụ huynh và các em học sinh có những nhìn nhận sâu sắc hơn về cuộc sống, về tình yêu, thành công và hạnh phúc cũng như những ý tưởng đột phá để đạt đến những thành công và hạnh phúc trong cuộc sống
Một ngày không xa, kết quả sẽ đến được với tất cả các độc giả đón nhận ebook này
Chúc các độc giả có 1 gia đình thành công, hạnh phúc và bình an!
“Thành công, hạnh phúc luôn đồng hành cùng trí tuệ”
Nguyễn Đức Cao
- Người thầy truyền cảm hứng
“ uộc ống uy cho cùng chúng ta đều mưu cầu hạnh phúc ạnh phúc
đích thực khi ta ám ống với cảm úc thật của mình ống hạnh phúc là c
t nh h nh v h n lồ phản ảnh đúng với những gì ta ngh , ta mong muốn
Đừng chì chiết, chỉ trích hay phê phán ai cả, bởi vì đơn giản ta không được
ph p làm điều đó hời gian còn lại hãy vun đắp cho tâm hồn đẹp đẽ, cho những mối quan hệ chất lượng, cho trí tuệ minh triết của mình.”
Trang 3(Khóa Kỹ n n đ c ệt dành cho các con)
Các con u u ,
Đây ẽ là g đ c biệt nhất mà Thầy muốn ành t ng
cho các con – kỹ năng nhìn nhận cuộc sống: từ khi còn là 1 sinh linh trong bụng mẹ rồi lớn lên, trưởng thành chinh phục những ước mơ, hoài bão của bản thân Sau khóa học này các con sẽ tự trang bị cho bản thân một bức tranh
về cuộc đời mà ở đó có cả khó khăn, thử thách; có cả hương vị của tình yêu, thành công và hạnh phúc Các con học kỹ về nó, nó ẽ giúp các con trưởng thành từng ngày và đạt được những ước muốn hững lúc các con phiền
muộn vì điều gì đó, các con hãy mở bài học này ra và học nó h c n
cả t á t v hố c c ình
Các con u u ,
ĐIỀU ĐẦU TIÊN: Thầy n các con
n n n n
ác nhà khoa học và người thành công trên thế giới đã công nhận rằng con người có ức mạnh vô tận ộ phận quan trọng trên cơ thể người là ộ
ão ộ não chỉ n ng khoảng 1, kg nhưng cần đến trong tổng năng lượng khi chúng ta cung cấp từ thức ăn, nước uống ộ não điều khiển tất cả các hành vi của chúng ta từ việc đi đứng, nằm ngồi, từ n t m t, điệu bộ ngôn ngữ hình thể), v.v…
Các con v n thấy đâu đó trên thế giới này những các con người phi thường họ làm những việc bất thường hững việc tưởng chừng không thể trở thành có thể hững việc mà theo cách ngh thông thường nó có thể là hoang tưởng, kì bí Thầy kể như có người họ nhảy từ m t đất lên mái nhà, có người ùng mi mắt, l lai để k o ô tô i chuyển, có người bịt m t đọc chữ, nhìn hình có người đọc lại cả hàng ngàn các con ố au 1 lần nghe v v… Các con thấy đó, còn rất nhiều người tương tự như thế, họ có thể làm những điều mà người khác không ngh tới, có ngh họ không ám làm
Các con hãy hình ung bộ não chúng ta chia làm phần: thức và tiềm thức thức tiếp nhận và ử l thông tin iềm thức lưu trữ thông tin và được phản ánh thành hành vi thức như phần nổi của tảng băng, tiềm thức là khối băng lớn chìm ưới nước hường thì thức chỉ có ức mạnh tức thời, các con hay g p trường hợp những người ngh tới đâu làm tới đó iềm thức là
ức mạnh vô tận, chúng ta càng lớn nó càng được bồi ư ng từ nguồn uy
Trang 4ngh nhiều hơn hi những thông tin hàng ngày được chúng ta tiếp nhận và
ử l , nó ẽ được ghim uống phần tiềm thức ì vậy, khi chúng ta thường uyên ghim những hình ảnh mạnh mẽ, tích cực, những uy ngh mang chí quyết tâm cao, chúng ta ẽ nhận được những ức mạnh tương đương Các con đang đọc những kiến thức trong khóa học này, các con cảm nhận về nó thì đó
là phần thức ử l iềm thức ẽ tiếp nhận những giá trị các con học được
và chuyển hóa thành những ức mạnh qua hành động ức mạnh ấy lớn ở mức độ nào tùy thuộc vào chí quyết tâm của nhận thức, mà ng vào là thức
ãy uy ngh nghiêm túc về bài học này àng ngày các con hãy học tập và luyện tập thường uyên, tưởng tưởng ra các con đang ở đâu, các con muốn trở thành người như thế nào? iềm thức ẽ mách bảo các con kế hoạch
để đạt được điều đó (về t í tưởn tượng, Thầy sẽ nói kỹ hơn ở những phần sau)
Trang 5ưu là các con phải tin tuyệt đối ức mạnh vô tận của não bộ ẽ có cách để đạt được điều các con mong muốn ãy biến kết quả là điều hiển nhiên iệc còn lại là tập trung phát huy ức mạnh não bộ để áng tỏ giải pháp iến những điều khát khao thành n i ám ảnh ngay cả lúc ăn, lúc ngủ
ĐIỀU I Ề U
Khi các con còn nhỏ, các con phải biết yêu ố ẹ, yêu ng à, yêu những người ung quanh Đ c biệt, các con biết yêu âu ắc người ẹ của các con gười mà luôn ôm ấp, v về, che chở cho các con ngay cả khi các con chỉ mới là inh linh b bỏng ở trong bụng mẹ ẹ chưa hề có 1 lời gh t
bỏ, quở trách các con ao nhiều điều hay, tốt mẹ điều ành cho các con hững món ăn ngon, những bộ áo quần đẹp tới những hộp đò chơi ẹ không
hề tiếc để mua cho các con hậm chí có những lúc túi cạn tiền mẹ v n mua cho các con ẹ luôn ành những nụ cười mãn nguyện, những cái ôm hôn hạnh phúc để trao t ng cho các con Các con đang cảm nhận tốt về những giây phút đó chứ?
ất cả những tình cảm có được ở trên chỉ uất phát từ một nguyên nhân
uy nhất đó là u các con Và Bố cũng vậy Tình yêu của Bố luôn thể
hiện ở những bước dõi theo cùng con Bố luôn tìm cách để nuôi dạy và định hướng để các con nên người và thành công, hạnh phúc trong cuộc sống
ồi một ngày, các con ẽ lớn lên, các con ẽ là những học inh, inh viên đến những công ân lao động thực thụ Các con rồi ẽ trở thành những người như Thầy, là người ống có mục tiêu, có trách nhiệm Các con ẽ cảm thấy tình yêu thương có ức mạnh lớn lao đến nhường nào ình yêu ẽ là vũ khí mạnh mẽ nhất để đưa mọi người đến gần nhau hơn hi có tình yêu các con ẽ gắn kết với bạn b , với đồng nghiệp, với cộng ự, với đối tác, với công việc, với bạn đời hỉ có tình yêu thương mới có thể bỏ qua những l i lầm
hỉ có tình yêu thương mới ản inh điều v đại ình yêu không phải muốn
là được ình yêu là tinh hoa của tâm hồn hỉ có tâm hồn mới ản inh được tình yêu àng ngày các con hãy vun đắp cho thái độ ống của mình ống tích cực, lạc quan Các con hãy nhìn mọi ự ảy ra như thể nó phải ảy ra Đừng cố tìm chứng cứ cho vấn đề, ngược lại các con hãy tìm giải pháp để cải thiện tốt hơn hói quen biết cảm thông với mọi ự chưa tốt, biết trân trọng và ghi nhận thành quả người khác òa nhã, hành ử thân thiện, biết khiêm nhường và lắng nghe, thấu hiểu ất cả những điều Thầy vừa nói đến ẽ là chất liệu để các con làm đẹp tâm hồn, tạo nền tảng để ản inh tình yêu
Trang 6Các con th th n ồ cở ở t l n chư ?
ình yêu ẽ luôn là ph p màu cho mọi ự à điều tuyệt vời nhất về
tình yêu Thầy muốn nói đến đó là “tình u đố v ản th n các con” Đây
ẽ là nguồn cội của mọi tình yêu Các con yêu bản thân các con hơn yêu bất
cứ thứ gì, các con hãy yêu nó, yêu nó nhiều hơn những gì các con iễn tả Các con phải yêu vô điều kiện với nó êu một cách điên cuồng, mãnh liệt như thể
đã đấu tranh một ngàn lần để được yêu vậy ao giờ các con còn yêu bản thân mãnh liệt thì các con ẽ còn có ũng khí để bước tiến đến tương lai
ình u án u hỉ đến khi nào:
Các con u ản th n đ đầ các con c th l n t tình u đ n nhữn n ư hác
Các con u ản th n đ đầ các con c th u được côn v ệc
Các con u ản th n đ đầ các con c th u nhữn l lầ các con u ản th n đ đầ các con c th u được chính
ạn đ c các con
uộc ống ẽ có rất nhiều thử thách hử thách ngay cả khi các con đang ngh mọi ự uông Điều Thầy muốn các con nhận thức rằng, thử
Trang 7thách chỉ là chất úc tác hất úc tác là những tác nhân giúp phản ứng ảy ra nhanh hơn hành công cũng vậy, nó là kết quả của những phản ứng ảy ra trong cuộc đời à thử thách chính là chất úc tác giúp phản ứng thành công
ảy ra hử thách càng lớn, thành công càng lớn
ĐIỀU TH 3 ÔI SI RA ĐỂ LÀM GÌ?
Thầy muốn dạy các con trong khóa học này đó là các con phải trả lời được câu hỏi: ô nh đ làm gì?
Có buồn cười không các con? Vì Thầy biết rằng sẽ có rất nhiều người không trả lời được câu hỏi đó ó chăng trả lời bâng quơ chiếu lệ ạng Tôi inh để ăn, để vui chơi, để đi làm,… đây Thầy không có để bàn luận ai
và đúng, Thầy chỉ khuyên các con uy ng m và nhận thức hàm âu a từ câu hỏi đó Các con phải trả lời thật nghiêm túc
“ ô nh đ làm gì?” đồng ngh a với việc các con phải xác lập
được mục tiêu cuộc đời gắn liền sứ mệnh cá nhân các con Không ai có thể làm thay các con điều này, ngay cả Bố Mẹ, Ông Bà là những người thân yêu nhất của các con
Mục tiêu cuộc đời đó là thứ thiêng liêng, bất biến Các con phải có nó càng ớm càng tốt Phần này Thầy khuyên các con rằng, các con phải biết lắng nghe chính các con người bên trong của các con Các con hãy tìm những
Trang 8nơi yên bình, t nh l ng, thư giãn thức để len l i được sâu vào bên trong tâm trí Các con sẽ biết các con người bên trong các con thật sự muốn gì Lúc này,
các con sẽ tìm ra được sứ mệnh của bản thân Sốn đ l ì? Đạt được mục đích ì? Các con phải tuyên bố s mệnh cá nhân c a các con nhé Hãy biến
sứ mệnh và mục tiêu ấy thành n i “ám ảnh”, cộng với khát khao cháy bỏng các con sẽ làm được
ưu quan trọng trong điều này là các con hãy nhớ lại ức mạnh vô tận của bộ ão mà Thầy đã nói ở điều đầu tiên Các con hãy phát huy ức mạnh của bộ não, đ c biệt là não phải Các con hãy phát huy trí tưởng tượng của mình Đừng bao giờ giới hạn nó Các con còn nhớ những khoảnh khắc trong tác ph m "tô tượng của các con mà a và ẹ thỉnh thoảng n đi ở iêu thị hay khu vui chơi không? Các con đã nguệch ngoạc, phóng khoáng, cá tính trong từng n t vẽ Các con tô, các con vẽ như thể nó inh ra là để các con
vẽ vậy ừa tưởng tượng vừa vẽ thỏa ức không cần biết a ẹ và mọi người ung quanh ngh gì
ồi tưởng lại với ngụ rằng, các con hãy luôn tưởng tượng, luôn hình ung về bức tranh của tương lai hững mục tiêu mà các con muốn hướng tới, rồi ứ mệnh, lộ trình, tất cả chi tiết các con hãy tưởng tượng thành hình ảnh và tô vẽ lên bức tranh đó Đừng o ự và ao nhãng bởi kiến và cách ngh của một ố người, bởi vì không nhiều người làm điều đó như các con ố đông không phải lúc nào cũng đúng ột ví ụ minh họa ễ hiểu để chứng minh cho điều này đó là hơn ân ố nắm chưa tới của cải trong ã hội gười thành công họ thường có những uy ngh và lối tư uy khác biệt ính quyết đoán và mục tiêu mạnh mẽ luôn là phương châm ống của họ ọ luôn đ t chúng trong 1 tầm nhìn đã ự báo ọ không cổ úy hay cực đoan cho giải pháp không phù hợp ọ luôn biết cách áng tạo, đổi mới để phù hợp với tình hình thực tế, Các con hãy tin tưởng tuyệt đối vào mục tiêu của mình ãy tự o trong khuôn khổ của trí tuệ để đạt được điều các con muốn Các con là cá thể đ c biệt và uy nhất
ĐIỀU TH 4: BÀI H C VỀ L P KẾ HOẠ ĐỘNG
Đây ẽ là điều quan trọng biến ước mơ của các con thành hiện thực ành động ẽ giúp các con có kết quả ành động ựa trên kế hoạch r ràng Các con hãy chủ động lập kế hoạch và hành động nó
rước tiên Thầy muốn các con biết cách phân bổ thời gian h hợp l nhất có thể ó thể là gợi bằng bảng au:
Trang 9THỜI GIAN THỰC HIỆN
5h-5h30 Đọc ách học bài
6h-6h30 hụ mẹ việc nhà
6h30-7h n áng
7h-11h Đi học làm việc
11h-12h n trưa, nghỉ ngơi
12h-13h Đọc ách học bài viết bài
13h-17h ọc làm việc
17h-19h inh hoạt cá nhân gia đình
19h-21h Đọc ách học bài ây ựng mối quan hệ
21h-23h nh l ng=yoga, thiền, viết nhật kí, ách,
h trở đi gủ
au này, khi lớn lên, trưởng thành, đi làm các con uy trì thói quen đó
có thể điều chỉnh đôi chút để phù hợp)
Trang 10Đọc ách là thói quen rất tốt và trở nên cấp thiết các con à àng trăm, hàng ngàn tinh hoa của nhân loại các con có thể tìm thấy ở ách hà trường
ẽ giúp các con kiến thức cơ bản, nhưng để các con vững bước trường đời các con phải trang bị kỹ năng và kiến thức ã hội ái đó các con ẽ tìm thấy khá lớn ở ách, các khóa học rèn luyện kỹ năng ác loại ách về phát triển bản thân, ách kỹ năng, ách phát triển tư uy, Các con theo đuổi l nh vực gì thì hãy tâm huyết tập trung các loại ách ở l nh vực đó Đọc thì phải k m theo thực hành i tuần 1 cuốn ách, 1 năm cuốn,1 năm cuốn Các con ngh ao về các con ố này? cuốn, 1 l nh vực, lúc này các con và chuyên gia có n t tương đồng rồi đó ãy chia nhỏ mục tiêu rồi thực hiện, các con làm được ếu không đủ thời gian thì cuốn cũng được Các con ẽ là bậc thầy
iếp đến, các con nên phân bổ quỹ thu nhập của các con ra: chí ít cũng được phần hia trước rồi mới tiêu ài au
hần th 1 các con nh h ản ố thu nhập v v ệc uỹ t
th ện h t ợ h n cảnh h h n
hần th 2 các con nh đ ph n th n h h c đ tích
p u nh u các t ản t ện n h
Trang 11hần th 3 các con nh đ đầu tư đầu tư nh nh h n h thu lợ nhuận đầu tư phát t n ản th n ách h h c lưu h c h
u l ch)
hần c n lạ các con n v v ệc ch tiêu nh h ạt h n n
n uốn , )
ãy làm ngay khi các con có thu nhập ít ỏi bất kể là lúc các con bao nhiêu tuổi Đừng uy ngh việc đó là ành người lớn Các con hình thành thói quen ngay cả khi các con đi học và kiếm được tiền từ mồ hôi, sức lao động của mình ó là thói quen tốt và được kiểm chứng hiệu quả trên cả thế giới này
“ ư n h ch t u t ư c c n lạ đầu tư ư u thì n ược lạ ”
rong quá trình đạt được mục tiêu cuộc đời, ngoài n lực cá nhân các con, không thể không cần đến n lực của tập thể hành công nhỏ có thể chỉ mình các con hưng thành công lớn các con phải đi cùng họ ọ là ai? Đó là những các con người ưu tú ọ cũng giống như các con vậy, mong muốn đạt được những giá trị tốt đẹp trong cuộc ống Đỉnh cao của ự thành công là