kiem tra sinh 7 ki ii

kiem tra sinh 7 ki ii tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh t...

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:

Mức độ

Vận dụng cấp độ

1 Lưỡng

cư

Cấu tạo ngoài, trong của ếch

Số câu: 2

10% = 1 đ

Số câu:

2 10% = 1 đ

2 Bò sát

Cấu tạo trong của thằn lằn

Số câu: 1

5% = 0,5 đ

Số câu:

1 5% = 0,5 đ

3 Chim

Thân nhiệt chim

Cấu tạo trong của chim

Số câu: 2

câu

25% =

2,5đ

Số câu:

1 5% = 0,5đ

Số câu: 1 20% = 2đ

thú

Số câu: 2

15% =

1,5đ

Số câu: 2 15%

= 1,5đ

5 Tiến

hóa của

ĐV

Tiến hóa

về sinh sản

Số câu: 1

20% = 2đ

Số câu: 1 20% = 2đ

6 Động

vật và đời

sống con

người.

Đa dạng sinh học

Động vật quý hiếm

Số câu: 2

25% =

2,5đ

Số câu:

1 5% = 0,5đ

Số câu: 1 20% = 2đ

Tổng số

câu: 10

100% =

10đ

Số câu:

4 20% = 2đ

Số câu: 3 35% = 3,5đ Số câu: 1

20%

= 2đ

1 câu 20%

= 2 đ

ĐỀ KIỂM TRA

A Trắc nghiệm: (4 điểm):

I Khoanh tròn vào câu trả lời em cho là đúng: (3điểm)

Câu 1 : Ếch đồng hô hấp bằng:

a Mang c Phổi và da b Da d Phổi

Câu 2 : Những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch đồng thích nghi với đời sống ở nước là :

a Đầu dẹt, nhọn, mắt mũi ở vị trí cao trên đầu , chi sau có màng bơi giữa các ngón, da trần phủ chất nhầy

b Đầu dẹt, nhọn, khớp với thân thành 1 khối , mắt có mi giữ nước mắt

c Da trần, phủ chất nhầy, tai có màng nhĩ, mũi là cơ quan hô hấp

Câu 3 : Tim của cá sấu có:

a 1 ngăn c 3 ngăn b 2 ngăn d 4 ngăn

Câu 4 :Chim bồ câu có thân nhiệt ổn định (không phụ thuộc vào nhiệt

độ môi trường) nên được gọi là động vật:

a Máu lạnh b Biến nhiệt c Hằng nhiệt d Thu nhiệt

Câu 5: Tính đa dạng sinh học của động vật cao nhất ở môi trường:

a Đới lạnh b Nhiệt đới gió mùa

c.Hoang mạc đới nóng d.Tất cả các môi trường trên

6 Ở thỏ nơi tiêu hóa xenlulôzơ là:

a Ruột non b Manh tràng

d Dạ dày c Ống tiêu hóa

II Chọn cột A tương ứng với cột B để có đáp án đúng : (1điểm)

1 Bộ xương thỏ có nhiều điểm

giống

2 Bộ răng thỏ thuộc kiểu

3 Giữa ruột non và ruột già có

4 Tai thỏ

a Manh tràng rất lớn

b Rất thính và có vành tai dài

c Gặm nhấm

d Bộ xương bò sát

1

2

3

4 ……

B Tự luận (6 điểm):

Câu 1:(2 điểm)

So sánh sự khác nhau giữa hình thức sinh sản hữu tính và hình thức sinh sản vô tính ? Hình thức nào tiến hơn hơn, vì sao ?

Câu 2: (2 điểm)

So sánh hệ tuần hoàn của lớp chim và lớp Bò sát ?

Câu 3: (2 điểm):

Thế nào là động vật quý hiếm? Nêu các biện pháp để bảo vệ động vật quý hiếm ? Là học sinh em phải làm gì để góp phần bảo vệ động vật quý hiếm ở Việt Nam ?

ĐÁP ÁN CHẤM

I Trắc nghiệm: ( 4 điểm):

I Mỗi câu đúng đạt 0,5 điểm

II (1điểm): 1d, 2c, 3a, 4b.

II Tự luận: (6điểm)

Câu 1: (2 điểm)

- Sự khác nhau giữa hình thức sinh sản vô tính và hình thức sinh sản hữu tớính là:

+ Hình thức sinh sản vô tính là không có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái

+ Hình thức sinh sản hữu tính là có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực

và tế bào sinh dục cái - Hình thứ sinh sản hữu tính tiến hoá hơn vì

đã có sự kết hợp cơ sở vật chất di truyền giữa bố và mẹ nên tập trung nhiều tính trạng tốt hơn

Câu 2: ( 2 điểm)

- Lớp bò sát Tim 3 ngăn ( 2 tâm nhĩ, 1 tâm thất), xuất hiện vách hụt ( Trừ cá sấu), máu đi nuôi cơ thể là máu pha

- Lớp chim: Tim 4 ngăn ( 2 tâm nhĩ, 2 tâm thất), máu đi nuôi cơ thể là máu

Câu 3: (2điểm)

- Động vật quí hiếm là những động vật có giá tri về những mặt sau : thực phẩm , dược liệu , mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ , làm cảnh, khoa học, xuất khẩu… đồng thời nó phải là động vật hiện đang có số lượng giảm sút trong tự nhiên

- Để bảo vệ động vật quí hiếm cần đẩy mạnh việc bảo vệ môi trường

sống của chúng, cấm săn bắt, buôn bán trái phép, đẩy mạnh việc chăn nuôi

và xây dựng khu dự trữ thiên nhiên

- Học sinh tự liên hệ vệc làm để bảo vệ động vật quý hiếm