1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đọc thành tiếng, lớp 5, ki2

4 2K 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 100,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Cho và nhận Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.. Khi nhìn thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp

Trang 1

TRƯỜNG TIỂU HỌC NHUẬN ĐỨC 2

HỌ TÊN :

.LỚP :

NGÀY KIỂM TRA :

KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II (2015 -2016) PHÂN MÔN ĐỌC THÀNH TIẾNG LỚP 5

(40 phút)

Số thứ tự

Mật mã

Học sinh bốc thăm chọn 1 trong 5 bài tập đọc sau đây và chọn một đoạn trong bài tập đọc vừa bốc

thăm được Trả lời câu hỏi trong đoạn vừa đọc

Bài 1: Một vụ đắm tàu Sách Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 108,109

Đoạn 1: Từ đầu…… họ hàng

Đoạn 5: Một ý nghĩ vụt đến …… đến hết

Bài 2: Con gái Sách Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 112, 113.

Đoạn 2: Đêm…… Tức ghê!

Đoạn 5: Tối đó …… đến hết

Bài 3: Công việc đầu tiên Sách Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 126, 127

Đoạn 1: Từ đầu…… giấy gì

Đoạn 3: Về đến nhà …… đến hết

Bài 4: Bầm ơi Sách Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 130, 131

Đoạn 1: Từ đầu…… bấu nhiêu

Đoạn 2: Bầm ơi …… đến hết

Bài 5: Những cánh buồm Sách Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 140, 141

Đoạn 1: Từ đầu…… ở đó

Đoạn 2: Cha mỉm cười …… đến hết

4./ Tư thế đọc bài : tự nhiên £ ; đúng quy cách £ ………/1đ

Tổng cộng ………/5đ

Hướng dẫn chấm

1./ Đọc sai từ 2 đến 4 tiếng : 0.5 điểm ; đọc sai quá 5 tiếng : 0 điểm

2./ Ngắt nghỉ hơi sai một làn trừ 0,5 điểm

3./ Đọc từ trên 1 phút trừ 0,5 điểm Đọc nhỏ lí nhí trừ 0,5 điểm

4./ Tư thế đọc không tự nhiên , thoải mái trừ 0,25 điểm

5./ Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng : 0.5 điểm ; trả lời sai hoặc không trả

lời được : 0 điểm

Trang 2

Cho và nhận

Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.

Khi nhìn thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt Cô không đưa tôi đến bệnh viện, mà dẫn tôi đến bác sĩ nhãn khoa riêng của cô Ít hôm sau, như với một người bạn, cô đưa cho tôi một cặp kính.

- Em không thể nhận được! Em không có tiền trả đâu thưa cô! – Tôi nói, cảm thấy ngượng ngùng vì nhà mình nghèo.

Thấy vậy, cô liền kể câu chuyện cho tôi nghe Chuyện rằng ( Hồi còn nhỏ, một người hàng xóm đã mua kính cho cô Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng kính cho một cô bé khác Em thấy chưa, cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời) Thế rồi,

cô nói với tôi những lời nồng hậu nhất, mà chưa ai khác nói từng nói với tôi ( Một ngày nào đó,

em sẽ mua kính cho một cô bé khác ).

Cô nhìn tôi như một người cho Cô làm cho tôi thành người có trách nhiệm Cô tin tôi có thể

có một cái gì để trao cho người khác Cô chấp nhận tôi như một thành viên của cùng một thế giới

mà cô đang sống Tôi bước ra khỏi phòng, tay giữ chặt kính trong tay, không phải như kẻ vừa được nhận món quà, mà là người chuyển tiếp món quà đớ cho một người khác với tấm lòng tận tụy.

( Xuân Lương)

Trang 3

MA TRẬN DỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM

Môn: Tiếng Việt – Lớp 5 Năm học: 2015-2016

Mạch kiến thức, kĩ

năng

Số câu và

số điểm

TN KQ

khác

TN KQ

khác

TN KQ

khác

TN KQ

khác

1 Kiến thức tiếng

Việt, văn học

2 Đọc a) Đọc

thành

tiếng

b) Đọc

hiểu

3 Viết a) Chính

tả

b) Đoạn,

bài

Trang 4

Hướng dẫn chấm

1./ Đọc sai từ 2 đến 4 tiếng : 0.5 điểm ; đọc sai quá 5 tiếng : 0 điểm

2./ Ngắt nghỉ hơi sai một làn trừ 0,5 điểm

3./ Đọc từ trên 1 phút trừ 0,5 điểm Đọc nhỏ lí nhí trừ 0,5 điểm

4./ Tư thế đọc kông tự nhiên , thoải mái trừ 0,25 điểm

5./ Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng : 0.5 điểm ; trả lời sai hoặc không trả lời được : 0 điểm

Ngày đăng: 23/04/2016, 06:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w