50 SIMPLE DIALOGUES

Helen Coltrinari has been a teacher in both immersion and core French programs in Canada and in Europe. In her diverse career, she has been a secondary school Department Head, an Executive Producer with TVOntario, an onair host of several television series, a writer of teacher guides and classroom ready resources, a workshop presenter and, recently, a writer for a Canadian publishing house. In addition, she has designed and developed television utilization workshops, short courses in multimedia, and curricula for distance learning programs. Ms. Coltrinari holds an M.A. (French) from the University of Toronto and an M.Ed. from the Ontario Institute for Studies in Education (OISE). As well as teaching courses for Brock University’s M.Ed program, she is a published author, a keynote speaker, a facilitator, and a member of an international team working with teachers in Brazil. She is a past president of the Canadian Association of Second Language Teachers (CASLT) and sits on a variety of regional and local Boards of Directors. In 2006 she was named to the Board of Directors of French for the Future. Ms. Coltrinari currently manages her own educational consulting firm and lives in Toronto.

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Copyright Notice

Excerpts from this electronic publication may be reproduced under licence from Access Copyright, or with the express written permission of Tralco Educational Services Inc., or as permitted by law.

Author Helen Coltrinari

Proofreader J Beaver

Illustrations Michael DeAngelis

Cover Design Michael DeAngelis

Publisher Karen Traynor

Published by Tralco Educational Services Inc., Hamilton ON

Telephone 905 575 5717 • Toll free 1 888 487 2526

Fax: 905 575 1783 • Web site www.tralco.com • www.lingofun.com

Legal deposit National Library, Ottawa, Canada

Printed in Canada

ISBN 978-1-55409-578-0

We acknowledge the financial support of the government of Canada

through the Book Publishing Industry Development Program (BPDIP),

a program of the Department of Canadian Heritage.

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table des matières

About the Author 4

To the Teacher 5

t Hème 1 – Q uelle Heure est - il ? Au centre d’achats 7

Mel et son père dans leur auto 8

Devant l’école 9

En classe 10

Au match de basketball 11

À la maison 12

À l’ắroport 13

À l’arène 14

Dans la cuisine 15

Le téléphone 16

t Hème 2 – Q ue fais - tu ? Aller en ville 17

Encore les devoirs! 18

À la recherche des DVDs 19

La salade 20

Des sites Web 21

Mon livre favori 22

Au resto! 23

Un bon sandwich 24

L’autobus 25

Le collimage 26

t Hème 3 – Q uel temps fait - il ? La pluie sans cesse 27

La neige 28

Il fait si beau 29

Le vent 30

La pluie 31

Le chandail 32

Le concert 33

Au chalet 34

Une panne d’électricité 35

Au zoo 36

t Hème 4 – l es sports Le soccer 37

Le tennis 38

La planche à voile 39

Le match de hockey 40

Le baseball 41

Le cyclisme 42

Le patinage 43

L’équitation 44

La crosse 45

Le football 46

t Hème 5: – Q uelle est la date aujourd ’ Hui ? L’Halloween 47

Le 31 octobre 48

La Saint-Valentin 49

Noël s’approche 50

Des cadeaux de Noël 51

Le jour du Souvenir 52

La fête nationale de la France 53

Les grandes vacances 54

La fête nationale des États-Unis 55

Les grandes vacances 56

50 s imple d ialogues

www.tralco.com • www.lingofun.com

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Simple

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Published byTralco Educational Services Inc.

about tHe autHor

Helen Coltrinari has been a teacher in both immersion and core French programs in Canada

and in Europe

In her diverse career, she has been a secondary school Department Head, an Executive

Producer with TVOntario, an on-air host of several television series, a writer of teacher guides

and classroom ready resources, a workshop presenter and, recently, a writer for a Canadian

publishing house.

In addition, she has designed and developed television utilization workshops, short courses in

multimedia, and curricula for distance learning programs

Ms Coltrinari holds an M.A (French) from the University of Toronto and an M.Ed from the

Ontario Institute for Studies in Education (OISE) As well as teaching courses for Brock

University’s M.Ed program, she is a published author, a keynote speaker, a facilitator, and a

member of an international team working with teachers in Brazil.

She is a past president of the Canadian Association of Second Language Teachers (CASLT)

and sits on a variety of regional and local Boards of Directors In 2006 she was named to the

Board of Directors of French for the Future.

Ms Coltrinari currently manages her own educational consulting firm and lives in Toronto.

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t o tHe t eaCHer

According to language researchers and theorists, the more children speak, read, or hear a phrase, the better they retain it.

Research tells us:

Extensive reading is critical to the development of reading proficiency.

Extensive practice provides the opportunity for students to consolidate the skills and strategies teachers often work so hard to develop.

Allington, 2002 Reading, writing, speaking, listening, viewing, and representing are closely interrelated

Experiences involving one or more language processes contribute to development in the others

As students develop strategies and proficiency in one aspect of language, they also improve in others.

Jeroski, 2005 Knowing this information informs our practice These short dialogues are intended to help imprint language structures and phrases in an easily digested fashion.

These dialogues can be used as review, warm-ups or oral practice Each dialogue contains snippets of real conversations overhead on the metro, on a cell phone, in a café or restaurant

or on the sidewalk The Francophones, in their daily communication, do not always speak in full sentences (nor do we) These dialogues reflect the daily conversations of French-speaking people.

Application

Use the conversations as warm-ups or simple review

To differentiate the learning and to personalize the experience, ask students to

The 3 levels represent a spiraling increase in length of dialogue/conversation but not

necessarily in difficulty The variations occur with increased number of characters

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t Hème 1 – Q uelle Heure est - il ?

1 a u Centre d ’ aCHats

Denise: Quelle heure est-il?

Alain: Il est midi Pourquoi?

Denise: Midi déjà?

Alain: Oui, midi Pourquoi?

Denise: Je dois rencontrer Marie chez Nicole

Alain: À quelle heure?

Denise: Mais à midi!

Alain: Tu es déjà en retard

Denise: Zut, alors! Je dois me dépêcher!

Alain: Ça c’est vrai! Dépêche-toi!

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Q uelle Heure est - il ?

2 m el et son père dans leur auto

Mel: Quelle heure est-il?

Papa: Il est 18h30 Pourquoi?

Mel: Je ne veux pas manquer le match de hockey

Papa: Mais le match commence à 20h00

Mel: Mais non Le match commence à 19h00 ce soir

Papa: C’est vrai?

Mel: Oui, papa, c’est vrai!

Papa: Dépêchons-nous Il faut rentrer tout de suite!

Mel: Oui, oui Vite, papa!

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3 d evant l ’ éCole

Marie: Quelle heure est-il?

Claude: Il est 15h05 Pourquoi?

Marie: L’autobus est en retard

Claude: Non, il arrive à 15h10

Marie: Hier, il est arrivé à 15h00

Claude: Oui, mais c’était exceptionnel

Marie: Je déteste attendre

Claude: Moi aussi, mais regarde L’autobus arrive Heureusement!

ISBN: 9781554095780

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4 e n Classe

Dora : Pst! Jean!

Jean : QUOI?

Dora: Chut! Quelle heure est-il?

Jean: Il est 10h30 Pourquoi?

Dora: C’est la fête d’Annie aujourd’hui Il faut chanter “Bonne fête” avant la fin de

la classe!

Jean: C’est vrai! Veux-tu commencer?

Dora: Non, toi, tu commences à chanter – tu es le chouchou de Madame!

Jean: OK Suis-moi! MADAME, excusez-moi mais j’ai une annonce à faire Tout

le monde: chantons bonne fête à Annie! “Bonne fête à toi…

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5 a u matCH de basketball

Simon: Quelle heure est-il?

Paul: Il est 17h45 Pourquoi?

Simon: Mon père vient me chercher à 18h00 Je dois filer, mais je ne veux pas

manquer la fin du match

Paul: Quel malheur! Ce match va certainement aller en prolongation!

Simon: Quoi faire?

Paul: Mais, téléphone-lui! Il va comprendre

Simon: Bonne idée!

Paul: Et dis-lui d’entrer regarder les dernières minutes du match! Il adore le

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6 À la maison

Maman: Céline!

Céline: Oui, maman!

Maman: Tu sais l’heure qu’il est?

Céline: Non Quelle heure est-il?

Maman: Il est 9h50

Céline: Et mon rendez-vous est à quelle heure?

Maman: Mais à 10h, voyons! Dépêche-toi!

Céline: D’accord! D’accord! Je me dépêche!

Maman: Mais plus vite, voyons Tu vas être en retard, c’est certain!

Céline: Mais, non C’est le dentiste qui est toujours en retard!

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7 À l ’ aéroport

Terry: Quelle heure est-il?

Cody: Midi cinquante

Terry: À quelle heure est-ce qu’on annonce le départ?Cody: À une heure cinq

Terry: Quand est-ce qu’on va monter à bord?

Cody: Quand l’avion sera prêt!

Terry: Pourquoi est-ce que nous attendons?

Cody: Nous attendons l’équipage

Terry: Mais quel équipage?

Cody: Le pilote et les agents de bord!

Terry: Oh oui, ça c’est important!

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8 À l ’ arène

Brook: Il est quelle heure?

Jamie: Il est six heures

Jordan: Tu t’inquiètes?

Brook: Pas tellement

Jamie: Le match commence à sept heures

Jordan: Ne t’inquiète pas Nous allons gagner

Brook: Je ne suis pas certain de ça!

Jamie: Voyons donc! On a gagné tous les matchs pendant la saison!

Jordan: C’est le match final et on VA gagner!

Brook: Il est quelle heure?

Jamie: Mince, alors! Arrête de nous demander l’heure!

Jordan: Cesse de nous agacer comme ça!

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9 d ans la Cuisine

Anita: À quelle heure est-ce que les invités arrivent?

Maman: À sept heures Quelle heure est-il maintenant?

Anita: Six heures moins cinq

Maman: Mince, alors! Je dois mettre le rôti de bœuf au four

Anita: Tu veux que je t’aide?

Maman: Oui, merci! Peux-tu sortir la laitue du frigo?

Anita: Veux-tu que je la lave?

Maman: Oh, c’est très gentil!

Anita: Et après ça?

Maman: Peux-tu mettre la table? Mets les serviettes bleues, s’il te plaît.Anita: Bien sûr Et les verres à vin aussi, j’imagine!

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10 l e télépHone

Buddy: Tu fais la queue déjà?

Brian: Évidemment!

Buddy: Mais à quelle heure est-ce que le magasin s’ouvre?

Brian: Tu veux dire, plutôt, à quelle heure est-ce qu’on peut acheter le nouveau

téléphone portable?

Buddy: Eh oui

Brian: Alors, à dix heures

Buddy: Demain matin

Brian: Oui Je reste ici toute la nuit

Buddy: Tu es complètement fou!

Brian: Sans doute Mais je serai parmi les premiers à acheter le téléphone

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t Hème 2 – Q ue fais - tu ?

1 a ller en ville

Marc: Salut Jean Que fais-tu? Tu veux aller en ville?

Jean: Où en ville?

Marc: Mais chez Rigo

Jean: Pourquoi?

Marc: Mais pour acheter des bandes dessinées, quoi!

Jean: Tu as de l’argent?

Marc: J’en ai assez pour moi!

Jean: Alors, je dois demander de l’argent à maman

Marc: Encore? Vas-y alors Je t’attendrai à la porte

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Q ue fais - tu ?

2 e nCore les devoirs !

Sue : Que fais-tu, Pierre?

Pierre : Mes devoirs

Sue : Tes devoirs? Pas possible!

Pierre : Si, c’est possible!

Sue : Mais pourquoi?

Pierre: Je ne veux pas rater mon test de maths

Sue : Mais tu es fort en maths!

Pierre : Oui, mais mon père demande que j’améliore ma note!

Sue : Pauvre toi! Moi, je vais au cinéma! À tout à l’heure!

Pierre: Amuse-toi bien!

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3 À la reCHerCHe des dvd s

Becky: Que fais-tu, Aline? Tu veux aller chercher des DVDs au coin?

Aline: Bonne idée, ça!

Becky: Quels films veux-tu voir?

Aline: Oh, j’en ai deux en tête deux qui viennent de sortir: La Passion et La

Marche à St Jacques.

Becky : Des comédies?

Aline: Une comédie et une histoire d’amour

Becky: D’accord Moi, je veux voir La Bataille des planètes.

Aline: Berk! Toi et tes films de science-fiction Je les déteste

Becky : Tu n’es pas obligée de le regarder

Aline: Tu peux en être certaine! Alors, allons-y!

Trang 21

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4 l a salade

Angie: Salut, maman! Qu’est-ce que tu fais?

Maman: Salut, chérie Je prépare une salade pour la réunion

Angie: Quelle réunion?

Maman: La grande réunion de notre famille dimanche

Angie: Ce dimanche qui vient?

Maman: Mais oui Chez la tante Cécilia Tu as oublié?

Angie: OUI! Zut alors! Je dois préparer mon album

Maman: Quel album?

Angie: J’ai promis à ma tante Cécilia de préparer un album numérique de

notre dernière réunion l’année passée

Maman: Ça alors! Tu as beaucoup à faire!

Angie: Et pas beaucoup de temps! J’y vais tout de suite!

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5 d es sites W eb

Patrick: Tiens! Que fais-tu papa?

Papa: Je cherche des sites Web

Patrick: Quels sites Web?

Papa: Les hôtels en France pour notre voyage

Patrick: Comment? Un voyage en France?

Papa: Oui C’est une surprise pour ta mère

Patrick: Pourquoi?

Papa: C’est notre 20e anniversaire de mariage

Patrick: Et nous allons en France?

Papa: Ta mère et moi, nous allons en France

Patrick: Je n’y vais pas?

Papa: Toi et ton frère, vous allez passer 2 semaines au camp Bonséjour

Patrick: Bravo, papa! J’adore ce camp! Toi et maman, vous allez bien vous amuser

sans nous deux pour vous agacer!

Trang 23

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6 m on livre favori

Alexis: Que fais-tu, Nick?

Nick: Va-t’en! Je dois finir de lire ce livre

Alexis: Pourquoi?

Nick: Pour ne pas fâcher Mme C

Alexis: Mme C? Ton prof d’anglais? Pourquoi?

Nick: Je veux recevoir un “A” en anglais

Alexis: Tu n’as jamais reçu d’“A” en anglais Tu ne vas jamais réussir

Nick: Cette fois, oui! Maintenant, va-t’en!

Alexis: D’accord Mais je veux voir ça!

Trang 24

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7 a u resto !

Emmett: Que fais-tu?

Roger: Rien

Emmett: Veux-tu aller au resto?

Roger: Quel resto?

Emmett: Mais chez Macdo!

Roger: Je déteste Macdo!

Emmett: Alors, ó est-ce que tu veux aller?Roger: Peut-être à Pizza Modo?

Emmett: D’accord J’adore la pizza!

Roger: Moi aussi Allons-y tout de suite!

ISBN: 9781554095780

Trang 25

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8 u n bon sandWiCH

Oliver: Que fais-tu?

Matt: Je prépare un sandwich

Oliver: Quelle sorte de sandwich?

Matt: Mais regarde! Un sandwich au jambon

Oliver: Veux-tu m’en faire un aussi?

Matt: Non, je ne veux pas Il n’y a pas assez de jambon

Oliver: Alors, fais-moi un sandwich au fromage

Matt: Tu es dingue? Tu peux faire ton propre sandwich!

Oliver: Sois gentil!

Matt: Je suis très gentil Toi, tu es paresseux Mais regarde!

Je t’ai laissé du fromage

Oliver: Heureusement! J’ai une faim de loup!

Bouge-toi Je veux préparer mon sandwich!

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9 l’ autobus

Lucy: Tiens! Tiens! Que fais-tu?

Pat: Mais, j’attends l’autobus!

Lucy: Mais tu ne prends jamais l’autobus!

Pat: Oui, mais mon vélo a un pneu crevé

Lucy: Dommage!

Pat: Oui, c’est horrible! Je n’aime pas l’autobus

Lucy: Moi non plus Mais c’est long à marcher à l’école

Pat: C’est vrai C’est pourquoi j’aime aller à bicyclette

Lucy: Et tu évites les bousculades en autobus!

Pat: C’est vrai….mais je rencontre les embouteillages d’autos!

ISBN: 9781554095780

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10 l e Collimage

Louise: Regarde Janine Qu’est-ce qu’elle fait?

Denise On va demander Salut Janine Que fais-tu?

Janine: Salut, les filles! Je fais un collimage

Louise: Mais, qu’est-ce que c’est?

Janine: C’est un projet pour ma classe de dessin!

Denise Non, elle veut dire le collimage

Janine: Oh! Le collimage, c’est une sorte de montage d’album-souvenir

Louise: Quelle bonne idée!

Denise C’est très joli! J’aime beaucoup le bleu

Louise: Et moi, j’aime l’effet du rose

Janine: Et moi, j’aime le jaune Je mets beaucoup de jaune autour des photos!Denise et Louise: On adore ça! Tu peux nous montrer comment le faire?

Janine: Certainement Mais pas aujourd’hui

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t Hème 3 – Q uel temps fait - il ?

1 l a pluie sans Cesse

Debbie: Ah non, il pleut!

David: Encore? Pas possible!

Debbie: Oui C’est triste Il pleut depuis trois jours!

David: J’en ai ras le bol de cette pluie!

Debbie: Moi, aussi! Assez, voyons!

David: On ne peut rien faire! Quand est-ce qu’il va cesser de pleuvoir?Debbie: On annonce du soleil pour samedi

David: Bravo! Enfin un week-end ensoleillé!

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Số trang	57
Dung lượng	5,93 MB