phép cộng trong phạm vi 5 I.Mục tiêu : Sau bài học, HS đợc : - Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép cộng.. - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5.. - Giải đợc các bài to
Trang 1Toán
Tiết 30 phép cộng trong phạm vi 5
I.Mục tiêu :
Sau bài học, HS đợc :
- Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép cộng
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5
- Giải đợc các bài toán trong thực tế có liên quan đến phép cộng trong phạm
vi 5
II.Đồ dùng :
+ GV : Tranh vẽ , một số mẫu vật khác
+ HS : Bộ đồ dùng toán 1
III.Hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra :
Cho HS làm các phép tính cộng trong PVi 3 và 4
2 Bài mới :
b, Các hoạt động :
* Hoạt động 1 :
Giới thiệu phép cộng, bảng cộng 5
- Dùng các ngôi sao giới thiệu phép cộng 4 + 1 Theo dõi
Tơng tự giới thiệu : 1 + 4, 2 + 3 và 3 + 2
- Cho HS so sánh 1 + 4 và 4 + 1, 2 + 3 và 3 + 2 Nêu nhận xét
- Khắc sâu cho HS để ghi nhớ bảng cộng:
Một cộng bốn bằng mấy?
Mấy cộng ba bằng năm?
Năm bằng mấy cộng mấy?
- Cho HS thi đua đọc thuộc bảng cộng Cá nhân – nhóm
* Hoạt động 2 :
Luyện tập
.Bài 1 Tính
Cho HS làm miệng bằng trò chơi “ Bắn tên” Thực hiện
Bài 2 Tính
HD HS nhận xét cách đặt tính của bạn
Bài 4 Viết phép tính thích hợp
- Cho HS quan sát từng tranh và nêu bài toán Thực hiện
- GV nêu từng bài toán và cho HS viết phép tính thích
hợp vào bảng con bằng trò chơi “ Rung chuông vàng”
3.Củng cố - dặn dò :
- Cho HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 5
- Nhận xét giờ học – Dặn HS học thuộc bảng cộng