Đàn ghita của Lorca

Chính những hình ảnh và nhạc điệu trong nhiều bài thơ Lor-ca đã dẫn dắt tôi khi viết bài thơ mà tôi coi như một khúc tưởng... d.Bố cục: 3 Phần * Phần 1 Sáu dòng đầu:Hình ảnh Lor-ca ngư

Quý Thầy

Cô đến

dự giờ hôm nay

Giáo viên tập thể 12C2 trân trọng kính chào

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TÂY NINH

TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG TRỰC

Thiết kế bài giảng: Giáo viên Châu Hiệp

Ngữ văn 12 - chương trình ban cơ bản

KIỂM TRA BÀI CŨ:“ SÓNG”– (XUÂN QUỲNH )

Câu 1: Ý nghĩa hình tượng “Sóng” trong bài thơ

cùng tên của Xuân Quỳnh?

* “ Sĩng: Hình ảnh ẩn dụ của tâm hồn người con gái

với trái tim khao khát yêu thương Sĩng là hình tượng biểu hiện cho một tình yêu nồng ấm, dào dạt, thiết tha, bền bĩ và vĩnh hằng Xuân Quỳnh đã bộc lộ chân thực tình yêu của chính trái tim mình

* Sĩng và Em trong bài thơ cĩ mối quan hệ mật thiết

với nhau, hai hình tượng này song hành với nhau trong suốt bài thơ Sĩng chính là biểu tượng tình yêu của Em – người con gái đang yêu nồng nàn, say đắm.

KIỂM TRA BÀI CŨ:“ SÓNG”– ( XUÂN QUỲNH )

2.Nêu ý nghĩa và nghệ thuật bài thơ?

-Ý nghĩa: + Vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ đang

yêu

+ Tình yêu thiết tha nồng nàn

+ Khát vọng tình yêu mãnh liệt son sắt thủy chung.

-Nghệ thuật : + Mượn hình tượng sĩng để nĩi đến tình yêu.

+ Thơ năm chữ, dịng thơ khơng ngắt

nhịp, phép điệp từ , cấu trúc tạo âm hưởng nhịp nhàng,

êm ái.

Tieát 39-40

3.Cái chết oan khuất của Lor-

ca

4.Nỗi xót thương và suy tư về cuộc giã từ của Lor-

ca

5.Ý nghĩa Tiếng đàn

I.GIỚI THIỆU CHUNG:

1.Tác giả: Thanh Thảo Em hãy nêu vài nét về nhà thơ

Thanh Thảo?

*Tên khai sinh: Hồ Thành Công,

sinh năm 1946.

- Quê: Mộ Đức, Quảng Ngãi.

* Sự nghiệp văn chương:

- Sáng tác hay và độc đáo về chiến tranh và thời hậu chiến.

+Tác phẩm: Những người đi tới

biển( 1977), Khối vuông bích( 1985), Những ngọn sóng mặt trời(1994- Trường ca), Cỏ vẫn

Ru-mọc( 2002-Trường ca)…

-Những năm gần đây: viết báo, tiểu luận phê bình Đóng góp quan trọng nhất vẫn là thơ ca.

I.GIỚI THIỆU CHUNG: Thơ Thanh

Thảo có đặc điểm gì?

2.Văn bản:

I.GIỚI THIỆU CHUNG:

1.Tác giả: Thanh Thảo ( SGK)

+ Từ cuộc đời, tài năng và cái chết

bi thảm của Lor- ca.

a.Xuất xứ,cảm hứng sáng tác:

Thanh Thảo nói : “Lor-ca là một nhà thơ mà

tôi hết sức ngưỡng mộ, cả về thi ca lẫn cuộc đời

và cái chết đều gây cho tôi nhiều xúc cảm và ấn

tượng Chính những hình ảnh và nhạc điệu

trong nhiều bài thơ Lor-ca đã dẫn dắt tôi khi

viết bài thơ mà tôi coi như một khúc tưởng

b.Nhan đề:

I.GIỚI THIỆU CHUNG:

1.Tác giả Thanh Thảo.( sgk)

2.Văn bản: “ Đàn ghi ta của Lor-ca”.(SGK

Em hiểu như thế nào về

nhan đề bài thơ?(Đàn

ghi ta Lor-ca.)

“Đàn ghi-ta vốn xuất xứ là một

nhạc cụ có cách đây hơn 5000

năm (loại ghi-ta cổ), sau này

người Tây Ban Nha mới cải tiến

nó thành đàn ghi-ta ngày nay

Đàn ghi-ta ngày nay có 6 dây, tuy

nhiên vẫn tồn tại những loại đàn

ghi-ta có 4, 7, 8, 10 và 12 dây”,

còn gọi là Tây ban cầm.

Em biết gì về nhà thơ Ga- xi - a Lor-

ca

c Lor-ca :

Lor-ca (1898-1936)

- Tài năng sáng chói của

VH hiện đại Tây Ban Nha.

-Đại diện cho tinh thần tự

do và khát vọng cách tân nghệ thuật của thế kỷ XX -1936, bọn Phát xít bắt

giam và bắn chết ông.

I.GIỚI THIỆU CHUNG:

1.Tác giả Thanh Thảo.( sgk)

2.Văn bản: SGK)

- Bố cục tác phẩm?

nội dung từng phần?

d.Bố cục: 3 Phần

* Phần 1( Sáu dòng đầu):Hình ảnh Lor-ca người

nghệ sĩ cách tân trong khung cảnh chính trị và nghệ thuật Tây Ban Nha.

* Phần 2( 12 dòng kế tiếp): Cái chết bi phẫn của

Lor- ca.

* Phần 3( 13 dòng còn lại): Niềm xót thương

Lor-ca và những suy tư về cuộc giải thoát và giã

từ của Lor-ca.

Những tiếng đàn bọt nước

Tây-Ban-Nha áo choàng đỏ gắt

li-la li-la li-la

đi lang thang về miền đơn độc

với vầng trăng chếnh choáng

trên yên ngựa mỏi mòn

Tây-Ban-Nha

hát nghêu ngao

bỗng kinh hoàng

áo choàng bê bết đỏ

Lorca bị điệu về bãi bắn

chàng đi như người mộng du

Tiếng ghi-ta nâu

bầu trời cô gái ấy

tiếng ghi-ta lá xanh biết mấy

tiếng ghi-ta tròn bọt nước vỡ tan

tiếng ghi-ta ròng ròng

máu chảy

không ai chôn cất tiếng đàn tiếng đàn như cỏ mọc hoang giọt nước mắt vầng trăng long lanh trong đáy giếng

đường chỉ tay đã đứt dòng sông rộng vô cùng Lorca bơi sang ngang trên chiếc ghi-ta màu bạc

chàng ném lá bùa cô gái di-gan vào xoáy nước

chàng ném trái tim mình vào lặng yên bất chợt li-la li-la li-la…

Bài thơ

Trích:“ Khối vuông Ru- bích”

Nhạc phẩm: “ KHI TÔI CHẾT HÃY CHÔN TÔI VỚI CÂY ĐÀN”

Bản đồ nước Tây Ban Nha

QUỐC KỲ VÀ QUỐC HUY TÂY BAN NHA

Thánh đường Sagrada Familia

Thủ đô Tây Ban Nha về đêm.

Thành phố Sevila –Tây Ban Nha.

Bảo tàng Gugenhem

Hoa Li-la (Tử đinh hương)

Hoa Li-la (Tử đinh hương) Li-la li -la li-la gợi âm thanh tiếng đàn đầy sức sống.

Đấu bò tót

Đấu bò tót

Đấu bò tót

Vũ nữ Di - gan

Nội dung cơ bản( Tiết1)

I GIỚI THIỆU CHUNG.

II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:

II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

A.NỘI DUNG:

1.Lời đề từ: “khi tôi chết hãy chôn tôi với

cây đàn”

Lời di chúc của Lor-ca :

“Khi tôi chết hãy chôn tôi với cây đàn” có ý nghĩa

gì ?

- Tình yêu say đắm với nghệ thuật.

- Nghệ thuật không nên là sự lặp lại một cách nhàm chán và không thể sáng tạo những đỉnh cao nghệ

thuật mới

 Mong muốn nghệ thuật luôn luôn

phát triển (hãy biết chôn nghệ thuật của Lor-ca để đi tới vươn cao hơn.)

H/S thảo luận nhóm.(5 phút) Phần 1:6 câu thơ đầu

Những tiếng đàn bọt nước Tây-Ban-Nha áo choàng đỏ gắt li-la li-la li-la

đi lang thang về miền đơn độc với vầng trăng chếnh choáng trên yên ngựa mỏi mòn

biết được gì về con người của Lor- Ca ?

2.Hình ảnh Lor-ca, người nghệ sĩ cách tân trong khung cảnh chính trị và nghệ thuật Tây Ban Nha:

II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

* Lor- ca được miêu tả trên cái nền rộng lớn của văn hóa Tây Ban Nha:

II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN:

2.Hình ảnh Lor-ca, con người tự do, nghệ

sĩ cách tân trong khung cảnh chính trị và

nghệ thuật Tây Ban Nha:

Qua những hình ảnh thể hiện văn hóa TBN,

ta biết được gì về con người của Lor-ca?

Hình tượng Lor-ca được nhà thơ phác họa

bằng những nét vẽ mang dấu ấn của thơ siêu

thực

Người nghệ sĩ - chiến sĩ tự do hiện lên mạnh mẽ

song cũng thật lẻ loi trên con đường gập ghềnh xa thẳm trong cuộc chiến đấu chống lại chế độ độc tài

CỦNG CỐ

2 Cảm nhận của em về hình ảnh Lor – ca ?

 Hình tượng Lor-ca được nhà thơ phác họa bằng

những nét vẽ mang dấu ấn của thơ siêu thực

 Người nghệ sĩ - chiến sĩ tự do hiện lên mạnh mẽ song cũng thật lẻ loi trên con đường gập ghềnh xa thẳm

trong cuộc chiến đấu chống lại chế độ độc tài

1.Lời nhắn nhủ “khi tôi chết hãy chôn tôi với cây đàn”

có ý nghĩa gì?

- Hãy chôn tôi với cây đàn – biểu trưng cho sự nghiệp của Lor-ca → ước nguyện suốt đời theo đuổi sự nghiệp sáng tạo nghệ thuật, mong muốn xóa bỏ ảnh hưởng

của bản thân để dọn đường cho thế hệ sau vươn tới

CHUẨN BỊ TIẾT 2

TÌM HIỂU:

- Cái chết oan khuất của Lor- ca?

- Nỗi xót thương và suy tư về cuộc giã từ của Lor- ca?

- Tiếng đàn “Li-la li-la li-la” trong bài thơ có

ý nghĩa gì?

Giáo viên và Tập thể

Lớp 12C 2

Trân trọng kính chào

tạm biệt.

Trong bài giảng cĩ sử dụng:

của Nhạc sĩ Thanh Tùng ( Thơ Thanh Thảo) do Ca sĩ

Việt Hồn trình bày.

+ “ Đàn tấu ghi ta” Chưa rõ tác giả.

Thiết kế bài giảng: Giáo viên Châu Thị Hiệp.

3.Cái chết

oan khuất

của Lor- ca

4.Nỗi xót thương và suy

tư về cuộc giã

từ của Lor- ca

5.Ý nghĩa Tiếng đàn

“Li-la la

li-la”

I GIỚI THIỆU CHUNG.

II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:

Nội dung cơ bản tiết 2

II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN:

3.Cái chết oan khuất của Lor- ca:

+ HS đọc phần 2.

+ Lor-ca bị bọn Prăng-cô giết hại dã man như thế nào?

- Lor-ca bị bọn phát xít Prăng-cô giết và ném xác

xuống giếng để phi tang.

+ Nguyên nhân cái chết của Lor-ca? Để miêu tả cái chết oan khuất của Lor-ca tác giả

đã sử dụng những hình ảnh và BPTT gì?

Nhân cách hóa: Tiếng ghi ta

ròng ròng máu chảy => Tạo sức

Hoán dụ:

+ Tiếng hát để chỉ Lor- ca.

+ Tấm áo choàng bê bết đỏ để chỉ

cái chết.

So sánh chuyển đổi cảm giác:

+ Tiếng ghi ta nâu → trầm tĩnh, nghĩ suy.

+ Tiếng ghi ta lá xanh → thiết tha,

II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

3.Cái chết oan khuất của Lor- ca:nghệ thuật miêu tả cái - Em có nhận xét gì về

chết của Lor-ca?

 Hệ thống hình ảnh vừa mang nghĩa thực vừa mang nghĩa ẩn dụ tượng trưng Tái hiện cái chết bi thảm, dữ dội của Lor-ca bởi những thế lực tàn ác.

4.Nỗi xót thương và suy tư về cuộc giã

từ của Lor- ca:

II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN:

4.Nỗi xót thương và suy tư về cuộc giã

từ của Lor- ca:

+ HS đọc phần 3.

- “Tiếng đàn như cỏ mọc hoang& hình ảnh giọt nước mắt vầng trăng” tượng trưng

cho điều gì?

+ Tiếng đàn tượng trưng cho nghệ thuật của Lor-ca Đó là cái đẹp mà sự tàn ác không thể hủy diệt nổi,nó sẽ sống, lưu truyền mãi như

thứ cỏ dại mọc hoang.

trọng của mọi người trước cái chết của một thiên tài.

II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

4.Nỗi xót thương và suy tư về cuộc giã

từ của Lor- ca:

Những hình ảnh ẩn dụ:

“đường chỉ tay đã đứt, dòng sông rộng vô cùng Lor-ca bơi sang ngang trên chiếc ghi ta màu bạc” có ý nghĩa gì?

- Nghĩ về cuộc giã từ của Lor- ca.

Biểu tượng cho cuộc hành trình về

cõi chết, sự nghiệt ngã của định mệnh,

số phận ngắn ngủi của Lor- ca.

II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN:

4.Nỗi xót thương và suy tư về cuộc giã

từ của Lor- ca:

Với tính đa nghĩa các hình ảnh, chi tiết nghệ thuật trên có

ý nghĩa gì?

Tiếng đàn là linh hồn của người nghệ sĩ vẫn

sống Trong tiếng đàn ấy, nỗi đau và tình yêu, cái chết và sự bất tử hòa quyện vào nhau…

*Cái chết không thể tiêu diệt được tâm hồn

và những sáng tạo nghệ thuật của Lor-ca Nhà cách tân vĩ đại của đất nước TBN trở thành bất

tử trong chính cuộc giả từ này.

II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN:

5.Ý nghĩa tiếng đàn “ Li-la li-la li-la” trong

bài thơ:

- H/S thảo luận nhóm.

+ Tiếng đàn “Li-la li-la li-la”

ở đầu và cuối bài thơ có ý nghĩa gì?

- Chuỗi âm thanh “ Li-la li-la li-la”luyến láy sau

hai câu đầu như khúc dạo đầu và chuỗi âm thanh

ấy còn được dùng để kết thúc bài thơ như nốt

nhạc cuối của bản nhạc.

 Ý nghĩa của sự tri âm và kính trọng

đối với người nhạc sĩ, nhà thơ Tây Ban Nha Phê-đê-ri-cô Ga-xi-a Lor-ca.

tiêu biểu của thơ siêu thực, đặc biệt là

chuỗi hình ảnh ẩn dụ, biểu tượng

- Ngôn ngữ thơ hàm súc, giàu sức gợi.

C Ý NGHĨA VĂN BẢN:

Ngợi ca vẻ đẹp nhân cách, tâm hồn và tài năng của Lor-ca – nhà thơ, nhà cách tân vĩ đại của văn học Tây Ban Nha và thế giới

thế kỉ XX.

-Sử dụng hình ảnh, biểu tượng- siêu thực có

sức chứa lớn về nội dung.

-Kết hợp hai yếu tố thơ và nhạc.

-Tạo màu sắc Tây Ban Nha rất đậm nét trong bài thơ.

CỦNG CỐ LUYỆN TẬP:

vÒ hình ¶nh Lor-ca thÓ hiÖn qua bµi th¬ ?

Một cái chết oan khuất, bi phẫn bởi những thế lực tàn ác.

Một nghệ sĩ tự

do và cô đơn

Một tâm hồn kiên

cường bất diệt

HƯỚNG DẪN HỌC BÀI, CHUẨN BỊ BÀI MỚI:

1 HƯỚNG DẪN HỌC BÀI.

a Ý nghĩa lời đề từ.

b Phân tích hình tượng Lor-ca trong bài thơ.

c Nghệ thuật chính của bài thơ.

2 CHUẨN BỊ BÀI MỚI:

Giáo viên và Tập thể

Lớp 12C 2

Trân trọng kính chào

tạm biệt.

Trong bài giảng cĩ sử dụng:

của Nhạc sĩ Thanh Tùng ( Thơ Thanh Thảo) do Ca sĩ

Việt Hồn trình bày.

+ “ Đàn tấu ghi ta” Chưa rõ tác giả.

Thiết kế bài giảng: Giáo viên Châu Thị Hiệp.