thành tích cuối năm

Chức năng và nhiệm vụ của đơn vị trong năm học 2010-2011: Tổ chức giảng dạy học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu chương trình giáo dục Tiểu học của Bộ GD&ĐT; Huy độ

PHÒNG GD-ĐT HOÀI NHƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

BÁO CÁO THÀNH TÍCH CỦA ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TIỂU HỌC BỒNG SƠN

ĐỀ NGHỊ CHÍNH PHỦ TẶNG CỜ THI ĐUA

NĂM HỌC 2010-2011

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

Trường tiểu học Bồng Sơn –Huyện Hoài Nhơn-Tỉnh Bình Định đóng trên địa

bàn khối 2 Thị trấn Bồng Sơn.Nhà trường có 3 điểm học ở 3 khối phố khác nhau( An Đông;Khối 2 và Khối 3).Tình hình đội ngũ CBCC và học sinh như sau:

TS Nữ Biên chế đồngHợp giámBan

hiệu

Giáo viên đứng lớp

Trình độ chuyên môn

Đảng viên

Công đoàn

Học sinh

TS Nữ TS Nữ TS Nữ TS Nữ Đại

học đẳngCao Trungcấp lớpSố TS Nữ Bán

trú

Với số lượng như trên nhà trường chia thành 5 tổ chuyên môn và 01 tổ hành chính hoạt động cơ bản tốt

Chức năng và nhiệm vụ của đơn vị trong năm học 2010-2011: Tổ chức giảng dạy

học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu chương trình giáo dục Tiểu học của Bộ GD&ĐT; Huy động trẻ đi học đúng độ tuổi, hoàn thành công tác phổ cập Giáo dục Tiểu học

Quản lí và sử dụng trang thiết bị, CSVC, tài chính đúng theo quy định của pháp luật.Quản lí và tổ chức thực hiện cho CB-CNVC hoàn thành nhiệm vụ của năm học, thực hiện đầy đủ các chủ trương,chính sách pháp luật của Đảng và Nhà nước

* Những thuận lợi, khó khăn trong thực hiện nhiệm vụ:

* Thuận lợi:

Đội ngũ CB-CNVC đoàn kết nhiệt tình;có tinh thần trách nhiệm cao trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học.Được sự quan tâm của ngành và các cấp Ủy Đảng,chính quyền địa phương trong công tác giáo dục

Đơn vị có bề dày thành tích nhiều năm liền đạt “Tập thể Lao động xuất sắc”.Năm học 2009-2010 đạt thành tích cao được Thủ tướng chính phủ tặng bằng

khen và Sở giáo dục Bình Định khen thưởng trong phong trào thi đua yêu nước giai đoạn 2005-2010

* Khó khăn:

Nhà trường có nhiều điểm lẻ (3 điểm trường) cách xa nhau khoảng 1km.Nhất là điểm trường ở khu An Đông hằng năm mưa bão,lụt lội bị sạt lỡ sông ,sa bồi thủy phá nên kinh tế khó khăn dẫn đến việc quan tâm học tập còn hạn chế nhất định.Số lượng học sinh trong diện hộ nghèo chiếm 5,7%.Tỷ lệ học sinh trong diện cận nghèo chiếm 3%.PHHS đi làm ăn xa để con lại ở nhà cho ông bà chăm sóc nên cũng gặp khó khăn nhất định

Tập thể đa số lớn tuổi và nữ chiếm tỉ lệ 77,14%, còn hạn chế trong tiếp cận ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy

Cán bộ văn thư kiêm nhiệm công tác kế toán nên công việc đôi lúc còn quá nặng

nề ,nhiều việc nên đã gặp những khó khăn nhất định

II THÀNH TÍCH:

1 Bước vào năm học nhà trường đã tổ chức cho CB-CNVC quán triệt nhiệm

vụ năm học của ngành ; thông qua Hội nghị CB-CC đầu năm mỗi cá nhân cũng như từng tổ chức đoàn thể đã đăng ký thi đua để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học đồng thời đăng ký các danh hiệu các cấp khen thưởng cụ thể rõ ràng

Hàng tháng nhà trường và tổ chức Công đoàn đã cụ thể hóa các biện pháp thực hiện và đánh giá, sơ, tổng kết thi đua 4 đợt trong năm

Đã phát động các phong trào thi đua “Học tập và làm theo tấm gương đạo

đức Hồ Chí Minh”, phong trào: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo

Thực hiện tốt Chỉ thị số 33/2006 CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục thông qua cuộc vận động “Hai không” của ngành

Những chủ trương đó được thể hiện qua những việc làm cụ thể như sau:

Mỗi CBCC,giáo viên nhà trường đều viết bảng đăng ký việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh một cách cụ thể,cuối năm nhà trường có tổ chức đánh giá rút kinh nghiệm và chỉ đạo tiếp theo

Tổ chức kiểm tra đánh giá nghiêm túc, công bằng, thông qua việc coi thi

chấm thi tập trung làm đúng quy chế thi Kết quả chất lượng học tập đánh giá đúng thực chất không có hiện tượng ngồi nhầm lớp.Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu 2buổi/tuần, đặc biệt quan tâm thường xuyên đối tượng khó khăn trong học tập đã giúp các em vượt lên đáng kể

Trong năm học nhà trường đã tập trung chỉ đạo cải tiến phương pháp dạy học xây dựng tiết học tốt có 40 tiết đã được tập thể đánh giá cao

Đối với học sinh thông qua tiết chào cờ, sinh hoạt tập thể , sinh hoạt đội đã giáo dục học sinh tự giác rèn luyện đạo đức các em chấp hành tốt nội quy , chăm chỉ

học tập nhiều em vươn lên khá và giỏi Hằng tháng đã khen thưởng học sinh tiêu biểu

và lớp tiêu biểu đã nhân rộng điển hình tiên tiến tạo ra bầu thi đua liên tục

Thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”: Tổ chức 1 lần giao lưu học tập có 568 lượt học sinh tham dự, 3 lần sinh hoạt ngoại khoá với nội dung sinh hoạt phong phú,tổ chức các trò chơi dân gian như: đập ấm,nhảy bao,kéo co Hoạt động Đội,sao nhi đồng hiệu quả,cuối năm Liên đội đạt xuất sắc.Hội thi kỹ năng đạt gỉai Nhì Bên cạnh đó đẩy mạnh sinh hoạt cuối tuần và giữa giờ các lớp giao lưu học hỏi rút kinh nghiệm lẫn nhau từ đó đã rèn các em kĩ năng giao tiếp, kĩ năng sống bước đầu các em tự tin trong học tập và sinh hoạt

Trong giảng dạy giáo viên tổ chức các hình thức học tập nhóm, trò chơi và theo dõi sát đối tượng trong lớp các em đã mạnh dạn trao đổi trình bày suy nghĩ của mình từ đó tạo không khí thân thiện trong lớp học giữa giáo viên và học sinh kết quả chất lượng giảng dạy ngày càng đạt hiệu quả cao

Qua phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

đã tạo ra môi trường thân thiện trong giáo viên với học sinh, giáo viên với phụ huynh, tạo ra sự hài hoà trong giáo dục và phương pháp giảng dạy, từ đó đã giữ vững số lượng và chất lượng toàn diện, ngoài ra các em còn tham gia tích cực hoạt động xã hội tạo ra môi trường lành mạnh trong thầy và trò Chăm lo đến công tác VSMT,chăm sóc

sức khoẻ cho học sinh.Kết quả đạt “Trường học thân thiện ” loại Tốt

Thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức,tự học và sáng tạo”

Xây dựng đạo đức chuẩn mực người thầy giáo biết thương yêu giúp đỡ học sinh trong học tập gắn với tinh thần trách nhiệm được phân công, tập trung cải tiến phương pháp dạy và học, giúp đỡ đối tượng khó khăn, tổ chức phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi , gần gũi yêu thương giúp đỡ học sinh để các em có điều kiện vươn lên trong học tập, xây dựng hành vi học tập tốt như mạnh dạn trao đổi thông qua hình thức học tập nhóm:

Kết quả Tốt: 26 tỷ lệ 76,4%;Khá:08 tỷ lệ 23,6%

Tiếp tục thực hiện tự học tự rèn trên cơ sở các tiêu chí đánh giá về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học, nhà trường tổ chức cho giáo viên hội giảng tiết dạy toàn cấp để tập thể đánh giá xếp loại cuối năm phân loại chuẩn nghề nghiệp đạt như sau: Loại xuất sắc: 11/26 giáo viên đạt 42,3%

Loại khá : 15/26 giáo viên đạt 57,7%

2.1 Kết quả đã đạt được:

a Đối với giáo viên:

Phong trào GVDG: Tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện đạt 01 giaỉ khuyến khích;Tham gia giảng dạy Anh văn cấp Tỉnh đạt 01 giải nhì cấp tỉnh

b Đối với học sinh:

Nhà trường tổ chức kiểm tra thường xuyên các đội tuyển học sinh giỏi chuẩn bị tham gia dự thi cấp Huyện , Tỉnh ; Tổ chức thi báo ảnh có 3 khối lớp đạt giải ; thi vẽ tranh có 17 /51 em đạt giải tỷ lệ 33,3%;; Phong trào TDTT có 12em/38 đạt giải tỷ lệ 31,5%

Các nội dung thi cấp Huyện,Tỉnh trong năm đạt được kết quả như sau:

ST

T

HS

DT

Đạt giải Tỉnh Đạt giải Huyện Trườ

ng

Tỷ lệ so với HS

dự thi

So với các trường trong huyện Nội dung thi I II III KK I II III KK

12 5 Giữ vở sạch –Viết chữ

đẹp

13 1 Violimpic Anh văn lớp 5

toàn Quốc

HCĐ

1 1 9 10 1 17 13 13 6

@ Kết quả các phong trào thi đua trong 5 năm học qua có sự tiến bộ đi lên một

cách rõ nét được thể hiện qua các thống kê sau:

Chất lượng học tập học sinh:

mới

Hoàn thành chương trình Tiểu học Tỉ lệ

học sinh bỏ học

Tỉ lệ lưu ban

Hiệu quả đào tạo

Phổ cập tiểu học đúng độ tuổi

Ghi chú

Tỉ lệ đạt TBä

Trong XL Kha giỏi

*Kết quả cuối năm học và các hội thi cấp huyện-Tỉnh

Năm học

Lên lớp thẳng

Xếp loại Kha-giỏi

Đạt học sinh giỏi các cấp

So sánh

Giải I

Giải II

Giải III

Giải KK

Giải I

Giải II

Giải III

Giải KK

+Các hoạt động khác đạt từ cấp Huyện trở lên:

Năm học Thể dục thể thao nghệ Văn

Vở sạch chữ đẹp

Kể chuyện sách

Quang

Giải I

Giải II

Giải III

Giải KK

+Chất lượng đội ngũ:

Năm học

Phát triển Đảng

Đảng viên hoàn thành nhiệm vụ Trình độ đào tạo Giáo viên dạy giỏi Viết

chữ đẹp Huyện

Lao động tiên tiến

Tiê n tiến xuất sắc

Chiến sĩ thi đua

TS Xuấtsắc Chuẩn12+2 chuẩnTrên Trường Huyện Tỉnh Cấpcơ

sở

Cấp tỉnh

*Công tác xã hội hóa giáo dục đầu tư CSVC:

Năm học Đóng góp đầu tư

CSVC

Hỗ trợ hoạt động dạy và học

Khen thưởng

Giúp đỡ học sinh nghèo vượt khó

Xây dựng quỹ tham quan

Quỹ khuyến học

Ghi chú

2006-2007 19.705.000 10.708.000 12.400.000 1.020.000 10.230.000

2007-2008 8.464.000 10.600.000 14.614.000 950.000 11.450.000 6.020.000

2008-2009 81.500.000 66.115.000 14.318.000 6.520.000 13.800.000 5.754.000

2009-2010 8.7134.000 75.067.500 17.857.000 2.776.000 16.074.000 10.960.000

2010-2011 54.800.000 107.900.00 17.600.000 3.283.000 x 14.150.000

2.2 Biện pháp, giải pháp tổ chức chỉ đạo:

Thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” hằng tháng đã tổ chức học tâp một mẫu chuyện và đăng kí làm theo một

nội dung trong cán bộ CNVC và học sinh có đánh giá sơ tổng kết rút kinh nghiệm

Qua đó đã xây dựng được tinh thần giảng dạy và học tập tốt trong nhà trường Nắm

chắc và cập nhật kịp thời các chủ trương đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước vào nhà trường một cách thiết thực

Phát huy nhân tố điển hình, trong quản lý đã sáng tạo phát huy nhân lực nội tại, phối kết hợp các tổ chức trong và ngoài nhà trường, phát huy dân chủ trong đơn vị xây dựng nhân tố mới tạo ra sự đồng thuận thống nhất cao Đẩy mạnh hoạt động BCĐ

phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực” Ban thi đua khen

thưởng một cách thường xuyên có đánh giá rút kinh nghiệm

Có kế hoạch cụ thể trong công tác giáo dục đạo đức, công tác chủ nhiệm , phối hợp với tổ chức đoàn đội hằng tháng có đánh giá thi đua cụ thể Xây dựng tính tự giác,

tự quản trong đội ngũ, lập kế hoạch thi đua cá nhân Công tác kiểm tra, đánh giá nghiêm túc, khách quan, công bằng và công khai.Tổ chức các phong trào thi đua liên tục có đánh giá sơ, tổng kết rút kinh nghiệm Phối hợp với các tổ chức, đoàn thể trong nhà trường một cách đồng bộ Đẩy mạnh công tác thi đua và khen thưởng kịp thời

Thống nhất quy chế của đơn vị ngay từ đầu năm, mỗi tổ chức và cá nhân đều có

kế hoạch và biện pháp thực hiện cụ thể tuần, tháng, học kì, năm.Ban giám hiệu phối hợp cùng với các tổ chức, đoàn thể trong nhà trường điều hành, tổ chức thực hiện sâu sát từng mảng công việc và động viên, giúp đỡ kịp thời để CB-CNVC hoàn thành nhiệm vụ

Đẩy mạnh cải tiến phương pháp dạy và học, phát huy tính tích cực học tập của học sinh bằng những công tác chuyên môn cụ thể thông qua hội giảng, chuyên đề,

SKKN, giao lưu học tập Thực hiện tốt đánh giá Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học đã tạo được sự chuyển biến mạnh mẽ trong công tác giảng dạy và học tập của thầy

và trò

2 Mô hình mới , nhân tố mới

Nhà trường tập trung xây dựng mối thân thiện trong GV và học sinh thông qua cải tiến phương pháp giảng dạy như tạo cho học sinh có cơ hội phát biểu trong giờ học, vận dụng khả năng hiểu biết đã giúp đỡ học sinh hoàn thành bài học của mình ngay tại lớp, ngoài ra phối hợp với gia đình giúp đỡ học sinh tự học ở nhà một cách tự giác để các em chủ động vươn lên trong học tập Bên cạnh đó, đối với đối tượng giỏi, khá có kế hoạch phân loại phân công giáo viên bồi dưỡng, hằng tháng ra bài kiểm tra đánh giá, kịp thời phát hiện kiến thức học sinh, từ đó bổ sung đầu tư phát hiện nhân

tố mới ,với kế hoạch trên hằng năm có nhiều học sinh đạt học sinh giỏi cấp Tỉnh và Huyện với giải cao

Đối với GV có nhiều nhân tố điển hình xuất hiện phong trào thi đua, trong đó

có 1 đ/c đạt GVDG cấp Huyện ,01 giáo viên giải nhất cấp Tỉnh,01 giáo viên giải nhì Hội thi giảng dạy Anh văn cấp Tỉnh ,có 20 GV soạn giảng vi tính, tổ chức chuyên đề cải tiến phương pháp giảng dạy có ứng dụng CNTT đã tạo ra phong trào phong trào ứng dụng CNTT vào giảng dạy ngày càng sôi nổi Tập trung chỉ đạo tổ chức các chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý ,chỉ đạo dạy học cũng như các phong trào chung của trường như:

Có 25 SKKN đã áp dụng thực tế tại lớp có hiệu quả tập trung vào các nội

dung trọng tâm của năm học như :

*Chỉ đạo việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy;

*Ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng bằng giáo án điện tử và sử dụng phần mềm Violet trong dạy học và các phong trào nhà trường

*Nâng cao giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học;

* Chỉ đạo công tác xây dựng kế hoạch hoạt động Đội,Sao trong và ngoài giờ lên lớp ở bậc tiểu học

*Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc giới thiệu sách cho giáo viên và học sinh

Ngoài ra việc soạn giảng đã chú ý từng đối tượng ,tổ chức hoạt động dạy và học đăng kí tiết dạy tốt đã góp phần nâng cao giáo dục toàn diện và hiệu quả đào tạo Trong năm nhà trường tổ chức được 6 chuyên đề:

+ Hướng dẫn thực hiện Powerpoint và giáo án điện tử

+ Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác thư viện trường học

+ Ứng dụng công nghệ thông tin vào bài giảng

+ Phát huy tính tích cực của học sinh trong giờ học

Ngoài ra còn tổ chức lại các chuyên đề mà ngành đã triển khai như: Giáo dục kỹ năng sống; Các kỹ thụât dạy học; Giáo dục môi trường Chất lượng giảng dạy của thầy và trò được giữ vững đi đầu trong huyện và tỉnh So với năm trước cũng như so với nghị quyết Hội nghị CBCC đầu năm đã đạt cao và vượt trội

Trong quá trình hoạt động đã xuất hiện nhiều mô hình soạn giảng,hoạt động mới như:

*Sử dụng giáo án điện tử;dùng chương trình Powerpoint vào các hoạt động ngoại khoá của trường.

* Hằng tháng chọn ra các tập thể lớp tiêu biểu và cá nhân tiêu biểu nhất ở từng điểm trường để khen thưởng.

Qua đó đã xuất hiện nhiều nhân tố điển hình mới đã cung cấp hạt nhân lãnh đạo cho phong trào thi đua như:

*Huỳnh Thị Ngọc Trâm ;Trần Nguyễn Thiên Hương ;Nguyễn Thị Phượng ;Vũ Thị Minh Hương;Phạm Thị Thuý Vân

*Tỷ lệ CBCC,Giáo viên tham gia viết SKKN và nghiên cứu khoa học là 25/34 người tỷ lệ 73,5%.

3 Công tác cải cách thủ tục hành chính trong nhà trường:

Xây dựng hoạt động quản lí của tổ chuyên môn một cách khoa học Cải tiến việc soạn giảng theo tinh thần công văn 986 của Bộ Giáo dục& Đào tạo Đẩy mạnh việc tích cực học tập của học sinh ngay tại lớp, kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu Cụ thể trong giờ dạy của giáo viên đã góp phần nâng cao chất lượng đại trà và chất lượng mũi nhọn

4 Nội bộ đoàn kết nhất trí cao, 100% CBCC chấp hành đầy đủ các chủ trương,

chính sách của Đảng và Nhà nước

5 Công tác bảo vệ môi trường, xây dựng cảnh quan nhà trường “xanh –sạch – đẹp”, đã phối hợp với cha mẹ học sinh làm hệ thống nước lọc hợp vệ sinh, làm tốt

thực hành tiết kiệm và không có tệ nạn xã hội; thực hiện ATGT không có trường hợp nào vi phạm; Xây dựng quỹ khuyến học trong cha mẹ học sinh có 567em tổng số tiền 14.150.000đ, đóng góp giúp đỡ học sinh nghèo 43 xuất vở trị giá 4.300.000đ và giao lưu giúp trẻ em tàn tật 3.283.000đ,giúp đỡ 1 bà mẹ VNAH ở địa phương.( Bùi Thị Cúc ) có ý nghĩa giáo dục sâu sắc

Có 100% CB-CNVC thường xuyên học tập và nâng cao trình độ về mọi mặt,nhà từng bước áp dụng công nghệ thông tin phục vụ cho công tác giảng dạy,có 20

GV đã khai thác thông tin, sử dụng vi tính trong soạn giảng Nhà trường cùng với Công đoàn thường xuyên quan tâm đời sống CB-CNVC về tinh thần cũng như vật

chất như: động viên, thăm hỏi, giúp đỡ trong chuyên môn, phân công công tác hợp lí, tạo điều kiện cải thiện đời sống trong gia đình, từ đó mỗi cán bộ đều hoàn thành tốt nhiệm vụ Các tổ chức đoàn thể trong nhà trường đã phát huy vai trò của mình trong việc thực hiện phong trào thi đua của nhà trường, 100% đảng viên đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học, có 100% đoàn viên công đoàn đạt đoàn viên tích cực Các tổ chức thực sự là hạt nhân tiêu biểu trong phong trào thi đua

6 Kết quả phong trào thi đua cuối năm của trường đạt được:

- Trường học thân thiện: đạt loại tốt

- Chi bộ trong sạch vững mạnh tiêu biểu năm 2010

- 100 % CB-CNVC hoàn thành nhiệm vụ.Không có CBCC,giáo viên bị kỷ luật Cuối năm học 2010-2011 nhà trường đang đề nghị xét:

Đạt LĐTT : 32/34 người - Tỷ lệ : 94,1%

Trong đó: + LĐTTXS: 23 người đạt 71,9 %

Chiến sĩ thi đua : 13 người

Trong đó: Cấp tỉnh: 02 người

Cấp cơ sở: 11 người

Đề nghị các cấp khen thưởng từ phòng GD&ĐT đến Bộ GD&ĐT là 23 người

Trường được công nhận “Tập thể lao động xuất sắc”

Đề nghị Tặng cờ thi đua của Chính phủ

Kết quả các danh hiệu khen thưởng:

Năm học

Thủ

tướng

Chính

phủ

Bộ giáo dục

UBND tỉnh

Sở Giáo dục

Cấp huyện

Chiến

sĩ thi đua

CĐGD Huyện

LĐLĐ Huyện

CĐGD Tỉnh

LĐLĐ Tỉnh

CĐGD Việt Nam

PN 2 giỏi SKKN

2010-2011(Đang

đề nghị)

Cờ thi đua

III PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TRONG THỜI GIAN TỚI:

- Tiếp tục phát huy thành tích đạt được, giữ vững chất lượng dạy và học, xây dựng

trường chuẩn Quốc gia – mức độ II, giữ vững danh hiệu “Tập thể Lao động xuất sắc”

- Phấn đấu được tặng thưởng Huân chương Lao động Hạng II

IV TRUYỀN THỐNG ĐƠN VỊ:

NĂM HỌC DANH HIỆU THI ĐUA CẤP KHEN THƯỞNG GHI CHÚ

2006-2007

-Chi bộ trong sạch vững mạnh xuất sắc.

-Đảng ủy Thị trấn Bồng Sơn

- QĐ số 13 ngày02/12/2006 -Liên đội xuất sắc -Cấp huyện - QĐ số 2357 ngày 12/10/2007 -Bằng khen UBND Tỉnh đơn vị

xuất sắc

-UBND Tỉnh - QĐ số 2358 ngày 12/10/2007 -Giấy chứng nhận tập thể

LĐXS

-UBND Tỉnh -Công đoàn cơ sở VMXS - LĐLĐ Tỉnh - QĐ số 138 LĐLĐ 13/7/2007.

2007-2008

- Chi bộ trong sạch vững mạnh -Đảng ủy Thị trấn

Bồng Sơn

- QQĐ số 01 ngày 26/11/2007 -Liên đội xuất sắc - Huyện đoàn Hoài

Nhơn.

2602/CTUBND(1/12/2008

- Công đoàn cơ sở VMXS - LĐLĐ huyện

-QĐsố124/QĐ-LĐLĐ(30/9/2008.)

2008-2009

- Chi bộ trong sạch vững mạnh tiên tiến

-Đảng ủy Thị trấn Bồng Sơn –

- QĐ 22/12/2008.

- Trường chuẩn Quốc gia mức

độ 1

Tỉnh15/12/2008.

- Trường Văn hóa cấp huyện.

- Liên đội Tiên tiến xuất sắc

-UBND huyện

- Cấp huyện

-QĐ1083/QĐ-UBND (07/5/2009.)

- Cờ thi đua xuất sắc khối Tiểu học

- Cấp Tỉnh QĐ2011/CTUBND (13/8/2009)

- Cờ thi đua công đoàn vững mạnh

- UBND Tỉnh

24/11/2009 2009-2010 -Tập thể nữ 2 giỏi 5 năm

( 2005-2010

- Liên đoàn Lao động Tỉnh

QĐsố1558 UBNDTỉnh ngày 6/5/2010

- Giấy khen phong trào thi đua 2005-2010

- Sở giáo dục QĐ số 595/GD-ĐT ngày

29/4//2010 -Giấy khen phong trào thi đua 5

năm 2005-2009

-Đảng uỷ Thị trấn Bồng Sơn

QĐsố 1558/QĐUBND ngày 6//5/2010

- Chi bộ Trong sạch vững mạnh Tiêu biểu 2009

-Đảng ưy Thị Trấn Bồng Sơn

QĐ số 70/QĐ/ĐU ngày 30/12/2009