Như chỳng ta đó biết Chương trỡnh “ Vườn thơ” của chỳng ta ngày hụm nay gồm 3 phần - Phần:Hiểu biết - Phần 2: Khỏm phỏ - Phần 3: Tài năng Để cho trương trỡnh của chỳng ta ngày hụm nay t
Trang 1Giáo án: Văn học
Chủ đề: Trường Mầm non
Đề tài: Thơ “ Em vẽ”
Ngời thực hiện: Lê Thị Vân
Lớp: Mẫu giáo nhỡ
I/ Mục đích:
1 Kiến thức
- Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ
- Biết yờu thiờn nhiờn và cảnh vật xung quanh mỡnh
2 Kỹ năng:
- Trẻ thể hiện đợc âm điệu êm dịu, nhịp điệu chậm rãi khi đọc bài thơ
- Trẻ tích cực tham gia các trò chơi sôi nổi, hào hứng
3 Thái độ:
- Trẻ biết một số con vật đỏng yờu và cảnh vật thiờn nhiờn gần gũi xung quanh mỡnh
II/ Chuẩn bị:
- Máy chiếu
- Tranh minh họa
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô: Hoạt động của trẻ:
HĐ1: ổn định tổ chức
-Xin chào mừng tất cả các bé đến với “
chương trỡnh “vườn thơ ”ngày hụm
nay và đến với chương trỡnh của
chỳng ta đú chớnh là các bé đến từ lớp
Lỏ 1 của trường Mầm non Trường Thi
B Xin quý vị hóy cho một tràng phỏo
tay để chào mừng cỏc bộ ạ
Và cỏc bộ ạ! Như chỳng ta đó biết
Chương trỡnh “ Vườn thơ” của chỳng
ta ngày hụm nay gồm 3 phần
- Phần:Hiểu biết
- Phần 2: Khỏm phỏ
- Phần 3: Tài năng
Để cho trương trỡnh của chỳng ta ngày
hụm nay trở nờn sụi động hơn hấp dẫn
hơn thỡ tất cả chỳng ta hóy cựng bắt
đầu bằng 1 Bài hỏt” Chỏu vẽ ụng mặt
trời”
- Đàm thoại về nội dung bài hỏt
+ Chỳng mỡnh vừa hỏt xong bài hỏt
gỡ?
+ Trong bài hỏt núi về điều gỡ?
À đỳng rồi bài hỏt núi về 1 em bộ đó vẽ
ụng mặt trời cú miệng cười giống cụ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe luật chơi
- Trẻ lắng nghe
Trang 2giỏo dạy bộ hỏt dạy bộ chơi Hụm nay
cụ Võn cũng biết cú một bài thơ rất
hay của nhà thơ Hoàng Thanh Hà
cũng núi về 1 em bộ bằng tài năng của
mỡnh em bộ đó phỏc họa nờn những
hỡnh ảnh đú là những cảnh vật xung
quanh gần gũi với bộ Và khụng để
cỏc bộ phải chờ đơi lõu nữa ,bõy giờ cụ
V sẽ bật mớ cho chỳng mỡnh biết nhộ
Đấy chớnh là bài thơ “ Em vẽ” bõy giờ
cụ Võn mời tất cả cỏc con hóy về vị trớ
của mỡnh để lắng nghe cụ Võn đọc bài
thơ
HĐ2: Cô giới thiệu bài thơ “Em vẽ ”
- Cô đọc lần 1
- Tờn bài thơ, ?
- Sỏng tỏc của nhà thơ nào?
Và bõy giờ như thường lệ chương
trỡnh sẽ mang đến cho chỳng ta 1 mún
quà rất là đặc biệt dành tặng cho cỏc bộ
và chỳng mỡnh hóy cựng chờ đợi xem
mún quà đặc biệt mà chương trỡnh
mang lại cho chỳng mỡnh là gỡ nhộ!
Nào Trời tối,trời tối
<chuẩn bị màn hỡnh mỏy chiếu>
-“Trời sỏng, trời sỏng “
Dõy chớnh là mún quà đặc biệt mà
chương trỡnh dành tặng cho tất cả cỏc
bộ > bài thơ sẽ hay hơn ,sinh động hơn
khi cụ Võn đọc kết hợp cựng với
những hỡnh ảnh Papoi và xin mời tất
cả cỏc bộ hóy cựng lắng nghe và quan
sỏt
- Cô đọc lần 2+ hình ảnh trên máy
chiếu
* Giảng nội dung, Trích dẫn làm rõ ý:
Bài thơ núi về 1 bạn nhỏ và bạn nhỏ
này rất thớch vẽ và bằng tài năng của
mỡnh bạn nhỏ đó vẽ những bức tranh
về những con vật cũng như cảnh vật
đỏng yờu gần gũi xung quanh mỡnh
Như chỳ gà trống con mốo lười đụi
bướm trắng và cả bỏc mặt trăng cỏnh
đồng lỳa ngỏt hương thơm đến cả
những mỏi trường tươi ngúi đỏ
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-trẻ chỳ ý lắng nghe
Trang 3Đú cũng chớnh là nội dung bài thơ” Em
vẽ” Sỏng tỏc nhà thơ Hoàng Thanh Hà
mà chương trỡnh ngày hụm nay muốn
gửi tới cỏc bộ
Vậy là phần thi đầu tiờn ,phần thi “
hiểu biết” đó khộp lại tại đõy rồi và
phần thi thứ 2 đang chờ đợi chỳng
mỡnh ở phớa trước đú chớnh là phần thi
“khỏm phỏ”
HĐ3: Đàm thoại
-Ở phần thi khỏm phỏ này sẽ cú 4 cõu
hỏi xoay quanh nội dung bài thơ
dành cho tất cả chỳng mỡnh,cỏc con
hóy chỳ ý lắng nghe và trả lời thật
nhanh và chớnh xỏc nhộ!
- Cõu hỏi số 1: Bài thơ có tên là gì?tác
giả là ai?
- Cõu hỏi số 2: Trong bài thơ em bộ đó
vẽ những con vật nào?
Những con vật đú được vẽ như thế
nào?( Em vẽ con gà trống…….Đụi
bướm trắng bay tung tăng)
- Cõu hỏi số 3: Ngoài những con vật
đỏng yờu đú thỡ em bộ cũn vẽ những
gỡ?( Em vẽ bỏc mặt trăng… tươi ngúi
đỏ)
- Cõu hỏi số 4: Qua bài thơ chỳng ta
học tập được những gỡ từ bạn nhỏ?
* Giỏo dục trẻ biết yờu thiờn nhiờn yờu
cỏc con vật và những cảnh vật xung
quanh mỡnh
HĐ4: Trẻ đọc thơ
*Phần thi tài năng
Vậy là phần thi khỏm phỏ đó khộp lại
tại dõy và khụng để cho cỏc bộ chờ
đợi lõu hơn nữa chỳng ta hóy bước
sang phần thi cuối cựng đú chớnh là
phần thi “Tài năng “
-Ở phần thi này cỏc tổ sẽ cựng thi đua
với nhau xem tổ nào đọc thơ hay ,đọc
thơ giỏi này và trước khi cỏc tổ thi đưa
với nhau cụ Võn muốn mời cả lớp
cựng đọc lại bài thơ này với cụ Võn 1
lần nữa
-đai diện mỗi 1 tổ là 1 bạn lờn đọc
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Qua bài thơ trẻ biết yờu thiờn nhiờn
và những cảnh vật xung quanh mỡnh
-Cả lớp đọc
- Nhóm bạn trai, bạn gái đọc
- Cỏ nhõn đọc
Trang 4Và không dể các bạn phải chờ
lâu bây giờ các bạn hãy thể hiện tài năng của mình cho cả lớp cùng thưởng thức nhé!
-cô vân được biết trong lớp mình có rất nhiều bạn đọc thơ cũng rất là hay bạn nào xung phong lên đọc lại bài thơ này cho cả lớp cùng nghe được không nào?
*cho các tổ đọc nối tiếp nhau theo hướng tay chỉ
Vậy là các bé của chúng ta đã trải qua
3 phần thi 1 cách rất xuất sắc Một lần nữa xin chúc mừng các con
Và các con ơi chương trình của chúng
ta đã khép lại tai đây rồi xin chào và hẹn gặp lại tất cả các con
