- Nhận biết được vật đàn hồi qua sự đàn hồi của lò xo.. - Trả lời được đặc điểm của lực đàn hồi.. - Rút ra được nhận xét về sự phụ thuộc đàn hồi và độ biến dạng của vật đàn hồi.. - Biết
Trang 1Bài 9 : LỰC ĐÀN HỒI
I Mục đích – yêu cầu:
1 Kiến thức.
- Nhận biết được vật đàn hồi ( qua sự đàn hồi của lò xo )
- Trả lời được đặc điểm của lực đàn hồi
- Rút ra được nhận xét về sự phụ thuộc đàn hồi và độ biến dạng của vật đàn hồi
2 Kĩ năng.
- Biết cách lắp ráp thí nghiệm qua hình vẽ
- Nghiên cứu hiện tượng để rút ra quy luật về sự biến dạng và lực đàn hồi
3 Thái độ
- Rèn luyện ý thức tìm tòi quy luật vật lý qua các hiện tượng tự nhiên
II Chuẩn bị
- 1 giá treo, 1 lò xo, 1 thước chia độ đến mm
- 4 quả nặng giống nhau, mỗi quả 50g
III Lên Lớp:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ : không có
3. Bài mới:
Ở đây Cô có 1 sợi dây cao su và 1 lò xo Em nào hãy cho biết 2 vật này có tính chất gì giống nhau?
Hoạt động 4: Tìm hiểu độ biến dạng Biến dạng đàn hồi
- Yêu cầu HS đọc tài liệu
- GV làm thí nghiệm cho HS quan sát
- Cho HS đo chiều dài lo
- Đổi khối lượng Trọng lượng
50g
100g
150g
- Cho HS đo chiều dài l khi treo 1,2,3 quả
I Biến dạng đàn hồi Độ biến dạng
1 Biến dạng của một lò xo.
Quan sát, trả lời và ghi vào bảng 9.1
* Rút ra kết luận
C1:
(1) Dãn ra (2) Tăng lên
Trang 2* Rút ra kết luận
- Yêu cầu HS làm câu C1 thống nhất
kết quả
+ Lò xo biến dạng có đặc điểm gì?
+ Lò xo có tính chất gì?
- Độ dài tự nhiên của lò xo lo = 3cm
- Khi treo vật vào chiều dài lòxo là: 5cm
= l
- Tính xem lò xo dãn bao nhiêu?
* Tính nhận xét cách tính
l - lo = 5 – 3 = 2cm
* Hướng dẫn HS làm C2
(3) Bằng
2 Độ biến dạng của lò xo:
Độ biến dạng của lò xo là hiệu giữa chiều dài khi biến dạng và chiều dài tự nhiên của lò xo:
l - l o
C2: Làm và ghi vào bảng.
Hoạt động 2: Lực đàn hồi và đặc điểm của nó.
- Lực đàn hồi là gì?
Hướng dẫn HS làm C3
Hướng dẫn HS làm câu C4
II Lực đàn hồi và đặc điểm của nó.
1 Lực đàn hồi
- Đọc tài liệu
C3:
- Lực đàn hồi cân bằng với trọng lực
- Cường độ lực đàn hồi bằng cường
độ trọng lực
2 Đặc điểm của lực đàn hồi C4: C
- Độ biến dạng của lò xo càng lớn thì lực
đàn hồi càng lớn.
Hoạt động 3: Vận dụng – củng cố – dặn dò.
- Hướng dẫn HS làm câu C5, C6 thống
nhất câu trả lời
- Yêu cầu HS chép “ghi nhớ” ; đọc“ có
thể em chưa biết”
- Làm bài tập: sách bài tập
- Chuẩn bị bài 10
III Vận dụng.
C5:
a Tăng gấp đôi
b Tăng gấp ba
C6:
Tính đàn hồi
V.
Rút kinh nghiệm:
………
…………
Trang 3…………
………
…………
………
…………
………
………