Bài 10 lực kế – PHÉP đo lực TỌNG LƯỢNG KHỐI LƯỢNG

- Sử dụng được công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng của cùng một vật để tính trọng lượng của vật, biết khối lượng của nó.. Sử dụng được lực kế để đo lực.. - Có ý thức vận dụn

Bài 10 :LỰC KẾ – PHÉP ĐO LỰC TỌNG LƯỢNG - KHỐI LƯỢNG

- -

I Mục tiêu:

1.Kiến thức.

- Nhận biết được cấu tạo của 1 lực kế, GHĐ và ĐCNN của 1 lực kế

- Sử dụng được công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng của cùng một vật để tính trọng lượng của vật, biết khối lượng của nó

2 Kĩ năng Sử dụng được lực kế để đo lực.

3 Thái độ

- Rèn luyện ý thức tìm tòi quy luật vật lý qua các hiện tượng tự nhiên

- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống

II Chuẩn bị:

- Một lực kế lò xo

- Một sợi dây mảnh, nhẹ để buộc vài cuốn sách với nhau

III Lên lớp :

1. Ổn định lớp.

2. Kiểm tra bài cũ:

a. Lực kế là dụng cụ để đo gì?

b. Công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng

c. Bài tập (sbt)

3. Bài mới.

Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập.

Khi đo thể tích một vật ta dùng bcđ, đo khối lượng dùng cân Để đo lực người ta dùng dụng cụ gì? Cách đo như thế nào?  cho HS đọc phần mở đầu và vào bài mới §10

Hoạt động 2: Tìm hiểu một lực kế

* Yêu cầu HS đọc thông báo trong

sách

- Lực kế dùng để đo gì?

- Lực kế có cấu tạo như thế nào?

( phát lực kế cho nhóm )

I Tìm hiểu lực kế.

1 Lực kế là gì?

Đọc thông báo theo yêu cầu của GV

* Lực kế là dụng cụ để đo lực.

2 Mô tả một lực kế lò xo đơn

* Yêu cầu làm C1.

- Hợp thức hóa câu trả lời

- Yêu cầu HS chỉ vào lực kế khi

làm câu C1

* Làm câu C2

- GHĐ là gì?

- ĐCNN là gì?

giản.

C1:

(1) Lò xo (3) Bảng chia độ

(2) Kim chỉ thị

C2:

GHĐ: 2N 5N ĐCNN: 0,1N 0,1N

Hoạt động 3: Tìm hiểu cách đo lực.

* Hướng dẫn HS điều chỉnh kim

* Đặt phương của lực kế

- Làm câu C3

- Yêu cầu HS đo trọng lượng sách

giáo khoa

 Trả lời C4, C5

II Đo một lực bằng lực kế

1 Cách đo lực.

C3:

(1) Vạch 0 (2) Lực cần đo (3) Phương

2 Thực hành đo lực.

- Đo quyển sách giáo khoa

- Làm C4, C5

Hoạt động 4: Công thức giữa P và m

* HS làm câu C6:

- m = 100g = 0,1kg  P = 1N

- m = 1kg  P = 10N

- m = 10kg  P = 100N

- P lớn gấp mấy lần m ?

* Thống nhất kết quả C6

III Công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng:

C6:

a. 100g  1N

b. 200g  2N

c. 1kg  10N

Công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượngcủa cùng một vật:

P: Trọng lượng (đơn vị là N)

m: Khối lượng (đơn vị là

P = 10m

Hoạt động 5: Vận dụng

IV Vận dụng

C7:

Vì P và m luôn tỉ lệ với nhau nên trên bảng chia độ của lực kế

người ta không ghi đơn vị trọng lượng mà ghi đơn vị khối lượng Thực chất cân bỏ túi là 1 lực kế lò xo

C9:

m = 3,2 tấn = 3.200kg

 P = 10.m = 10x 3200 = 32000 ( N)

IV Vận dụng:

Một hòn đá có khối lượng 250g thì hòn đá có trọng lượng là bao nhiêu?

Giải:

m = 250g = 0,25kg

 P = 10m = 10 x 0,25 = 2,5 ( N )

V Dặn dò:

 Đọc “ Có thể em chưa biết”,phần ghi nhớ

 Làm bài tập 10.1  10.4

 Chuẩn bị bài 11

V.

Rút kinh nghiệm :

………

…………

………

…………

………

…………

………

…………