NĂM HỌC 2010-2011 Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng GD&ĐT và Công đoàn về việc Hướng dẫn Tổng kết và sơ kết các cuộc vận động trong ngành, Trường THCS LÊ LỢI báo cáo Tổng kết 5 năm thực hiệ
Trang 1PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Tam Nghĩa, ngày11 tháng 12 năm 2010
BÁO CÁO TỔNG KẾT & SƠ KẾT CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG.
NĂM HỌC 2010-2011
Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng GD&ĐT và Công đoàn về việc Hướng dẫn Tổng kết và sơ kết các cuộc vận động trong ngành, Trường THCS LÊ LỢI báo cáo
Tổng kết 5 năm thực hiện cuộc vận động "Dân chủ Kỷ cương Tình thương -Trách nhiệm", sơ kết cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" gắn với cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo", sơ kết cuộc vận động "Vì giáo dục miền núi" và công tác xã hội, từ thiện của ngành như sau:
I Tổng kết cuộc vận động "Dân chủ- Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm"
1 Công tác chỉ đạo, triển khai cuộc vận động:
- Nhà trường đã tiến hành thành lập ban chỉ đạo các cuộc vận động gồm Hiệu trưởng làm trưởng ban, Phó hiệu trưởng, Chủ tịch Công đoàn làm phó ban, các tổ trưởng chuyên môn, Tổng phụ trách làm uỷ viên
- Vào đầu năm học mới nhà trường tiến hành tổ chức Đại hội CBCC đầu năm
có báo cáo tổng kết và triển khai cho CBCC đăng ký thực hiện tốt các cuộc vận động trong năm học
- Nhà trường kết hợp với Công đoàn thường xuyên tuyên truyền vận động CBCC thực hiện tốt các cuộc vận động, luôn có kế hoạch kiểm tra đánh giá sơ kết, tổng kết hàng năm
- Nhà trường triển khai đầy đủ các công văn chỉ đạo của Phòng GD&ĐT như: Quyết định 04/BGD&ĐT về việc Ban hành quy chế Dân chủ cơ sở; Công văn hướng dẫn Đại hội công chức hằng năm, Kế hoạch số 113/KH-CĐN ngày
28/8/2007 của CĐGD tỉnh về Hướng dẫn thực hiện cuộc vận động "Hai không", đó là
sự cụ thể hóa yêu cầu "Dân chủ - kỷ cương - tình thương - trách nhiệm" trong nhà
trường
2 Kết quả thực hiện của cuộc vận động từ năm 2005 đến nay:
Qua 5 năm thực hiện cuộc vận động, nhà trường đã đạt được những thành tích của cuộc vận động theo 4 nội dung dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm như:
Trang 22.1 Nội dung dân chủ:
- Thực hiện tốt Hội nghị CBCC đầu năm theo sự chỉ đạo phân công của
Phòng GD&ĐT
- Thực hiện nghiêm túc qui chế dân chủ cơ sở, phát huy vai trò làm chủ tập thể của CBCC, 5 năm qua không có đơn khiếu kiện nào
- Nhà trường đã công khai để CBCC biết bàn, làm và kiểm tra các nội dung Tài chính, kế hoạch thu chi nội bộ, kế hoạch chi tiêu nội bộ của nhà trường hằng năm, kế hoạch kiểm tra trường học, kế hoạch công tác năm, tháng, tuần, bảng điểm thi đua từng thành viên trong HĐGD
- Qua thực hiện giám sát và kiểm tra theo kế hoạch, Ban Thanh tra nhân dân
đã thu thập được ý kiến của quần chúng và đã kiến nghị với Hiệu trưởng giải quyết cũng như tham gia giải thích cho quần chúng thoả mãn đạt yêu cầu 100%
2.2 Nội dung kỷ cương:
- 100% CBCC hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao trong năm học
- 100% CBCC chấp hành nghiêm túc chủ trương đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, quy định của ngành, quy chế, nội quy của nhà trường đề ra
- Thực hiện tốt cuộc vận động "Hai không" lồng ghép với các cuộc vận động
“Kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”:
Ngay từ đầu năm học đã vận động 100% ĐV, CBCC đăng ký và thực hiện các điểm chưa đạt yêu cầu và đã tổ chức chấm điểm đánh giá xếp loại cuộc vận động “TT-ST-TT-GM”
- Vận động được 7 CBCC đăng ký tự nguyện hiến máu nhân đạo và đã có 5 đ/c được thực hiện hiến máu: Thầy Lý Như Hùng, Thầy Lương Văn Dũng, Thầy Đặng thanh Dương, Thầy Bùi Thanh Tuấn, Thầy Ông Văn Thông…
- Hiệu trưởng cùng với công đoàn tham mưu với chính quyền địa phương, với UBND huyện đã đầu tư xây dựng cơ sở vật chất trường học đáp ứng yêu cầu mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục Cụ thể năm học 2009-2010 được UBND huyện cho xây dựng cổng trường với tổng kinh phí là: 55.000.000 đồng Vừa qua trong dịp hè 2009-2010 nhà trường UBND Huyện cho xây dựng 14 phòng học hai tầng đến nay công trình đang thi công chưa bàn giao cho nhà trường
- 100% CBCC có phẩm chất chính trị, đạo đức tác phong tốt
- 100% CBCC đạt trình độ chuẩn và 56.1% trên chuẩn
* Năm 2005:
- 100% CBCC đạt trình độ chuẩn, trên chuẩn 50%
* Năm 2010:
- Tổng số CBCC: 41 người , BGH: 2, TPT: 1, nhân viên: 4, giáo viên: 34, trong đó đạt chuẩn 100%, trình độ Đại học là: 56.1%
2.3 Nội dung tình thương:
- Nhà trường luôn làm tốt công tác giáo dục CBCC và học sinh nêu cao lòng nhân ái được thể hiện trong các cuộc họp HĐSP, các hoạt động giáo dục Ngoài giờ
Trang 3lên lớp và sinh hoạt của Đội để giúp đỡ những học sinh nghèo khó,GV và học sinh
có hoàn cảnh khó khăn Đã vận động giúp CBGVNV 6 người sau bão số 9 để sửa lại nhà cửa , đồng thời trong hội đồng đã quyên góp trong giáo viên và học sinh giúp đỡ cho một cô giáo trong trường bị lâm bệnh hiểm nghèo, giúp HS được 50 xuất với tổng số tiền là: 10.000.000 đông cùng với 50 phần quà có giá trị nhân dịp tết Canh Dần vừa qua
- Tập thể các thầy cô giáo có mối quan hệ tốt với phụ huynh học sinh với đồng nghiệp và địa phương
- Tham gia tốt các hoạt động xã hội, nhân đạo, từ thiện trong ngành và ngoài
xã hội
- Nhà trường còn tổ chức quyên góp trong học sinh và giáo viên sách vở, quần áo ,dụng cụ học tập để giúp cho học sinh trường THCS Lê Hồng Phong xã Trà Đốc huyện Bắc Trà My hơn 1500 cuốn vở và áo quần
2.4 Nội dung trách nhiệm:
- Đội ngũ CBCC trong nhà trường luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao không ngừng nâng cao trách nhiệm trong các hoạt động giáo dục
- 100% CBCC có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, có phẩm chất đạo đức tốt và giữ gìn uy tín nghề giáo được phụ huynh tin yêu, tín nhiệm
- Đội ngũ giáo viên luôn có tinh thần tự học tự rèn, có trách nhiệm cao trong việc soạn giảng và đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
có hơn 90% GV soạn bài vi tính và 80% soạn và dạy được giáo án điện tử
- Nhà trường thường xuyên có kế hoạch tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu hằng năm
2.5 Những hạn chế yếu kém và nguyên nhân:
- Những hạn chế, yếu kém:
+ Chất lượng thi tuyển vào 10 đạt kết quả chưa cao
+ Cán bộ quản lý thường xuyên thay đổi
- Nguyên nhân khách quan:
+ Một số học sinh học rất yếu do thiếu sự quan tâm của gia đình
+ Đa số học sinh là gia đình con nông dân lao động, phụ huynh ít quan tâm đến việc đầu tư nâng cao chất lượng các phong trào mũi nhọn cho con em
+ Một số học sinh ở xa trường việc đi lại còn gặp nhiều khó khăn
- Nguyên nhân chủ quan:
+ Thời gian ôn luyện cho học sinh còn ít
+ Chưa tổ chức thi thử nhiều lần cho học sinh làm quen
2.6 Bài học kinh nghiệm:
- Bài học kinh nghiệm về tổ chức chỉ đạo:
Trang 4+ BGH nhà trường phải có kế hoạch chỉ đạo sát sao, phải nghiên cứu chọn thời gian thích hợp để phụ đạo cho học sinh lớp 9 nhiều hơn
+ Tổ chức tốt các phong trào thi đua trong nhà trường
- Bài học kinh nghiệm về nhân điển hình tiên tiến:
+ Nhà trường luôn chú trọng đến việc tuyên dương khen thưởng kịp thời CBGVNV và học sinh đạt thành tích xuất sắc trong lao động và học tập
3 Phương hướng và kiến nghị đề xuất:
3.1 Phương hướng:
- Nhà trường tiếp tục thực hiện tốt các công văn chỉ đạo của cấp trên về các cuộc vận động trong năm học
3.2 Kiến nghị đề xuất:
- Đề nghị Công đoàn và lãnh đạo PGD&ĐT nên quan tâm đến các trường
có cơ sở vật chất còn thiếu thốn nên tạo điều kiện thuận lợi nhất để CBCC hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao
II Sơ kết cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" gắn với cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, ttự học và sáng tạo"
1 Công tác chỉ đạo, triển khai cuộc vận động:
- Nhà trường đã tiến hành thành lập ban chỉ đạo các cuộc vận động gồm Hiệu
trưởng làm trưởng ban, Phó hiệu trưởng, Chủ tịch Công đoàn làm phó ban, các tổ trưởng chuyên môn, Tổng phụ trách làm uỷ viên
- Nhà trường kết hợp với Công đoàn thường xuyên tuyên truyền vận động CBCC thực hiện tốt các cuộc vận động, luôn có kế hoạch kiểm tra đánh giá sơ kết, cuối năm tổng kết
- Triển khai văn bản của Bộ Chính trị về thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh".
- Triển khai các văn bản chỉ đạo của Bộ GD&ĐT, Công đoàn giáo dục Việt
Nam, Sở GD&ĐT và Công đoàn Giáo dục tỉnh liên quan đến cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo", trọng tâm là triển khai
thực hiện:
+ Chỉ thị 06-CT/TW ngày 7/11/ 2006 của Bộ Chính trị TW Đảng về việc
phát động cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh".
+ Nghị quyết số 442/NQ-CĐN về việc phát động cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" của Công đoàn Giáo dục Việt
Nam
+ Kế hoạch liên tịch số 2852 /KH- LT ngày 8/9/2008 của Sở GD&ĐT và
Công đoàn giáo dục Tỉnh về việc tiếp tục đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo".
Trang 5+ Chỉ thị số 47/2008/CT-BGDĐT, ngày 13/8/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo, xác định tổ chức thực hiện cuộc vận động là một trong những nhiệm vụ trọng tâm và tiêu chí thi đua của ngành
+ Kế hoạch liên tịch số 285/KH-BGDĐT- CĐGDVN, ngày 05/05/2009, của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam về tiếp tục đẩy mạnh và nâng cao hiệu quả cuộc vận động
+ Hướng dẫn số 54/HD-CĐN, của CĐGD Việt Nam, ngày 21/01/2010 để
hướng dẫn đánh giá kết quả thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" trong đội ngũ nhà giáo và lao động ở tất cả các
cấp học, bậc học
2 Kết quả thực hiện cuộc vận động từ tháng 11/2007 đến nay
Thành tích đạt được của cuộc vận động; những hạn chế, yếu kém và nguyên nhân của những yếu kém đó; rút ra bài học kinh nghiệm Kết quả cuộc vận động gồm những điểm chính sau:
` 2.1 Công tác tuyên truyền, hội thảo:
- 100% CBGVNV nhà trường nghiêm túc thực hiện tốt các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước, chỉ thị của ngành và nghị quyết công đoàn của các cấp
- Tập thể HĐSP nhà trường và từng cá nhân đoàn viên công đoàn ngay từ đầu năm học đã tiếp tục đăng ký các việc làm cụ thể và hưởng ứng thực hiện tốt cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh” theo chỉ thị 06/CT-TW ngày 7 tháng 11 năm 2009 của Bộ Chính trị, gắn với cuộc vận động
“ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đưc, tự học và sáng tạo”, đặc biệt chú trọng nội dung “ Không vi phạm đạo đức nhà giáo”
2.2 Kết quả bước đầu:
Kết quả bước đầu cuộc vận động đánh giá tập trung vào các tiêu chí trong Hướng dẫn số 54/HD-CĐN, của CĐGDVN, để hướng dẫn đánh giá kết quả thực
hiện cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" trong đội ngũ nhà giáo và lao động ở tất cả các cấp học, bậc học.
- Tập thể HĐSP nhà trường và từng cá nhân đoàn viên công đoàn ngay từ đầu năm học đã tiếp tục đăng ký các việc làm cụ thể và hưởng ứng thực hiện tốt cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh” , gắn với cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đưc, tự học và sáng tạo”, đặc biệt chú trọng nội dung “ Không vi phạm đạo đức nhà giáo”
-Toàn thể CBĐV và GVNV nhà trường đã tham gia học tập chuyên đề tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta thật sự vững mạnh “
Là đạo đức là văn minh” và viết bài thu hoạch theo chỉ đạo chung trong tháng 4/2010
-Trong năm 2009, 100% CBGVNV đạt tiêu chuẩn “ Gia đình văn hoá” và có một số đạt “gia đình văn hoá” tiêu biểu được cấp trên khen thưởng
Trang 6- 100% CBGVNV nhà trường đã có sưu tầm ít nhất một mẫu chuyện về tấm gương đạo đức của Bác Hồ để thi kể chuyện về Bác ở các tổ công đoàn và các tổ chuyên môn
- 100% CBGVNV có “Sổ tay tự học, tự rèn” và “kỉ yếu SKKN” được triển khai thực hiện tốt Năm học 2009-2010 có 16 đ/c đạt SKKN cấp huyện (không tính bảo lưu)
- Việc học tập nâng chuẩn đến nay toàn trường đã có 22 đ/c, chiếm hơn 60 % CBGV
- Công đoàn trường vận động CBGV đoàn viên công đoàn hưởng ứng thi viết truyện kí, phóng sự, kí sự, kể chuyện về “gương mặt nhà trường” và “gương sáng nhà giáo”, để nêu gương, tôn vinh các nhà giáo và tập thể điển hình Kết quả: 100% CBĐVCĐ tham gia viết bài gửi về BCH Công đoàn trường và đã chấm chọn được 1 bài tiêu biểu gửi đi dự thi cấp huyện
- Nhiều CBGVNV của trường đã thực hiện- 100% CBGVNV nhà trường đã
có sưu tầm ít nhất một mẫu chuyện về tấm gương đạo đức của Bác Hồ để thi kể chuyện về Bác ở các tổ công đoàn và các tổ chuyên môn
- 100% CBGVNV có “Sổ tay tự học, tự rèn” và “kỉ yếu SKKN” được triển khai thực hiện tốt Năm học 2009-2010 có 16 đ/c đạt SKKN cấp huyện (không tính bảo lưu)
- Việc học tập nâng chuẩn đến nay toàn trường đã có 22 đ/c, chiếm hơn 60 % CBGV
- Công đoàn trường vận động CBGV đoàn viên công đoàn hưởng ứng thi viết truyện kí, phóng sự, kí sự, kể chuyện về “gương mặt nhà trường” và “gương sáng nhà giáo”, để nêu gương, tôn vinh các nhà giáo và tập thể điển hình Kết quả: 100% CBĐVCĐ tham gia viết bài gửi về BCH Công đoàn trường và đã chấm chọn được 1 bài tiêu biểu gửi đi dự thi cấp huyện
việc ứng dụng công nghệ thông tin đạt hiệu quả tốt trong công tác và giảng dạy Tất cả các tổ chuyên môn đều đã trình chiếu các bài giảng bằng giáo án điện tử ở các môn học
- Công tác chủ nhiệm, dự giờ, thăm lớp được tăng cường Thường xuyên chú
ý việc giáo dục đạo đức HS, giáo dục bảo vệ môi trường, ý thức bảo vệ của công…
- Quan tâm xây dựng cảnh quan trường lớp xanh, sạch, đẹp để góp phần thực hiện tốt cuộc vận động “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” do Bộ GD & ĐT phát động
Những hạn chế, yếu kém và nguyên nhân
- Những hạn chế, yếu kém:
+ Quang cảnh xanh, sạch, đẹp chưa được tốt + Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy chưa được đều khắp
- Nguyên nhân khách quan và chủ quan:
Trang 7+ Cơ sở vật chất của nhà trường quá ộp ẹp, cũ nát nên việc tạo ra quang cảnh xanh, sạch, đẹp rất khó
+ Một số giáo viên lớn tuổi nên việc tiếp cận công nghệ thông tin còn chậm ít hiệu quả
2.4 Bài học kinh nghiệm:
- Bài học kinh nghiệm về tổ chức chỉ đạo:
Ngay từ đầu nhà trường phải thành lập Ban chỉ đạo của các cuộc vận động gồm các ban ngành đoàn thể trong nhà trường để huy động một cách tối đa sự đóng góp một cách toàn diện của hội đồng
Trong ban vận động phải phân công, phân nhiệm rõ ràng từng thành viên đảm trách một mảng cụ thể để các phong trào thực hiện mới đồng bộ và đúng theo
sự chỉ đạo của cấp trên
- Bài học kinh nghiệm về nhân điển hình tiên tiến:
Cần có khen thưởng, tuyên dương kịp thời những cá nhân có thành tích xuất sắc trong mỗi cuộc vận động để nhân điển hình tiên tiến cho toàn hội đồng
3 Phương hướng và kiến nghị đề xuất
Đề nghị cấp trên khi đưa ra các cuộc vận động cần cụ thể hoá thành những việc làm cụ thể để dưới cơ sở dễ triển khai thực hiện để đạt hiệu quả cao hơn
III Sơ kết cuộc vận động "Vì giáo dục miền núi" và công tác xã hội từ thiện của ngành.
1 Cuộc vận động " Vì giáo dục miền núi" từ năm 2007 đến năm 2010
1.1 Đánh giá việc tổ chức chỉ đạo và thực hiện cuộc vận động "Vì giáo dục miền núi" của đơn vị.
- Tuyên truyền kịp thời công văn chỉ thị cuộc vận động đến Cán bộ, giáo viên, nhân viên
- Vận động 100% CB-NGLĐ hưởng ứng đóng góp quỹ: “ Vì giáo dục miền núi ”
1.2 Kết quả thực hiện:
+ Cuộc vận động "Vì giáo dục miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn" (1 ngày lương)
- Tổng số tiền thực hiện: 3.681.700 đồng
- Để lại hỗ trợ tại đơn vị: 0 đồng
- Tham gia về quỹ chung của ngành: 3.681.700 đồng
+ Công tác giao lưu, kết nghĩa giúp đỡ, hỗ trợ các đơn vị miền núi: Nhà trường đã kết nghĩa và giúp đỡ trường THCS Lê Hồng Phong xã Trà Đốc- Huyện Bắc Trà My- Tỉnh Quảng Nam
- Kết quả thực hiện từ năm 2008 đến nay
Số lần thực hiện: 02 lần
Trang 8Số tiền và hiện vật: 1500 cuốn vở và đồng hồ treo tường , quần áo.
(Quy ra Việt Nam đồng ) : 3.250.000 đồng
+ Cuộc vận động hỗ trợ điều kiện "Ba đủ" cho học sinh và giáo viên vượt khó:
- Tổng số tiền vận động
- Để lại hỗ trợ cho học sinh và giáo viên tại đơn vị
- Tham gia về quỹ chung của ngành 1.3 Những tồn tại, hạn chế: Không có
1.4 Kiến nghị, đề xuất: Không có
2 Công tác xã hội, từ thiện của ngành
2.1 Đánh giá về việc chỉ đạo và thực hiện các hoạt động mang tính xã hội nhân đạo từ thiện của đơn vị (Từ năm 2008 -2010)
- Xác định đây là cuộc vận động mang tính xã hội rộng lớn, nên nhà trường
và Ban chấp hành công đoàn tuyên truyền và vận động thường xuyên, kịp thời đến CBGVLĐ
- Ban chấp hành công đoàn vận động 100% CBGVLĐ hưởng ứng đóng góp đầy đủ và kịp thời
2.2 Kết quả thực hiện:
- Tham gia xây dựng Quỹ "Vì đồng nghiệp" tại đơn vị
+ Năm 2008: Tổng số tiền vận động được: 5.350.000 đồng
Để lại thực hiện tại đơn vị : 4.270.000 đồng
Tham gia về Quỹ chung của ngành theo quy định: 1.080.000 đồng
Tỷ lệ đạt : 100 % + Năm 2009: Tổng số tiền vận động được: 6.085.000 đồng
Để lại thực hiện tại đơn vị: 3.445.000 đồng Tham gia về Quỹ chung của ngành theo quy định: 2.640.000đồng
Tỷ lệ đạt: 100 % + Năm 2010: Tổng số tiền vận động được: 7.685.000 đồng
Để lại thực hiện tại đơn vị: 5.135.000 đồng Tham gia về Quỹ chung của ngành theo quy định: 2.550.000đồng
Tỷ lệ đạt: 100 %
- Kết quả vận động tham gia ủng hộ đồng bào khắc phục bão lũ: 5.573.000 đ
- Kết quả vận động đóng góp quỹ "Mái ấm công đoàn": 420.000 đồng
- Các hoạt động từ thiện khác: Giúp đội văn nghệ người mù của thành phố
Đà Nẵng 2 lần: 2.500.000 đồng, Mua viết giúp Hội khuyết tật huyện Quế Sơn, Quảng Nam, Mua chỗi mua tăm giúp Hội Người mù Núi Thành Và Thăng Bình
2.3 Những tồn tại, hạn chế : Không có
Trang 92.4 Những kiến nghị, đề xuất: Nên thông báo rộng rãi cho toàn xã hội biết những đóng góp của ngành Giáo Dục như những ngành khác
Trên đây là toàn bộ báo cáo tổng kết, sơ kết các cuộc vận động trong ngành của trường THCS Lê Lợi trong 5 năm qua
Nơi nhận:
- Các trường PT,MG
- Lưu CV