ỨNG DỤNG CNTT TRÊN TRANG WEBSITE CÁ NHÂN I.TÌNH HÌNH THỰC TẾ: CNTT luôn giữ một vai trò đặc biệt trong việc truyền tải kiến thức cho mọi người trong quá trình hoàn thiện kiến thức cho b
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO HẢI LĂNG TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 HẢI BA
BÁO CÁO VIỆC LÀM MỚI
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Mai Hoa
Năm học : 2010-2011
Trang 2ỨNG DỤNG CNTT TRÊN TRANG WEBSITE CÁ NHÂN
I.TÌNH HÌNH THỰC TẾ:
CNTT luôn giữ một vai trò đặc biệt trong việc truyền tải kiến thức cho mọi người trong quá trình hoàn thiện kiến thức cho bản thân và cho xã hội
“Nếu ví kiến thức của mỗi người là giọt nước
Thì kiến thức của nhân loại là cả một đại dương ”
Những viên ngọc nếu muốn có một giá trị nhất định thì cần có những người thợ khéo tay mài dũa, con người cũng được ví như những viên ngọc thô nếu được giáo dục toàn diện thì sẽ trở thành công dân có ích cho xã hội, đất nước mà con đường học tập nhanh nhất trong thời đại ngày nay chính là CNTT - Internet
Đúng vậy, không phải bất kì giáo viên nào cũng có điều kiện đến một trung tâm CNTT nào đó để được học về Internet, một phương tiện thông tin hiện đại nhất hiện nay của xã hội loài người Tôi cũng là một trong những trường hợp như thế Nhưng không phải như vậy có nghĩa là chúng ta không có cách nào để thu nhận kho kiến thức vô tận của nhân loại Học từ mọi người, học từ đồng nghiệp, học từ sự kiên nhẫn của bản thân Và hơn hết là học ngay từ chính sự hiện đại của Internet Đây chính là lý do tôi chọn việc làm mới trong năm học này là việc ứng dụng CNTT trên trang website cá nhân: Website Nguyễn Thị Mai Hoa
II NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN:
1 Thực trạng:
Sau khi được tạo ra và kế thừa từ trang Violet.vn và Thư viện tổng hợp Trường tiểu học số 2 Hải Ba (từ một đồng nghiệp – lãnh đạo), trang website Nguyễn Thị Mai Hoa chỉ là một trang trắng
2.Phương pháp thực hiện:
- Quan sát và học hỏi đồng nghiệp
- Xem các loại sách hướng dẫn.
- Tham gia các lớp bồi dưỡng CNTT do đơn vị và phòng GD tổ chức
Trang 3- Tự tìm hiểu và học trực tiếp trên máy tính, Internet.
III KẾT QUẢ:
- Tài nguyên trên trang web phong phú với nhiều thông tin phục vụ cho công tác giảng dạy, tìm tư liệu, công tác đoàn đội như:
+ Bài giảng điện tử
+ Giáo án điện tử
+Tư liệu
+ Đề thi
+ Đội TNTP Hồ Chí Minh
+ Trang thơ GV, tin tức, thư giãn, ẩm thực, thời trang, khoa học thường thức, làm đẹp, lời hay – ý đẹp…………
- Trang web là nơi trao đổi, giao lưu với các thành viên, hiện nay đã có 26 thành viên thường xuyên truy cập
- Các tài liệu của cá nhân được lưu giữ, đảm bảo về nguồn gốc và được an toàn trước
sự tấn công của virut
- Trình bày trên trang web đảm bảo yếu tố mĩ thuật
…………
IV.BÀI HỌC KINH NGHIỆM:
- Việc nắm bắt CNTT quả là một vấn đề phức tạp Giáo viên không chỉ đơn thuần là giỏi về giảng dạy, tổ chức lớp học mà còn phải luôn theo kịp sự phát triển của CNTT Muốn vậy trước hết phải hiểu được tầm quan trọng của việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy và thực tế Người giáo viên tiểu học phải luôn không ngừng trau dồi, nỗ lực tìm tòi, học hỏi, mạnh dạn truy cập và ứng dụng các thông tin trên Internet, sau đó ứng dụng vào thực tế của cá nhân và phải thường xuyên
- Người giáo viên không được nản chí, không do dự khi gặp bất cứ trở ngại nào
vì các thông tin mà GV thường gặp đều đa phần là tiếng anh, một đều mà bất kì ai cũng e ngại vì vốn tiếng anh còn ít ỏi của mình Có kiên nhẫn và không ngừng học hỏi
Trang 4thì người giáo viên mới tìm thấy được niềm vui và yêu thích trong việc tiếp cận CNTT
V KẾT LUẬN:
-Các giải pháp trên tôi đã thực hiện và đạt hiệu quả, hy vọng là những kinh nghiệm này có thể giúp ích được cho đồng nghiệp Rất mong nhận được sự góp ý chân thành của các thầy cô
Hải Ba, ngày 15/5/2011 Người viết
Nguyễn Thị Mai Hoa