Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng từ câu.... Câu “Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài lêu đêu như một gã nghiện thuốc phiện” có mấy hình ảnh so sánh?. Câu thơ sau
Trang 1PHÒNG GD&ĐT NHƯ THANH ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 6
Thời gian: 15 phút
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT (KT ở tuần 25) Mức độ
Tên chủ
đề
So sánh Nhận diện hình
ảnh so sánh, kiểu
so sánh, phương diện so sánh
Lựa chọn từ
so sánh phù hợp
HS biết viết đoạn văn có
sử dụng 2 kiểu so sánh,
kể về người bạn tốt cùng lớp đã giúp
đỡ mình
Số câu: 4
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
Số câu: 1
Số điểm: 3,5
Tỉ lệ: 35%
Số câu: 6
Số điểm: 7,0
Tỉ lệ: 70%
Nhân hóa Nhận diện hình
ảnh nhân hóa, kiểu nhân hóa, phép nhân hóa
Lựa chọn kiểu nhân hóa phù hợp với câu thơ
Số câu: 3
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
Số câu: 1
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
Số câu: 4
Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 7
Số điểm: 3,5
Tỉ lệ: 35%
Số câu: 2
Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 1
Số điểm: 3,5
Tỉ lệ: 35%
T số câu: 10 Tổng số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
ĐỀ BÀI:
Trang 2
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng ( từ câu đến câu )
1 Câu “Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài lêu đêu như một gã nghiện thuốc phiện” có mấy hình ảnh so sánh?
A, Một B Hai
C Ba D Bốn
2 Câu thơ sau có sử dụng kiểu so sánh nào?
Quê hương là con đò nhỏ
Mẹ về nón lá nghiêng che
A So sánh ngang bằng B So sánh không ngang bằng
3 Trong câu: „Quả măng cụt tròn như quả cam, toàn thân tím sẫm ngả sang màu đỏ „,
từ nào chỉ phương diện so sánh?
4 So sánh liên tưởng nào sau đây không phù hợp để tả mặt trăng đêm rằm?
A Mặt trăng to tròn như chiếc mâm con
B Vầng trăng tròn như một quả bóng ai để quên giữa trời
C Trăng khuya sáng tỏ hơn đèn
D Trăng mờ mờ sáng như ánh sáng của ngọn đèn dầu
5 Có mấy kiểu nhân hóa thường gặp?
A Một B Hai C Ba D Bốn
6 Câu nào dưới đây sử dụng phép nhân hóa?
A Quê hương tôi có con sông xanh biếc
B Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
C Tôi giơ tay ôm nước vào lòng
D Sông mở nước ôm tôi vào dạ
Câu 2: Nối kiểu nhân hóa ở cột B với các câu ở cột A:
1 Muôn nghìn cây mía múa gươm
Kiến hành quân đầy đường
a Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật
2 Con mèo mà trèo cây cau
Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà
3 Em như con hạc đầu đình
Muốn bay chẳng cất nổi mình mà bay
b Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật
4 Trâu ơi ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta
c Dùng những từ để trò chuyện, xưng hô với vật như với người
Câu 3: a, Chọn các từ so sánh (là, như, hơn, kém) để điền vào chỗ trống cho phù hợp:
Trang 3Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững
… một tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn bông hoa … hàng ngàn ngọn lửa hồng Hàng ngàn búp nõn … hàng ngàn ánh nến trong xanh Tất cả đều long lánh lung linh trong nắng.
b Trong đoạn văn trên, câu nào sử dụng hình ảnh nhân hóa?
(Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng)
A Câu 1 B Câu 2 C Câu 3 D Câu 4 E Câu 5
Câu 4: Viết một đoạn văn ngắn từ 5 – 7 câu kể về người bạn tốt trong lớp đã giúp đỡ em rất nhiều trong học tập, trong đó có sử dụng hai kiểu so sánh đã học.
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM:
Câu 1 : (3,0đ) (mỗi câu đúng : 0,5 đ)
1 A 2 A 3 D 4 D 5 C 6 D
Câu 2: (1,5 đ) Nối: 1 – b 2 – a 4 – c
Câu 3: (2.0đ) a Lần lượt điền: như, là, là (mỗi từ điền đúng: 0,5 đ)
b A
Câu 4: (3,5đ):
- Hình thức: HS viết được đoạn văn ngắn có sử dụng hai kiểu so sánh đã học, lời
văn trong sáng, ít sai lỗi chính tả, ngữ pháp: 2,0đ
- Nội dung: kể về người bạn tốt trong lớp đã giúp đỡ em rất nhiều trong học tập (nêu việc làm, tình cảm cụ thể của bạn): 1.5đ