Báo cáo thành tích đề nghị CSTĐCS

Họ và tên: Nguyễn Văn Lộc Ngày, tháng, năm sinh: 22/02/1980 Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: ĐHSP Trình độ chính trị: Ngày v

PHÒNG GD&ĐT DUY XUYÊN trêng tHCS nguyÔn v¨n trçi

… …   ………

BÁO CÁO THÀNH TÍCH

Đề nghị tặng thưởng

CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ

Năm học 2009 - 2010

Giáo viên: Nguyễn Văn Lộc

Đơn vị: Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi Huyện Duy Xuyên, Tỉnh Quảng Nam

Hồ sơ gồm có:

1. 1 bản tóm tắt thành tích;

2. 1 bản báo cáo thành tích;

3. 1 Bản photo giấy chứng nhận

gia đình văn hoá 2009;

4. 3 Bản photo chứng nhận DHTĐ

(các năm)

PHÒNG GD&ĐT DUY XUYÊN

trêng tHCS nguyÔn v¨n trçi

… …    ………

BÁO CÁO THÀNH TÍCH

Đề nghị tặng thưởng danh hiệu thi đua

“CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ”

Năm học 2010 - 2011

Giáo viên: Nguyễn Văn Lộc

Đơn vị: Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi Huyện Duy Xuyên, Tỉnh Quảng Nam

Hồ sơ gồm có:

1. 1 bản tóm tắt thành tích;

2. 1 bản báo cáo thành tích;

3. 1 giấy chứng nhận đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ;

4. 1 bản photo giấy chứng nhận gia đình văn hoá 2010;

5. 1 bản photo chứng nhận DHTĐ năm 2010

Duy Xuyên, tháng 5 năm 2011

BẢN TÓM TẮT THÀNH TÍCH

Đề nghị công nhận danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở”

Năm 2010 - 2011

1 Họ và tên: Nguyễn Văn Lộc

Ngày, tháng, năm sinh: 22/02/1980

Chức vụ: Giáo viên

Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi

Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: ĐHSP

Trình độ chính trị:

Ngày vào Đảng chính thức:

Quá trình công tác:

- Từ tháng 11/2001 đến nay: Giảng dạy tại trường THCS Nguyễn Văn Trỗi

Những khó khăn, thuận lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ:

Được sự quan tâm giúp đỡ của các cấp lãnh đạo, sự tín nhiệm của đồng nghiệp nên bản thân có nhiều thuận lợi trong quá trình công tác

2 Tên sáng kiến, giải pháp, đề án, thời gian, cấp có thẩm quyền công nhận:

- Tên sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp dạy học hiệu quả các văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn lớp 7 và lớp 9

- Cấp công nhận: Phòng Giáo dục và Đào tạo Duy Xuyên

3 Kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao

a/ Phẩm chất chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống:

- Tư tưởng chính trị vững vàng

- Có lối sống lành mạnh, tác phong nghiêm túc

b/ Thực hiện nhiệm vụ chính trị:

* Về công tác chuyên môn:

- Chất lượng bộ môn đạt trên mặt bằng chung của huyện

- Bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu đạt 3 ải khuyến khích và giải 3 đồng đội bộ môn Ngữ văn 7

* Về công tác chủ nhiệm:

- Đạt nhiều thành tích cao trong năm học

- Tỉ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp THCS: 100%

* Về công tác kiêm nhiệm Công đoàn:

Với vai trò là Chủ tịch Công đoàn, bản thân đã có nhiều cố gắng trong việc lãnh đạo Cng đoàn trường hoạt động hiệu quả, trong năm học Công đoàn trường tự xếp loại Vững mạnh xuất sắc và đề nghị Công đoàn ngành xem xét công nhận

4 Kết quả bình chọn danh hiệu gia đình văn hoá, đảng viên, đoàn viên Công đoàn, đoàn viên Đoàn Thanh niên cộng sản HCM (nếu có)

- Đạt danh hiệu Gia đình văn hóa năm 2010.

- Danh hiệu đảng viên: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

- Danh hiệu Công đoàn: Đoàn viên Công đoàn xuất sắc

- Danh hiệu đoàn viên Đoàn TNCS HCM: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

5 Danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng đã được ghi nhận

- Đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở năm học 2009-2010 theo quyết định số ngày

tháng năm do Chủ tịch UBND huyện kí công nhận

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do – Hạnh phúc

BÁO CÁO THÀNH TÍCH

Đề nghị công nhận danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở”

Năm học: 2010-2011

1 Họ và tên: Nguyễn Văn Lộc

Ngày, tháng, năm sinh: 22/02/1980

Chức vụ: Giáo viên

Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi

Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: ĐHSP

Trình độ chính trị:

Ngày vào Đảng chính thức:

Quá trình công tác:

- Từ tháng 11/2001 đến nay: Giảng dạy tại trường THCS Nguyễn Văn Trỗi

Những khó khăn, thuận lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ:

- Khó khăn:

+ Giảng dạy xa nhà

+ Nhiều học sinh chưa có động cơ học tập

+ Kiêm nhiệm nhiều nhiệm vụ: CTCĐ, chủ nhiệm lớp

- Thuận lợi:

+ Được sự quan tâm tạo điều kiện của Lãnh đạo Phòng GD&ĐT Duy Xuyên, của BGH Nhà trường

+ Được sự tín nhiệm và giúp đỡ của đồng nghiệp, sự tin yêu của phụ huynh

và học sinh

+ Giảng dạy đúng chuyên môn được đào tạo

2 Tên sáng kiến, giải pháp, đề án, thời gian, cấp có thẩm quyền công nhận:

- Tên sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp dạy học hiệu quả các văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn lớp 7 và lớp 9

- Cấp công nhận: Phòng Giáo dục và Đào tạo Duy Xuyên

3 Mô tả sáng kiến, giải pháp, đề án:

a) Thuyết minh tính mới

- Văn bản nhật dụng là loại văn bản đặc trưng về tính cập nhật của nội dung văn bản, không phải thể loại cũng không phải là kiểu văn bản

- Đây là loại văn bản chỉ mới được đưa vào trong chương trình SGK Ngữ văn mới nên về mặt phương pháp người dạy còn lúng túng chưa tìm ra biện pháp giảng dạy hiệu quả

- Dạy học tốt văn bản nhật dụng, những vấn đề thời sự cập nhật của cá nhân và cộng đồng hiện đại được khơi dậy, sẽ đánh thức và làm giàu tình cảm và ý thức

công dân, cộng đồng trong mỗi người học giúp các em dễ hoà nhập hơn với cuộc sống xã hội mà chúng ta đang sống

b) Khả năng áp dụng

- Áp dụng dạy học các văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn 7 và 9

- Vận dụng lí luận về văn bản nhật dụng để dạy các văn bản nhật dụng tất cả các khối lớp ở THCS và cả các văn bản nhật dụng ở THPT

c) Hiệu quả áp dụng của sáng kiến, giải pháp, đề án trong thực hiện nhiệm vụ công tác:

- Học sinh yêu thích học môn Ngữ văn hơn, kích thích được khả năng tư duy khoa học và óc nghệ sĩ trong các em

- Học sinh quan tâm hơn đến các vấn đề xã hội thời sự và có những suy nghĩ và hành động tích cực hơn

- Góp phần nâng cao chất lượng bộ môn

4 Kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao:

a Tư tưởng chính trị, đạo đức tác phong:

- Lập trường tư tưởng vững vàng, luôn luôn đảm bảo kỷ luật lao động

- Phẩm chất đạo đức trong sáng, gương mẫu trước quần chúng, mẫu mực trước học sinh

- Chấp hành tốt các chủ trương của Đảng, pháp luật của Nhà nước, nghiêm túc thực hiện nội quy của nhà trường, những quy định của ngành

- Luôn gần gũi, yêu thương và tôn trọng của học sinh, đối xử công bằng và bảo vệ quyền lợi chính đáng của học sinh

- Biết vượt qua mọi hoàn cảnh khó khăn để hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao; đoàn kết giúp đỡ, tương trợ đồng nghiệp; có quan hệ tốt với cha mẹ học sinh, quan

hệ tốt với xóm làng địa bàn nơi sinh sống

- Tích cực tham gia các phong trào thi đua của nhà trường, đóng góp ý kiến, xây dựng tập thể đoàn kết vững mạnh

- Tinh thần phê và tự phê cao

- Tham gia tốt các phong trào thi đua do địa phương tổ chức

b Công tác chuyên môn:

- Thực hiện dạy đúng, dạy đủ theo chương trình phân phối chương trình của Bộ Giáo Dục, hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy trên lớp

- Thực hiện nghiêm túc quy chế, quy định của ngành:

+ Soạn giảng theo 3 quan điểm: Quan điểm giao tiếp, quan điểm thích hợp, quan điểm tích hợp hoá học tập của học sinh;

+ Thực hiện tốt việc soạn giảng có tinh giản, cải tiến và giảm tải chương trình do Bộ Giáo Dục quy định;

+ Chấm trả bài đúng quy định, khách quan vô tư, công bằng và chính xác theo Thông tư 232/BGD, kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh theo tinh thần Thông

tư 30/BGD;

+ Hồ sơ sổ sách cá nhân đầy đủ trước khi lên lớp, hồ sơ được cập nhật thường xuyên và đảm bảo chất lượng theo yêu cầu của chuyên môn

- Đảm bảo giảng dạy có chất lượng, quan tâm đến các đối tượng học sinh, tạo điều kiện để mọi học sinh biết chăm học và cùng tiến bộ trong học tập;

- Tập trung nhiều đến công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu, phụ đạo học sinh yếu, kém; thực hiện tốt các yêu cầu cơ bản, cung cấp kiến thức và rèn luyện kỹ năng thực hành các bài dạy; phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong học tập

* Về chất lượng chuyên môn::

- Chất lượng bộ môn Ngữ văn cuối năm: cao hơn mặt bằng chung toàn huyện

- Bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu: đạt 3 giải khuyến khích cá nhân và giải 3 đồng đội bộ môn Ngữ văn 7

- Quan tâm nhiều đến công tác phụ đạo học sinh yếu

* Về công tác chủ nhiệm:

Bản thân là giáo viên trực tiếp chủ nhiệm lớp 9/4 năm học 2010 – 2011 đã đạt những thành tích sau:

- Giải nhất Hội trại, văn nghệ Mừng Đảng – Màng Xuân.

- Đạt nhiều giải về các môn thi trong Hội khỏe Phù Đổng cấp trường.- Thường xuyên đạt giải nhất trong thi đua hằng tuần do Liên đội chấm chọn

- Nhiều học sinh tham gia trong giải bóng chuyền nữ dự thi cấp huyện

- Duy trì sĩ số học sinh 100%

- Lớp chủ nhiệm đang đề nghị xếp loại: Lớp tốt, chi đội Vững mạnh xuất sắc

- Chất lượng xét Tốt nghiệp THCS: đạt 100% - Trong đó đạt 25% XL Giỏi

c Công tác tự học, tự bồi dưỡng:

- Tích cực học tập nâng cao trình độ chính trị, văn hoá, thường xuyên trau dồi trình

độ chuyên môn nghiệp vụ

- Thường xuyên tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, các lớp học thay sách do ngành tổ chức

- Hoàn thành và đạt trình độ trên chuẩn về đào tạo chuyên môn (ĐHSP) do BGD&ĐT quy định

- Tích cực học tập, nghiên cứu thảo luận và hoàn thành chương trình bồi dưỡng thường xuyên do Bộ GD quy định với chất lượng cao

d Về công tác kiêm nhiệm Công đoàn:

- Với vai trò là Chủ tịch Công đoàn, bản thân đã có nhiều cố gắng trong việc lãnh đạo công đoàn trường hoàn thành phương hướng hoạt động Công đoàn trong năm học Công đoàn cơ sở tự xếp loại Vững mạnh xuất sắc và đề nghị Công đoàn ngành xem xét công nhận

- Được Công đoàn trường bầu chọn là đoàn viên công đoàn xuất sắc năm học 2010-2011 và đề nghị công đoàn ngành khen thưởng

5 Kết quả bình chọn danh hiệu gia đình văn hoá, đảng viên, đoàn viên Công đoàn, đoàn viên Đoàn Thanh niên cộng sản HCM (nếu có)

- Đạt danh hiệu Gia đình văn hóa năm 2010.

- Danh hiệu đảng viên: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

- Danh hiệu Công đoàn: Đoàn viên Công đoàn xuất sắc

- Danh hiệu đoàn viên Đoàn TNCS HCM: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

6 Danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng đã được ghi nhận

- Đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở năm học 2009-2010 theo quyết định số ngày

tháng năm do Chủ tịch UBND huyện kí công nhận

Duy Nghĩa, ngày 15 tháng 5 năm 2011

Xác nhận của Thủ trưởng đơn vị Người báo cáo đề nghị

Võ Văn Đẩu Nguyễn Văn Lộc

XÁC NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG THI ĐUA PHÒNG GD&ĐT