Cõu 3 : Ta làm con chim hót Ta làm một nhành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mơi Dù là khi tóc bạc Mùa xuân nho nh
Trang 1Đề 33:
Cõu 1:
a/ Thế nào là thành phần biệt lập ? Cú những thành phần biệt lập nào ?
b/ Chỉ ra và gọi tờn cỏc thành phần biệt lập trong cỏc cậu sau đõy :
1 Hỡnh như bộ đội ta sắp đỏnh lớn
2 Đàn cũ chở nắng qua sụng
Cũ ơi, cũ chớ quờn đồng làng ta
3.Kỡa đàn chim ộn, sứ giả mựa xuõn- đang đưa thoi trờn đồng lỳa xanh rỡ
4 Nắng đó lờn rồi Chao ụi cứ mong mói.
Cõu 2 :
Một ngày chỳng tụi phỏ bom đến năm lần Ngày nào ớt: ba lần Tụi cú nghĩ tới cỏi chết Nhưng một cỏi chết mờ nhạt, khụng cụ thể Cũn cỏi chớnh: liệu mỡn cú nổ, bom cú nổ khụng ?
(Những ngụi sao xa xụi – Lờ Minh Khuờ)
Đoạn trớch trờn cho thấy nột tớnh cỏch nào của nhõn vật “tụi” – Phương Định ?
Cõu 3 :
Ta làm con chim hót
Ta làm một nhành hoa
Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mơi
Dù là khi tóc bạc
(Mùa xuân nho nhỏ – Thanh Hải)
Em hãy viết một đoạn văn khoảng 10 dòng diễn tả những suy nghĩ về nguyện ớc chân thành của Thanh Hải trong đoạn thơ trên
Cõu 4 :
Cảm nhận của em về đoạn thơ sau :
“… Người đồng mỡnh thương lắm con ơi
Cao đo nỗi buồn
Xa nuụi chớ lớn
Dẫu làm sao thỡ cha vẫn muốn
Sống trờn đỏ khụng chờ đỏ gập ghềnh
Sống trong thung khụng chờ thung nghốo đúi
Sống như sụng như suối
Lờn thỏc xuống ghềnh
Khụng lo cực nhọc
Người đồng mỡnh thụ sơ da thịt
Chẳng mấy ai nhỏ bộ đõu con
Người đồng mỡnh tự đục đỏ kờ cao quờ hương
Cũn quờ hươg thỡ làm phong tục
Con ơi tuy thụ sơ da thịt
Lờn đường
Khụng bao giờ nhỏ bộ được
Nghe con
(Y Phương, Núi với con)
Gợi ý
Trang 21/ a-Thành phần biệt lập là bộ phận cõu khụng tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của cõu Cú
4 thành phần biệt lập :
- Thành phần tỡnh thỏi
- Thành phần cảm thỏn
- Thành phần gọi-đỏp
- Thành phần phụ chỳ
1 Hỡnh như : thành phần tỡnh thỏi
2.Cũ ơi : tp gọi-đỏp
3.sứ giả mựa xuõn : tp phụ chỳ
4 chao ụi : tp cảm thỏn
2/ Tớnh cỏch nhận vật Phương Định qua đoạn trớch : gan dạ, dũng cảm, cú tinh thần trỏch nhiệm đối với cụng việc …
3/
- Nêu và phân tích đợc những suy nghĩ của bản thân về nguyện ớc chân thành của nhà thơ, ví dụ:
+ Đó là nguyện ớc hoà nhập vào cuộc sống của đất nớc, cống hiến cho cuộc đời chung + Ước nguyện đó đợc Thanh Hải diễn tả bằng những hình ảnh đẹp, sáng tạo
+ Ước nguyện đó vô cùng cao đẹp
+ Ước nguyện của nhà thơ cho ta hiểu mỗi ngời phải biết sống, cống hiến cho cuộc đời – Thế nhng hiến dâng, hào nhập mà vẫn giữ đợc nét riêng của mỗi ngời…
Tham khảo:
Trong cái ớc mơ chung cho đất nớc, nhà thơ cũng gửi gắm niềm mơ ớc riêng thật giản dị:
Ta làm con chim hót …
Một nốt trầm xao xuyến
Không mơ ớc ngững gì to tát, cao siêu ; nhà thơ chỉ ớc đợc làm một tiếng chim hót để cất lên tiếng hót lảnh lót nh con chim chiền chiện, góp phần làm cho mùa xuân quê hơng thêm rạo rực, sống động Nhà thơ nguyện làm một cành hoa, một cành hoa nhỏ bé trong trắng tô điểm thêm cho hơng sắc của mùa xuân quê hơng đất nớc Thế rồi không mơ làm một nốt nhạc cao vút trong bản hoà ca của dân tộc, nhà thơ khiêm nhờng làm một nốt trầm xao xuyến lòng ngời Nốt trầm ấy có thể chỉ là một nốt phụ nhng không thể thiếu bởi nó là một
yếu tố góp phần làm nên sự thành công của bản hoà ca Điệp ngữ ta làm đợc lặp lại nhiều
lần nh càng nhấn mạnh những ớc nguyện tuy đơn sơ, bình dị nhng khong kém phần da diết, trăn trở của nhà thơ
Nếu nh ở khổ thơ trên, nhà thơ xng tôi thì ở khổ thơ này nhà thơ lại xng ta ; đó là biểu t-ợng cho sự gặp gỡ giữa cái tôi và cái ta, cái chung và cái riêng Ta vừa là số ít (nhà thơ),
vừa là số nhiều (tất cả) Dờng nh ớc nguyện của mỗi cá nhân đã hoà vào dòng chảy của muôn ngời : tất cả đều muốn cống hiến một phần công sức nhỏ bé của mình cho quê hơng
đất nớc!
Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời
Một “mùa xuân nho nhỏ” hay phải chăng cũng là một ẩn dụ cho cuộc đời Thanh Hải: sống là cống hiến, cống hiến là mùa xuân cuộc đời nhà thơ? Nhà thơ khiêm nhờng xin làm một “Mùa xuan nho nhỏ” và nếu mỗi ngời là một “mùa xuân nho nhỏ” thì sẽ có một mùa xuân lớn lao của dân tộc Thế nhng, có lẽ điều làm cho ngời đọc xúc động chính là sự khiêm nhờng ấy đồng nghĩa với những hi sinh thầm lặng “lặng lẽ dâng cho đời” và sự hi sinh thầm lặng ấy là vô điều kiện, nó vợt qua mọi không gian, thời gian quy ớc:
Dù là tuổi hai mơi
Dù là khi tóc bạc
“Tuổi hai mơi” và “khi tóc bạc” ở đây là hai hình ảnh hoán dụ giàu sức gợi Nó không những chỉ một đời ngời từ trẻ đến già mà còn chỉ mọi thế hệ: già cũng nh trẻ, gái cũng nh trai Điệp ngữ “dù là” đợc láy lại nh một lời hứa, lời khẳng định của nhà thơ: sống là phải cống hiến tuyệt đối! Phải chăng đó chính là lẽ sống đầy trách nhiệm mà Thanh Hải muốn nhắn gửi đến chúng ta?
4.Cảm nhận về đoạn thơ :
+Mở bài : +Giới thiệu tỏc giả, tỏc phẩm, vị trớ của đoạn thơ
Trang 3+ Khái quát nội dung cảm xúc của đoạn thơ : lời cha nói với con về sức sống mạnh mẽ của quê hương, về những phẩm chất tốt đẹp, đáng tự hào của “người đồng mình” và niềm
kỳ vọng con sẽ kế tục xứng đáng truyền thống ấy
+Thân bài :
Lần lượt trình bày những suy nghĩ, đánh giá về nội dung, nghệ thuật của đoạn thơ : 1/ Lơì cha nói với con về những đức tính tốt đẹp của người dân quê mình :
a Cao đo nỗi buồn
Xa nuôi chí lớn
Biết vượt qua gian khổ bằng ý chí nghị lực của bản thân :
b Người đồng mình tuy thô sơ da thịt Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương Còn quê hương thì làm phong tục
Người đồng mình tuy vật chất còn thiếu thốn nhưng tâm hồn quyết không nhỏ bé tầm thường Họ biết xây dựng quê hương bằng chính đôi bàn tay và sức lao động của mình Họ biết trân trọng giữ gìn những phong tục, truyền thống tốt đẹp của quê hương
Qua những lời tâm tình, cha đã truyền cho con lòng yêu mến, tự hào về truyền thống tốt đẹp của quê hương
2/Những điều cha mong mỏi, kỳ vọng nơi con :
a/ Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sống trên đá không chê đá gập ghềnh Sống trong thung không chê thung nghèo đói Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc
Cha mong con lớn lên trở thành một người biết sống tình nghĩa, thủy chung, không chê bai phản bội quê hương dù quê hương còn nghèo khổ Mong con biết phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương, biết sống mạnh mẽ, khoáng đạt , vượt qua mọi khó khăn trở ngại như tính cách vốn
có của “người đồng mình”
b/ Con ơi tuy thô sơ da thịt Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được Nghe con.
Cha mong con tự hào về truyền thống quê hương, tự tin vững bước vào đời,
Lồng vào những nội dung trên, HS biết phân tích giá trị những chi tiết nghệ thuật : cách nói bằng hình ảnh cụ thể, mộc mạc (thô sơ da thịt, tự đục đá kê cao quê hương), Hình ảnh so sánh (như sông như suối), ẩn dụ (đá gập ghềnh, thung nghèo đói), điệp ngữ (những câu thơ, ý thơ được lặp đi lặp lại : người đồng mình yêu lắm, …thương lắm con ơi, nghe con, đâu con…) tạo giọng điệu nhắn nhủ tha thiết, ấm áp, trìu mến cho lời thơ, thể hiện tình yêu thương, tin tưởng và niềm
kỳ vọng của cha với đứa con yêu
+Kết bài : -Khái quát giá trị, ý nghĩa của đoạn thơ
-Cảm nghĩ của bản thân