Dấu hiệu ở đây là gì và số các giá trị là bao nhiêu?. Thu gọn các đa thức trên và sắp xếp theo thứ thự giảm dần của biếnb. Đa thức Qx có nghiệm hay không.. Câu 3: Cho hình bên: Chứng mi
Trang 1Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: Thời gian làm bài tập của 10 bạn HS lớp 7A được ghi lại như sau:
a Dấu hiệu ở đây là gì và số các giá trị là bao nhiêu?
b Tính số trung bình cộng?
Câu 2: Cho hai đa thức:
G(x) = - 2x2 + x – x2 +2
F(x) = 2x + 2x2 – x – 1
a Thu gọn các đa thức trên và sắp xếp theo thứ thự giảm dần của biến?
b Tính: H(x) = G(x) + F(x), và Q(x) = G(x) – F(x)
c Đa thức Q(x) có nghiệm hay không? Vì sao?
Câu 3: Cho hình bên:
Chứng minh rằng:
a AB < AC
b MA + MH < AC + HC
Câu 4: Cho đa thức f(x) thoả mãn điều kiện:
f(x) – xf(-x) = x + 8 Tính f( 3 )
Bài làm:
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề gồm 1 trang)
H B C
A M
I
a
Trang 2………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 3………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………