1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài 2 trang 105 SGK Đại số 10

2 1,4K 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 5,08 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Lập bảng xét dấu các biểu thức sau... 2. Lập bảng xét dấu các biểu thức sau a) f(x) = (3x2 – 10x + 3)(4x – 5); b) f(x) = (3x2 – 4x)(2x2 – x – 1); c) f(x) = (4x2 – 1)(- 8x2 + x – 3)(2x + 9); d) f(x) =  Hướng dẫn. a) 3x2 – 10x + 3 = 0    <=>    x1 = , x2 = 3     Bảng xét dấu:     Kết luận: f(x) < 0 với x ∈ (-∞; ) ∪ (3; +∞). b) Bảng xét dấu: c) Ta có: - 8x2 + x – 3 < 0 ∀x   (vì ∆ = 1 - 4.(- 3)(- 8) < 0, a = -8 <0). d) Ta có: 4x2 + x – 3 = 0 <=> x1 = - 1, x1 =      Bảng xét dấu:

Trang 1

Lập bảng xét dấu các biểu thức sau

2 Lập bảng xét dấu các biểu thức sau

a) f(x) = (3x2 – 10x + 3)(4x – 5);

b) f(x) = (3x2 – 4x)(2x2 – x – 1);

c) f(x) = (4x2 – 1)(- 8x2 + x – 3)(2x + 9);

d) f(x) =

Hướng dẫn.

a) 3x2 – 10x + 3 = 0 <=> x1 = , x2 = 3

Bảng xét dấu:

Kết luận: f(x) < 0 với x (-∞;∈ ) (3; +∞).∪

b) Bảng xét dấu:

c) Ta có: - 8x2 + x – 3 < 0 x ∀ (vì ∆ = 1 - 4.(- 3)(- 8) < 0, a = -8 <0)

d) Ta có: 4x2 + x – 3 = 0 <=> x1 = - 1, x1 =

Bảng xét dấu:

Ngày đăng: 09/10/2015, 13:07

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w