Chuyên đề luyện tập phép chia

BÀI SOẠN CHUYÊN ĐỀ:LUYỆN TẬP PHÉP CHIA A.. - Tìm thành phần chưa biết của phép chia có dư.. - Giải các bài toán liên quan đến phép chia.. - HS đọc đề, tìm hiểu đề: Thảo luận để tìm cách

BÀI SOẠN CHUYÊN ĐỀ:

LUYỆN TẬP PHÉP CHIA

A Mục tiêu:

- Luyện tập về chia cho số có 2 chữ số, 3 chữ số: cách ước lượng thương, cách nhẩm lấy số dư

- Tìm thành phần chưa biết của phép chia có dư

- Giải các bài toán liên quan đến phép chia

- Mở rộng kiến thức và nâng cao

B Lên lớp:

1) Giới thiệu bài:

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

- GV ghi yêu cầu bài tập lên bảng - HS đọc lại

- GV ghi bài a, b lên bảng Yêu cầu HS nhận xét 2 p.chia

a) 17856 : 64 b) 14687 : 48

(Chia cho số có 2 chữ số)

- Yêu cầu HS đặt tính vào bảng con và nêu cách ước lượng thương

- Bài a:

- HS làm vào bảng con, 1em lên bảng.

- HS giơ bảng, nhận xét

- HS làm ở bảng nêu cách làm:

+ Lượt chia thứ nhất: lấy 178:64

(ước lượng: 17:6 được 2 ) 2x4=8, 8-8=0 ;

2x6=12, 17-12=5 ; Vậy số dư ở lượt chia này là 50 + Lượt chia thứ 2: hạ 5, 505:64

(ước lượng: 50:6=8 dư 2, 25:8 không được 8, vậy được

7) 7x4= 28; 35-28=7, nhớ 3; 7x6= 42, thêm 3 là 45, 50-45=5; vậy số dư ở lượt chia này là57 + Lượt chia thứ ba: hạ 6, 576:64

(ước lượng thương: 57:6 được 9, dư 3, 36:9 cũng đc 4,

vậy thương là 9 và không dư)

- Bài b:

c) 1393740 : 348 d) 20769 : 288

17856

505

576

00

64 279

14687

0287

47

48 305

Chốt: Vậy có mấy cách ước lượng thương? (2 cách)

- Hãy nhận xét các số dư trong bài (Số dư luôn bé hơn số chia)

- Số chia trong bài b có gì đặc biệt? (Số dư lớn nhất trong phép chia này vì chỉ kém

số chia 1 đơn vị)

- Có cách nào làm cho phép chia không còn dư nữa không? (Bớt ở SBC đi một số đơn vị bằng số dư)

- Còn cách nào khác không? (Thêm vào SBC một số đơn vị để số dư bằng số chia)

- Khi đó thương thay đổi thế nào? (thương tăng thêm 1 đơn vị)

- Muốn thử lại các phép chia ta làm thế nào? (HS nêu)

(2 cách: SBC= thương x SC + Sdư , SC = (SBC- Sdư): thương)

Chuyển: Từ những điều đã được học ở BT1 chúng ta cùng sang BT 2:

Bài 2: Tìm x: a) x : 49 = 567 (dư 15) b) 14541 : x = 123 (dư 67)

- GV đưa yêu cầu BT, HS đọc

- Y/c HS nhận xét về 2 bài a, b

- HS tự làm bài, 2 em lên bảng

a) x : 49 = 567 (dư 15) b)8431 : x = 123 (dư 67)

x = 567 x 49 + 15 x = (8431-67) :123

x = 27798 x = 68

- Nhận xét cách làm của bạn,

Chốt: chúng ta vừa sử dụng 2 cách thử lại phép chia có dư để tìm SBC và SC trong phép chia có dư rất tốt, vậy BT3 thì sao?

- GV ghi đề lên bảng:

Bài 3: Tìm số chia, biết số bị chia là 1742, thương là 20 và số dư là số dư lớn nhất trong phép chia này

- HS đọc đề, tìm hiểu đề:

Thảo luận để tìm cách giải:

Bài giải:

Vì số dư là số dư lớn nhất trong phép chia nên số dư bé hơn số chia 1 đơn vị Nếu ta thêm 1 đơn vị vào số bị chia thì phép chia thành phép chia hết và thương tăng thêm1

đơn vị.

Số chia là: (1742 + 1) : (20 +1) = 83

Đáp số: 83

BTVN:

1393740

001740

000

348 4005

20769 609 33

288 72

Bài 4: Một khu đất hình chữ nhật có chu vi là 242m Nếu tăng chiều dài thêm 25m thì diện tích tăng thêm 1775m2 Tính diện tích khu đất đó

- HS đọc đề, vẽ hình, giải trong nhóm bàn

Bài giải: Ta có hình vẽ:

Bài giải:

Chiều dài khu đất là: 1775 : 25 = 71 (m)

Chiều rộng khu đất là: 242 : 2 -71 = 50 (m)

Diện tích khu đất là: 71 x 50 = 3550 (m2)

Đáp số: 3552 m2

Bài 5: Có một số sách, nếu bó 10 quyển thành 1 bó thì thừa 4 quyển, nếu bó 12 quyển thành 1 bó thì thiếu 6 quyển Hỏi số sách đó có bao nhiêu quyển? Biết số sách đó bé hơn 100 quyển

25m 1775m 2