1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi học sinh giỏi Lịch sử lớp 9 chọn lọc số 7

11 958 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 307,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Câu 3 2,5 điểm: Em hãy lập bảng so sánh thái độ của nhà Nguyễn và thái độ của nhân dân trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược theo các nội dung: Chủ trương, chuẩn bị, biện

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP HUYỆN HẢI LĂNG MÔN LỊCH SỬ

NĂM HỌC 2011-2012

Thời gian làm bài: 120 phút

Câu 1 (1,5 điểm):

Em có nhận xét gì về vai trò của quần chúng nhân dân trong cuộc cách mạng tư sản Pháp? Vì sao cách mạng Pháp (1789-1794) được xem là cuộc cách mạng tiêu biểu nhất thời cận đại ?

Câu 2 (1,5 điểm):

“Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) được thành lập và phát triển

đã mở ra một chương mới trong lịch sử khu vực Đông Nam Á” Bằng những

kiến thức đã học và sự hiểu biết của bản thân về tổ chức này em hãy làm sáng tỏ vấn đề trên

Câu 3 (2,5 điểm):

Em hãy lập bảng so sánh thái độ của nhà Nguyễn và thái độ của nhân dân trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược theo các nội dung: Chủ trương, chuẩn bị, biện pháp đấu tranh, kết quả ? Tại sao có sự khác nhau đó ?

Câu 4 (2,0 điểm):

Em hãy nêu những hoạt động của Nguyễn Tất Thành sau khi ra đi tìm đường cứu nước đến năm 1917? Theo em hướng đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành có gì khác với Phan Bội Châu ?

Câu 5 (2,5 điểm):

Em hãy lập bảng so sánh phong trào Cần Vương và phong trào nông dân

Yên Thế (Điều kiện lịch sử, lãnh đạo, lực lượng, quy mô, mục tiêu, kết quả ý nghĩa)? Theo em vì sao cuộc khởi nghĩa Yên Thế tồn tại lâu dài nhất ?

………

ĐỀ CHÍNH THỨC

VÒNG 1

Trang 2

PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP HUYỆN HẢI LĂNG MÔN LỊCH SỬ

NĂM HỌC 2011-2012

Thời gian làm bài: 120 phút

Câu 1 (1,5 điểm):

Bằng những sự kiện lịch sử, em hãy chứng minh cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ là cuộc cách mạng tư sản và là cuộc

“cách mạng chưa đến nơi” ?

Câu 2 (1,5 điểm):

Dựa vào sự hiểu biết của em, hãy làm sáng tỏ các bước phát triển của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa từ

1945 đến nay? Nêu ý nghĩa và đặc điểm của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc từ sau 1945 đến nay ?

Câu 3 (2,5 điểm):

Em hãy so sánh những điểm giống và khác nhau về: (chủ trương, mục đích, hoạt động) giữa hai phong trào yêu nước của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh? Phong trào Đông Du đã để lại bài học gì cho cách mạng Việt Nam ?

Câu 4 (2,5 điểm):

Bằng những kiến thức đã học, em hãy hoàn thành bảng niên biểu về những

sự kiện đã diễn ra ở Việt Nam:

20/11/1873

21/12/1873

15/3/1874

25/4/1882

19/5/1883

17/7/1883

25/8/1883

Câu 5 (2,0 điểm):

Thế nào là phong trào Cần Vương? Em hãy kể tên các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần Vương? Theo em khởi nghĩa Hương Khê có những đặc điểm gì khác so với các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương?

……….

ĐỀ CHÍNH THỨC

VÒNG 2

Trang 3

PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG DẪN CHẤM

HẢI LĂNG ĐỀ THI HSG LỚP 9 CẤP HUYỆN NH 2011-2012 MÔN LỊCH SỬ ( VÒNG 1 )

Câu 1 (1,5 điểm):

Em có nhận xét gì về vai trò của quần chúng nhân dân trong cuộc cách mạng tư sản Pháp? Vì sao cách mạng Pháp (1789-1794) được xem là cuộc cách mạng tiêu biểu nhất thời cận đại ?

a Nhận xét về động lực của cách mạng tư sản Pháp: (0,5điểm)

Động lực thúc đẩy cách mạng Pháp chính là vai trò quan trọng của quần chúng nhân dân thể hiện ở những sự kiện:

- Do sức mạnh của quần chúng nhân dân tấn công vào ngục Baxti ngày 14/7/1789 mở đầu cách mạng thắng lợi

- Do thái độ kiên quyết của nhân dân tấn công vào cung vua, bắt giam Vua

và Hoàng hậu nên chế độ quân chủ sụp đổ

- Khi cách mạng Pháp lâm vào khủng hoảng nghiêm trọng (1793) quần chúng nhân dân đã đứng dậy khởi nghĩa (2/6/1793) đưa cách mạng sang giai đoạn cao nhất - giai đoạn chuyên chính dân chủ Gia cô banh

b Cách mạng Pháp (1789-1794) được xem là cuộc cách mạng tiêu biểu nhất thời cận đại: (1,0 điểm)

- Là cuộc đối đầu giữa hai thế lực cách mạng và phản cách mạng tiêu biểu nhất ở châu Âu chống nội phản, ngoại xâm

- Là cuộc cách mạng về quyền con người, để lại cho nhân loại bản Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền

- Là cuộc cách mạng được chuẩn bị khá toàn diện về kinh tế, chính trị xã hội, tư tưởng và đạt nhiều kết quả cao hơn

- Quần chúng nhân dân là động lực chính thúc đẩy cách mạng tiến lên

- Là cuộc cách mạng lật đổ chế độ PK đưa TS lên cầm quyền, tạo điều kiện TBCN phát triển

- Đã xây dựng được mô hình nhà nước dân chủ tư sản, có ảnh hưởng sâu rộng đến toàn thế giới

=> Cách mạng tư sản Pháp là cuộc cách mạng toàn diện và triệt để nhất vì

nó đã hoàn thành các nhiệm vụ dân tộc và dân chủ tư sản Cách mạng 1789 là cuộc cách mạng có ảnh hưởng sâu sắc đến sự phát triển lịch sử thế giới, để lại dấu ấn ở Châu Âu trong suốt thế kỷ XIX và sang cả thế kỷ XX, được Lê-nin đánh giá là "Đại cách mạng Pháp" Những tư tưởng, ý nghĩa cách mạng Pháp vẫn còn có giá trị trong thời đại ngày nay

Câu 2 (1,5 điểm):

“Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) được thành lập và phát triển

đã mở ra một chương mới trong lịch sử khu vực Đông Nam Á” Bằng những

kiến thức đã học và sự hiểu biết của bản thân về tổ chức này em hãy làm sáng tỏ vấn đề trên

Trang 4

a Sự ra đời của Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN): (0,5đ)

- Sau khi dành độc lập và đứng trước những yêu cầu phát triển kinh tế, văn hóa - xã hội 1 số nước ĐNÁ có chủ trương thành lập một tổ chức liên minh khu vực nhằm cùng nhau hợp tác phát triển, đồng thời hạn chế ảnh hưởng của các cường quốc bên ngoài đối với khu vực

Ngày 08/8/1967 Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) được thành lập tại Băng Cốc (Thái Lan) với sự tham gia của 5 nước: In-đô-nê-xia, Ma-lai-xi-a, Thái-Lan, Phi-lip-pin, Xin-ga-po

- Trong thời kì đầu mới thành lập ASEAN có 2 văn kiện quan trọng là: + “Tuyên bố Băng Cốc” (tháng 8/1967) xác định mục tiêu của ASEAN là tiến hành sự hợp tác kinh tế và văn hoá giữa các thành viên trên tinh thần duy trì hoà bình và ổn định khu vực

+ “Hiệp ước thân thiện và hợp tác ở ĐNA” - Hiệp ước Ba-li (tháng 2/1976) đã xác định những nguyên tắc cơ bản trong quan hệ giữa các nước thành viên

b Sự phát triển của ASEAN: (0,5đ)

Phát triển về số lượng: (0,25đ)

- Từ đầu những năm 80 TK XX, do “vấn đề Cam-pu-chia” quan hệ giữa các nước ASEAN và 3 nước Đông Dương lại trở nên căng thẳng, đối đầu nhau Sau chiến tranh lạnh, nhất là khi “vấn đề Cam-pu-chia” được giải quyết, tình hình ĐNA đã được cải thiện rõ rệt Xu hướng nổi bật đầu tiên là sự mở rộng các thành viên của Hiệp hội Lần lượt các nước đã gia nhập ASEAN:

+ Tháng 01/1984 Bru-nay gia nhập ASEAN

+ Tháng 7/1995 Việt Nam gia nhập ASEAN

+ Tháng 9/1997 Lào và My-an-ma gia nhập ASEAN

+ Tháng 4/1999 Cam-pu-chia gia nhập ASEAN

Phát triển về chất lượng: (0,25đ)

- Hiện nay ASEAN có 10 nước thành viên, ASEAN trở thành một tổ chức

khu vực ngày càng có uy tín

+ Năm 1992 các nước ASEAN quyết định biến Đông Nam Á thành Khu vực mậu dịch tự do (AFTA)

+ Năm 1994, ASEAN thành lập Diễn đàn khu vực (ARF) với sự tham gia của 23 quốc gia trong và ngoài khu vực để cùng nhau hợp tác, phát triển

- Lịch sử Đông Nam Á bước sang thời kỳ mới, nền kinh tế các nước ASEAN đã có những chuyển biến mạnh mẽ và đạt được sự tăng trưởng cao như Xin-ga-po, Ma-lai-xi-a, Thái Lan

c Quan hệ Viêt nam với ASEAN: (0,5đ)

- Mối quan hệ Việt Nam và các nước ASEAN có lúc căng thẳng, lúc hòa

dịu, tùy theo tình hình thay đổi của thế giới và khu vực

- Từ năm 1978 trở về trước, do Mĩ gây chiến tranh ở Đông Dương và “vấn

đề Cam-pu-chia” nên quan hệ giữa Việt Nam với các nước ASEAN trở nên căng thẳng, đối đầu nhau

Trang 5

- Cuối những năm 80 của thế kỉ XX, sau khi “vấn đề Cam-pu-chia” được giải quyết, quan hệ giữa Việt Nam và các nước ASEAN chuyển sang hợp tác đối thoại

- Ngày 28/7/1995 Việt Nam gia nhập ASEAN, mối quan hệ Viêt Nam và các nước ASEAN tăng cường giao lưu trên các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa và khoa học kĩ thuật

Câu 3 (2,5 điểm):

Em hãy lập bảng so sánh thái độ của nhà Nguyễn và thái độ của nhân dân trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược theo các nội dung: Chủ trương, chuẩn bị, biện pháp đấu tranh, kết quả ? Tại sao có sự khác nhau đó ?

Nội dung Thái độ của triều đình nhà

Nguyễn

Thái độ của nhân dân

Chủ trương

0,5đ

-Lúc đầu chủ trương chống Pháp

- Về sau chủ trương hòa hoãn, thương lượng rồi đi đến đầu hàng

- Kiên quyết chống Pháp ngay từ đầu, cùng triều đình chống Pháp

- Khi triều đình nhượng bộ vẫn tự động đứng lên chống Pháp

Chuẩn bị

0,5đ

- Lúc đầu có phòng ngự, cử quan triều đình tổ chức chống Pháp tại

Đà Nẵng, Gia Định…

- Về sau chỉ lo thương thuyết

- Nhân dân tự động chuẩn bị nhân lực, lương thực… cho cuộc kháng chiến

Biện pháp

đấu tranh

0,5đ

- Lúc đầu đấu tranh vũ trang

- Về sau đấu tranh chính trị, chủ yếu thương thuyết

- Đấu tranh vũ trang là chủ yếu

- Ngoài ra còn có hình thức khác như chiến đấu bằng ngòi bút Kết quả

0,5đ

- Lúc đầu gây cho Pháp nhiều khó khăn

- Về sau đi từ nhượng bộ này đến nhượng bộ khác rồi đầu hàng hoàn toàn

- Làm thất bại kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh của Pháp và thể hiện tinh thần đấu tranh kiên cường, bất khuất của dân tộc

* Sở dĩ có sự khác nhau là vì:

Nhà Nguyễn: 0,25đ

- Hèn nhát, nhu nhược, đặt quyền lợi của mình lên trên quyền lợi của dân tộc… Phải đứng trước hai kẻ thù là Pháp và nông dân nên thỏa hiệp để nước ta rơi vào tay của Pháp

Nhân dân: 0,25đ

- Chỉ có sự lựa chọn là vũ trang chống ngoại xâm nên nhiệt tình, kiên quyết đấu tranh, các phong trào diễn ra sôi nổi, liên tục

Câu 4 (2,0 điểm):

Em hãy nêu những hoạt động của Nguyễn Tất Thành sau khi ra đi tìm đường cứu nước đến năm 1917? Theo em hướng đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành có gì khác với Phan Bội Châu ?

Trang 6

* Những hoạt động của Nguyễn Tất Thành sau khi ra đi tìm đường cứu nước đến năm 1917:

- Nguyến Tất Thành sinh ngày 19/5/1890 trong một gia đình trí thức yêu

nước ở xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An 0,25đ

- Sinh ra và lớn lên trong cảnh đất nước rơi vào tay TDP, nhiều cuộc khởi nghĩa nổ ra nhưng đều bị thất bại, NTT không tán thành con đường cứu nước của

các bậc tiền bối đi trước nên quyết định ra đi tìm đường cứu nước 0,25đ

- 05/6/1911, tại cảng Nhà Rồng, NTT xuống làm phu bếp cho tàu Đô đốc

La-tu-sơ Tơ-rê-vin để có cơ hội sang phương Tây tìm đường cứu nước 0,25đ

- Năm 1917, NTT trở lại Pháp, tham gia hoạt động trong Hội những người Việt Nam yêu nước Tích cực tham gia hoạt động trong phong trào công nhân

Pháp và tiếp nhận ảnh hưởng của cách mạng tháng Mười Nga 0,25đ

* Hướng đi tìm đường cứu nước của NTT khác với Phan Bội Châu:

- Nguyễn Tất Thành: Chọn con đường sang phương Tây, nơi được mệnh

danh có tư tưởng tự do, bình đẳng, bác ái, có khoa học văn minh phát triển NTT tìm hiểu tất cả các giai cấp, tầng lớp và giác ngộ họ đứng lên đấu tranh giành độc lập bằng sức mạnh của mình là chính Từ đó, đã bắt gặp chân lí của CM tháng

Mười Nga, đó chính là con đường cứu nước duy nhất đúng đối với dân tộc 0,5đ

- Phan Bội Châu: Đi sang phương Đông, vì Nhật thoát khỏi số phận của

1 thuộc địa và là nước “đồng chủng, đồng văn” nên cụ Phan sang Nhật nhờ giúp

đỡ Phương pháp của cụ là vận động, tổ chức bạo động vũ trang 0,5đ

Câu 5 (2,5 điểm):

Em hãy lập bảng so sánh phong trào Cần Vương và phong trào nông dân

Yên Thế (Điều kiện lịch sử, lãnh đạo, lực lượng, quy mô, mục tiêu, kết quả ý nghĩa)? Theo em vì sao cuộc khởi nghĩa Yên Thế tồn tại lâu dài nhất ?

*Lập bảng so sánh phong trào Cần Vương và phong trào nông dân Yên

Thế?

Nội dung Phong trào Cần Vương Phong trào nông dân Yên Thế

Điều kiện

lịch sử

0,5đ

- Sau vụ biến kinh thành thất bại, TTThuyết đưa vua Hàm Nghi chạy

ra căn cứ Tân Sở (Q.Trị) Tại đây, ngày 13/7/1885 ông nhân danh vua Hàm Nghi ra “chiếu cần vương”, kêu gọi văn thân và nhân dân đứng lên giúp vua cứu nước Từ đó, một phong trào yêu nước chống xâm lược đã dâng lên sôi nổi, kéo dài đến cuối thế kỉ XIX, được gọi là phong trào Cần Vương

- Pháp căn bản hoàn thành xâm lược Việt Nam, mở rộng quy

mô chiếm đóng lên các tỉnh miền núi phía Bắc

- Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ nhất

Lãnh đạo

0,25đ

Văn thân sĩ phu yêu nước Nông dân

Lực lượng

0,25đ

Văn thân sĩ phu yêu nước, nông dân, dân tộc ít người…

Chủ yếu là nông dân Mục tiêu Đánh đuổi Pháp, giành độc lập dân Đánh đuổi pháp, bảo vệ quê

Trang 7

0,25đ tộc, khôi phục lại chế độ p/kiến hương đất nước.

Quy mô

0,25đ

Rộng khắp cực nam trung Bộ đến các tỉnh biên giới phía Bắc

Chủ yếu ở các tỉnh trung du miền núi phía Bắc

Kết quả ý

nghĩa

0,5đ

- Gây cho Pháp nhiều tổn thất to lớn, buộc Pháp mất 11 năm mới bình định xong VN

- Thể hiện tinh thần yêu nước, đấu tranh kiên cường,bất khuất của các văn thân sĩ phu yêu nước và nhân dân Việt Nam

- Gây cho Pháp nhiều tổn thất to lớn, buộc Pháp mất 30 năm mới chiếm xong các tỉnh trung du miền núi phía Bắc

- Thể hiện tinh thần yêu nước, sức mạnh to lớn của nông dân VN

* Khởi nghĩa Yên Thế tồn tại lâu dài nhất vì: 0,5đ

- Tinh thần chiến đấu bất khuất của nghĩa quân, nghĩa quân biết dựa vào

sự ủng hộ của nhân dân để chống Pháp

- Sự mưu trí, tài giỏi của chỉ huy, đứng đầu là Hoàng Hoa Thám đã chọn địa bàn thích hợp, sử dụng sách lược khôn khéo, cách đánh giặc độc đáo, bí mật,

cơ động, bất ngờ, đạt hiệu quả cao

……….

Trang 8

PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG DẪN CHẤM

HẢI LĂNG ĐỀ THI HSG LỚP 9 CẤP HUYỆN NH 2011-2012 MÔN LỊCH SỬ ( VÒNG 2 )

Câu 1 (1,5 điểm):

Bằng những sự kiện lịch sử, em hãy chứng minh cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ là cuộc cách mạng tư sản và là cuộc

“cách mạng chưa đến nơi” ?

a Những sự kiện chính trong cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ: (0,5điểm)

- Giữa TK XVIII

- Tháng 12/1773

- Tháng 4/1774

- Tháng 4/1775

- Ngày 04/7/1776

- Ngày17/10/1777

- Năm 1783

- Kinh tế TBCN Bắc Mĩ phát triển bị thực dân Anh ngăn cản

- Sự kiện cảng Bôtxtơn… nh/dân phản kháng thực dân Anh

- Đại hội Phi la đen phi a nhân dân BM >< chính quốc Anh

- Chiến tranh bùng nổ

- Bản Tuyên ngôn độc lâp ra đời

- Chiến thắng Xaratôga

- Hiệp ước Vec-xai…

b Cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ là cuộc ch/tranh giải phóng dân tộc đồng thời là cuộc CM tư sản: (0,5điểm)

+ Đã giải phóng nh/dân Bắc Mĩ thoát khỏi ách thống trị của thực dân Anh + Thiết lập quốc gia tư sản độc lập ở Bắc Mĩ: Hợp chủng quốc Mĩ Thành lập nền Cộng hòa

+ Gạt bỏ mọi trở ngại của chế độ phong kiến, thiết lập quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa, thống nhất thị trường dân tộc

c Cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ là cuộc “cách mạng chưa đến nơi”: (0,5điểm)

+ Cuộc cách mạng chưa giải quyết vấn đề ruộng đất cho nhân dân

* Những điểm hạn chế của hiến pháp 1787 của Mĩ:

Chưa có điều lệ thủ tiêu chế độ nô lệ, không nghiêm cấm buôn bán nô lệ Khẳng định quyền lực của giai cấp tư sản và người da trắng, duy trì bóc lột công nhân làm thuê Do đó không thể có sự bình đẳng thực sự trong xã hội

Câu 2 (1,5 điểm):

Dựa vào sự hiểu biết của em, hãy làm sáng tỏ các bước phát triển của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa từ

1945 đến nay? Nêu ý nghĩa và đặc điểm của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc từ sau 1945 đến nay ?

a Các bước phát triển của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc và

sự tan rã của hệ thống thuộc địa từ 1945 đến nay: (0,5 điểm)

CÁC G.ĐOẠN KẾT QUẢ CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂNTỘC

Từ năm 1945

đến giữa những

- Châu Á: Inđônêxia tuyên bố độc lập (17/8/1945), Việt Nam (02/9/1945), Lào (12/10/1945), Ấn Độ (1946-1950)

Trang 9

năm 60 của thế

kỉ XX

- Châu Phi: Ai Cập (1952), An-giê-ri (1954-1962), năm 1960

“Năm châu Phi” 17 nước châu Phi dành độc lập

- Mĩ La tinh: Cu ba (1959) -> Đến giữa những năm 60 của thế kỷ XX hệ thống thuộc địa của CNĐQ căn bản bị sụp đổ

Từ năm 60 đến

giữa những năm

70 của thế kỉ XX

- Các thuộc địa của Bồ Đào Nha ở châu Phi đã giành được độc lập: Ghi-nê-Bít-xao (9/1974), Mô-dăm-bich (6/1975),

Ăng-gô-la (11/1975)

Từ năm 70 đến

giữa những năm

90 của thế kỉ XX

Nhân dân các nước châu Phi giành được chính quyền: Rô-đê-di

a (1980), Tây Nam Phi (1990), Cộng hoà Nam Phi (1993) -> Xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc sau hàng thế kỉ tồn tại

Hệ thống thuộc địa của CN đế quốc đã bị sụp đổ hoàn toàn

b Ý nghĩa của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc: (0,5 điểm)

- Thắng lợi của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Á, Phi, Mĩ La Tinh đã đập tan hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc, xoá bỏ hoàn toàn chủ nghĩa Apacthai

- Thành lập hàng loạt nhà nước độc lập, làm thay đổi căn bản bộ mặt của các nước Á, Phi, Mĩ La Tinh, đưa lịch sử các nước sang trang mới trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước

- Thắng lợi của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Á, Phi, Mĩ La Tinh đã góp phần quan trọng và thúc đẩy tiến trình phát triển của lịch sử nhân loại phát triển sang giai đoạn mới…

c Đặc điểm phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc sau chiến tranh thế giới thứ 2: (0,5 điểm)

- Phong trào diễn ra sôi nổi ở khắp các châu lục Á, Phi và Mĩ La Tinh

- Nhiều quốc gia độc lập ra đời làm cho hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa

đế quốc bị sụp đổ hoàn toàn

- Chế độ phân biệt chủng tộc bị xoá bỏ, quyền tự do dân chủ của người da đen được thừa nhận

Câu 3 (2,5 điểm):

Em hãy so sánh những điểm giống và khác nhau về: (chủ trương, mục đích, hoạt động) giữa hai phong trào yêu nước của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh? Phong trào Đông Du đã để lại bài học gì cho cách mạng Việt Nam ?

* Những điểm giống và khác về (chủ trương, mục đích, hoạt động) giữa hai phong trào yêu nước của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh:

*Giống: 0,5đ

- Đều là những phong trào theo xu hướng cứu nước mới: Dân chủ tư sản

- Tất cả các phong trào đều thất bại do con đường cứu nước chưa đúng đắn, thiếu một lực lượng tiên tiến lãnh đạo

- Thể hiện lòng yêu nước nồng nàn, bất khuất của dân tộc

- Còn chịu nhiều ảnh hưởng của hệ tư tưởng phong kiến

Trang 10

Chủ trương

0,5đ

Dùng bạo động vũ trang đánh đuổi Pháp, tranh thủ sự ủng hộ từ nước ngoài trước hết là Nhật

Nâng cao dân trí, dân quyền, vận động cải cách trong nước mở mang ngành công nghiệp tự cường

Mục đích

0,5đ

Đánh đuổi thực dân Pháp, giành độc lập dân tộc

Vạch trần sự thối nát của phong kiến, yêu cầu Pháp thay đổi chính sách thống trị

Hoạt động

0,5đ

Sang Nhật cầu viện, đưa 200 thanh thiếu niên sang Nhật

du học, chuẩn bị lực lượng chống Pháp

Mở trường học, chương trình học gồm nhiều môn với nội dung mới nhằm phê phán bọn quan lại, đả kích hủ tục lạc hậu, thực hiện đời sống mới

* Bài học kinh nghiệm của phong trào Đông Du: 0,5đ

- Chủ trương bạo động là đúng nhưng việc cầu Nhật là sai lầm và nguy hiểm, cần xây dựng thực lực trong nước và tranh thủ sự ủng hộ của quốc tế

- Cần xác định con đường cứu nước mới cho phù hợp với tình hình, hoàn cảnh lịch sử trong nước và thế giới

Câu 4 (2,5 điểm): Bằng những kiến thức đã học, em hãy hoàn thành bảng niên

biểu về những sự kiện đã diễn ra ở Việt Nam

Hoàn thành bảng niên biểu: (mỗi sự kiện GK cho 0,5đ)

20/11/1873 Quân Pháp nổ sung đánh thành

Hà Nội

Pháp chiếm được thành Hà Nội

21/12/1873 Quân Pháp tiến ra Cầu Giấy, bị

quân của Hoàng Tá Viêm và Lưu Vĩnh Phúc phục kích

Gác-ni-ê cùng nhiều sĩ quan, binh lính bị giết tại trận

15/3/1874 Triều đình kí với Pháp bản

hiệp ước Giáp Tuất

Nhà Nguyễn đánh mất chủ quyền quan trọng của VN, Nam Kì là thuộc địa của Pháp

25/4/1882 Ri-vi-e gửi tối hậu thư cho

Hoàng Diệu đòi nộp thành, không đợi trả lời TDP nổ súng

Thành Hà Nội thất thủ, Hoàng Diệu

tự vẫn

19/5/1883 Quân ta phục kích tại Cầu Giấy

lần II

Quân Pháp đại bại, Gác-ni-e bỏ mạng

17/7/1883 Vua Tự Đức qua đời TDP cho quân đánh thẳng vào Thuận

An, buộc triều đình đầu hàng

25/8/1883 Hiệp ước Hác-măng được kí

kết

VN mất quyền tự chủ trong phạm vi

cả nước, triều đình chính thức thừa nhận sự bảo hộ của Pháp

Ngày đăng: 28/07/2015, 16:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w