- Diễn tả một hành động đang xảy ra thì bị làm gián đoạn bởi một hành động khác.. Indirect speech lời nói gián tiếp: là lời của một ngời nào đó thuật lại với từ và cách nói của ngời thuậ
Trang 1HỌC TỐT
TIẾNG ANH
LỚP 9
Trang 2A Phần Lý thuyết I/ Tenses
1 Simle past (thì quá khứ đơn)
a, đối với “to be”: was (I, She, He, It, N)
Were (you, we, they, Ns)
* Form: (+) : S + was / were + C
(-) : S + was not / were not + C(?) : Was / Were + S + C?
b, đối với động từ thường (ordinary verb): chia theo qui tắc và bất quy tắc
- Ved (Ex: looked, liked, invented …)
- V2 (Ex: see – saw, buy – bought, write – wrote, …)
* Form: (+) S + Ved / V2 + O
(-) S + didn’t + V1 + O(?) Did + S + V1 + O?
*Use: diễn tả hành động đã xảy ra trong quá khứ và bây giờ đã kết thúc
*Dấu hiệu nhận biết là các trạng từ chỉ thời gian sau: yesterday, last night, last + thứ (last
Sunday), last year, last month, last week, ago, when I was young/small/a child …
2 Past progressive tense (Thì quá khứ tiếp diễn )
*Form : (+) : S + was / were + Ving + O
(-) : S + was not / were not + Ving + O
(?) : Was / Were + S + Ving +O?
* Use:
- Diễn tả hành động đang xảy ra tại một điểm thời gian xác định trong quá khứ
*Dấu hiệu nhận biết: trong câu thờng có cụm từ :
- at + số + o’clock + thời gian trong quá khứ (at 4 o’clock yesterday)
S + Was / Were + Ving + at + số + o’clock + thời gian trong quá khứ
Ex : I was watching TV at at 4 o’clock yesterday
- Diễn tả một hành động đang xảy ra thì bị làm gián đoạn bởi một hành động khác Hành
động đang xảy ra dùng ở thì quá khứ tiếp diễn và hành động làm gián đoạn dùng ở thì quá khứ đơn
*Dấu hiệu nhận biết: Thờng dùng với hai liên từ: While, when.
Form : When + S + Ved / V2 + O, S + was / were + Ving
While + S + was / were + Ving, S + Ved / V2 + O
3.Present progressive tense (thì hiện tại tiếp diễn)
*Form:
S + am / is / are + V- ing + …
Ex: I am teaching English
She is playing computer games
*Use: Diễn tả một sự việc đang xảy ra ở hiện tại hoặc đang xảy ra vào lỳc đang núi ở hiện
tại
+ Dấu hiệu nhận biết: Trong cõu thường cú cỏc trạng từ chỉ thời gian như now (bõy giờ),
at present, at the moment (hiện giờ, vào lỳc này), thường nằm ở cuối cõu Cỏc động từnhằm tập trung sự chỳ ý như: Listen!, look! đứng đầu cõu và cú chấm than(!)
4.Present progressive tense with “always ” (thì hiện tại tiếp diễn với “always”)
*Form : am/ is / are + always + Ving
*Use : tỏ sự than phiền hay phàn nàn về một vấn đề nào đó.
Ex : Nam is always watching TV
4 Present perfect tense: (Thì hiện tại hoàn thành )
*Form : have / has + Pp(Ved/V3).
Chú ý : Have (you, they, we, I, Ns)
Has (She, He, It, N)
*Use:
a Diễn tả hành động xảy ra trong quá khứ kéo dài đến hiện tại có thể đến tơng lai với “ For” và “since”
Trang 3Form: S + have / has + Pp … + for + khoảng thời gian ( for 5 weeks )
S + have / has + Pp … + since + mốc thời gian ( since 1990 )
Ex: I have learned English for 3 years
He has learned English since 2004
b Diễn tả hành động đã xảy ra rồi nhng không rõ thời gian với trạng từ “already ”
Form: S + have / has + already + Pp …
Ex: I have already done my homework
c Diễn tả hành động cha xảy ra hoặc cha hoàn tất với “not … yet”
Form: S + have / has + not + Pp …… yet ( have not = haven’t , has not = hasn’t )
Ex: I have not done my homework yet
d Dùng trong câu nghi vấn với “yet” đứng ở cuối câu
Form: Have / Has + S + Pp + … yet ?
e Diễn tả hành động vừa mới xảy ra với “just”
Form: S + have / has + just + Pp + O
Ex: I have just finished my homework
II
passive voice (dạng bị động)
+ Cách sử dụng: câu bị động đợc sử dụng khi chủ từ chịu tác động bởi hành động của động
từ (it is used when the Subject is affected by the action of the verb.)
+ Cách chuyển đổi từ câu chủ động sang câu bị động (How to change an active Sentence to
a Thì hiện tại đơn (Passive Form in the present Simple.)
S + is / are / am + past participle + by + OEx: She buys a new hat yesterday
A new hat is bought by her yesterday
b Thì quá khứ đơn (simple Past )
S + was / were + Pp + by + O
Ex: She bought a new hat
A new hat was bought by her
c Thì hiện tại hoàn thành (present perfecr tense )
S + have / has +been + Pp + by + OEx: She has just bought a new hat
A new hat has been just bought by her
d Động từ khiếm khuyết (Modal verb: will, shall, can, could, may, might, could, should, have to/ has to, ought to … )
A : S + Mv + V( inf ) + O
P : S + Mv + be + Pp + by +O
Ex : She will buy a new hat
A new hat will be bought by her
e Thì hiện tại tiếp diễn (present progressive tense)
A : S + am / is /are + Ving + O
P : S + am /is / are + being + Pp + by + O
Ex : She is writing a letter
A letter is being written by her
Trang 4f Thì quá khứ tiếp diễn (past progressive tense )
A : S + was / were + Ving + O
P : S + was / were + being + Pp + by + O
Ex : She was writing a letter at 8 o’clock last night
A letter was being written by her at 8 o’clock last night
- Bước 4: Chuyển đại từ nhõn xưng làm chủ ngữ và bổ ngữ như sau:
Ex : Mary said to me “our teacher will give us a test”
2 Indirect speech (lời nói gián tiếp): là lời của một ngời nào đó thuật lại với từ và cách nói của ngời thuật lại nhng ý nghĩa không thay đổi
Ex : Mary said to me our teacher would give us a test
3 Lời nói trực tiếp hay lời nói gián tiếp gồm có hai phần
+ mệnh đề tờng thuật (mệnh đề chính)
+ Lời nói trực tiếp hay lời nói gián tiếp
Ex : Henry said : “I’m studying law next year”
mệnh đề tờng thuật Lời nói trực tiếp
Ex : Henry said (that) he was studying law the next year ”
mệnh đề tờng thuật lời nói gián tiếp
4 Một số thay đổi khi đổi từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp
a Đại từ làm chủ ng ữ I He / She
You they, he, she
b Đại từ làm tân ngữ me him / her
you them, her, him
c Đại từ sở hữu my his / her
our theiryou their, her, him
* Động từ tờng thuật có tõn ngữ: chủ từ của câu trực tiếp đợc đổi theo tân ngữ của động từ tờng thuật
Ex : He said to me “You do the test very well.”
He told to me (that) I did the test very well
Tom said to Mary: “It’s very kind of you.”
Tom told Mary (that) It was very kind of her
* Chủ từ của câu trực tiếp là ngôi thứ ba số ớt: She, He, It, They … thì khi đổi sang câu
gián tiếp ta không thay đổi
Ex : He said: “She’s a nice person.”
He said that she was a nice person
d Thay đổi thì : Khi động từ tờng thuật ở thì quá khứ đơn, thông thờng động từ của câu trực tiếp đổi sang câu gián tiếp phải lui về quá khứ một thì tơng ứng
Direct speech Indirect speech
Simple present Simple Past
Trang 5(am / is / are) (was / were)(V/ Vs / es ) (Ved / V2)Present progressive Past progressive (am/ is / are + Ving) (was / were + Ving)
e Một số thay đổi khác
Direct speech Indirect speech
Tomorrow the next day, the following day
week the week before
month … the month before
* Note: This / these + từ chỉ thời gian that / those + từ chỉ thời gian
Ex: this morning that morning
This / these + danh từ ( noun ) the + danh từ ( noun )
B Các dạng câu tường thuật
1.Câu mệnh lệnh và câu yêu cầu Câu gián tiếp
“Will you + bare inf + O… ,please ?” S + asked + O + to inf + O / A
“Can you + bare inf + O , please ?” told
“Please + bare inf + O .” ordered
“Would you like + to inf + O ”
Ex :”Will you hand me a book ?”
She asked me to hand her a book
Ex : “Clean the bike ” He said to Nam
He asked Nam to clean the bike 2.Mệnh lệnh phủ định ( negative commands )
Don’t + bare inf + O / A ,please S + asked + O + not to inf + O / A
told ordered
Ex : “Don’t talk in class ” teacher said to the children
Teacher asked the children not to talk in class
3 Yes / No – question
Khi đổi câu hỏi Yes / No – question sang câu gián tiếp ta thực hiện một số bớc sau:
a Dùng động từ ask ở mệnh đề chính (hay mệnh đề tờng thuật )
b Thêm If hay Whether sau mệnh đề tờng thuật, đa câu hỏi về dạng câu khẳng định (đối với động từ thờng ta bỏ trợ động từ Do / Does )
c Thực hiện một số thay đổi theo quy tắc chung (phần A)
d Bỏ dấu hỏi ở cuối câu
* Yes / No – question với động từ “to be”
“ is /am/are + S + C ? ”
S + asked + (O) + If / Whether + S + was / were + C
Trang 6Ex : “Are you late? ” he said to me
He asked me If I was late
* Yes / No – question với Modal verb (can, will, could ….)
“ M.v + S + Vinf + O ?”
S + asked + O + If / Whether + S + Mv + Vinf + O
Ex : “ Can you sing a song? ” he said to me
He asked me If / whether I could sing a song
* Yes / No – question với động từ thờng ( ordinary verb )
“Do / does + S + Vinf + O ? ”
S + asked + O + If / whether + S + Ved / V2 + O
Ex : “Does she buy a new book? ” Lan said to me
Lan asked me If / Whether she bought a new book
4 Wh- question Khi đổi câu hỏi Wh – question sang câu gián tiếp ta thực hiện một số bớc sau:
a Giữ lại từ để hỏi sau mệnh đề tờng thuật, đa phần còn lại của câu hỏi về dạng câu khẳng định (đối với động từ thờng ta bỏ trợ động từ Do/ Does) Hoặc với động từ thờng ta
có thể bỏ chủ từ, trợ từ đa động từ chính về dạng động từ nguyên mẫu có “to” để nối tiếp vào với từ để hỏi
c Thực hiện một số thay đổi theo quy tắc chung
d Bỏ dấu hỏi ở cuối câu
Ex : “Where is your bike?” he said to me
He asked me where my bike was
“ What do you buy ?”he said to me
He asked me what I bought
to buy
Ex “Where is your bike?” he say to me
He asks me where my bike is
“ What do you buy ?”he say to me
He asks me what I buy
to buy
IV Một số mẫu cấu trỳc cần nhớ khác.
1 Mẫu câu với động từ
S + V + to inf + O Ex : She want to buy a new pen
S + Modal V + Bare inf + O Ex : She can sing a song
S + V + Ving + O Ex : She enjoys watching TV
(Sau các động từ sau là động từ thêm ing: enjoy, love, like, hate, mind, suggest, … và sau các giới từ )
2 Câu yêu cầu với “Mind”
Would you mind + Ving + O? (yêu cầu ngời khác làm)
Do you mind
Would you mid If I + Ved / V2 + O? (đề nghị mình làm)
Do you mind If I + V1 / Vs/es
3 In order to / so as to + V ( bare inf ) : diễn tả mục đích
Ex: He does morning exercises in order to keep fit
4 Mẫu câu với tính từ
a S + be + adj + to inf …… Ex : I’m glad to see you again
Một số tính từ chỉ cảm giác (happy, glad, sad, bored, surprised … ) và các tính từ : sure, certain, right, careful, lucky, wrong… đợc theo sau bởi một động từ nguyên mẫu có “to”
b S + be + (that ) + Clause (S + V …)
Ex: I’m glad that you can make it
Trang 75.- ED and ING Participle (quá khứ phân từ và hiện tại phân từ) đợc sử dụng nh tính
từ dùng để rút gọn mệnh đề tính từ
Ex : The boy is in my class He is reading a book (Ving)
The boy reading a book is in my class
Ex There are many books They are written in English.( Pp )
There are many books written in English
Ex : The old lamp is five dollars It was made in China
The old lamp made in China is five dollars
6 Compound adjective (tính từ kép) Language focus 3 _ P 130
Use: to form a compound Adj
Form: noun + Verb – ing Ex : fire – making
Ex : It is a contest in which participants have to make fire
It’s a fire making contest
V
Cấu trỳc cõu với enough
- Với tớnh từ/trạng từ: S + be + Adj/Adv + enough + to + V
- Với danh từ: S + động từ + enough +noun + to + V
VI Cấu trỳc cõu so sỏnh
1.Comparative: ( So sỏnh hơn )
a) So sỏnh hơn của tớnh từ ngắn:
S1 + to be + adjective – ER + Than + S2 Ex: This book is older than that one
b) So sỏnh hơn của tớnh từ dài:
S1 + to be + more + adjective + Than + S2 Ex: This book is more interesting than that book
2.Superlative: ( So sỏnh nhất )
a)So sỏnh nhất của tớnh từ ngắn:
S + to be + THE +Adjective - EST + …
Ex: Lan is the tallest student in my class b)So sỏnh nhất của tớnh từ dài: S + to be + THE most + Adjective + …
c) Ngoại lệ: Adjective Comparative Superlative good ( tốt) better ( tốt hơn) the best ( tốt nhất) many/ much ( nhiều) more ( nhiều hơn) the most ( nhiều nhất) little ( ớt ) less ( ớt hơn ) the least ( ớt nhất ) bad (xấu) worse (xấu hơn) the worst ( xấu nhất) Hóy viết cỏc tớnh từ sau chuyển sang so sỏnh hơn và so sỏnh nhất 1 tall taller the tallest 2 short ………
3 big ………
4 small ………
5 long ………
6 thick ………
7 high ………
8 old ………
9 good ………
10 bad ………
11 hot ………
II Phần bài tập
Trang 8I Change the following sentences into passive voice.
1 Mr Tuan delivered the speech yesterday
2 Turn off the computer at night
3 I clean the floor everyday
4 My mother bought this dress this morning
5 She did this exercise two days ago
6 They send him abroad to study chemistry
7 Nobody has used this room for a long time
8 Someone has stolen my bike
9 He has just received a letter from his parents
10 She will buy this house
11 They are building my house
12 Lan was making my new dress at this time yesterday
II Put the verbs in the brackets into the correct tense.
1 She (come) ……… ……… to France 2 years ago
2 I (just send) ……… the letter
3 He (work)……… for that company for 5 years
4 I (graduate)……… ……… from Hue University last year
5 Tom (play )……….……… football every afternoon
6 I (cook) ……… … in the kitchen when he came in
7 Mai (attend) ……… ………… a meeting at the moment
8 (help) ……… … him whenever he needs
9 Mary (find) ………….… a five – pound note while she (walk) ………to school yesterday
10 I (just finish) ……… reading War and Peace It’s a brilliant book
11 I (not be) ……… at work tomorrow ,I’m taking the day off
12 How long ……… you (be ) …… a nurse, Mss Lan? For 5 years
13 While Peter (drive) ………….…….… home late last night he (run) ……….… out off the petrol
15 She always (get) ……… up early to study her lessons
16 Nylon (invent) ………… in early 1930s by an American chemist, Julian Hill Other scientists (work) ……… with his invention and finally on 27 Octorber 1938, nylon (introduce)….………… to the world It was cheap and strong and immediately (become)
……… successful, especial in making old ladies’ stockings During the Second World War , it (use) ……… to make parachutes and tyres
Today, nylon (find) ……… in many things: carpets, ropes, seat bells,
furniture, computers and event space parts for the human body It ( play ) …….………
an important part in our lives for over 50 years Next year, about 2.6 million tons of nylon (manufacture) ………
III Make complete sentences using the given cues. 1 you / send / letter / yet ?
2 Nile / longest / river / in / world
3 Hoa / salary / high / than / Tom/s
4 He / work / hard / order/ pass / exam
5 Early this morning / children / decide / go / a run ………
6 Sydney opera / complete / 1973
Trang 97 The road / join / two villages / be / narrow.
IV Put the following verbs into the correct form- Ving or To- Inf.
1 She told me how (make )……… ………… the cake
2 The man (stand) ……….…… near the door is my brother
3 Do you mind (tell) ……….…… me her address ?
4 My father decided (go) ……… abroad
5 Could you please tellme where (buy) ……… this book?
6 It’s difficult (do) ……… this project?
V Fill in the blank with a suitable word.
1 She was cooking ……… the phone rang
2 Would you mind ……… I smoked here?
3 Mary used ……… be a good student
4 Yesterday was ……… hottest day during this month
5 I sat in the first row so ……… to clearly hear his lecture
6 she asked me when ……… depart
VI Complete the paragraph with the words from the box
than for manufacturers copying part cheaper
Many people buy and use copied programs ……… their computer This illegal ………
of computer software has become a huge industry because the software is much……… than the original programs Illegal solfware can be found on sale in any ….……… of the world, although it is more readily available in Asia ………… in Western countries Software
….……… have been trying to get goverments to stop this copying or “pirating ”
VII Read the paragraph and answer the questions.
An increasing number of people are now going on holiday to Egypt Last year, for example, about one and a half million tourists visited Egypt The population of Egypt is about fifty million and the capital is El Qahira (Cairo), a busy city of just under nine million people Although the climate is hot and dry and most of the country is desert, the
Trang 10average temperature from Octobor to March is not too high The most famous sights are the pyramids at Giza.
1 Are there many visitors to Egypt every year ?
2 What is the climate in Egypt like ?
3 What are the famous sights in egypt ?
VIII Choose the correct word(s) to complete the sentences.
1 Would you mind (close / to close/ closing) the window?
2 The ambulance will be there (in / at / for) about 10 munites
3 We collect empty cans and bottles (in order to / so that / for) recycling
4 John is interested ( in /on / at ) the history of Vietnam
5 The boy ( to read / reading / read ) the book is Ba
6 She hasn’t finished the letter ………… (already / just / yet / never)
7 Lan’s studying hard …… pass the final exam ( for / in order to so to , as to )
8 It’s too cold outside Would you mind…… the window ? ( to close, close, closing, closed )
9 I am happy …… all the exam (passing, pass, passed, to pass)
10 The teacher … to the principal is my English teacher (talks, is talking, talking, to talk)
11 The bike … in Japan is USA$ 100 (making, made, is making, to make )
12 We …dinner when the phone rang (are having, had, have had, were having )
13 I was having dinner ( when / while / as ) my mother was cleaning the floor
14 We are (delight/ delighting / delighted ) that you pass your final examation
15 Would you like ( go/ to go / going ) to the cinema tonight ?
16 Thanks ( for / to / at ) inviting me to the festival
17 Football is (play/ playing / played ) all over the world
18 Mai asked Hoa ( whether / to / about ) she came to Hoi An
IX Put the words in brackets into the correct forms.
1. All the ……… in the debate had a chance to speak (PARTI
CIPATE)
2. He is the only ……… that has not run this race before (COMPLETE)
3. Laszlo Biro was………… ……… the pen- point pen (INVENTION)
4. The ………of Christmas tree is indispensable at Christmas (DECORATE)
5. The main problem is prices Things are getting much too expensive (rise)
6. Our father’s company sells only goods (import)
7. “ You look when you see me.” – “ Yes, I think you are in China.”
(surprise)
8. He finds housekeeping a _ task (bore)
9. Mary appeared with a _ smile (please)
10.Mr Smith seems quite _ with his new job (satisfy)
X Rewrite the following sentences, beginning as shown, so that the meaning stays the same.
1 The window which was broken in the storm last night has now been repaired
The window ………
2 “Do many tourists visit My Son every year?” Nam asked Lan
Nam asked Lan ………
3 The French civil Alexandra Gustarve designed and built Eiffel Tower in 1889
Eiffel Tower ………
4 Could you send this letter for me ?
Do you mind ………
Trang 115 We learn English because we want to read English books.
9 How much will they pay you?
How much will you ………
10 I think they should offer Tom the job
I think Tom ………
11 Has anybody shown you what to do?
Have you ………
12 The sister asked : “Are you hungry, Tom?”
The sister asked ………
13 “how do you go to school?” the old woman asked me
The old woman asked me ………
14 This is a machine which is used to wash clothes
He was ………
XI Complete each sentence with a correct preposition
1 Can I help you ………… your bag, Lan ?
2 We are looking forward …… seeing you ………….June
3 Today we went ………… an eight- hour tour
4 When I arrived ……… school, it began to rain
XII Choose the words or phrases that are not correct in Standard English.
16 He wokes up and finded himself in the hospital
17 On Christmas, neighborhoods are beautiful with many bright Christmas lights
18 When he told me the price, I nearly died for shock
19 It’s a traditional to sing ‘Auld Lang Syne’ on New Year’s Eve
20 Many people wisdom stayed at home in the bad weather
21 She ate all the chocolates - there are no in the box
22 The company is losting money all the time
23 He was terribly exciting about his holiday
24 Minh falls asleep now because of he stayed up too late last night
XIII Find the word in each group that has the underlined letters pronounced differently from others.
Trang 12ĐỀ THI THỬ HỌC KÌ 2 – NĂM HỌC 2011-2012 – LỚP 8
I Pronunciation (5 qs): ending “s”/”ed”, vowels (nguyên âm), consonants (phụ âm)
*Cách đọc "ed" khi thêm vào sau động từ( ở thời quá khứ
a Đọc là /t/ (tờ) nếu trước ed có c, f, k, p,x,s,sh ,ch (ví dụ: cooked, stopped, brushed, fixed,
missed )
b đọc là /id/ nếu trước có t hay d (ví dụ : wanted, separated, divided)
c đọc là /d/ (đờ) nếu sau các chữ cái khác (ví dụ played, opened )
* Cách phát âm của -s/es sau động từ (khi ta chia theo thì hiện tại đơn), sau danh từ số nhiều
5 a mechanic b chemistry c chicken d architect