de thi hoc ky 2 nam hoc 2010 2011.doc

Phối hợp các phép tính Phối hợp các phép tính Số câu 2 3.. Các bài toán về phân số Tìm giá trị phân số của một số cho trước Số câu 4.Tia phân giác... Phát biểu quy tắc nhân hai số nguyê

PHÒNG GIÁO DỤC GÒ DẦU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Bàu Đồn Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN, HỌC KÌ II, LỚP 6

NĂM HỌC: 2010 – 2011 THỜI GIAN: 90 PHÚT

MA TRẬN ( BẢNG HAI CHIỀU)

Cấp

Chủ đề

Cấp độ thấp Cấp độ cao

1.Phép nhân phân số Quy tắc Thực hiện

được phép tính

Số câu

Số điểm Tỉ lệ % 10,5

1

2.Các phép tính về phân số ,

Tìm x.

Phối hợp các phép tính Phối hợp các phép tính

Số câu

2

3 Các bài toán về phân số Tìm giá trị phân

số của một số cho trước

Số câu

4.Tia phân giác. Tia nằm

giữa hai tia Tính góc Tia phân giác

Số câu

Tổng số câu

Tổng số điểm % 2 1,5

15%

2 1,5 15%

4 5,0 50%

2 2,0 20%

10

10 điểm

Câu 1: ( 1đ)

a) Phát biểu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu (05đ)

b) Aùp dụng tính: (-17) 25 (05đ)

Câu 2: (2đ) tính giá trị của biểu thức:

    

Câu 3: (2đ) Tìm x

a/ ( 3

2

1

- 2x):

3

1

1 = 7

3

1

(1đ) b/ 3: 1

4 x=2 (1đ)

Câu 4: (2đ) Lớp 6A1 có 45 học sinh, trong đợt sơ kết vừa qua lớp đạtù 19 học sinh giỏi, 20% học sinh đạt khá, 3

5học sinh đạt trung bình, còn lại là học sinh yếu Tính số học sinh yếu của lớp 6A1

Câu 5: (3đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA , vẽ hai tia OC và OB sao cho

góc AOC bằng 300 , góc AOB bằng 600

a/ Hỏi tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? vì sao?

b/ Tính góc COB ?

c/ Tia OC có phải là tia phân giác của góc AOB hay không ? Vì sao ?

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

ĐÁP ÁN ĐIỂM Câu 1 : a/ Muốn nhân hai số nguyên khác dấu, ta nhân hai giá trị tuyệt đối

của chúng rồi đặt dấu”-“ trước kết quả nhận được

b/ Tính: (- 17).25 = - 425

Câu 2: (2đ) tính giá trị của biểu thức:

    

+ −

=  − ÷

5 ( 24) 10

+ −

=  − ÷

19 10

= − ÷ − ÷

1

3

 

=  ÷ 

b/{83+(-41)+125 }:32 = { ) 1024

24

6 ( 24

=

2

3 24 13

= 1613

Câu 3: Tìm x

a/ ( 3

2

1

- 2x):1

3

1

= 7

3 1

( 2 ):34 223

2

2

7

-2.x =

3

22

4 3

72- 2.x = 112

2.x =

2

7

-2 11

2x = -2

x = -1

b/ 3: 1

4 x= 2

x = 3

4:1

2

x =32

Câu 4: Học sinh giỏi : 45 19 = 5 ( hs) (0,5đ)

Học sinh khá : 45.20% = 9 (hs) (0,5đ)

Học sinh trung bình: 45.3

5 = 27 ( hs) (0,5đ) Học sinh yếu: 45 – ( 5 + 9 + 27) = 4 (hs) (0,5đ)

(05đ) (05đ) (025đ)

(025đ) (025đ) (025đ) (05đ)

(025đ) (025đ)

(025đ) (025đ) (025đ) (025đ)

(05đ) (05đ) (05đ) (05đ) (05đ)

Câu 5:

Cho biết:góc AOC=300

Hỏi:a/tia nào nằm giữa hai tia còn lại?vì sao?

b/tính góc COB?

c/tia OC có phải là tia phân giác góc AOB không?vì sao?

GIẢI

a/Vì ∠AOC<∠AOB(300<600) nên tia OC nằm giữa hai tia OA và OB

b/Theo câu a)ta có: ∠AOC+∠COB=∠AOB

300 +∠COB = 600

∠COB = 600-300

∠COB = 300

c/Tia OC là tia phân giác của góc AOB vì nó thoả mãn hai điều kiện:

*tia OC nằn giữa hai tia OA và OB(theo câu a)

*∠AOC =∠COB=300(theo câu b)

(05đ)

(05đ)

(05đ)

(025đ) (025đ) (025đ) (025đ)

(05đ) (05đ)

******** Hết*********