Nhung ngôi sao xa xôi

- Cuộc sống ở nơi trọng điểm giữa chiến tr ờng dù khắc nghiệt hết sức nguy hiểm nh ng họ vẫn có những niềm vui hồn nhiên, thanh thản mơ mộng của tuổi trẻ.. chung của ba cô gái thanh niê

(Trích )

Lê Minh Khuê

1.T¸c gi¶, t¸c phÈm:

a) T¸c gi¶:

Nhà văn Lê Minh Khuê

Tốt nghiệp phổ thông trung học, Lê Minh Khuê tham gia đội thanh niên xung phong chống Mỹ cứu n ớc Những năm tháng ấy đã tạo cảm hứng cho những sáng tác của chị sau này Năm 1969 chị là phóng viên báo

Tiền Phong Năm 1973 – 1977 phóng viên Đài phát thanh giải phóng và sau đó là Đài truyền hình Việt Nam Từ 1978 đến nay, nhà văn Lê Minh Khuê là biên tập viên văn học nhà xuất bản Hội nhà văn.Hội viên Hội

nhà văn Việt Nam (1980)

- Tác phẩm chính: Cao điểm mùa hạ (truyện ngắn, 1984); Đoàn kết (truyện ngắn, 1980); Thiếu nữ mặc áo dài xanh (tiểu thuyết, 1984); Một chiều xa thành phố (truyện ngắn, 1987); Em đã không quên (tiểu thuyết 1990); Bi kịch nhỏ (truyện ngắn, 1993); Lê Minh Khuê – truyện ngắn (1994)

- Đã đ ợc nhận: Giải th ởng văn xuôi Hội Nhà văn Việt Nam năm 1987 (Tập truyện ngắn: Một chiều xa thành phố)

1.T¸c gi¶, t¸c phÈm:

a) T¸c gi¶:

- Lª Minh Khuª sinh n¨m 1949 quª ë

TÜnh Gia, Thanh Ho¸

- Lµ c©y bót n÷ chuyªn vÒ truyÖn ng¾n.

Nhà văn Lê Minh Khuê

b) T¸c phÈm:

- ViÕt n¨m 1971, lµ mét trong nh÷ng

t¸c phÈm ®Çu tay cña Lª Minh Khuª.

2.§äc, kÓ tãm t¾t:

I.Đọc- tìm hiểu ch ỳ thớch

1 Tác giả, tác phẩm:

2.Đọc, kể tóm tắt * Kể tóm tắt nội dung đoạn trích.

- Ba cô gái thanh niên xung phong Định, Nho và tổ tr ởng là chị Thao ở một

tổ trinh sát phá bom tại một trọng điểm trên tuyến đ ờng Tr ờng Sơn.

- Nhiệm vụ của họ là quan sát địch ném bom, đo khối l ợng đất đá phải san

lấp do bom địch gây ra, đánh dấu các vị trí những trái bom ch a nổ và phá bom.

- Cuộc sống ở nơi trọng điểm giữa chiến tr ờng dù khắc nghiệt hết sức nguy

hiểm nh ng họ vẫn có những niềm vui hồn nhiên, thanh thản mơ mộng của tuổi trẻ.

- Mỗi ng ời một cá tính nh ng họ rất gắn bó yêu th ơng nhau trong tình đồng

đội.

- Trong một lần phá bom, Nho bị th ơng, Định và Thao lo lắng săn sóc Nho.

1.Tác giả, tác phẩm:

2.Đọc, kể tóm tắt:

- P1: Từ đầu đến ngôi sao trên

mũ:Ph ơng Định kể về cuộc sống của bản thân và tổ trinh sát mặt đ ờng của cô.

- P2:Tiếp đến chị Thao bảo :Một

lần phá bom, Nho bị th ơng, hai chị

em lo lắng, chăm sóc

- P3: Sau phút hiểm nguy, hai chị

em ngồi hát, niềm vui tr ớc cơn m a

đếm bom ch a nổ-Bị bom vùi luôn-Chạy trên cao điểm cả ban ngày-Đất bốc khói, không khí bàng hoàng, máy bay ì ầm, thần kinh căng nh chão, tim đập bất chập cả nhịp điệu “Thần chết là một tay không thích đùa”

-Cái mát lạnh làm toàn thân rung lên đột ngột, nằm dài trên nền ẩm, có thể suy nghĩ lung tung -Tôi dựa vào thành đá, khe khẽ hát, bịa ra mà hát -Nho: vừa tắm ở d ới suối lên, cứ quần áo ớt, đòi

ăn kẹo chống tay về phía sau, trông nó nhẹ nhàng nh một que kem trắng

-Đón m a đá, vui thích cuống cuồng

=> Cuộc sống êm dịu, bình yên, t ơi trẻ.

+Đối lập với sự khốc liệt, căng thẳng +Hiện thực cuộc chiến đấu gian khổ, ác liệt của quân dân ta thời đánh Mĩ.

chung của ba cô gái thanh

niên xung phong:

-Tinh thần trách nhiệm tự giác rất cao, quyết tâm hoàn thành mọi nhiệm vụ đ ợc phân công.-Có lòng dũng cảm, sẵn sàng hi sinh, không quản khó khăn, gian khổ, hiểm nguy

-Có tình đồng chí, đồng đội keo sơn gắn bó.-Hay xúc động, nhiều mộng mơ, dễ vui, dễ buồn, thích làm đẹp cho cuộc sống của mình

dù trong cuộc sống khó khăn ác liệt: Thích thêu thùa, thích hát, thích chép bài hát, thích nhớ về những ng ời thân và quê h ơng

=>Đó là những phẩm chất vừa cao đẹp, vừa bình dị, hồn nhiên, lạc quan của thế hệ trẻ Việt Nam thời đánh Mĩ.

chung của ba cô gái thanh

niên xung phong:

*Tuy nhiên, mỗi ng ời lại có một cá tính

riêng:

-Ph ơng Định nhạy cảm và lãng mạn-Chị Thao nhiều tuổi hơn chín chắn hơn, trong công việc rất bình tĩnh, quyết liệt nh

ng lại rất sợ nhìn thấy máu chảy-Nho: lúc b ớng bỉnh, lúc lầm lì, thích thêu hoa loè loẹt

=> Cách tả, kể về mỗi nhân vật làm cho câu chuyện khá sinh động và chân thật.

-Là cô gái Hà Nội có một thời học sinh êm đềm.

-Vào chiến tr ờng đã ba năm, v ợt qua bao thử thách hiểm nghèo, giáp mặt hàng ngày với cái chết nh ng ở cô không hề mất đi sự hồn nhiên trong sáng và những mơ

ớc về t ơng lai.

-Là cô gái giàu cảm xúc, nhạy cảm, hay mơ mộng, thích hát, thích làm điệu một chút tr ớc những chàng lính trẻ.

-Cô yêu mến, gắn bó với đồng đội, cảm phục những chiến sĩ mà cô đã gặp trên đ ờng ra trận

-Nhạy cảm và quan tâm đến hình thức của mình: bím tóc dày, cổ cao, đôi mắt nhìn xa xăm Nhạy cảm nh ng kín đáo giữa đám đông t ởng nh kiêu kì.

đập không rõ

=> tâm lí nhân vật đ ợc tả rất tỉ mỉ: hồi hộp

lo lắng, căng thẳng , đó là diễn biến tâm lí rất thực phải là ng ời trong cuộc mới có thể tả đ ợc nh thế.

Tâm hồn Ph ơng Định thật phong phú trong sáng nh ng không phức tạp.

KÓ chuyÖn ë ng«i thø nhÊt, miªu

t¶ t©m lÝ nh©n vËt, xen kÏ ®o¹n håi

øc, giäng ®iÖu ng«n ng÷ tù nhiªn

-Néi dung:

T©m hån trong s¸ng, tinh thÇn

l¹c quan, dòng c¶m cña thÕ hÖ trÎ ViÖt Nam trong thêi kú kh¸ng chiÕn chèng MÜ cøu n íc.

*Ghi nhí: (Sgk)

? Vì sao tác giả lại đặt tên truyện là

“ Những ngôi sao xa xôi”?

? Truyện “ Những ngôi sao xa xôi ” cho

em những hiểu biết gì về cuộc sống tâm hồn của những cô gái thanh niên xung phong nói riêng, của thế hệ trẻ Việt nam nói chung trong cuộc kháng chiến chống

Mĩ ?

IV.Luyện tập:

Bài 1/ 122: Em có thuộc bài thơ, đoạn thơ

nào viết về thế hệ trẻ Việt Nam trong cuộc khỏng chiến chống Mĩ cứu nước ?

Em không rửa ngủ ngày chân lấm

Ngày em phá nhiều bom nổ chậm

Đêm nắm mơ nói mớ vang nhà

( Gửi em – cô thanh niên xung phong- Phạm Tiến Duật)

Nếu được làm hạt giống để mùa sau

Nếu lịch sử chọn ta làm điểm tựa

Vui gì hơn làm người lính đi đầu

Trong đêm tối tim ta là ngọn lửa

( Tố Hữu)

Tôi nhìn xuống hố bomđã giết em

Mưa đọng lại một khoảnh trời nho nhỏ ( …)

Em nắm dưới đất sâu

Như khoảng trời nắm yên trong lòng đất

Đêm đêm tâm hồn em tỏa sáng

Có phải thịt da em mềm mại trắng trong

Đã hóa thành những làn mây trắng

( Lâm Thị Mỹ Dạ)

- Hủy hoại nghiêm trọng môi trường thiên nhiên, môi

trường sống của con người và vạn vật ( Phá hủy thảm cây xanh, ô nhiễm nguồn nước, không khí v.v…)

- Để lại những di chứng nghiêm trọng cho con người nhiều thế hệ ( Nhiễm chất độc da cam, nhiều căn bệnh nguy

hiểm… )

- Thái độ: Căm ghét chiến tranh, có những hành vi chống lại những thế lực gây chiến tranh, phá hoại môi trường….

- Hành động cụ thể: ……

ghi nhớ trong SGK.

- Làm bài tập 2 trong SGK.

- Soạn bài: Chương trình địa phương phần tập làm văn.

+ Xem lại kểu bài nghị luận xã hội

+ Mỗi HS chuẩn bị mét bài viết về những vấn đề môi trường ở địa phương như: (rác thải, nguồn

nước, chặt phá rừng, an toàn giao thông, vấn đề hút thuốc lá, dân số v.v…