bải 13 tiet 1

Thật vậy , muốn đ a dân tộc ta sánh vai với các n ớc thì phải nâng cao sự hiểu biết của mọi ng ời , phát huy những giá trị truyền thống của dân tộc, tiếp thu thành tựu khoa học kĩ thuật

ThÇy gi¸o : NguyÔn ViÖt H¹nh

Tæ : Sö - §Þa – GDCD

Tr êng THPT Hïng An- B¾c Quang – Hµ giang

Tiết 27 : Bài 13 (3 tiết )

Chính sách giáo dục- đào tạo, khoa học

công nghệ và văn hoá

Bác Hồ đã nói “ Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu ” Thật vậy ,

muốn đ a dân tộc ta sánh vai với các n ớc thì phải nâng cao sự hiểu biết của mọi ng ời , phát huy những giá trị truyền thống của dân tộc, tiếp thu thành tựu khoa học kĩ thuật Đó chỉ có thể là sự nghiệp của giáo dục- đào tạo Một sự nghiệp quan trọng nhằm phát triển nhân tố con ng ời với t cách là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển đất n ớc.

1 Chính sách giáo dục và đào tạo

a Khái niệm giáo dục và đào tạo :

Em hiểu thế nào là giáo dục ? Thế nào là đào tạo ?

Giáo dục và đào tạo là hoạt động có tổ chức, có mục đích của xã hội, nhằm bồi d ỡng và phát triển các phẩm chất và năng lực của con ng ời

+ Giáo dục : Chỉ sự bồi d ỡng, phát triển con ng ời toàn diện ở bậc mẫu giáo đến phổ

thông Đào tạo : Chỉ sự bồi d ỡng, chuẩn nghề trong các tr ờng chuyên nghiệp và tr ờng

nghề

b.Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo

Nhiệm vụ của giáo dục - đào tạo là gì ?

Nõng cao dõn trớ Đào tạo nhõn lực Bồi dưỡng nhõn tài

Tại sao phải nâng cao dân trí ?

- Nâng cao dân trí : Vì dân trí thấp là tụt hậu và không thể hội nhập với văn minh nhân loại vì vậy cần phải nâng cao dân trí

Tại sao phải đào tạo nhân lực ?

- Đào tạo nhân lực :

+ Tạo ra đội ngũ lao động có tay nghề

+Tạo ra đội ngũ chuyên gia

+ Tạo ra đội ngũ nhà quản lí

Tại sao phải bồi d ỡng nhân tài ?

- Bồi d ỡng nhân tài:

Vì : Đào tạo bồi d ỡng nhân tài thì mới có khả năng thu hẹp khoảng cách với các n ớc văn minh.

c Vị trí của giáo dục đào tạo

Tại sao Đảng và nhà n ớc ta xác định giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng

đầu?

Là quốc sách hàng đầu vì :

- Xây dựng chủ nghĩa xã hội con ng ời đ ợc đặt ở vị trí trung tâm, là mục tiêu và

động lực của sự phát triển

- Góp phần đào tạo, bồi d ỡng con ng ời

- Học vấn của nhân dân đ ợc nâng cao từ đó nắm bắt và sử dụng đ ợc khoa học kĩ thuật

d Ph ơng h ớng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.

- Nõng cao chất lượng, hiệu quả giỏo dục và đào tạo

- Mở rộng quy mụ giỏo dục

- Ưu tiờn cho đầu tư giỏo dục

- Thực hiện cụng bằng xó hội trong giỏo dục

- Xó hội hoỏ sự nghiệp giỏo dục

- Tăng cường hợp tỏc quốc tế

Thảo luận nhóm

Nhóm 1 Để nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo thì

chúng ta cần phải làm gì? Cho ví dụ.

Nhóm 2 Tại sao chúng ta cần mở rộng quy mô

giáo dục ? Cho ví dụ.

Nhóm 3 Nhà nước ưu tiên cho giáo dục bằng những

hình thức nào ? Liên hệ địa phương em

Nhóm4 Việc thực hiện công bằng xã hội

trong giáo dục nhằm mục đích gì?

Nhóm 5 Em hiểu thế nào là xã hội hoá giáo dục? ở địa

phương đã làm được điều đó chưa?

Nhóm 6 Việc tăng cường hợp tác với quốc tế đem lại những

Mặt tích cực nào? Cho ví dụ minh hoạ.

123 45

Trao học bổng

Nâng cao chất lương, hiệu quả giáo dục và đào tạo

Mở rộng quy mô giáo dục

Mẫu giáo Trường tiểu học Trung học cơ sở

Trường học tạm Trường học kiên cố

Đầu Tư Trang Thiết Bị

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục

Lớp học tình thương

Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục

 Ví dụ

TRƯỜNG TƯ THỤC

HỌC TẠI CHỨC, CHUYÊN TU

TRƯỜNG TRUNG CẤP ….

TRƯỜNG CÔNG LẬP

Xã hội hoá sự nghiệp giáo dục

KÝ KẾT TRONG HỢP TÁC QUỐC TẾ

Tăng cường hợp tác quốc tế

SƠ ĐỒ THỂ HIỆN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Củng cố :

Bài 1 :

Em hiểu nh thế nào câu nói của Bác Hồ: “ Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu”

Bài 2:

Điều băn khoăn lớn nhất của thế hệ trẻ là: làm gì sau khi ra tr ờng, vấn đề này ảnh h ởng nh thế nào đến học sinh

Đáp án:

Một dân tộc dốt ,dân trí thấp ,kém hiểu biết => đất n ớc nghèo nàn, lạc hậu , kinh tế xã hội không phát triển kịp thời đại