De KT HK II Van 6

Văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” là sang tác của nhà văn : A.. Trong văn bản “Bài học đường đời đầu tiờn”, bài học mà Dế Choắt núi với Dế Mốn là : A.. Ở đời phải cẩn thận khi núi năn

Trang 1

Hä vµ tªn……… Thø… ngµy… th¸ng… n¨m 2010

Líp 6A bµi kiÓm tra häc k× II

M«n : Ng÷ v¨n Thêi gian 90 phót

§Ò bµi:

§Ò lÎ:

Phần I: Trắc nghiệm: (2,5 ®iÓm)

Chọn phương án đúng nhất và khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng của phương án đó

1 Văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” là sang tác của nhà văn :

A Tạ Duy Anh B Tô Hoài

C Đoàn Giỏi C Vũ Tú Nam

2 Nhận xét không thể hiện đúng nội dung bài học của văn bản “Bức tranh của em gái tôi”

là :

A Cần vượt qua lòng tự ti trước tài năng của người khác

B Trân trọng và vui mừng trước những thành công của người khác

C Nhân hậu và độ lượng sẽ giúp mình tự vượt qua tính ích kỉ cá nhân

D Biết xấu hổ khi mình thua kém người khác

3 Dòng nêu đúng đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả của văn bản “Vượt thác” là :

A Phối hợp tả cảnh thiên nhiên với tả hoạt động của con người

B Khái quát được sự dữ dằn và êm dịu của dòng sông

C Làm nổi bật hình ảnh con người trong tư thế lao động

D Làm rõ cảnh thiên nhiên trải dọc theo hai bờ sông

4 Điểm giống nhau giữa hai văn bản “Vượt thác” và “Sông nước Cà Mau” là :

A Tả cảnh quan vùng cực Nam của Tổ quốc

B Tả cảnh sông nước miền Trung

C Tả cảnh sông nước

D Tả sự oai phong, mạnh mẽ của con người

5 Trong các câu văn sau, câu nào là câu miêu tả ?

A Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng

B Buổi sớm, mặt trời chiếu sáng khắp nơi

C Đằng cuối bãi, tiến lại hai cậu bé con

D Trên đồng ruộng, trắng phau những cánh cò

Trang 2

6.Dũng nào sau đõy ghi đỳng trỡnh tự của một bài văn miờu tả ?

A Giới thiệu đối tượng được miờu tả, tả chi tiết theo một thứ tự nhất định, nờu nhận xột, cảm nghĩ

B Giới thiệu đối tượng và tả chi tiết

C Tả chi tiết đối tượng theo một thứ tự nhất định

D Tả chi tiết đối tượng và nờu nhận xột

7 Chi tiết nào sau đây không phù hợp khi miêu tả em bé chừng 4 … 5 tuổi ?

A Khuôn mặt bầu bĩnh B Đôi mắt đen sáng luôn mở to

C Mái tóc dài duyên dáng, thớt tha D Bụ bẫm, nhanh nhẹn, tinh nghịch

8 Câu thơ: “ Bóng Bác cao lồng lộng

ấm hơn ngọn lửa hồng.“

Sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ?

A Nhân hoá B ẩn dụ C So sánh D Hoán dụ

9 Câu: … Cây hoa lan nở trắng xoá“ là câu trần thuật đơn theo kiểu nào ?

A Định nghĩa B Miêu tả C Giới thiệu D Đánh giá

10 Trong các tình huống sau, tình huống nào không phải viết đơn ?

A Em mắc khuyết điểm trong lớp học khiến cô giáo không hài lòng

B Em bị ốm không đến lớp học đợc

C Em muốn vào Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

D Gia đình em gặp khó khăn, em muốn xin miễn học phí

Phần II: Tự luận:

Cõu 1 (2 điểm) : Xỏc định chủ ngữ, vị ngữ trong những cõu sau Cho biết cõu nào là

cõu miờu tả và cõu nào là cõu tồn tại ?

a Nơi đõy cất lờn những tiếng chim rớu rớt.

b Trong tranh, một chú bé đang ngồi nhìn ra cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh.

Câu 2: Hãy tả lại ngời thân yêu nhất của em ?

Họ và tên……… Thứ… ngày… tháng… năm 2010

Lớp 6A bài kiểm tra học kì II

Môn : Ngữ văn Thời gian 90 phút

Trang 3

Đề bài:

Đề chẵn:

Phần I: Trắc nghiệm: (2,5 điểm)

Chọn phương ỏn đỳng nhất và khoanh trũn vào chữ cỏi đầu dũng của phương ỏn đú

1 Văn bản “Sụng nước Cà Mau” là sỏng tỏc của nhà văn :

A Tạ Duy Anh B Vừ Quảng C Đoàn Giỏi D Vũ Tỳ Nam

2 Trong văn bản “Bài học đường đời đầu tiờn”, bài học mà Dế Choắt núi với Dế Mốn là :

A Ở đời khụng được ngụng cuồng, dại dột, nếu khụng sẽ chuốc vạ vào thõn

B Ở đời phải cẩn thận khi núi năng, nếu khụng sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mỡnh

C Ở đời phải trung thực, tự tin, nếu khụng sớm muộn cũng mang vạ vào mỡnh

D Ở đời mà cú thúi hung hăng bậy bạ, cú úc mà khụng biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang

vạ vào mỡnh

3 Khi tả khuôn mặt mẹ, em không lựa chọn chi tiết nào ?

A Hiền dịu và dịu dàng B Vầng trán co snhiều nếp nhăn

C Hai má bầu bĩnh, trắng hồng D Đoan trang và thân thiện

4 Bài …Lòng yêu nớc… ra đời trong hoàn cảnh nào ?

A Cách mạng tháng Mời Nga

B Chiến tranh thế giới thứ nhất

C Chiến tranh về quốc của nhân dân Liên Xô chống phát xít Đức

D Chiến tranh chống đế quốc Mĩ

5 Cõu văn khụng sử dụng phộp so sỏnh là :

A Những cỏi đú cỏm dỗ tụi hơn là quy tắc về phõn từ

B Dõn làng ngồi lặng lẽ giống như chỳng tụi

C Liệu người ta cú bắt cả chỳng nú cũng phải hát bằng tiếng Đức khụng nhỉ ?

D Chưa bao giờ tụi cảm thấy thầy lớn lao đến thế

6 Cõu thơ “Áo chàm đưa buổi phõn li” sử dụng kiểu hoỏn dụ :

A Lấy một bộ phận để gọi toàn thể B.Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật

C Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng D.Lấy cỏi cụ thể để gọi cỏi trừu tượng

7 Trong cỏc cõu sau, cõu nào là cõu tồn tại ?

A Trờn sụng Hồng cú thờm cầu Thăng Long, cầu Chương Dương

B Cỏc cành cõy đều đó lấm tấm màu xanh

C Dũng sụng cứ chảy quanh co dọc những dóy nỳi cao sừng sững

D Nước sụng Hồng đỏ rực, cuồn cuộn chảy với sức mạnh khụng gỡ ngăn nổi

Trang 4

8 Trong các mục sau, mục nào không đúng khi viết đơn ?

A Đơn từ thờng phải viết bằng đơn

B Tên đơn bao giờ cũng viết hoặc in khổ to

C Khi viết đơn cần trình bày chính xác, rõ ràng

D Quốc hiệu, tên đơn, nơi gửi không cần cách nhau 2 – 3 dòng

9 Em hiểu thế nào về buổi học cuối cùng ?

A Buổi học cuối cùng của một học kì

B Buổi học cuối cùng của một năm học

C Buổi học cuối cùng của môn Tiếng Pháp

D Buổi học cuối cùng của Phrăng trơc khi chuyển trờng

10 Nhận xét nào đúng cho câu: “ Giữa hồ, nơi có một toà tháp Rùa cổ kính“ ?

A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ

C Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ D Không thiếu chủ ngữ, vị ngữ

a Chợ Năm Căn nằm sát ben bờ sông, ồn ào, đông vui, tấp nập.

b Giữa biển lúa vàng, nhấp nhô những chiếc nón trăng.

Họ và tên……… Thứ… ngày… tháng… năm 2010

Lớp 6A bài kiểm tra học kì II

Môn : Ngữ văn Thời gian 90 phút

Đề bài:

Đề chẵn:

Phần I: Trắc nghiệm: (2,5 điểm)

Chọn phương ỏn đỳng nhất và khoanh trũn vào chữ cỏi đầu dũng của phương ỏn đú

1 Văn bản “Sụng nước Cà Mau” là sỏng tỏc của nhà văn :

B Tạ Duy Anh B Vừ Quảng C Đoàn Giỏi D Vũ Tỳ Nam

2 Trong văn bản “Bài học đường đời đầu tiờn”, bài học mà Dế Choắt núi với Dế Mốn là :

Trang 5

E Ở đời khụng được ngụng cuồng, dại dột, nếu khụng sẽ chuốc vạ vào thõn.

F Ở đời phải cẩn thận khi núi năng, nếu khụng sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mỡnh

G Ở đời phải trung thực, tự tin, nếu khụng sớm muộn cũng mang vạ vào mỡnh

H Ở đời mà cú thúi hung hăng bậy bạ, cú úc mà khụng biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang

vạ vào mỡnh

3 Khi tả khuôn mặt mẹ, em không lựa chọn chi tiết nào ?

B Hiền dịu và dịu dàng B Vầng trán co snhiều nếp nhăn

C Hai má bầu bĩnh, trắng hồng D Đoan trang và thân thiện

4 Bài …Lòng yêu nớc… ra đời trong hoàn cảnh nào ?

A Cách mạng tháng Mời Nga

B Chiến tranh thế giới thứ nhất

C Chiến tranh về quốc của nhân dân Liên Xô chống phát xít Đức

D Chiến tranh chống đế quốc Mĩ

5 Cõu văn khụng sử dụng phộp so sỏnh là :

E Những cỏi đú cỏm dỗ tụi hơn là quy tắc về phõn từ

F Dõn làng ngồi lặng lẽ giống như chỳng tụi

G Liệu người ta cú bắt cả chỳng nú cũng phải hát bằng tiếng Đức khụng nhỉ ?

H Chưa bao giờ tụi cảm thấy thầy lớn lao đến thế