Lich Su 9 2010-2011 HKII

Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: - Giúp học sinh nắm đợc những hoạt động cụ thể của NAQ sau CTTG I Tại Pháp, Liên Xô, Trung Quốc→ NAQ tìm thấy con đờng cứu nớc đúng đắn cho dân tộc và chuẩ

Trang 1

Ngày Soạn: / / 2011

Lớp: 9A1 Tiết: Ngày dạy: / /2011, Sĩ số: ,Vắng:

Tiết 19 Bài 16:

Những hoạt động của Nguyễn ái Quốc ở nớc ngoài

trong những năm (1919-1925)

A Mục tiêu bài học:

1.Kiến thức:

- Giúp học sinh nắm đợc những hoạt động cụ thể của NAQ sau CTTG I Tại Pháp, Liên Xô, Trung Quốc→ NAQ tìm thấy con đờng cứu nớc đúng đắn cho dân tộc và chuẩn

bị tích cực về t tởng, tổ chức cho thành lập Đảng vô sản ở Việt Nam Nắm những chủ

tr-ơng, hoạt động của hội VNCMTN

2 Thái độ:

- Giáo dục cho Hs lòng khâm phục, kính yêu đối với Chủ tịch HCM và các chiến

sỹ CM

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng quan sát tranh ảnh, lợc đồ, tập phân tích, so sánh, đánh giá sự kiện lịch sử

B Phơng tiện dạy học:

- ảnh NAQ tại đại hội Tua và t liệu về hoạt động của Ngời, bản đồ hành trình cứu nớc của NAQ

C Tiến trình dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Trình bày sự phát triển của giai cấp công nhân Việt Nam?

2 Bài mới:

Cuối TK XIX, CMVN rơi vào tình trạng khủng hoảng về lãnh đạo và bế tắc về đ-ờng lối, nhiều nhà yêu nớc- chiến sỹ CM đã đi tìm đđ-ờng cứu nớc nhng không thành, NAQ rất khâm phục họ nhng không đi theo con đờng mà các chiến sỹ đơng thời đã đi, 5/6/1911 Ngời đi tìm đờng cứu nớc ở trời Tây Quá trình tìm đến con đờng cứu nớc nh thế nào→ Bài học

Trang 2

Hoạt đông I: Nguyễn ái Quốc ở Pháp (1917-1923) 12 phút–

thuộc địa” của Lênin có ý nghĩa ntn

đối với NAQ?

* Y/cầu H quan sát H28 và hớng dẫn

khai thác

GV:Kết luận về ý nghĩa quá trình:

B-ớc ngoặt trong cuộc đời hoạt động

CM của Ngời

- Mục đích thành lập “Hội liên

hiệp thuộc địa”?

GV cung cấp thêm thông tin về

“Ng-ời khổ”

( Phát hành ngày 1/4/1922)

- Tác dụng của các tổ chức và các báo

mà NAQ viết?

- Theo em, con đờng cứu nớc của

NAQ có gì mới và khác với lớp ngời

đi trớc?

G bổ xung và giải thích thêm vì sao

NAQ sang phơng Tây tìm đờng cứu

nớc

Lắng ngheQuan sát b.đồ và nhận xét

Trả lờiTrả lời

Quan sát kênh hình

và tìm hiểuLắng nghe

Thảo luận nhóm

Trả lờiNêu điểm khác

- 1919 NAQ gửi tới Véc xai

“Bản yêu sách của nhân dân

An Nam”

- 7/1920, Ngời đọc sơ thảo luận cơng về vấn đề dân tộc

và thuộc địa của Lênin

(Ng-ời tìm thấy chân lý cứu nớc)

- 12/ 1920 Ngời tham gia

Đại hội lần thứ 18 của

Đảng XH Pháp, tán thành

ra nhập QT3 và sáng lập

ĐCS Pháp

- 1921, Ngời sáng lập “Hội liên hiệp các dân tộc thuộc

địa”, ra báo “Ngời cùng khổ”, viết cuốn “Bản án chế

độ TD Pháp”

- 1922: Sáng lập ra báo: “ Ngời cùng khổ

→ Tác dụng: Truyền bá những t tởng CM về nớc, thức tỉnh nhân dân đấu tranh

Hoạt động II Nguyễn ái Quốc ở Liên Xô (1923-1924) 12 phút–

* Y/cầu H đọc SGK và tóm tắt những

hoạt động của NAQ ở Liên Xô?

H: Em hãy trình bày hoạt động của

NAQ ở Liên Xô từ 1923 – 1924?

H: Thảo luận của Ngời tại Đại hội

gồm những nội dung cơ bản nào?

H: ý nghĩa những hoạt động ở Liên

Đọc SGKTrả lờiTrả lời

- 6/1923 Ngời rời Pháp sang Liên Xô dự Hội nghị quốc tế nông dân và đợc bầu vào BCH

-1924 Ngời dự ĐH lần V QTCS và phát biểu tham luận

Trang 3

Xô? Nêu nội dung chính

và trả lời → Bớc chuẩn bị về t tởng

chính trị cho sự ra đời của

ĐCSVN giai đoạn sau

III Nguyễn ái Quốc ở Trung Quốc (1924-1925) 12 phút–H: Nêu hoàn cảnh ra đời của Hội

→ 1928 pt “VS hoá”→ đa hội viên

vào đồn điền, xn, hầm mỏ truyền bá

CN Mac-Lênin và tôi luyện ý thức,

lập trờng

H: Tác dụng của các tài liệu, sách báo

bí mật đối với pt CMVN bấy giờ?

H: NAQ giữ vai trò ntn đối với Hội

VNCMTN?

Nghe G trình bàyNghe G giảng

Thảo luận nhóm

- Cuối 1924 NAQ về Quảng Châu (TQ)

- 6/1925 thành lập Hội VNCMTN có hạt nhân là

CS Đoàn

* Công tác huấn luyện:

- Ngời trực tiếp mở các lớp huấn luyện chính trị đào tạo cán bộ→ đa về nớc hoạt

động

* Công tác tuyên truyền:

- Báo “thanh niên” (xuất bản 6/1925), tác phẩm “Đ-ờng Cách mệnh” 1927 vạch

ra phơng hớng cơ bản của CMGPDT theo CM T10 Nga thúc đẩy quá trình đấu tranh → Bí mật chuyển về nớc

- Đầu 1929, Hội VNCMTN

đã có cơ sở khắp cả nớc, nhiều tổ chức quần chúng, xã hội: Công- Nông hội

→ Giai đoạn chuẩn bị quan trọng về t tởng chính trị và

tổ chức cho sự ra đời của

Đảng

3 Sơ kết bài: 1 phút

Những hoạt động của NAQ trong thời gian ở Pháp, Liên Xô, Trung Quốc là bớc chuẩn bị quan trọng về t tởng, chính trị, tổ chức cho sự ra đời của chính đảng CS ở VN giai đoạn sau

Trang 4

Ngày Soạn: / / 2011

Tiết 20 Bài 17: Cách mạng việt nam trớc khi đảng cộng sản ra đời (tiết 1) A Mục tiêu bài học: 1 Kiến thức: - Giúp Hs hiểu hoàn cảnh lịch sử ra đời của các tổ chức cách mạng, chủ trơng- hoạt động của 2 tổ chức thành lập ở trong nớc so với Hội VNCMTN Sự phát triển của PTDTDC ở nớc ta, đặc biệt là phong trào Công- Nông→ Ra đời 3 tổ chức cốngản→ bớc páht triển mới của PTCMVN 2 Thái độ: - Giáo dục cho Hs lòng kính yêu, khâm phục các bậc tiền bối 3 Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ, trình bày diến biến khởi nghĩa, sử dụng tranh ảnh, so sánh chủ trơng, hoạt động của các tổ chức CM, đánh giá nguyên nhân thất bại KN Yên Bái, ý nghĩa lịch sử của sự ra đời 3 tổ chức CS B Phơng tiện dạy học: - Lợc đồ: KN Yên Bái 1930 - ảnh số nhà 5D Hàm Long, chân dung các nhân vật lịch sử - t liệu về Nguyễn Thái Học

- Tại sao nói: NAQ là ngời trực tiếp chuẩn bị cho sự ra đời của ĐCSVN?

2 Bài mới:

Năm 1925 đánh dấu một bớc phát triển mới của CMVN, 3 tổ chức CM lần lợt ra

đời: Hội VNCMTN, Tân Việt CM Đảng (nguồn gốc Hội phục Việt 11/1925) và VN QD

Đảng Chủ trơng hoạt động của 3 tổ chức này ntn

Hoạt động I: Bớc phát triển mới của phong trào CMVN (1926-1927) 18 phút–

Trang 5

HĐ dạy

GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK

H: Trình bày phong trào đấu tranh của

công nhân những năm 1926-1927? Điểm

mới so với giai đoạn trớc?

Gv minh hoạ1926-1927 có 27 cuộc đấu

tranh của công nhân nhằm 2 mục đích:

Tăng lơng (20-40%) và đòi ngày làm 8h

nh công nhân Pháp.

H: Phong trào yêu nớc giai đoạn này ntn?

H: Cách mạng nớc ta giai đoạn này có gì

khác so với giai đoạn trớc?

 Gv kết luận: PTCM trong nớc pt

mạnh→ điều kiện thuận lợi cho các tổ

chức CM ra đời ở Việt Nam

HĐ học

Đọc SGK và trình bày pt, nêu điểm

- Phong trào mang tính thống nhất trong toàn quốc: của công nhân: dệt Nam Định, CN đóng tàu Ba Son, cn đồn điền Phú Riềng (Bình Phớc)

- Các cuộc đấutranh đều mang t/c chính trị, liên kết nhiều ngành, nhiều

địa phơng

- Trình độ giác ngộ của công nhân đợc nâng cao

→ Một lực lợng chính trị

độc lập

2 Phong trào yêu nớc:

Phong trào của nông dân, TTS phát triển sôi nổi→ làn sóng chính trị khắp cả nớc

Hoạt động II. Tân Việt cách mạng Đảng (7-1928) - 17 phút

H: Em hãy trình bày sự ra đời của tổ chức

Tân Việt CM Đảng?

Gv giới thiệu nguồn gốc, thành phần của

Tân Việt- Lập trờng ban đầu (cha rõ)

Tân Việt và Thanh niên?

- Nhận xét về Tân Việt so với Thanh niên?

Trả lờiNghe G trình bày

S2 về 2 t/c Tân Việt- Thanh NiênTrả lờiTrả lời

Nhận xét và so sánh

1- Sự thành lập:

- Nguồn gốc: Từ Hội Phục Việt, sau nhiều lần

đổi tên→ 7/1928 lấy tên Tân Việt CM Đảng

- Thành phần: Trí thức trẻ và thanh niên yêu nớc (Tổ chức yêu nớc- lập tr-ờng giai cấp cha rõ ràng)

2- Sự phân hoá:

- Do sự phát triển mạnh của Hội VNCMTN→

ảnh hởng lớn và thu hút mạnh mẽ Tân Việt→

Tân Việt phân hoá

+ Khuynh hớng TS (cải

Trang 6

(T©n ViÖt nhiÒu h¹n chÕ→ còng lµ 1 t/c

c¸ch m¹ng míi)

l¬ng)+ Khuynh híng VS (ChiÕm ®a sè)

→ NhiÒu §¶ng viªn T©n ViÖt gia nhËp Héi VNCMTN

Trang 7

Ngày Soạn: / / 2011

Tiết 21 (Tiếp theo bài 17) Cách Mạng Việt Nam trớc khi Đảng Cộng Sản ra đời (Tiết 2) A Mục tiêu bài học: Nh tiết 20 B Phơng tiện dạy học:

C Tiến trình dạy học: 1 Kiểm tra bài cũ: 5 phút - Phong trào cách mạng Việt Nam 1926-1927 có điểm gì mới? 2 Bài mới: Hoạt động III. Việt Nam Quốc dân Đảng (1927) và cuộc khởi nghĩa Yên Bái (1930) ( 17 phút) Hoạt động dạy H: Việt Nam Quốc Dân Đảng ra đời ntn? H: So sánh xu hớng CM, thành phần của Việt Nam QDĐ với Thanh niên và Tân Việt? H: Lãnh đạo hội là ai? Xu hớng hoạt động? H: Thành phần của hội bao gồm những giai cấp nào? nhận xét? H: Em hãy trình bày hoạt động của hội tr-ớc khởi nghĩa Yên Bái? Gv: Nêu phơng châm của VNQDĐ “không thành công thì cũng thành nhân”: Chết- làm gơng cho ngời sau phấn đấu→ Hoạt động học Trình bày So sánh 3 t/c Trả lời Trả lời Ghi bảng a Sự thành lập: - Nguồn gốc: Từ nhóm Nam Đồng th xã → 25/12/1927 VNQDĐ ra đời - Lãnh đạo: Nguyễn Thái Học, Nguyễn Khắc Nhu

- Xu hớng CM: DCTS

- Thành phần: TTS trí thức, TS lớp dới, thân hào

địa chủ, phú nông, binh lính

b Hoạt động:

- Thiên về ám sát cá nhân:

ám sát Ba Danh (9-2-1929) → T/c bị “Trốc gốc” nhng vẫn quyết định

Trang 8

*Gv: minh hoạ lời nhận định của tổng bí

th ĐCSVN Lê Duẩn về KN Yên Bái

→ Yêu cầu Hs thảo luận về nguyên nhân

thấy bại và ý nghĩa lịch sử

Nhận xétTrả lời

Lắng nghe

Nghe giảng và nêu nguyên nhân thất bại

khởi nghĩa (Yên Bái)

c KN Yên Bái (1930)

- Bùng nổ đêm 9-2-1930, nghĩa quân không làm chủ đợc tỉnh lộ, chỉ chiếm

66-Hoạt động IV. Ba tổ chức CS Đảng nối tiếp nhau ra đời trong năm 1929

(18 phút)Gv: Yêu cầu Hs đọc SGK

(5-1929) và y/c của đoàn Bắc kì

H: Em có suy nghĩ gì về y/c của đoàn đại

Trả lờiLắng nghe

1 Hoàn cảnh:

- 1928-1929: Phong trào

CM trong nớc phát triển mạnh

- Yêu cầu cấp thiết: thành lập một ĐCS để lãnh đạo CM

- 3-1929 Chi bộ CS đầu tiên ra đời tại 5D Hàm Long- Hà Nội

- 5-1929 tại ĐH I của tổ chức TN, đoàn đại biểu thanh niên Bắc Kì tuyên

- 8-1929 An Nam CS

Trang 9

Đảng ra đời (Hơng Cảng)

- 9-1929 Đông Dơng CS Liên Đoàn thành lập tại

Hà Tĩnh

- Sự phát triển mạnh mẽ của phong trào cách mạng và phong trào yêu nớc trong giai đoạn 1927-1929 thể hiện, chứng tỏ tinh thần giác ngộ của các tầng lớp ND đã nâng cao rõ rệt, đặc biẹt là giai cấp công nhân Vì vậy tất yếu dẫn đến sự ra đời của 3 tổ chức cộng sản

Trang 10

Ngày Soạn: / / 2011

Chơng II: Việt nam trong những năm 1930-1939

Tiết 22

Bài 18: Đảng cộng sản việt nam ra đời

1 Kiến thức:

- Giúp HS nắm: Quá trình thành lập ĐCSVN ND chủ yếu của hội nghị thành lập

Đảng- Luận cơng chính trị 1930, ý nghĩa việc thành lập Đảng

2 Thái độ:

- giáo dục cho Hs lòng biết ơn, kính yêu Chủ tịch HCM, củng cố niếm tin vào

Đảng

3 Kĩ năng:

- Sử dụng tranh ảnh lịch sử, nhận xét , đánh giá các sự kiện lịch sử

Chân dung Nguyễn ái Quốc, Trần Phú và các tài liệu về hoạt động của NAQ

1 Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Tại sao chỉ trong thời gian ngắn, 3 t/c cs nối tiếp nhau ra đời ở Việt Nam?

2 Bài mới:

Nửa cuối 1929 ở VN có tới 3 tổ chức cs ra đời, họ cùng chung một mục đích là phấn đấu cho CNCS, Vậy tại sao lại có hội nghị thành lập Đảng 3-2-1930? Nguyễn ái Quốc có vai trò gì đối với sự thành lập Đảng? Đảng ra đời có ý nghĩa lịch sử ntn?

Hoạt động I: Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam (3-2-1930)

( 13 phút )

GV: Y/c học đọc ý 1 “Sự ra đời trong

cả nớc”

H: Ba t/c cs ra đời ở VN đã có vai trò

Đọc SGK và trả lời Thảo luận nhóm

1 Hoàn cảnh: (Lí do tiến

hành Hội nghị)

- Ba tổ chức cộng sản ra

Trang 11

ntn đối với CMVN? (Tích cực, hạn

chế)

H: Tại sao y/c cấp bách của VN lúc

này là phải thành lập ngay một chính

công nhờ yếu tố nào? Vì sao chỉ có

NAQ mới có thể thống nhất đợc các t/c

cs?

- H: Qua những nội dung đã học hãy

cho biết vai trò của NAQ đối với

Nghe Gv phân tíchThảo luậnThảo luận nhóm

Nghe Gv giảng

đời đã thúc đẩy phong trào cách mạng dân tộc dân chủ ở nớc ta phát triển mạnh mẽ

* Nội dung Hội nghị:

+ Hợp nhất các tổ chức cs

để thành lập một ĐCS duy nhất ĐCSVN

+ Thông qua chính cơng, sách lợc ván tắt, điều lệ vắn tắt của Đảng do Nguyễn ái Quốc dự thảo+ NAQ đã ra lời kêu gọi nhân dịp thành lập Đảng

→ ý nghĩa H.nghị: Có ý nghĩa nh một ĐH thành lập Đảng

Chính cơng, sách lợc vắn tắt là cơng lĩnh chính trị

đầu tiên của Đảng

Hoạt động II. Luận cơng chính trị (10-1930)

(12 phút)Gv: Giảng thời gian, địa điểm của

Trình bày phần

- 10-1930 H.nghị lần thứ I BCHTW lâm thời họp tại Hơng Cảng

* Nội dung hội nghị:

- Đổi tên Đảng là Đảng

CS Đông Dơng

- Bầu BCHTW chính thức,

cử đồng chí Trần Phú làm

Trang 12

- Trình bày hiểu biết của em về đ/c

Trần Phú? Yêu cầu H quan sát H31

- Hãy nêu những ND chính của luận

Tìm ra điểm khác nhau giữa Chính c-

ơng và Luận cơng

tổng bí th

- Thông qua luận cơng chính trị do Trần Phú khởi thảo

* ND Luận cơng chính trị:

- Nêu tính chất của CMVN (Đ.Dơng): Qua 2 giai đoạn

- Nhiệm vụ của CMTS dân quyền: đánh đổ PK,

ĐQ

- Lực lợng CMTS dân quyền: Vô sản và nhân dân

(Động lực)

- Phơng pháp CM: Tập hợp, lãnh đạo quần chúng

đấu tranh võ trang bạo

động, đánh đổ cờng quyền của giai cấp thống trị

- Điều cốt yếu cho sự thắng lợi của CM Đó là sự lãnh đạo của đảng

- Là sản phẩm của sự kết hợp giữa CN Mác- LêNin với phong trào yêu nớc VN

- Là bớc ngoặt vĩ đại trong LS giai cấp công nhân và CMVN→ Chấm dứt thời kì khủng hoảng

về vai trò lãnh đạo và ờng lối giải phóng dân tộc

đ-* Thế giới:

Trang 13

- CMVN là một bộ phận khăng khít của CMTG →

Là sự chuẩn bị tất yếu,

đầu tiên, có tính chất quyết định cho những bớc phát triển nhảy vọt về sau của DTVN

Trớc yêu cầu cách mạng nớc ta, H.nghị hợp nhất các tổ chức CS thành ĐCSVN có ý nghĩa vô cùng lớn lao Chính cơng, sách lợc vắn tắt và Luận cơng chính trị đã xác định những nhiệm vụ cơ bản, vạch ra cho CM

Trang 14

Ngày Soạn: / / 2011

Tiết 23 Bài 19: Phong trào cách mạng việt nam

trong những năm 1930-1935

- Giúp học sinh nắm nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa của phong trào 1930 - 1931,

đỉnh cáo là Xô Viết- Nghệ Tĩnh Quá trình phục hồi lực lợng CM

2 Thái độ:

- Giáo dục cho Hs lòng kính yêu, khâm phục tình thần đấu tranh anh dũng của công- nông và các chiến sĩ cộng sản

3 Kĩ năng:

- Sử dụng lợc đồ “Phong trào XV-NT” để trình bày diến bién phong trào

- Lợc đồ phong trào 1930 - 1931 và một số tranh ảnh giai đoạn này, thơ ca cách mạng

- ĐCSVN ra đời có ý nghĩa lịch sử ntn?

2 Bài mới:

KHKT TG 1929-1933 ảnh hởng sâu sắc, tác động trực tiếp tới VN Một làn sóng CM dâng lên mạnh mẽ nhất là ở Nghệ Tĩnh

Hoạt động I. VN trong thời kì khủng hoảng KTTG (1929-1933) (– 10 phút)

H: Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới

diễn ra vào thời gian nao?

H: KHKT TG 1929-1933 ảnh hởng

ntn đến VN?

GV: Yêu cầu học sinh đọc đoạn in

nghiêng minh hoạ

Năm

1929 - 1933 Dựa vào SGK trả

lời

- KHKT TG 1929-1933 tác

động và gây hậu quả đối với VN

+ KT suy sụp

+ XH: đời sống của nhiều tầng lớp ND bị ảnh hởng

Trang 15

- Pháp tiếp tục tăng thuế và

đàn áp phong trào đấu tranh của ND

Hoạt động II: PTcách mạng 1930-1931 với đỉnh cao là Xô Viết- Nghệ Tĩnh

gây cho phong trào khó khăn gì?

- Nêu ý nghĩa của phong trào?

Quan sát LĐ

Trả lời

Thảo luận nhómNêu các biện pháp của XV

Thảo luậnDựa vào SGK trả

lờiThảo luận

- Từ tháng 5-1930→1931: Phong trào CM diễn ra sôi nổi, mạnh mẽ ở hầu hết các (huyện) địa phơng

* Điển hình là ở Nghệ Tĩnh+ 12-9-1930: 02 vạn nông dân Hng Nguyên biểu tình+ Suốt tháng9, 10-1930 Công, nông vũ trang khởi nghĩa→ Hệ thống chính quyền của ĐQ-PK nhiều nơi tan rã→ Lập ra các BCH nông hội (Xô Viết): Thực hiện nhiều chính sách tiến bộ

→ Là cuộc tập dợt CM của quần chúng

→Chứng tỏ tinh thần đấu tranh kiên cờng, oanh liệt và khả năng CM to lớn của quần chúng

Hoạt động III. Lực lợng cách mạng đợc phục hồi (– 10 phút)H: Từ sau 1930 CMVN gặp phải

những khó khăn gì?

GV: Giảng gơng hi sinh của đ/c Trần

Phú, NAQ bị bắt ở Hồng Kông

H: Đảng đã kịp thời có những thay đổi

gì trong lãnh đạo để phong trào CM

n-ớc ta có điều kiện phát triển trở lại sau

Trả lời

- Khi địch khủng bố, các cơ quan lãnh đạo của Đảng bị phá vỡ

- Các đảng viên CS và những ngời yêu nớc vẫn tiếp tục đấu tranh để khôi phục phong trào (Trong tù, bên ngoài)Tháng 3-1935 đại hội lần thứ nhất của Đảng chuẩn bị một cao trào CM mới (Củng

cố tổ chức, chuẩn bị cho giai

Trang 16

đoạn mới)

- Những ảnh hởng của tình hình thế giới, trong nớc, đặc biệt sự lãnh đạo của Đảng

đã tạo nên một cao trào CM sôi nổi trong 1930-1931 với đỉnh cao là Xô Viết Nghệ Tĩnh

4 Củng cố bài: 2 phút

- Câu 1(76)

5 Hớng dẫn học sinh học bài: 1 phút

- BT2 (76) và chuẩn bị bài 20

Ngày Soạn: / / 2011

Tiết 24 Bài 20: Cuộc vận động dân chủ

trong những năm 1936-1939

1 Kiến thức

- Giúp Hs hiểu những nét chính của tình hình thế giới và trong nớc → ảnh hởng CM trong 1936-1939 Chủ trơng của Đảng và phong trào đấu tranh trong những năm

1936-1939, ý nghĩa của phong trào

2 Thái độ:

- Giáo dục cho Hs lòng tin vào sự lãnh đạo của Đảng

3 Kĩ năng;

- Rèn luyện kĩ năng so sánh các hình thức đấu tranh hai giai đoạn 1930-1931; 1936-1939

để thấy đợc sự chuyển hớng của phong trào đấu tranh Biết sử dụng tranh ảnh lịch sử

Trang 17

- Một số hình ảnh về phong trào 1936-1939

- Bản đồ Việt Nam

- Căn cứ vào đâu để nói rằng Xô Viết Nghệ Tĩnh thật sự là chính quyền của quần chúng dới sự lãnh đạo của Đảng?

2 Bài mới:

- Phong trào 1930-1931 tuy cha đạt đợc nhiều kết quả nh Đảng đặt ra nhng có ý nghĩa rất lớn Sau 1930-1931→ 1936-1939 tình hình trong nớc và thế giới có nhiều thay

đổi, do đó Đảng đã kịp thời chuyển hớng chỉ đạo phong trào 1936 - 1939ntn?

Hoạt động I: Tình hình thế giới, trong nớc - 12 phút

Dựa vào SGK trả lời Trả lời

- Pháp: 1936 chính phủ MTND cầm quyền: Thực hiện một số cải cách ở thuộc địa

Hoạt động II. Mặt trận dân chủ Đông Dơng và PTĐT đòi tự do dân chủ

PK giành

Đọc SGK và hoàn thiện bảng

so sánh

1 Chủ trơng của Đảng:

- Xác định kẻ thù: Bọn phản động Pháp và tay sai

- Nhiệm vụ (khẩu hiệu): Chóng phát xít và Chống

Ct đòi tự dao, dân chủ, cơm áo, hoà bình→ 1936 thành lập MTND phản đế

Đông Dơng

Trang 18

ruộng đất cho dân cày

MT, HT,

P2ĐT, LL

Bí mật, hợp pháp Báo

động VTH: Tại sao Đảng có sự chuyển hớng chỉ

đạo?

Gv: Phân tích và nhấn mạnh lực lợng so

với giai đoạn 1930 - 1931

H: Em có nhận xét gì sự thay đổi các khẩu

hiệu đấu tranh?

H: Nêu các phong trào tiêu biểu của quần

Trả lời

Dựa vào SGK trả

lời

Quan sát kênh hình và nghe G minh hoạ

2 Phong trào đấu tranh:

a) PT Đông Dơng đại hội: Nhằm thu thập “Dân nguyện” → trình phái

đoàn Pháp

→ Thành lập nhiều “Uỷ ban hành động”

- Lực lợng CM: Nhiều giai cấp, tầng lớp

b) Phong trào đấu tranh dân chủ công khai của quần chúng: Sôi nổi, mạnh mẽ

Tiêu biểu:

+ Tổng bãi công của công nhân công ty than Hòn Gai (11-1936)

+ 3-1937 công nhân nhà máy xe lửa Trờng Thi bãi công

+ 1-5-1938 mít tinh của 2,5 vạn ngời ở Hà Nộic) PT báo chí công khai:

- Nhiều tờ báo của Đảng công khai xuất bản: Lao

động, Dân chúng, Tiên phong

- Sách báo về CN LêNin và chính sách của

Trang 19

Mác-Đảng lu hành rộng rãi.

* Kết quả: 1938 phong trào thu hẹp→ 9-1939 chấm dứt

Hoạt động III: ý nghĩa của phong trào (– 8 phút)

H: Qua diễn biến, kết quả của phong trào

1936-1939 cho biết ý nghĩa lịch sử của

phong trào?

Thảo luận

- Là phong trào dân tộc rộng lớn

- Uy tín của Đảng ngày càng đợc nâng cao

→ Phong trào 1936-1939

là cuộc diến tập lần 2 cho CMT8

3 Sơ kết bài: - 2 phút

Do tình hình thực tế trên TG- trong nớc có nhiều thay đổi nên Đảng đã kịp thời chuyển h-ớng chỉ đạo tạo nên một phong trào dân chủ rộng khắp cả nớc

4 Củng cố: - 2 phút

Câu hỏi 1(80)

5 Hớng dẫn học sinh học bài: - 1 phút

- BT 2 (80)

- Soạn bài mới, làm bài tập trong sách bài tập

Ngày Soạn: / / 2011

Chơng III.

Cuộc vận động tiến tới cách mạng tháng tám năm 1945

Tiết 25: Bài 21: Việt nam trong những năm 1939-1945

- Giúp Hs nắm đợc: CTTG II kết thúc, Pháp - Nhật câu kết áp bức bóc lột → Đời sống nhân dân cực khổ

- Những nét chính về diễn biến 3 cuộc nổi dậy: Khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì, Đô Lơng→

ý nghĩa

Trang 20

1 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15 phút

- Nhận xét về phong trào dân chủ 1936-1939? ý nghĩa?

2 Bài mới:

Sau khi CTTG II bùng nổ, Nhật nhảy vào Đông Dơng cùng với Pháp, chúng đẩy nhân dân

ta vào tình cảnh “Một cổ hai tròng” Dới sự lãnh đạo của Đảng, nhân dân ta vùng dậy đấu tranh mở ra thời kì mới: Khởi nghĩa vũ trang Đó là 3 cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì,

Đọc SGK và làm BT

Dựa vào SGKThảo luận nhóm

2 Đông Dơng:

- Pháp đứng trớc 02 nguy cơ:

CM Đông Dơng – Phát xít Nhật lăm le hất cẳng

- 9-1940, Pháp đầu hàng Nhật→

Pháp – Nhật câu kết với nhau bóc lột nhân dân Đông Dơng (Hiệp ớc phòng thủ chung Đông Dơng 23-7-1941) → Đời sống nhân dân cực khổ

Trang 21

mâu thuẫn với N-P sâu sắc→ phong

trào đấu tranh bùng lên mạnh mẽ

Hoạt động II Những cuộc nổi dậy đầu tiên – (16 phút)

H: Theo em nguyên nhân thất bại

của KN Bắc Sơn là gì? YNLS của

H: Theo em nguyên nhân nào khiến

KN thất bại? (thời cơ: Cha có, KH:

bị lộ)

H: Hoàn cảnh?

H: Trình bày diễn biến và kết quả

của cuộc khởi nghĩa?

Quan sát l.đồTrả lời

N.xét theo nhóm

Trả lời

T.luận nhómLắng nghe

Dựa vào SGK trả lời

- Đảng bộ Bắc Sơn lãnh đạo ND

đứng lên KN

b Diễn biến-Kết quả:

- ND tớc khí giới của Pháp, giải tán chính quyền địch→ Thành lập chính quyền CM (27-9-1940)

- Pháp đàn áp→ Đảng bộ lãnh

đạo ND kiên quyết đấu tranh→

Thành lập đội du kích Bắc Sơn (Sau phát triển thành cứu quốc quân-1941)

2 Khởi nghĩa Nam Kì:

a Hoàn cảnh:

- Pháp bắt binh lính Việt đi làm bia đỡ đạn cho chúng→ Binh lính căm phẫn

- Xứ uỷ Nam Kì quyết định KN

b Diễn biến, Kết quả:

- Đêm 22 rạng sáng 23-11-1940

KN bùng nổ ở hầu khắp Nam Kì

→ Chính quyền ND + toà án CM thành lập ở nhiều vùng thuộc Mĩ Tho, Gia Định: Cờ đỏ sao vàng lần đầu tiên xuất hiện→ Pháp khủng bố khốc liệt (Nhiều CSCM bị bắt, hi sinh: Nguyễn Thị Minh Khai, Phan Đăng Lu)

3 Binh biến Đô Lơng:

a Hoàn cảnh: Do bất bình với chính sách của Pháp, binh lính Việt trong quân đội Pháp nổi dậy

b Diến biến, kết quả:

- 13-1-1941 Đội Cung chỉ huy binh lính đồn chợ Rạng nổi dậy→ đánh đồn Đô Lơng, định

Trang 22

H: Hãy rút ra nguyên nhân thất bại

từ các cuộc KN trên? ý nghĩa LS?

H: Bài học kinh nghiệm rút ra từ ba

cuộc khởi nhĩa trên?

GV: Khẳng định KN muốn thắng lợi

phải có sự chuẩn bị chu đáo, nổ ra

đúng thời cơ

* Bài học kinh nghiệm:

- Về khởi nghĩa vũ trang, xây dựng lực lợng vũ trang, chiến tranh du kích

* ý nghĩa: Nêu cao tinh thần anh dũng, bất khuất của nhân dân ta

3 Củng cố: 3 phút

- Trình bày tình hình thế giới và trong nớc trong những năm 1939 – 1945?

- Vì sao nhân dân ta lại nổi dậy khởi nghĩa?

2 Thái độ:

- Giáo dục cho H lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh, lòng tin vào sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng- HCM đứng đầu

3 Kĩ năng:

Trang 23

- Rèn luyện kĩ năng sử dụng tranh ảnh, lợc đồ lịch sử, phân tích, đánh giá sự kiện lịch sử.

KĐ: Cuộc đấu tranh của nhân dân

ta là một bộ phận trong cuộc đt của

Dựa vào SGK trả lời

I Mặt trận Việt Minh ra đời (19-5-1941)

1 Hoàn cảnh ra đời:

* TG:

- CTTG II hình thnàh 2 trận tuyến: Dân chủ- Phát xít

* Trong nớc:

- 28-1-1941, HCM về nớc trực tiếp lãnh đạo CM

- Chủ trì hội nghị lần thứ 8 BCHTW ĐCSĐ Dơng tại Pác Bó (Cao Bằng) 10- 19/5/1941 quy định những chủ trơng mới:

+ Nhiệm vụ hàng đầu: Giải phóng dân tộc, đánh đuổi Nhật- Pháp

+ Tạm gác khẩu hiệu

“Đánh đổ địa chủ, chia

Trang 24

minh về nền độc lập của nớc VN

gồm tất cả những ngời yêu nớc

- Tại sao đến lúc này Đảng ta lại

- Dựa vào ND SGK, nêu tên một số

tờ báo của Đảng? tác dụng?

Giáo viên giải thích về việc cần

thiết phải tiến hành đấu tranh vũ

2 Hoạt động của MT Việt Minh:

a Xây dựng lực lợng vũ trang:

- Các đội du kích đã thống nhất thành đội cứu quốc quân thực hiện chiến tranh

du kích → phân tán nhỏ để gây cơ sở trong quần chúng

b Xây dựng lực lợng chính trị:

- 1943 thành lập UBVM liên tỉnh Cao – Bắc – Lạng lập 19 ban xung phong “Nam Tiến”

-Tập hợp các tầng lớp Công- nông, trí thức vào mặt trận cứu quốc

- Báo chí của Đảng, của MTVM đợc lu hành rộng rãi để tuyên truyền: quần chúng đấu tranh, đờng lối của Đảng

c Tiến lên đấu tranh vũ trang

-5/1944 Tổng bộ Việt Minh

ra chỉ thị: “ sắm sửa khí

đuổi thù chung”

-22/12/1944 Đội VNTTGPQ thành lập →

thắng 2 trận liên tiếp: Phay Khắt, Nà Ngần

- Trình bày hoàn cảnh ra đời của mặt trận Việt Minh?

- Hoạt động chủ yếu của MTVM?

Trang 25

Tiết 27 – Bài 22 ( tiếp theo ):

II Cao trào kháng Nhật, cứu nớc tiến tới tổng KN

tháng 8/1945

A Mục tiêu bài học: Nh tiết 20

- Mặt trận Việt Minh ra đời có tác dụng gì với phong trào cách mạng Việt Nam?

2 Bài mới:

HĐ 1: Tỡm hiểu về Nhật đảo chính Pháp (9-3-1945) – 15 phút

Trang 26

* Y/c Hs quan sát H37- giới

thiệu về đội VNTTGPQ, thành

lập tại khu rừng rậm giữa 2 tổng

Hoàng Hoa Thám và Trần Hng

Đạo ở Châu Nguyên Bình - Cao

Bằng (Võ Nguyên Giáp chỉ huy)

gồm 34 ngời

H Nêu tình hình thế giới giai

đoạn cuối CTTG II?

Nhắc lại KT cũ

Thảo luận

II Cao trào kháng Nhật, cứu

nớc tiến tới tổng KN tháng 8/1945

1 Nhật đảo chính Pháp 3-1945)

(9 1945, CTTGII sắp kết thúc: Pháp đợc giải phóng - Nhật khốn đốn ở TBD

→ Pháp ngóc đầu dậy chống Nhật

- 9/3/1945 Nhật đảo chính Pháp để độc chiếm Đông D-

Lắng nghe

Chú ý quan sát

2 Tiến tới tổng KN tháng 8/1945

-Ngay sau khi Nhật đảo chính Pháp, H.nghị thờng vụ TW đã họp (12/3/19454)

+Ra bản chỉ thị: Nhật – Pháp bắn nhau và hành động của ta.+X.dựng kẻ thù cụ thể lúc này là: PX Nhật

+Phát động cao trào “Kháng Nhật cứu nớc”

*Cao trào kháng Nhật tiến tới tổng KN tháng 8

-PT đấu tranh, KN từng phần chiến tranh du kích pt mạnh ở nhiều địa phơng, nhất là vùng Thợng- trung du miền bắc

- 15/4/1945 H.nghị QS Bắc Kì họp ở Hiệp Hoà (Bắc Giang) quyết định thống nhất các lực lợng VT thành VNGPQ: phát triển lực lợng vũ trang, nửa VT

Trang 27

*Y/c H quan sát H38, g.thiệu

trên l.đồ

GV: Giảng 10 chiến sĩ của VM ở

khu giải phóng→ căn cứ địa CM

Lắng nghe

+UB quân sự Bắc Kì thành lập chỉ huy các chiến khu miền bắc và giúp đỡ toàn quốc về quân sự

- 6/1945 khu giải phóng Việt Bắc ra đời (Cao - Bắc Lạng -

Hà - Tuyên - Thái)-ND các nông thôn, TP mít tinh, biểu tình diễn thuyết các

đội danh dự VM thẳng tay trừ khử tay sai nguy hiểm (diệt ác trừ gian)

-Phong trào phá kho thóc, giải quyết nạn đói (Đội du kích Ba Tơ)

- MTVM ra đời có tác dụng gì (ntn) đến cao trào kháng Nhật, cứu nớc?

(L.đạo cao trào, t/c các cuộc đấu tranh vũ trang khởi nghĩa từng phần ở các địa phơng, hoạt động phá kho thóc của Nhật, biểu tình, mít tinh để tập dợt cho quần chúng đấu tranh giác ngộ, quần chúng xây dựng căn cứ địa cách mạng và làm nòng cốt trong việc xây dựng lực lợng vũ trang cách mạng)

4 Dặn dũ: 1 phút

- BT1 (91), chuẩn bị bài 23.

Trang 28

Ngày Soạn: / / 2011

Lớp: 9A1 Tiết: Ngày dạy: / /2011, Sĩ số: ,Vắng: Lớp: 9A2 Tiết: Ngày dạy: / /2011, Sĩ số: ,Vắng: Lớp: 9A3 Tiết: Ngày dạy: / /2011, Sĩ số: ,Vắng: Lớp: 9A4 Tiết: Ngày dạy: / /2011, Sĩ số: ,Vắng:

Tiết 28 – bài 23: Tổng khởi nghĩa tháng tám 1945

Và sự thành lập nớc Việt nam dân chủ cộng hòa

- Cuộc tổng khởi nghĩa diễn ra rất nhanh chóng, giành thắng lợi ở thủ đo Hà Nội

và khắp toàn quốc, nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa ra đời

- ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cách mạng tháng tám 1945

2 Thái độ:

- Giáo dục cho học sinh lòng yêu nớc tự hào tuyền thống dân tộc, tin vào sự lãnh

đạo của Đảng

Trang 29

3 Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử

II, chuẩn bị

1 Thầy : Lược đồ

2 Trò : Đọc bài, su tầm tài liệu

III Tiến trình dạy học: –

- Mặt Trận Việt Nam đã chuẩn bị lực lợng cho cách mạng tháng tám nh thế nào?

khởi nghĩa đợc ban bố

trong hoàn cảnh nào ?

- UB khởi nghĩa đợc thành lập và ra quân lệnh số 1

- Quốc dân đại hội họp tại Tân Trào (16/8/1945) , tiêu biểu cho ý chí và nguyện vọng của toàn dân

- Quốc dân đại hội tán thành lệnh tổng khởi nghĩa của

Đảng

- Thông qua 10 chính sách của Việt Minh

- Lập UB dân tộc giải phóng (chính phủ lâm thời sau này )

- Sau đó HCM gửi th kêu gọi

đồng bào cả nớc đứng lên tổng khởi nghĩa dành chính quyền

I Lệnh tổng khởi nghĩa đợc ban

+ Phát xít Nhật đầu hàng đồng minh vô điều kiện (9/5/1945)

- Đảng ta nhận định thời cơ tổng khởi nghĩa đã đến

2 Hội nghị toàn quốc của Đảng:

- Ngày 14-15/8/1945, hội nghị toàn quốc của Đảng họp tại Tân Trào quyết định tổng khởi nghĩa trong toàn quốc

- UB khởi nghĩa đợc thành lập và ra quân lệnh số 1

3 Quốc dân đại hội:

- Quốc dân đại hội họp tại Tân Trào (16/8/1945) , tiêu biểu cho ý chí và nguyện vọng của toàn dân

- Quốc dân đại hội tán thành lệnh tổng khởi nghĩa của Đảng

- Thông qua 10 chính sách của Việt Minh

- Lập UB dân tộc giải phóng (chính phủ lâm thời sau này )

- Sau đó HCM gửi th kêu gọi đồng bào cả nớc đứng lên tổng khởi

Trang 30

Cuộc tổng khởi nghĩa

giành chính quyền tại

- Quần chúng hăng hái gia nhập các tổ chức cứu quốc

- 16/8/1945 , truyền đơn kêu gọi khởi nghĩa xuất hiện khắp nơi

- 19/8/1945 hàng trục vạn quần chúng kéo về quảng tr-ờng nhà hát lớn thành phố dự mít tinh do Việt Minh tổ chức

- Khởi nghĩa thắng lợi ở Hà Nội (chiều 19/8/1945

(Tìm hiểu mụcIII 8 phút))–

Dự kiến Trả lời

- Từ đầu tháng tám 1945 , khôngkhí gấp rút khởi nghĩa lan rộng khắp cả nớc

- Từ 14-18/8/1945, nhiều nơi

đã khởi nghĩa dành chính quyền

- Hà Nội khởi nghĩa thắng lợi :19/8/1945

- 23/8/1945 , Huế khởi nghĩa thắng lợi

nghĩa dành chính quyền

II Giành chính quyền ở Hà Nội:

- Quần chúng hăng hái gia nhập các tổ chức cứu quốc và tự vệ chiến

- 16/8/1945 , truyền đơn kêu gọi khởi nghĩa xuất hiện khắp nơi

- 19/8/1945 hàng trục vạn quần chúng kéo về quảng trờng nhà hát lớn thành phố dự mít tinh do Việt Minh tổ chức

- Sau đó cuộc mít tinh nhanh chóng biến thành biểu tình, tuần hành, thị

uy, quần chúng chia nhau đi các ngả chiếm cơ quan của chính quyền bù nhìn

- Khởi nghĩa thắng lợi ở Hà Nội (chiều 19/8/1945)

III Giành chính quyền trong toàn

quốc:

- Từ đầu tháng tám 1945 , không khí gấp rút khởi nghĩa lan rộng khắp cả nớc

- Từ 14-18/8/1945, nhiều nơi đã khởi nghĩa dành chính quyền

- Hà Nội khởi nghĩa thắng lợi :19/8/1945

- 23/8/1945 , Huế khởi nghĩa thắng lợi

- Từ 25-28/8/1945 , các tỉnh còn lại

Trang 31

- 2/9/1945 chủ tịch HCM

đọc bản tuyên ngôn độc lập, khai sinh ra nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa

ta

- Mở ra một kì nguyên mới trong lịch sử dân tộc- kì

nguyên độc lập tự do

- Quốc tế :+ Đây là thắng lợi đầu tiên của một dân tộc nhợc tiểu tự giải phóng ách đế quốc thực dân

- Nó là nguồn cổ vũ lớn lao đối với phong trào

đấu tranh giải phóng dân tộc trên thế giới

- Dân tộc ta có truyền thống

đấu tranh kiên cờng bất khuất chống giặc ngoại xâm

- Khối đại đoàn kết dân tộc

đợc tạo dựng đến mức cao nhất, thông qua Mặt trận Việt Minh

- Có sự lãnh đạo sáng suốt,

ở Nam Bộ giành chính quyền

- 2/9/1945 chủ tịch HCM đọc bản tuyên ngôn độc lập, khai sinh ra n-

ớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa

IV.ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân

thành công của cách mạng tháng tám

1 ý nghĩa lịch sử:

- Trong nớc :+ Cách mạng tháng tám thành công

đã đập tan 2 xiềng xích nô lệ là thực dân Pháp và Phát xít Nhật hơn

80 năm qua và lật đổ chế độ phong kiến tồn tại dai dẳng hàng ngàn năm trên đất nớc ta

- Mở ra một kì nguyên mới trong lịch sử dân tộc- kỉ nguyên độc lập

tự do

- Quốc tế :+ Đây là thắng lợi đầu tiên của một dân tộc nhợc tiểu tự giải phóng ách

đế quốc thực dân

- Nó là nguồn cổ vũ lớn lao đối với phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc trên thế giới

2 Nguyên nhân thắng lợi:

- Dân tộc ta có truyền thống đấu tranh kiên cờng bất khuất chống giặc ngoại xâm

- Khối đại đoàn kết dân tộc đợc tạo dựng đến mức cao nhất, thông qua Mặt trận Việt Minh

- Có sự lãnh đạo sáng suốt, tài tình của Đảng và chủ tịch HCM, với đ-ờng lối cách mạng đúng đắn

Trang 32

tài tình của Đảng và chủ tịch HCM, với đờng lối cách mạng đúng đắn

- Cách mạng tháng tám thành công nhanh chóng, ít đổ máu nhờ có hoàn cảnh quốc tế thuận lợi

3 Củng cố : 3 phút

- Lệnh tổng khởi nghĩa đợc ban bố trong hoàn cảnh nào ?

- Em hãy nêu nội dung chính hội nghị toàn quốc của Đảng (14/8/1945) và quốc dân Đại Hội Tân Trào (16/8/1945) ?

- Khởi nghĩa diễn ra ở Hà Nội nh thế nào ?

- Giành chính quyền trong toàn quốc ra sao ?

- Nêu ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi Cách Mạng Tháng Tám 1945 ?

4 Bài tập : 1 phút

- Sự lãnh đạo kịp thời, sáng suốt của Đảng Cộng Sản Đông Dơng và chủ tịch Hồ Chí Minh trong cách mạng tháng tám 1945 thể hiện ở những điểm nào ?

- Sau khi phát xít Nhật đầu hàng đồng minh vô điều kiện (14/8/1495) , bọn phát xít Nhật

ở Đông Dơng hoang mang, dao động đến cực điểm

Ngày Soạn: / / 2011

Lớp: 9A1 Tiết: Ngày dạy: / /2011, Sĩ số: ,Vắng: Lớp: 9A2 Tiết: Ngày dạy: / /2011, Sĩ số: ,Vắng: Lớp: 9A3 Tiết: Ngày dạy: / /2011, Sĩ số: ,Vắng: Lớp: 9A4 Tiết: Ngày dạy: / /2011, Sĩ số: ,Vắng:

Chơng IV:

Việt nam từ sau cách mạng tháng tám

đến toàn quốc kháng chiến

Trang 33

- Dới sự lãnh đạo của Đảng và Hồ Chủ Tịch, chúng ta đã phát huy thuận lợi, khắc phục khó khăn, thực hiện những chủ trơng và biện pháp để giữ vững và củng cố chính quyền dân chủ nhân dân.

- Sách lợc đấu tranh chống ngoại xâm và nội phản để bảo vệ chính quyền thành quả

to lớn của cách mạng

2.Thái độ:

- Giáo dục cho học sinh lòng yêu nớc, kính yêu lãnh tụ, có tinh thần cách mạng,

tin tởng vào sự lãnh đạo của Đảng

III Tiến trình dạy học:–

- Nêu ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi Cách Mạng Tháng Tám 1945 ?

- Miền Bắc :

20 vạn quân Tởng vào giải giáp quân Nhật và bọn "Việt Quốc", "Việt Cách" âm muu lật đổ chính quyền cách mạng

- Miền Nam :

1 vạn quân Anh mở đờng cho Pháp trở lại xâm lợc nớc ta

- Trên đất nớc ta lúc đó còn 6 vạn quan Nhật

- Nền độc lập bị đe dọa

- Nhà nớc cách mạng cha đợc củng cố

* Miền Nam :+ Một vạn quân Anh mở đờng cho Pháp trở lại xâm lợc nớc ta

*Trên đất nớc ta lúc đó còn 6 vạn quan Nhật

- Bọn phản động: Đại Việt, Tờ- rốt- kít (giả danh cách mạng) chống phá cách mạng

2 Khó khăn về chính trị:

- Nền độc lập bị đe dọa

- Nhà nớc cách mạng cha đợc củng cố

3 Khó khăn về kinh tế:

- Kinh tế nớc ta là nông nghiệp nghèo nàn, lạc hậu, bị chiến trnh

Trang 34

Việc kiện toàn bộ

máy có ý nghĩa gì với

nặng nề

- Hơn 2 triệu ngời dân bị chết

đói cha khắc phục đợc

- Thiên tai, hạn hán, lụt lội liên tiếp xảy ra

- Công nghiệp đình đốn

- Hàng hóa khan hiếm, giá cả

tăng vọt

- Tài chính kiệt quệ

- Nhà nớc cha kiểm soát đợc ngân hàng Đông Dơng

- Tởng đa tiền mất giá trị vào Việt Nam làm rối loạn tài chính

- Bầu đợc 333 đại biểu vào quốc hội

- Ngày 2/3/1946 , chính phủ mới ra mắt quốc dân đồng bào, đứng đầu là chủ tịch Hồ Chí Minh

II Bớc đầu xây dựng chế độ mới:

- Tiến hành tổng tuyển cử tự do trong cả nớc (6/1/1946)

- Bộ máy chính quyền mới đợc xác lập từ trung ơng đến địa ph-

Trang 35

"Ngày đồng tâm" để ngòi có giúp ngời không.

- Tăng gia sản xuất đợc đẩy mạnh

+ Thực hiện khai hoang phục hóa

+ Chia lại ruộng công

+ Ra thông t giảm tô và ra sắc lệnh giảm các loại thuế

- Để xóa nạn mù chữ , nâng cao trình độ văn hóa cho nhân dân

- Ngày 8/9/1945 Hồ Chủ Tịch

kí sắc lệnh thành lập cơ quan Bình dân học vụ và kêu gọi nhân dân xóa nạn mù chữ , các cấp học đều phát triển mạnh, đổi mới cả nội dung và phơng pháp

- Ngày 23/11/1946 , Quốc hội quyết định cho lu hành tiền Việt Nam trong cả nớc

1 Giải quyết giặc đói:

- Hởng ứng lời kêu gọi của chủ tịch Hồ Chí Minh , nhân dân lập

"Hũ gạo tiết kiệm", "Ngày đồng tâm" để ngòi có giúp ngời không

- Tăng gia sản xuất đợc đẩy mạnh: khai hoang, chia lại RĐ, giảm tô thuế

2 Giải quyết giặc dốt:

- Ngày 8/9/1945 Hồ Chủ Tịch kí sắc lệnh thành lập cơ quan Bình dân học vụ và kêu gọi nhân dân xóa nạn mù chữ , các cấp học đều phát triển mạnh, đổi mới cả nội dung và phơng pháp

3 Giải quyết khó khăn về tài chính:

- Xây dựng " Quỹ độc lập"

- Phát động"tuần lễ vàng"

- Ngày 31/1/1946 , chính phủ ra sắc lệnh phát hành tiền Việt Nam

- Ngày 23/11/1946 , Quốc hội quyết định cho lu hành tiền Việt Nam trong cả nớc

3 Củng cố : 2 phút

- Tại sao nói : tình hình nớc ta sau Cách mạng tháng tám là "Ngàn cân treo sợi tóc"

Trang 36

- Đảng và chính phủ ta đã có những biện pháp gì để củng cố chính quyền dân chủ nhân dân và giải quyết những khó khăn về kinh tế, tài chính, văn hóa.

Tiết 2: bài 24

Cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng chính quyền dân chủ nhân dân (1945-1946)

( Tiếp Theo)

I Mục Tiêu: ( nh tiết I )

II Chuẩn bị: ( nh tiết I )

III Tiến trình dạy học:–

1 Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Vì sao nói nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà khi mới thành lập đứng trớc tình thế:

“Ngàn cân treo sợi tóc”?

2 Bài mới:

Trang 37

Hoạt động dạy Hhoạt động học Ghi bảng

Miền Bắc đã chi viện

cho miền Nam những

Em hãy nêu những biện

pháp đối phó của ta đối

- Chúng đánh úp trụ sở UBND Nam Bộ và cơ quan

+ Ta mở rộng chính phủ

+ Gạt ngững đảng viên cộng sản ra khỏi chính phủ lâm thời

Mợn tay Pháp ta đuổi đợc

20 vạn quân Tởng về ớc

IV Nhân dân Nam Bộ kháng

chiến chống thực dân Pháp xâm lợc trở lại.

- 23/9/1945, thực dân Pháp chính thức trở lại xâm lợc nớc ta

- Quân và dân Sài Gòn quyế tâm

đứng lên đánh giặc

- Đầu tháng 10/1945, Pháp nhận thêm viện binh và đợc Anh, Nhật giúp đỡ , chúng đã phá đợc vòng vây xung quanh Sài Gòn, đánh rộng ra các tỉnh Nam Bộ và Nam Trung Bộ

- Chính phủ ban hành một số sắc lệnh trấn áp bọn phản cách mạng, thẳng tay trừng ttrị bọn ngoan cố

Trang 38

Em hãy cho biết nội

dung chủ yếu của Hiệp

- Đình chỉ ngay chiến sự để

đàm phán chính thức ở Paris

Ta kí tạm ớc 14/9/1946 để tranh thủ thời gian hòa hoãn , kháng chiến lâu dài

- Mềm dẻo linh hoạt, tránh

đối đàu với nhiều kẻ thù cùng lúc

- Pháp- Tởng đã thỏa thuận với nhau trong hiệp ớc Hoa- Pháp (28/2/1946)

* Với ta:

+ Chủ trơng hòa hoãn với Pháp để

đuổi 20 vạn quân Tởng khỏi miền Bắc để chúng ta chỉ tập trung lực lợng đánh Pháp

2 Hiệp định sơ bộ 6/3/1946.

- Chúng ta kí hiệp định sơ bộ 6/3/1946, thực dân Pháp liên tiếp bội ớc

- Ta kí tạm ớc 14/9/1946 để tranh thủ thời gian hòa hoãn, kháng chiến lâu dài

3 Củng cố: 2 phút

- Nhân dân Nam Bộ đã kháng chiến chống thực dân Pháp nh thế nào sau khi chúng trở lại xâm lợc nớc ta?

- Chúng ta có những biện pháp gì để chống thù trong giặc ngoài?

- Trình bày nội dung hiệp định sơ bộ 6/3/1946?

4 Bài tập : 2 phút

Trang 40

- Nội dung của đờng lối kháng chiến chống Pháp là: “toàn dân, toàn diện, trờng kì, tự lực cánh sinh, và tranh thủ sự ủng hộ quốc tế”; Vừa kháng chiến, vừa kiến quốc, đó là đờng lối của cuộc chiến tranh nhân dân.

2 Thái độ:

- Bồi dỡng cho học sinh lòng yêu nớc, tinh thần cách mạng, lòng tự hào dân tộc

- Tin tởng vào sự lãnh đạo của Đảng và chủ tịch Hồ Chí Minh

3 Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng nhận định, đánh giá, phân tích các sự kiện lịch sử

II Chuẩn bị:

- Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của chủ tịch HCM (nguyên bản)

- T liệu tham khảo

III Tiến trình dạy học:

- Chính phủ ta kí với Pháp hiệp định sơ bộ 6/3/1946 và tạm ớc 14/9/1946 nhằm mục đích gì?

- Cuối 11/1946 , chúng liên tiếp tấn công các cơ sở cách mạng ở Nam Bộ và cực Nam Trung Bộ

- Khiêu khích ta ở Hải Phòng, Lạng sơn

- Đầu 12/1946 , liên tiếp gây xung đột vũ trang ở Hà Nội

- 18/12/1946, thực dân Pháp gửi cho ta 2 tối hậu

I Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lợc bùng nổ.

1 Kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lợc bùng nổ

a Hoàn cảnh:

* Về phía Pháp:

- Sau hiệp định sơ bộ và tạm ớc, thực dân Pháp liên tiếp bội ớc

- Chúng gây xung đột vũ trang ở:

+ Nam Bộ, NTB(11/1946)

+ Bắc Bộ (20/11/1946)

Định dạng
Số trang	118
Dung lượng	1,05 MB