Đề bài: Câu 1: 2 điểm Trình bày những hiểu biết cơ bản về cuộc đời và sự nghiệp thơ văn Nguyễn Khuyến?. Câu 2: 8 điểm Khi luận bàn về ý nghĩa văn chương, Hoài Thanh viêết : “ Văn chương
Trang 1
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7.
Thời gian: 120 phút:
GV ra đề: Nguyễn Thị Hiền
Đề bài:
Câu 1: (2 điểm) Trình bày những hiểu biết cơ bản về cuộc đời và sự nghiệp thơ văn Nguyễn Khuyến?
Câu 2: (8 điểm) Khi luận bàn về ý nghĩa văn chương, Hoài Thanh viêết : “ Văn chương sẽ là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng Chẳng những thế, văn chương còn sáng tạo ra sự sống ” Bằng những hiểu biết của mình về công dụng và
ý nghĩa của văn chương, em hãy chứng minh
Trang 2Đáp án MễN NGỮ VĂN LỚP 7.
ngày 28 tháng 3 năm 2011
- Cõu 1
a Để thoả món nhu cầu hưởng thụ và phỏt triển cho tõm hồn, trớ tuệ
-> Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa về mặt mục đớch cho cõu
b Mựa thu/ mỗi độ thu về
Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa về mặt thời gian.
c Dưới cầu/ bờn cầu
->Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa về mặt nơi chốn.
-Cõu 2: Yờu cầu:
- Học sinh hiểu và biết cỏch làm bài văn nghị luận chứng minh, biết cỏch chia bố cục và triển khai thành cỏc luận điểm, lập luận và dẫn chứng cụ thể
- Bố cục bài viết tương đối chặt chẽ, rừ ràng, văn phong sỏng sủa, cú cảm xỳc
- Khụng mắc cỏc lỗi (hoặc rất ớt) về diễn đạt, chớnh tả
Cụ thể như sau:
* Mở bài: ( )Giới thiệu về vai trũ của văn chương đối với cuộc sống của con
người, trớch dẫn cõu núi của Hoài Thanh
ss:( ) Trỡnh bày túm lược cỏch hiểu của HS về cõu núi của Hoài Thanh; triển
khai thành cỏc luận điểm sau:
- Văn chương là hỡnh dung của sự sống: Văn chương phản ỏnh hiện thực cuộc sống: Cuộc sống của con người muụn hỡnh vạn trạng, văn chương cú nhiệm vụ phản ỏnh cuộc sống đú
+ Phỏn ỏnh cuộc sống, chiến đấu (HS cú thể đưa dẫn chứng VD cỏc tỏc phẩm như: lượm)
+ Phản ỏnh cuốc sống lao động ( Những cõu ca dao về cỏi cũ )
+ Phản ỏnh ước mơ, cụng lớ, cải tạo xó hội ( Truyệ Thạch Sanh, Cõy bỳt thần )
- Văn chương sỏng tạo ra sự sống: văn chương dựng lờn hỡnh ảnh, đưa ra những ý tưởng mà cuộc sống hiện tại chưa cú đề mọi người phấn đấu, xõy dựng, biến chỳng thành hiện thực tương lai tốt đẹp ("Văn chương gõy cho ta những tỡnh cảm mà ta khụng cú, luyện cho ta tỡnh cảm mà ta són cú")-> Văn chương làm giàu tỡnh cảm cho con người, làm đẹp những thứ bỡnh thường Cuộc sống của con người sẽ trở lờn nghốo nàn, vụ vị biết bao nếu thiếu đi sự hiện hữu của văn chương
* Kết bài: ( điểm): Khẳng định lại vai trũ, ý nghĩa của văn chương đối với
cuộc sống con người và ý kiến mà Hoài Thanh đưa ra là hoàn toàn đỳng
Điểm toàn bài làm tròn đến 0,5.