TRẮC NGHIỆM: 3 điểm Học sinh đọc kĩ câu hỏi và khoanh tròn vào chữ cái a,b,c,d em cho là đúng nhất trong các câu sau: Câu 1: Văn bản: Đức tính giản dị của Bác Hồ, tác giả đã chứng minh
Trang 1PHÒNG GD&ĐT QUẬN SƠN TRÀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS PHẠM NGỌC THẠCH NĂM HỌC: 2009-2010
Họ và tên: Lớp:
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 7 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
I TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm)
Học sinh đọc kĩ câu hỏi và khoanh tròn vào chữ cái (a,b,c,d) em cho là đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1: Văn bản: Đức tính giản dị của Bác Hồ, tác giả đã chứng minh Bác giản dị ở
những lĩnh vực nào?
a- Trong cách ăn mặc, cách đi lại b- Bữa cơm, đồ dùng, cái nhà, lối sống c- Trong lời nói và bài viết d- Cả b và c
Câu 2: Biện pháp nghệ thuật nổi bật nhất trong văn bản Sống chết mặc bay của
Phạm Duy Tốn là gì?
a- Tương phản, tăng cấp b- Khắc họa nhân vật
c- Giọng văn sắc sảo hóm hỉnh d- Dẫn chứng cụ thể
Câu 3: Đâu là những nhạc cụ ca Huế ?
a- Đàn đá, cồng chiêng… b- Đàn tranh, đàn bầu, đàn nguyệt, nhị… c- Ghita, Piano… d- Măng-đô-lin, violon…
Câu 4: Muốn làm một bài văn nghị luận cần thực hiện mấy bước?
a- 2 bước b- 3 bước c- 4 bước d- 5 bước
Câu 5: Trong các câu sau câu nào là câu rút gọn?
a- Người ta là hoa đất b- Bạn bè là nghĩa tương thân
c- Học ăn, học nói, học gói, học mở d- Công ơn cha mẹ như trời như biển
Câu 6: Trong câu : “ Hai ba người đuổi theo nó Rồi ba bốn người, sáu bảy người”,
thành phần nào đã được lược bỏ?
a- Chủ ngữ b- Vị ngữ c- Cả chủ ngữ cả vị ngữ
Câu 7: Thế nào là câu đặc biệt?
a- Là câu rút gọn chủ ngữ
c- Là câu rút gọn chủ ngữ và vị ngữ
b- Là câu rút gọn vị ngữ
d- Là câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ, vị ngữ
Câu 8: Câu đặc biệt dùng để:
a-Xác định thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn
b- Liệt kê thông báo về sự tồn tại của sự vật, hiện tượng
c-Bộc lộ cảm xúc, gọi đáp
d-Cả a, b và c
Câu 9: Câu : “Cả gia đình tôi, từ khi anh đến, rất vui”, trạng ngữ đứng ở vị trí nào?
a- Đầu câu b- Giữa câu c- Cuối câu
Câu 10: Có mấy cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động?
a- Hai cách b- Ba cách c- Bốn cách
Câu 11: Câu: “Trong vườn trường, học sinh đang trồng cây” là loại câu gì?
a- Câu đặc biệt b- Câu bị động c- Câu chủ động
Trang 2
Câu 12: Một tác giả đã viết:
“ Thuở làm vợ, chồng ngờ thất tiết
Lúc làm trai, gái đổ oan tình”
Theo em 2 câu thơ đó nói về nhân vật nào trong vở chèo Quan âm Thị Kính?
a- Thiện Sỹ b- Thị Kính c- Sùng Bà d- Thị Mầu
B-TỰ LUẬN : 7điểm
Câu 1: Chép 2 câu tục ngữ và nêu ý nghĩa 2 câu tục ngữ đó (1đ)
Câu 2: Nêu cảnh tương phản giữa trong đình và ngoài đê ở văn bản Sống chết mặc bay
của Phạm Duy tốn (1đ)
Câu 3:Tập làm văn: 5đ
Hãy giải thích câu tục ngữ: “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn”
_
Trang 3Phòng GD&ĐT Quận Sơn Trà KIỂM TRA HỌC KÌ II
Trường THCS Phạm Ngọc Thạch NĂM HỌC 2009-2010
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 7
A TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm) Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm.
B-TỰ LUẬN : ( 7 điểm)
Câu 1:Ghi đúng 2 câu tục ngữ: 0,5 điểm ; nêu được nội dung ý nghĩa :0,5 điểm
Câu 2: Nêu được 2 cảnh tương phản :1 điểm
-Ngoài đê: Cảnh đê sắp vỡ, dân phu hộ đê đói rét, mệt mỏi ,vô vọng gọi nhau xao xác Mưa tầm tã, nước sông dâng lên cuồn cuộn…
-Trong đình :Quan lính cũng đi hộ đê nhưng bỏ mặc dân chỉ lo đánh bài Không khí trong đình :đèn sáng trưng , mọi người vui vẻ, rộn ràng như hội lúc quan ù ván bài
to thì đê vỡ…
( Nếu học sinh chỉ nêu được các từ ngữ tương phản cũng tính điểm tùy theo số lượng từ đưa ra)
Câu 3: 5 điểm
-Yêu cầu: Giải thích được nghĩa đen, nghĩa bóng và nghĩa sâu câu tục ngữ: Đi một ngày đàng học một sàng khôn
Trình bày theo bố cục 3 phần mạch lạc, diễn đạt trôi chảy, có liên kết chặt chẽ, chữ đẹp, không sai lỗi chính tả
BIỂU ĐIỂM
*Điểm 5: Bài làm đạt các yêu cầu trên
*Điểm 4,5; điểm 4: Bài làm đạt yêu cầu, có 1 số sai sót về diễn đạt hay lỗi chính tả
*Điểm 3,5; 3: Có hiểu đề, giải thích có chỗ chưa rõ hoặc thiếu.Diễn đạt có chỗ còn vụng *Điểm 2,5; 2 : Ý nghèo, bài làm sơ sài
*Điểm 1: Chưa thật hiểu đề, viết qua loa, chiếu lệ
*Điểm 0 : bỏ giấy trắng hoặc có sai phạm nghiêm trọng
* Lưu ý: Nhóm chấm thống nhất nội dung chấm, tuỳ khả năng của học sinh.