NĂM HỌC 2010-2011 Tổng số giáo viên THCS/nữ Trong đó giáo viên trong biên chế/ nữ TRÌNH ĐO tính theo tổng số giáo viên SỐ LƯỢNG CƠ CẤU GIÁO VIÊN TỪNG BỘ MÔN Số GV đạt chuẩn/ nữ Số GV trê
Trang 1TỔNG HỢP KẾT QUẢ HẠNH KIỂM – HỌC LỰC CẤP THCS
Năm học 2010-2011
(Tính luôn các trường THPT có cấp THCS)
Loại hình
Tổng
số Lớp
THCS
Tổng số học sinh
Nữ Conliệt
sĩ
Con dân tộc
Số lượng %
Số lượng %
Số lượng %
Số lượng %
Số lượng %
Số lượng %
Số lượng %
Số lượng %
Số lượng %
Công lập
Dân lập
Tổng cộng
, ngày tháng năm 20…
Mẫu 1
Trang 2KẾT QUẢ HẠNH KIỂM – HỌC LỰC LỚP 6, 7, 8, 9 THCS
Năm học 2010-2011
(Tính luôn các trường THPT có cấp THCS)
Lớp
Tổng
số lớp
Tổng số lớp dạy TA
Tổng số học sinh
Nữ
Trong đó học sinh học TA
THCS không dạy
TA, lớp nào,
lí do?)
Tốt % Khá % TB % Yếu % Giỏi % Khá % TB % Yếu % Kém %
6
7
8
9
Tổng cộng
, ngày tháng năm 20…
* Ghi chú:
Báo cáo về PGD - ĐT
trước ngày 28/5/2011,
ơng Lê Hồng Phục nhận.
Mẫu 2
Trang 3NĂM HỌC 2010-2011
Tổng số
giáo viên
THCS/nữ
Trong đó
giáo viên
trong
biên chế/
nữ
TRÌNH ĐO (tính theo tổng số giáo viên) SỐ LƯỢNG CƠ CẤU GIÁO VIÊN TỪNG BỘ MÔN Số GV
đạt chuẩn/
nữ
Số GV trên chuẩn/
nữ
Số GV dưới chuẩn/
nữ Toán Lí Hoá Sinh Văn Sử Địa
Công nghệ
Tin học
GD CD
Tiếng Anh
Âm nhạc Mỹ thuật Thể dục KT
NN
KT CN
Nữ công
Được đào tạo
Dạy chéo
Được đào tạo
Dạy chéo
Được đào tạo
Dạy chéo
Giáo viên là tổng phụ trách đội( khơng tính vào
cột tổng số giáo viên THCS trên)
Tổng số GV còn thiếu: ………, trong đó:
Tổng số GV thừa: ………, trong đó:
CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2010-2011
., ngày tháng năm 20…
Trang 4BÁO CÁO SỐ LIỆU CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN PHỤC VỤ VIỆC DẠY TỰ CHỌN MÔN TIN HỌC VÀ NGHỀ PHỔ THÔNG
NĂM HỌC 2010-2011
TT Trường THCS
Số lượng giáo viên Cơ sở vật chất học năm học 2010-2011Đã dạy tự chọn mơn tin nghề phổ thôngĐã dạy tự chọn Tổng
số
TN ĐHSP Tin học
TN ĐH CNTT
KTV Tin học
CĐ Tin học
ĐH 2 môn (có Tin học)
Phòng máy vi tính
Số máy
vi tính
Có kết nối Internet
Lớp nào
Số lớp
Số học sinh
Lớp nào
Số lớp
Số học sinh
Nghề gì 1.
2.
3.
Tổng cộng
, ngày tháng năm 20…
* Ghi chú:
Báo cáo về PGD - ĐT
trước ngày 28/5/2011,
ơng Lê Hồng Phục nhận.
Mẫu 4
Trang 5TỔNG HỢP KẾT QUẢ XẾP LOẠI HẠNH KIỂM – HỌC LỰC CẤP THCS CỦA HỌC SINH DÂN TỘC
Năm học 2010-2011
(Tính luôn các trường THPT có cấp THCS)
Lớp
Tổng
số học sinh
dân tộc
Nữ
Số lượng %
Số lượng %
Số lượng %
Số lượng %
Số lượng %
Số lượng %
Số lượng %
Số lượng %
Số lượng %
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Tổng cộng
Mẫu 6
Trang 6Số: /BC .………, ngày tháng … năm 20
BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2010 – 2011 CẤP THCS
(Tính cả các trường THPT có cấp THCS) Mẫu báo cáo
I QUY MÔ PHÁT TRIỂN, ĐA DẠNG HÓA LOẠI HÌNH TRƯỜNG LỚP
1 Quy mô phát triển
- Tổng số học sinh THCS đầu năm học:…………
- Số HS nữ:……… - Tỉ lệ: …………%
- Số học sinh dân tộc: … ……… / …….… nữ - Tỉ lệ: … … … %
- Tổng số học sinh THCS cuối năm:…………/ ……… nữ, Tỉ lệ … …%
- Số lượng học sinh giảm:…………, tỉ lệ:…………% so với năm học trước (tăng, giảm): hs, Tỉ lệ: …….,
- Số Lượng học sinh chuyển đến:… hs/ nữ:
+ Ngoài tỉnh chuyển đến:……… hs/ nữ.,
+ Các huyện khác trong tỉnh chuyển đến: … … …hs/ … nữ,
+ Các trường khác trong huyện chuyển đến:……… hs/ nữ
- Số lượng học sinh chuyển đi:… hs/ nữ:
+ Chuyển đi ngoài tỉnh………… hs/ nữ,
+ Chuyển đi các huyện khác trong tỉnh: … … hs/ nữ,
+ Chuyển đi các xã khác trong huyện:… …… hs/ nữ
- Số học sinh bỏ học: ./ nữ, tỷ lệ:…….% so với năm học trước (tăng, giảm): hs, Tỉ lệ: ……
2 Đa dạng hóa loại hình trường lớp
- Tổng số lớp: ………/…………hs
+ Khối 6:… lớp/.………hs, + Khối 8:….…lớp/… ….hs,
- Tổng số lớp Phổ cập:……lớp/………HS
- Tổng số lớp bổ túc:…… lớp/……….HS
3 Đánh giá:………
II NHỮNG HOẠT ĐỘNG CHỈ ĐẠO DẠY VÀ HỌC
1 Thực hiện chương trình
a) Các môn văn hóa:………
b) Các môn năng khiếu (Thể dục, Âm nhạc, Mĩ Thuật): Dạy đủ? thiếu? môn nào, lí do:
………
c) Các môn tự chọn (hoặc chủ đề tự chọn):
- Môn tự chọn(môn nào?, khối lớp nào ?):……… …
- Chủ đề tự chọn ( Nâng cao?, Bám sát ?, khối lớp nào ?):…… ………
d) Các hoạt động giáo dục (Giáo dục hướng nghiệp, Giáo dục NGLL):
- Dạy hướng nghiệp cho HS lớp 9:(dạy đủ, dạy thiếu, không dạy)……… (Nếu dạy thiếu, không dạy nêu lí do?):………
- Giáo dục NGLL:(dạy đủ, dạy thiếu, không dạy)……… (Nếu dạy thiếu, không dạy nêu lí do?):………
Trang 7- Chỉ đạo thực hiện quy định hồ sơ: ………
- Chỉ đạo tổ chức chọn học sinh giỏi Kết quả:……… …
- Chỉ đạo về đánh giá xếp loại giáo viên, học sinh: ………
- Dự giờ của giáo viên (bao nhiêu tiết):.………
- Kiểm tra chuyên môn được:…………giáo viên, trong đó: .+Kiểm tra toàn diện: giáo viên: xếp loại: Giỏi:… , khá.… ,ĐYC.…,CĐ…
+Kiểm tra chuyên đề: giáo viên: xếp loại: Giỏi:.…., khá.… ,ĐYC.…,CĐ…
- Tổ chức thi GV giỏi vòng trường: Số GV tham dự:…….… ; số GV đạt ……
- Dự thi giáo viên giỏi vòng huyện: Số giáo viên tham dự: ….; số GV đạt …
- Dự thi giáo viên giỏi vòng tỉnh: Số giáo viên tham dự:… ; số GV đạt …
4 Tổ chức đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá ( số buổi tổ chức hội thảo cấp trường):………
5 Thực hiện kế hoạch ngoài giờ lên lớp:(Tham gia viết thư quốc tế UPU, Văn hay chữ tốt, thi HSG máy tính Casio, môi trường, phòng chống AIDS, ATGT có số lượng cụ thể, điền kinh…nêu số lượng cụ thể.) ………
………
III CÔNG TÁC PCGD THCS VÀ XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA 1 Phổ cập giáo dục THCS - Chỉ đạo thực hiện kế hoạch PCDG THCS + Thuận lợi: ………
+ Khó khăn: ………
+ Các biện pháp: ………
- Kết quả: ………
+ Xã duy trì đạt chuẩn quốc gia về PCGDTHCS năm 2010:………
+ So với kế hoạch đạt tỷ lệ:……… %
2 Trường chuẩn quốc gia - Chỉ đạo xây dựng trường chuẩn Quốc gia: + Thuận lợi: ………
+ Khó khăn:………
+ Các biện pháp: ………
- Kết quả: + Dự kiến trường đạt chuẩn quốc gia năm nào ?
Trang 8V ĐÁNH GIÁ CHUNG
1 Ưu điểm:………
2 Tồn tại:.………
VI CÔNG TÁC CHỈ ĐẠOTRONG HÈ :
………
HIỆU TRƯỞNG
* Các trường báo cáo theo mẫu này,
nộp về PGD trước ngày 28/5/2011,
(Ông Lê Hoàng Phục nhận).
.
Trang 9BÁO CÁO TÌNH HÌNH BỎ HỌC
(Trong năm học 2010-2011)
I SỐ LIỆU
được hỗ trợ tiền
đò
SL Tỉ lệ
Do kinh tế Do HL yếu Do thiên tai Do không được
hỗ trợ tiền đò
Lớp
Số HS
cuối
năm học
trước
2009-2010
Số HS đầu năm học 2010-2011
Số HS cuối năm học 2010-2011
Số HS giảm (so với đầu năm học) 2010-2011
Tỉ lệ % (kể cả chuyển trường)
Số HS bỏ học (so với đầu năm học 2010-2011)
Tỉ lệ % không
kể chuyển trường)
6
7
8
9
Toàn cấp
II CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN TRONG NĂM HỌC 2010-2011 ĐỂ HẠN CHẾ HỌC SINH BỎ HỌC:
Mẫu 5