Đề tham khảo phụ đạo môn tiếng việt lớp 4&5

Thời thơ ấu của em gắn với những kỉ niệm về một ngôi nhà, một góc phố, một mảnh vờn, một con sông, con suối, một con đờng, một khu vờn .Em hãy viết bài văn miêu tả một trong những cảnh

KHO DỮ LIỆU DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 & 5

Đề 1

Câu 1: Cho câu “ Cái cối xinh xinh xuất hiện như một giấc mộng, ngồi

chễm chệ giữa gian nhà trống”, hãy:

a) Xác định các danh từ, động từ, tính từ, quan hệ từ

+

+

+

+

b) Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy +

+

+

Câu 2: Tìm các từ sắc đồng âm và nhiều nghĩa trong các câu sau : a) Biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời b) Con dao này rất sắc c) Mẹ đang sắc thuốc cho bà d) Trong vườn, muôn hoa đang khoe sắc + Các từ đồng âm ………

+Các từ nhiều nghĩa ………

Câu 3: Hai câu “ Nhưng khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại “ bén” sang những cây vông cạnh cầu Thê Húc Rồi thì cả một bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt cả tháng tư”, liên kết với nhau bằng cách nào? Từ ngữ nào cho biết điều đó? +Bằng cách

+Đó là từ

Câu 4: a) Hãy xác định vế câu,chủ ngữ và vị ngữ của từng vế trong câu ghép “Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt thì sắc hoa như muốn giảm đi độ chói chang …

của mình” …

b) Các vế trong câu ghép trên được nối với nhau bằng cách………

Cửa sụng chẳng dứt cội nguồn

Lỏ xanh mỗi lần trụi xuống

Bỗng nhớ một vựng nỳi non ”

Tỏc giả đó sử dụng biện phỏp nghệ thuật gỡ trong khổ thơ trờn? Biện phỏp nghệ thuật đú đó giỳp tỏc giả núi lờn điều gỡ về “ tấm lũng” của cửa sụng đối với cội nguồn?

Cõu 6: Hóy viết về người bố kớnh yờu của em.

đề 2 Câu1 ( 3điểm)

a).Hãy chỉ ra danh từ, động từ, tính từ trong câu sau:

Ngay thềm lăng, mời tám cây vạn tuế tợng trng cho một đoàn quân danh

dự đứng trang nghiêm

b).Đặt một câu trong đó có chủ ngữ là tính từ

Câu 2 (2 điểm ) Xác định rõ hai kiểu từ ghép( từ ghép có nghĩa phân loại

và từ ghép có nghĩa tổng hợp) trong số các từ sau: Nóng bỏng, nóng ran, nóng nực, nóng giãy, lạnh toát, lạnh ngắt, lạnh giá

Câu3( 3 điểm) Xác định các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong mỗi

Câu4( 2 điểm) Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ

trống:trẻ con, trẻ em, trẻ măng, trẻ trung

Chị Sứ yêu biết bao nhiêu cái chốn này,nơi chị oa oa cất tiếng khóc

đầu tiên, nơi quả ngọt trái sai đ thắm hồng da dẻ chị Chính tại nơi ã

này, mẹ chị đ hát ru chị ngủ Và đến lúc làm mẹ, chị lại hát ru con ã

những câu hát ngày xa…

Đọc đoạn văn trên, em hiểu đợc vì sao chị Sứ rất yêu quí và gắn bó với quê hơng?

Câu6 (6 điểm ) Một hôm em ra vờn sớm và tình cờ nghe dợc cuộc chuyện

trò của cây non bị bẻ gãy ngọn không đợc chăm sóc với một chú sẻ nhỏ Hãy tởng tợng và ghi lại cuộc đối thoại đó

đề 3 Câu 1 ( 2 điểm ) Tìm từ đồng nghĩa trong các câu thơ sau:

a) Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ

Đất anh hùng của thế kỉ hai mơi ( Tố Hữu)

b) Việt Nam đất nớc ta ơi !

Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn ( Nguyễn Đình Thi)c) Đây suối Lê - nin , kia núi Mác

Hai tay xây dựng một sơn hà ( Hồ Chí Minh)d) Cờ đỏ sao vàng tung bay trớc gió

Tiếng kèn kháng chiến vang dậy non sông ( Hồ Chí Minh)

Câu 2 ( 3 điểm) Với mỗi nghĩa dới đây của từ xuân, em hãy đặt một câu :

a) Mùa đầu của một năm , từ tháng riêng đến tháng ba ( xuân là danh

từ )

b) Chỉ tuổi trẻ , sức trẻ (xuân là tính từ ).

c) Chỉ một năm ( xuân là danh từ )

Câu 3 ( 2 điểm) Tìm nghĩa của từ bụng trong từng trờng hợp sử dụng dới

đây , rồi phân các nghĩa khác nhau của từ này thành hai loại , nghĩa gốc , nghĩa chuyển

Bụng no ; bụng đói ; đau bụng ; mừng thầm trong bụng ; bụng bảo dạ ; ăn

no chắc bụng ; sống để bụng , chết mang đi ; có gì nói ngay không để bụng

; suy bụng ta ra bụng ngời ; tốt bụng ; xấu bụng ; miệng nam mô , bụng bồ dao găm; thắt lng buộc bụng ; bụng đói đầu gối phải bò ; bụng mang dạ chữa ; mở cờ trong bụng ; một bồ chữ trong bụng

Câu 4 ( 3 điểm ) Viết đoạn văn tả cảnh vật mà em yêu thích , trong đó có

dùng 2 – 3 từ chỉ màu xanh khác nhau

Câu 5 ( 4 điểm) Trong bài Chiếc xe lu , nhà thơ Trần Nguyên Đào có viết:

Tớ là chiếc xe lu Tớ là phẳng nh lụa

Ngời tớ to lù lù Trời nóng nh lửa thiêu

Con đờng nào mới đắp Tớ vẫn lăn đều đều

Tớ san bằng tăm tắp Trời lạnh nh ớp đá

Con đờng nào rải nhựa Tớ càng lăn vội vã

Theo em , qua hình ảnh chiếc xe lu ( xe lăn đờng ) , tác giả muốn ca ngợi ai

? Ca ngợi những phẩm chất gì đáng quý ?

Câu 6 ( 6 điểm) Lần đầu tiên em cắp sách tới trờng , đầy bỡ ngỡ và xúc

động Ngôi trờng thật lạ , không giống trờng mẫu giáo của em Nơi đây chắc chắn có bao nhiêu điều thú vị đang chờ em khám phá Hãy tả lại ngôitrờng với tâm trạng ngạc nhiên và xúc động của ngày đầu tiên ấy

đề 4 Câu 1 ( 2 điểm ) Điền dấu phẩy hoặc dấu chấm phẩy vào ô trống trong

câu sau.Nói rõ vì sao em chọn dấu câu ấy

Mơi mời lăm năm nữa thôi , các em sẽ thấy cũng dới ánh trăng này, dòng thác nớc đổ xuống làm chạy máy phát điện ở giữa biển rộng,

cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn

Câu2 ( 3 điểm ) Đặt câu :

a) Câu có một dấu phẩy

b) Câu có hai dấu phẩy

Câu 3 (2 điểm ) Các câu dới đây có chỗ dùng sai từ để nối Em hãy chữa

lại cho đúng:

Cha vào đến nhà , thằng Tuấn đã láu táu không ra lời :

- - Đi tắm, đi tắm đi

- - Tắm à ? Tôi thốt lên sung sớng

- - Mau lên, bọn thằng Tân đi hết rồi

Vì tôi chợt nhớ ra :

- Mẹ tớ không cho tớ đi chơi

Câu 4 ( 3 điểm ) Đoạn trích dới đây dùng sai một số dấu câu Chép lại

đoạn trích này , sau khi đã sửa các dấu câu dùng sai

Một hôm tôi vào công viên , đem theo một quyển sách hay rồi m i ã

mê đọc Đến lúc ngoài phố lác đác lên đèn , tôi mới đứng dậy bớc ra cổng Bỗng tôi dừng lại Sau bụi cây, tôi nghe tiếng một em bé đang khóc.Bớc lại gần, tôi hỏi :

- ồ, thế anh không hiểu hay sao.

Câu 5 ( 4 điểm ) Đọc hai khổ thơ trong bài Hơng nh nã của tác giả Trần Kim Dũng:

Ngày ông trồng nh nã

Cháu còn bé thơ

Vâng lời ông dặn Cháu tới cháu che.

… Nay mùa quả chín Thơm hơng nh n lồngã

Cháu ăn nh n ngọtã

Nhớ ông vun trồng.

Em có nhận xét gì về hình ảnh ngời cháu qua hai khổ thơ trên

Câu 6 (6 điểm ) Sống trong cảnh cô đơn tủi cực , cô Tấm đã coi cá bống

nh một ngời bạn thân Hằng ngày, cô bớt phần cơm ít ỏi của mình để dành cho cá bống Em hãy tả niềm vui của cô Tấm cùng cá bống khi gặp nhau

và nỗi đau xót của cô Tấm khi mất ngời bạn thân ấy

đề 5 Câu 1 ( 2 điểm ) Điền dấu phẩy hoặc dấu hai chấm vào ô trống trong câu

sau Nói rõ vì sao em chọn điền dấu câu ấy

Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nớc hiện ra cánh đồng với những

đàn trâu thung thăng gặm cỏ , dòng sông với những đoàn thuyền ngợc xuôi

Câu 2 ( 3 điểm ) Đặt câu :

a) Câu có dấu hai chấm dùng để báo hiệu lời tiếp theo là lời nói trực tiếpcủa ngời khác đợc dẫn lại

b) Câu có hai dấu chấm dùng để báo hiệu lời tiếp theo là lời giải thích , thuyết minh

Câu 3 ( 2 điểm ).Đặt dấu ngoặc kép vào vị trí thích hợp trong từng đoạn

trích sau :

a) Cuối cùng , Chim Gõ Kiến đến nhà Gà Bảo Gà Choai đi tìm Mặt Trời, Gà Choai nói : Đến mai bác ạ Bảo Gà Mái , Gà Mái mới đẻ trứng xong kêu lên : Mệt ! Mệt lắm , mệt lắm !

b) Đầu năm học , Bắc đợc bố đa đến trờng Bố cậu nói với thầy giáo : Xin thầy kiên nhẫn , thật kiên nhẫn , vì con tôi tối dạ lắm Từ đó , có ngời gọi Bắc là Tối dạ Bắc không giận và quyết trả lời bằng việc làm

Câu 4 ( 3 điểm ) Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp trong các câu của đoạn

trích sau :

Trờng mới xây trên nền ngôi trờng lợp lá cũ Nhìn từ xa những mảng tờngvàng ngói đỏ nh những ánh hoa lấp ló trong cây Em bớc vào lớp vừa bỡ ngỡ vừa thấy quen thân Tờng vôi trắng cánh cửa xanh bàn ghế gỗ xoan

đào nổi vân nh lụa …Cả dến chiếc thớc kẻ chiếc bút chì sao cũng đáng yêu

đến thế!

Câu 5 ( 4 điểm) Trong bài Nghệ nhân Bát Tràng, nhà thơ Hồ Minh Hà tả

nét bút vẽ của cô gái làm đồ gốm nh sau :

Bút nghiêng lất phất hạt ma Bút chao gợn nớcTây Hồ lăn tăn Hài hoà đờng nét hoa văn Dáng em, dáng của nghệ nhân Bát Tràng.

Đoạn thơ giúp em cảm nhận đợc nét bút tài hoa của ngời nghệ nhân Bát Tràng nh thế nào ?

Câu 6 ( 6 điểm ) Em mơ ớc lớn lên sẽ chế tạo ra một đồ vật với những tính

năng đặc biệt , đem lại nhiều lợi ích cho con ngời Hãy tởng tợng và viết bàivăn miêu tả lại đồ vật ấy

đề 6 Câu1 (3 điểm) Cho các từ :Xanh xám, thích thú, lời lẽ, niềm nở, niềm vui,

nóng nảy, yêu thơng, êm ấm, lợi ích, hờ, giận, nghĩ ngợi

a) Dựa vào cấu tạo, hãy sắp xếp các từ trên thành ba nhóm đặt tên chomỗi nhóm

b) Dựa vào từ loại, hãy sắp xếp các từ trên thành ba nhóm Đặt tên cho mỗi nhóm

Câu 2 (3 điểm) Cho câu sau :

Rồi lặng lẽ, từ từ, khó nhọc mà thanh thản, hệt nh mảnh trăng nhỏ xanh non mọc trong đêm, cái đầu chú ve ló ra, chui dần khỏi xác bọ ve

a) Câu trên thuộc kiểu câu gì?

b) Xác định thành phần ngữ pháp của câu

Câu3 (3 điểm).Em hãy nêu sự hiểu biết của mình về ý nghĩa từng câu tục

ngữ, ca dao sau :

a) Học thầy không tày học bạn

b) Một con ngựa đau cả tàu không ăn cỏ

c) Đói cho sạch, rách cho thơm

d) Học một, biết mời

Câu4 ( 4 điểm) Nghĩ về nơi dòng sông chảy ra biển, trong bài Cửa sông, nhà thơ Quang Huy viết :

Cửa sông chẳng dứt cội nguồnLá xanh mỗi lần trôi xuốngBỗng… Nhớ một vùng núi non.

Em hãy chỉ rõ những hình ảnh nhân hoá đợc tác giả sử dụng trong khổ thơ trên và nêu ý nghĩa của những hình ảnh đó

Câu5(6 điểm).Em có cảm nghĩ gì về cuộc giao lu văn , toán tuổi thơ lần này

nếu em đạt giải cao? Hãy viết bài văn khoảng 20 đến 25 dòng để nói về

điều đó

đề 7 Câu 1 ( 3 điểm ) a Cho các từ sau: Núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vờn, dịu

dàng, thành phố, ,ăn, đánh đập Hãy sắp xếp các từ trên thành hai nhóm: Dựa vào cấu tạo,dựa vào từ loại

b) Cho đoạn văn: Chú chuồn chuồn nớc tung cánh bay vọt lên.Cái bóng chú nhỏ xíu lớt nhanh trên mặt hồ.Mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng sóng

- Tìm từ đơn , từ ghép , từ láy trong các câu trên

- Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu trên

Câu 2( 2 điểm) Xác định các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong mỗi

a) Tuy vờn nhà em nhỏ bé và koong có cây ăn quả

b) Hình ảnh ngời dũng sĩ mặc áo giáp, đội mũ sắt, vung roi sắt xông thẳng vào quân giặc

b) Vì mẹ bị ốm nên mẹ làm việc quá sức,

Câu4 (2 điểm ) Trong đoạn văn dới đây ,có 4 dấu phẩy bị đặt sai vị

trí.Chép lại đoạn văn , sau khi đã sửa các dấu phẩy dùng sai

Nhà tôi ở cách Hồ Gơm không xa.Từ trên gác cao, nhìn xuống, hồ

nh một chiếc gơng bầu dục lớn, sáng long lanh.Cầu Thê Húc màu son, cong cong nh con tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn.Mái đền lấp ló, bên gốc đa già, rễ , lá xum xuê.Xa một chút, là Tháp Rùa, tờng rêu cổ kính, xây trên gò đất cỏ mọc xanh um.

Câu 5 ( 4 điểm ) Trong bài Nghệ nhân Bát Tràng, nhà thơ Hồ Minh Hà tả

nét bút vẽ của cô gái làm đồ gốm nh sau :

Bút nghiêng lất phất hạt ma Bút chao gợn nớcTây Hồ lăn tăn Hài hoà đờng nét hoa văn Dáng em, dáng của nghệ nhân Bát Tràng.

Đoạn thơ giúp em cảm nhận đợc nét bút tài hoa của ngời nghệ nhân Bát Tràng nh thế nào ?

Câu 6(6 điểm ) Thời thơ ấu của em gắn với những kỉ niệm về một ngôi

nhà, một góc phố, một mảnh vờn, một con sông, con suối, một con đờng, một khu vờn .Em hãy viết bài văn miêu tả một trong những cảnh vật đó

đề 8 Câu 1 (2 điểm ).Xếp các từ: Châm chọc, chậm chạp, mê mẩn, mong

ngóng, nhỏ nhẹ, mong mỏi, tơi tốt, phơng hớng, vơng vấn, tơi tắn, vào hai cột sau:

c) Ngoài đồng, lúa xanh mơn mởn

d) Sau tiếng chuông của ngôi chùa cổ một lúc sau, trăng đã nhô lên khỏi rặng

e) ở đây, gió biển thổi về thấy dễ chịu

f) Trên cột cờ, lá cờ Tổ quốc phấp phới tung bay

Câu 3 (3 điểm ) Xác định các bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi

d) Cái hình ảnh trong tôi về cô, đến bây giờ ,vẫn còn rõ nét

Câu4 (2 điểm) Trong các câu dới đây, câu nào có dấu gạch ngang dùng

sai? Chép lại các câu này, sau khi đã sửa các dấu gạch ngang dùng sai

Dắt xe ra cửa, tôi lễ phép tha:

- Tha ba- con xin phép đi học nhóm.

Ba tôi mỉm cời:

-ờ,nhớ về sớm- nghe con!

Không biết đây là lần thứ bao nhiêu- tôi đ nói dối ba.Mỗi lần nói dối- ã

tôi đều ân hận- nhng rồi lại tặc lỡi cho qua.

Câu5 (4 điểm) Trong bài Thợ rèn , nhà thơ Khánh Nguyên viết:

Làm thợ rèn mùa hè có nực Quai một trận, nớc tu ừng ực Hai vai trần bóng nhẫy mồ hôi Cũng có khi thấy thở qua tai.

Làm thợ rèn vui nh diễn kịch Râu bằng than mọc lên bằng thích Nghịch ở đây già trẻ nh nhau

Nên nụ cời nào có tắt đâu

Đoạn thơ giúp em hiểu về ngời thợ rèn và công việc của họ ra sao ?

Câu6 (6 điểm ) Em hãy tởng tợng và tả lại biển vào một buổi sáng đẹp trời

với tâm trạng vui sớng của ngời con lần đầu tiên đợc cha cho đi nghỉ ở biển

đề 9 Câu1 (3 điểm)

a) Xếp các từ sau thành cặp từ trái nghĩa: cời, gọn gàng, mới, hoang phí,

ồn ào, khéo, đoàn kết, nhanh nhẹn, bừa bãi, khóc, lặng lẽ, chia rẽ, chậm chạp, vụng, tiết kiệm, cũ

b)Tạo 2 từ ghép có nghĩa phân loại, 2 từ ghép có nghĩa tổng hợp, một từ láy

từ mỗi tiếng sau: nhỏ, sáng, lạnh

Câu 2 (2 điểm) Đặt câu có cá cặp quan hệ từ sau :

Câu 4 ( 3 điểm ) Ngắt đoạn sau thành những câu đúng ngữ pháp và đặt

dấu chấm cuối mỗi câu Viết hoa chữ cái dầu câu :

Sông nằm uốn khúc giữa làng rồi lại chạy bất tận những hàng tre xanh chạy dọc theo bờ sông chiều chiều , khi ánh hoàng hôn buông xuống , em lại ra sông hóng mát trong sự yên lặng của dòng sông , em nghe rõ cả tiếng thì thào của hàng tre xanh và lòng em trở nên thảnh thơi , trong sáng vô cùng

Câu 5 ( 4 điểm ) Trong bài sang năm con lên bảy, nhà thơ Vũ Đình Minh

có viết :

Đi qua thời ấu thơ

Bao điều bay đi mất Chỉ còn trong đời thật Tiếng ngời nói với con Hạnh phúc khó khăn hơn Mọi điều con đ thấy ã

Nhng là con giành lấy

Từ hai bàn tay con.

Qua đoạn thơ, tác giả muốn nói với con điều gì khi con lớn lên và từ giã thời ấu thơ

Câu 6 ( 6 điểm ) Tuổi thơ , em không chỉ đợc sống trong tình thơng của

cha mẹ và còn lớn lên trong lời ru êm ái và những câu chuyện cổ tích ngọt ngào của bà Hãy tả lại hình dáng thân thơng của bà khi đang kể chuyện cho em nghe

đề 10 Câu 1( 3 điểm)

a) Tạo một từ ghép, một từ láy chỉ màu sắc từ mỗi tiếng sau:Xanh, đỏ, trắng , vàng, đen

b) Ghép các tiếng ở mỗi dòng sau để tạo nên những từ ghép có nghĩa tổnghợp: - Quần , áo, khăn , mũ

- Gian, ác, hiểm, độc.

Câu2( 2 điểm) Một bạn viết những câu dới đây.Theo em, cách diễn đạt

trong các câu nàyđã hợp lí cha? Vì sao?

Câu4 (3điểm) Viết đoạn văn ngắn(5 đến 7 câu) nói về mùa xuân, trong đó

có sử dụng một câu hỏi, một câu kể, một câu cảm, một câu cầu khiến

Câu 5(4 điểm) Trong bài Con cò, nhà thơ Chế Lan Viên viết về lời ru của

Cánh cò trắng lại bay hoài không nghỉ,

Trớc hiên nhà

Và trong hơi mát câu văn.

Hãy nêu những suy nghĩ của em về hình ảnh con cò trong đoạn thơ trên

Câu6 (6 điểm ) Kể một câu chuyện có tình tiết bất ngờ, gây cho em xúc

động về những con ngời sống đẹp, biết vì ngời khác

đề 11 Câu 1( 2 đ) Hãy tìm 4 từ ghép nói về phẩm chất của anh bộ đội cụ Hồ Câu 2( 3 đ) Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau :

Mỗi lần Tết đến, đứng trớc những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những ngời nghệ sĩ tạo hìng của nhân dân

Câu 3( 4 đ) Trong các câu sau đây, câu nào là câu ghép chính phụ, câu

nào là câu ghép đẳng lập? Trong câu đó, câu nào có thể tách thành câu

đơn đợc? Vì sao ?

a Nếu em là diễn viên thì em sẽ đóng vai cô giáo

b Không những Lan học giỏi mà Lan còn hát rất hay

c Việt đọc báo, Nam xem ti vi

Có chùm ổi chín vàng ong sắc trời.

Đoạn thơ trên cho em biết đợc những gì? Em hiểu nh thế nào về cụm từ

“thắp lên lửa hồng”

Câu 5( 6 đ) Em đã đợc đi thăm nhiều cảnh đẹp trên đất nớc ta Em hãy tả

lại một nơi mà em yêu thích nhất

đề 12 Câu 1: (2 điểm )

Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các đoạn văn sau:

Giữa đầm, bác Tâm đang bơi thuyền đi hái hoa sen Bác cẩn thận hái từng bông, bó thành từng bó, ngoài bọc một chiếc lá rồi để nhè nhẹ vào lòng thuyền

Viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu để tả một cảnh mà em yêu thích, trong

đó dùng 3 đến 4 từ chỉ về các màu xanh khác nhau.

Câu 5 : (4 điểm )

Trong bài thơ Đất n“ ớc của Nguyễn Đình Thi có viết :”

Trời xanh đây là của chúng taNúi rừng đây là của chúngNhững cánh đồng thơm mátNhững ngã đờng bát ngátNhững dòng sông đỏ nặng phù sa

Nớc chúng ta,

Nớc những ngời cha bao giờ khuất

Đêm đêm rì rầm trong tiếng đấtNhững buổi ngày xa vọng nói về

Lòng tự hào về đất nớc tự do và truyền thống bất khuất của dân tộc đợc thểhiện bằng những từ ngữ, hình ảnh nào ở hai khổ thơ trên?

Câu 6 : ( 6 điểm )

Em hãy tả về một ngời thân của em và tình cảm của em dành cho ngời ấy

đề 13 Câu 1 (2 điểm) Hãy xếp các từ dới đây thành từng nhóm đồng nghĩa:

Chết, hi sinh, tàu hoả, xe hoả, máy bay, ăn, xơi, nhỏ, bé, rộng, rộng rãi, bao la, toi mạng, quy tiên, xe lửa, phi cơ, tàu bay, ngốn, đớp, loắt choắt, bé bỏng, bát ngát, mênh mông

Câu 2 ( 3 điểm) Với mỗi nghĩa dới đây của từ mũi , hãy đặt một câu.

b) Bộ phận trên mặt ngời và động vật, dùng để thở và ngửi

c) Bộ phận có đầu nhọn, nhô ra phía trớc của một số vật

d) Đơn vị lực lợng vũ trang có nhiệm vụ tấn công theo một hớng nhất

b) Ngời đợc nhà trờng biểu dơng là tôi.

c) Cả nhà rất yêu quý tôi.

d) Anh chị tôi đều học giỏi.

e) Trong tôi một cảm xúc khó tả bỗng trào dâng.

Câu 4 (3 điểm) Hãy viết một đoạn văn tả ma xuân.

Câu 5 ( 4 điểm) Ca ngợi cuộc sống cao đẹp của Bác Hồ , trong bài thơ

“Bác ơi !” ,nhà thơ Tố Hữu có viết :

Bác sống nh trời đất của ta Yêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa

Tự do cho mỗi đời nô lệ Sữa để em thơ, lụa tặng già.

Đoạn thơ trên đã giúp em hiểu đợc những nét đẹp gì trong cuộc sống củaBác Hồ kính yêu ?

Câu 6 (6 điểm)

“Nghé hôm nay đi thi Cũng dạy từ gà gáy Ngời dắt trâu mẹ di Nghé vừa đi vừa nhảy…”

Thi nghé- Huy CậnMợn lời chú Nghé con đáng yêu trong bài thơ trên, em hãy tả lại quang cảnh buổi sáng hôm Nghé dạy sớm lên đờng đi thi cùng tâm trạng vui mừng, hớn hở của Nghé

đề 14 Câu 1 ( 2 điểm ) Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau: thật thà, giỏi giang, cứng

cỏi, hiền lành, nhỏ bé, nông cạn, sáng sủa, thuận lợi, vui vẻ, cao thợng , cẩn thận, siêng năng, nhanh nhảu, đoàn kết

Câu 2 ( 3 điểm ) Đặt câu :

a) Một câu có từ của là danh từ

Một câu có từ của là quan hệ từ

b) Một câu có từ hay là tính từ

Một câu có từ hay là quan hệ từ

Câu 3 ( 2 điểm ) Từng câu dới đây thuộc kiểu câu gì ? ( câu ghép không

dùng từ nối hay câu ghép có dùng từ nối ?) ;

a) Trần Thủ Độ có công lớn , vua cũng phải nể

b) Lúa gạo quý vì ta phải đổ mồ hôi mới làm ra đợc

Câu 4 ( 3 điểm) Viết đoạn văn ngắn kể lại cuộc trò chuyện giữa em vói bố(

hoặc mẹ) về tình hình học tập của em Đoạn văn có dùng dấu ngoặc kép

Câu 5 ( 4 điểm) Trong bài thơ Chú đi tuần của Trần Ngọc , hình ảnh ngời

chiến sĩ đi tuần trong đêm khuya thành phố đợc tả nh sau:

Trong đêm khuya vắng vẻ, Chú đi tuần đêm nay

Nép mình dới bóng hàng cây Gió đông lạnh buốt đôi tay chú rồi!

Rét thì mặc rét cháu ơi !

Chú đi giữ m i ấm nơi cháu nằm ã Đoạn thơ nói về ngời chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh thế nào? Hai dòngthơ cuối cho ta thấy ý nghĩa gì sâu sắc và đẹp đẽ ?

Câu 6 ( 6 điểm ) Hãy tả một đêm trăng đẹp trên quê hơng em

đề 15 Câu 1(3 điểm) Cho các từ : mải miết, xa xôi, xa lạ, phẳng lặng, phẳng

phiu, mong ngóng, mong mỏi, mơ màng, mơ mộng

a) Xếp những từ trên làm hai nhóm : Từ ghép, từ láy

b) Cho biết tên gọi của kiểu từ ghép và kiểu từ láy ở mỗi nhóm trên

Câu2 ( 2 điểm ) Chữa lại câu sai dới đây bằng hai cách( chỉ đợc thay đổi

nhiều nhất hai từ ở mỗi câu)

a) Vì sóng to nên thuyền không bị đắm

b) Tuy Minh đau chân nhng bạn phải nghỉ học

Câu 3( 3 điểm) Cho các từ : bánh dẻo, bánh nớng, bánh cốm, bánh nếp,

bánh rán, bánh ngọt, bánh mặn, bánh cuốn, bánh gai là từ ghép loại gì Tìmcăn cứ để chia các từ ghép đó thành ba nhóm

Câu 4(2 điểm) Viết lại đoạn văn sau và dùng dấu chấm, dấu phẩy cho

đúng chỗ:

“ Mặt trăng tròn to và đỏ từ từ lên ở chân trớiau rặng tre đen của làng

xa mấy sợi dây còn vắt ngang qua mỗi lúc một mảnh dẩnồi đứt hẳn trên qu ng đồng rộng cơn gió nhẹ hiu hiu đã a lại thoang thoảng mùi h-

Còn dắt vòng đi men.

Nơi bố mẹ ngày đêm Lúc nào qua cũng vội, Nơi bạn bè chạy tới

Thờng lúc nào cũng vui.

Nơi này đ đ ã a tôi Buổi đầu tiên đến lớp Nay con đờng xa tắp, Vẫn đang chờ tôi đi.

Hình ảnh Ngỡng cửa của ngôi nhà trong mỗi khổ thơ trên gợi cho em nghĩ

đếnnhững điều gì đẹp đẽ và sâu sắc?

Câu6 (6 điểm) Nhiều năm tháng đã trôi qua nhng mãi mãi Giu-li-ét-ta

không bao giờ quên Ma- ri -ô, không bao giờ quên câu chuyện về ngời bạn

đã nhờng sự sống cho mình trong một vụ đắm tàu khủng khiếp Thay lời Giu- li-ét-ta Em hãy kể lại câu chuyện Một vụ đắm tàu nh một hồi tởng

đề 16 Câu 1( 3 đ) Căn cứ vào nghĩa, hãy xếp các từ sau thành 4 nhóm và nêu

chủ đề của từng nhóm: con cái, sinh thái, con đò, nhà máy, anh cả, chế tạo, bố mẹ, trồng rừng, ô nhiễm, anh em, nguyên liệu, bảo tồn, đồng ruộng,xóm làng, dây chuyền, dòng sông, công nhân , khai thác, ông bà

Câu 2( 3 đ) Em hãy nêu nghĩa của từ “lá” trong các câu sau:

a Lá bàng đang đỏ ngọn cây.

b ở giữa sân trờng, lá cờ đỏ tung bay phần phật.

c Bạn Minh đang nhặt từng lá bài bị rơi xuống đất.

d Mai rất xúc động khi cầm lá th mẹ gửi

Câu 3( 3 đ) Em hãy xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ trong các câu

sau:

a Mỗi buổi chiều, Huế thờng trở về trong nỗi yên tĩnh lạ kì

b Cây chuối cũng ngủ, tàu lá lặng đi nh thiếp vào trong nắng

c Phút yên tĩnh của rừng ban mai dần dần biến mất

d Cờ bay trên những mái nhà, trên những cành cây, trên những góc phố

Câu 4( 4 đ) Bài thơ H “ ơng nhãn của nhà thơ Trần Kim Dũng có đoạn ”

Câu 5( 6 đ) Em hãy viết bài văn ngắn tả lại ngôi nhà em đang ở cùng với

những ngời thân vào một ngày mùa xuân

đề 17 Câu 1( 3 đ) Cho các từ sau: Khúc khích, ào ào, lom khom, lè tè, lạch bạch,

ngoằn ngoèo, rào rào, mấp mô, rúc rích, chói chang, phều phào, lặc lè, thủ thỉ, khấp khểnh, ríu rít, sằng sặc, chót vót

Hãy phân thành 2 nhóm từ: Từ tợng thanh, từ tợng hình

Câu 2( 4 đ) Viết 4 câu tục ngữ hoặc thành ngữ có từ học đứng đầu

Em hiểu “ Học một biết mời” là gì ?

Câu 3( 2 đ) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau :

Trong những năm đI đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vờn lại cháy lên trong lòng anh

Câu 4( 4 đ).

Quê hơng là cánh diều biếc Tuổi thơ con thả trên đồng Quê hơng là con đò nhỏ

Êm đềm khua nớc ven sông ( Quê hơng- Đỗ Trung Quân)

Đọc đoạn thơ trên, em thấy đợc những ý nghĩa và tình cảm của nhà thơ

đối với quê hơng nh thế nào ?

Câu 5( 6 đ) Mùa xuân, cây cối nh bừng lên sức sống mảnh liệt Hãy tả cây

mà em thích mỗi khi mùa xuân về

đề 18

Câu 1( 2 đ) Xác định từ loại của những từ đợc gạch chân

a Mấy hôm nay, bạn ấy suy nghĩ dữ lắm.

b Tôi rất trân trọng những suy nghĩ của bạn.

c Trong trận bóng đá chiều nay, đội lớp 5A đã chiến thắng giòn

Câu 3( 4 đ) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và cho

biết mỗi câu thuộc loại câu gì ?( Câu đơn hay câu ghép)

a Tra, nớc biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục

b Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đờng bay của giặc, mọc lên những bông hoa tím

Câu 4( 4 đ)

Nòi tre đâu chịu mọc cong Cha lên đ nhọn nhã chông lạ thờng Lng trần phơi nắng phơi sơng

Có manh áo cộc tre nhờng cho con

( Tre Việt Nam- Nguyễn Duy)

Em thấy đoạn thơ trên có những hình ảnh nào đẹp? Hãy nêu ý nghĩa đẹp

đẽ và sâu sắc của những hình ảnh đó

Câu 5( 6 đ) Mùa xuân, quê hơng em có rất nhiều cảnh đẹp Hãy tả lại một

cảnh đẹp mà em yêu thích nhất

đề 19 Câu 1( 4đ)

a Cho các từ sau: Khúc khích, ào ào, lom khom, lè tè, lạch bạch, ngoằn

ngoèo, rào rào, mấp mô, rúc rích, chói chang, phều phào, lặc lè, thủ thỉ, khấp khểnh, ríu rít, sằng sặc, chót vót

Hãy phân thành 2 nhóm từ: Từ tợng thanh, từ tợng hình

b.Viết 4 câu thành ngữ hoặc tục ngữ có từ học đứng đầu.“ ”

Em hiểu ý nghĩa “ Học một biết mời” là gì ?

Câu 2 ( 3 đ) Xác định từ loại của các từ đợc gạch chân trong các câu sau :

a Thắng lợi của chúng ta rất to lớn.

b Chúng ta đang thắng lợi lớn.

c Chúng ta hoàn thành rất thắng lợi kế hoạch năm học.

Câu 3 ( 2 đ) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và cho

biết mỗi câu thuộc loại câu gì ?( Câu đơn hay câu ghép)

a ở nhà, tôi có nhiều chuyện hay

b ở nhà tôi có rất nhiều chuyện hay

Câu 4 ( 4 đ)

Trên trời mây trắng nh bông

ở dới cánh đồng bông trắng nh mây

Mấy cô má đỏ hây hây

Đội bông nh thể đội mây về làng

( Ngô Văn Phúc)

Những từ ngữ, hình ảnh nào góp phần tạo nên cái hay của bài thơ? Em

có suy nghĩ, cảm xúc gì sau khi đọc bài thơ ?

Câu 5 ( 6 đ) Để kỉ niệm chiến thắng Điện Biên Phủ, trờng em tổ chức

nhiều hoạt động bổ ích Em hãy viết th cho bạn và kể lại một hoạt động mà

em thích nhất

(1 điểm dành cho trình bày và viết chữ đẹp)

đề 20 Câu 1( 2,5 điểm):

Tìm từ có thể thay thế từ “ mũi trong các câu sau: ”

Câu 2 (3,5 điểm): Từ “sờn”, “tai”trong những câu dới đây câu nào chúng

mang nghĩa gốc, câu nào chúng mang nghĩa chuyển

a) Sờn

- Nó hích vào sờn tôi

- Con đèo chạy ngang sờn núi

- Tôi đi qua phía sờn nhà

- Dựa vào sờn của bản báo cao

b) Tai:

- Đó là điều tôi mắt thấy tai nghe

- Chiếc cối xay lúa cũng có hai tai rất điệu

- Đến cả cái ấm, cái chén cũng có tai

Câu 3 (4 điểm):

Đặt câu để phân biệt các từ đồng âm:

Kính, nghé, sáo

Câu 4 (4 điểm):

Trong bài “ Cô tấm của mẹ”, nhà thơ Lê Hồng Thiện Viết.

Bao nhiêu công việc lặng thầm

Bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha

Bé học giỏi, bé nết na

Bé là cô tấm, bé là con ngoan

Đoạn thơ giúp em thấy đợc những điều gì đẹp đẽ ở cô bé đáng yêu?

Câu 5 (6 điểm):

Tả quang cảnh quê hơng em vào một thời điểm hấp dẫn nhất

đề 21 Câu1 (3đ):

a/ Tìm các danh từ, động từ, tính từ trong các câu văn sau:

"Nắng rạng trên nông trờng Màu xanh mơn mởn của lúa óng lên cạnh màu xanh đậm nh mực của những đám cói cao Đó đây, những mái ngói của nhà hội

trờng, nhà ăn, nhà máy nghiền cói nở nụ cời tơi đỏ"

Theo Bùi Hiển

b/ Xác định nghĩa của từ "ăn" trong các câu sau và phân chia các nghĩa ấy thành nghĩa gốc hay nghĩa chuyển:

- Bác đã ăn cơm cha?

- Loại xe này ăn xăng lắm

Câu2 (3đ): Cho đoạn văn sau:

"Nắng vàng lan nhanh xuống chân núi rồi rải vội lên cánh đồng bà con xã viên đã đổ ra đồng cấy mùa, gặt chiêm trên những ruộng lúa chín vàng, bóng áo chàm và nón trắng nhấp nhô, tiếng nói tiếng cời nhộn nhịp vui vẻ"

a/ Khôi phục lại dấu chấm câu thích hợp trong đoạn văn trên rồi viết lại đoạn văn (nhớ viết hoa chữ cái đầu câu)

b/ Xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng câu

Câu3 (3đ): Em hãy viết một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu tả lại cảnh đẹp

ở địa phơng em

Câu4 (4đ): Hãy nói lên suy nghĩ của em khi học bài "Cái gì quí nhất".

Câu5 (6đ): Một năm có 4 mùa, mùa nào cũng có những vẻ đẹp riêng Hãy

miêu tả một cảnh đẹp của nơi em ở vào một mùa trong năm

đề 22 Câu1.(3điểm)

a Xác định nghĩa của từ "ăn" trong các cụm từ sau:

Ăn cơm ; ăn xăng ; ăn bám ; ăn ý

b Tìm 4 thành ngữ , tục ngữ có từ "ăn"

Câu 2.(3điểm)

a / Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:

- Núi non, sông nớc tơi đẹp của Hạ Long là một bộ phận của non sông Việt Nam gấm vóc

- Khi em chuẩn bị đi học, mẹ thờng nhắc em kiểm tra lại đồ dùng học tập

b/ Các dòng dới đây dòng nào cha là câu? Hãy bổ sung cho thành câu.a) Bạn Thuỷ với ý thức của một ngời hoc sinh mới

Trong bài thơ " Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà" có câu:

"Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên"

Theo em câu thơ trên nói lên điều gì? từ "bỡ ngỡ" có gì hay?

Câu 5: (6điểm)

Sau bao ngày nắng gắt, cây cối khô héo, xác xơ Vạn vật đều thấy lả

đi vì nóng nực Thế rồi cơn ma cũng đến Cây cối hả hê, vạn vật nh đợc thêm sự sống

Em hãy tả lại cơn ma tốt lành đó.

đề 23 Câu 1: (3đ)

Cho các từ ngữ sau : Đánh trống , đánh giày, đánh tiếng , đánh trứng,đánhcá , đánh đàn, đánh răng, đánh điện, đánh phèn, đánh bẫy

a.Xếp những từ ngữ trên theo các nhóm có từ đánh cùng nghĩa với“ ”

nhau

b.Hãy nêu nghĩa của từ đánh trong từng nhóm từ ngữ đã phân loại nói“ ”

trên

Câu 2 (3điểm )

Xác định bộ phận chủ ngữ ,vị ngữ trong mỗi câu sau

a.Lớp thanh niên ca hát ,nhảy múa Tiếng chiêng ,tiếng cồng , tiếng đàn tơrng vang lên

b)Mỗi lần tết đến đứng trớc những cái chiếu bầy tranh làng Hồ giải trên các

lề phố Hà Nội , lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những ngời nghệ sĩtạo hình của nhân dân

Trong bài Mùa thu mới , nhà thơ Tố Hữu viết :

Yêu biết mấy, những dòng sông bát ngát

Giữa đôi bờ dạt dào lúa ngô non Yêu biết mấy, những con đờng ca hát

Qua công trờng mới dựng mái nhà son !Theo em , khổ thơ trên đã bộc lộ cảm xúc của tác giả trớc những vẻ đẹp gìtrên đất nớc chúng ta?

Câu 5(6đ)

Đất nớc ta có nhiều cảnh đẹp do con ngời tạo nên Hãy tả một cảnh đẹp

đó trên quê hơng em hoặc nơi em đã từng đến

đề 24 Câu 1: (3điểm) Hãy tìm nghĩa của từ " đánh " trong các cụm từ sau :

đánh đàn, đánh nhau, đánh giày, đánh cờ, đánh cá, đánh chén

Câu 2: (3điểm) Xác định các danh từ, động từ, tính từ trong hai câu thơcủa Bác Hồ

" Cảnh rừng Việt Bắc thật là hayVợn hót chim kêu suốt cả ngày "

Câu 3: (3điểm) Xác định các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trongcác câu sau :

a, Ngoài đờng, tiếng ma rơi lộp độp, tiếng chân ngời chạy lép nhép

b, Sống trên cái đất mà ngày xa, dới sông cá sấu cản trớc mũithuyền, trên cạn hổ rình xem hát này, con ngời phải thông minh và giàunghị lực

Câu 4: (4điểm)

Bóng mâyHôm nay trời nóng nh nung

Mẹ em đi cấy phơi lng cả ngày

Mặc dù giặc Tây hung tàn nhng chúng không thể ngăn cản các cháu học tập, vui cời, đoàn kết, tiến bộ

Câu 2( 2 đ) Tìm từ có thể thay thế từ “ ăn trong các câu sau : ”

b Loại ô tô này ăn xăng lắm.

d Ông ấy ăn lơng rất cao.

Câu 3( 3 đ) Xác định nghĩa của từ gạch chân trong các câu sau, rồi phân

nghĩa ấy thành 2 loại: Nghĩa gốc, nghĩa chuyển

a Lúa đã cứng cây.

b Lí lẽ rất cứng.

c Học lực loại cứng.

d Cứng nh thép.Thanh tre cứng quá, không uốn cong đợc.

e Quai hàm cứng lại Chân tay tê cứng.

Câu 4( 3 đ) Tìm cặp quan hệ từ hoặc cặp từ hô ứng thích hợp điền vào chỗ

trống trong từng câu dới đây

a Hai … không tiến bộ…cậu ấy… mắc thêm nhiều khuyết điểm nữa

Ông hiền nh hạt gạo

Bà hiền nh suối trong

( Cao Bằng- Trúc Thông)

Câu 6( 6 đ) Tả cảnh vui chơi của em cùng các bạn trong một đêm trăng

đẹp

đề 26 Câu 1 ( 2 điểm) Những từ đeo , cõng , vác , ôm có thể thay thế cho từ

địu trong dòng thơ thứ hai đợc không? Vì sao?

( Tố Hữu)

Câu 4 ( 3 điểm) Viết đoạn văn ngắn bàn về nội dung câu tục ngữ Chị “ ngã , em nâng”

Câu 5 ( 4 điểm) Đọc 2 câu ca dao :

- Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang, Bao nhiêu tấc đất , tấc vàng bấy nhiêu.

- Rủ nhau đi cấy đi cày Bây giờ khó nhọc , có ngày phong lu.

Em hiểu đợc điều gì có ý nghĩa đẹp đẽ trong cuộc sống của con ngời ?

Câu 6 ( 6 điểm) Một hôm nào đó em đến trờng sớm hơn lệ thờng Em có

dịp đứng ngắm ngôi nhà thứ hai thân yêu của mình Hãy tả lại trờng em lúc

ấy

đề 27 Câu 1 ( 2 điểm) Trong những câu nào dới đây, các từ đi mang nghĩa gốc

và trong những câu nào, chúng mang nghĩa chuyển?

- Nó chạy còn tôi đi

- Anh đi ô tô,còn tôi đi xe đạp

- Cụ ốm nặng , đã đi hôm qua rồi.

- Thằng bé đã đến tuổi đi học.

- Anh đi con mã, còn tôi đi con tốt

- Ca nô đi nhanh hơn thuyền

- Ghế thấp quá không đi đợc với bàn.

Câu 2 ( 3 điểm ) Hãy thay quan hệ từ trong từng câu bằng quan hệ từ

khác để có câu đúng :

a) Cây bị đổ nên gió thổi mạnh

b) Trời ma và đờng trơn

c) Bố em sẽ thởng cho em một hộp màu vẽ vì em học giỏi

d) Tuy nhà xa nhng bạn Nam thờng đi học muộn

Câu 3 ( 2 điểm ) Đọc đoạn trích sau, rồi thực hiện các yêu cầu nêu ở dới

đây :

Cô Mùa Xuân xinh tơi đang lớt nhẹ trên cánh động Đó là một cô gái dịu dàng, tơi tắn, ăn mặc giống y nh cô Tấm trong đêm hội thử hài

quần màu nhiễu điều, thắt lng màu hoa hiên Tay cô ngoắc một chiếc lẵng đầy màu sắc rực rỡ Cô lớt đi trên cánh đồng, ngời nhẹ bỗng, nghiêng nghiêng về phía trớc

Theo Trần Hoài Dơng

a) Tìm động từ, tính từ trong đạn trích trên

b) Tìm từ đồng nghĩa với mỗi từ sau : Xinh tơi, dịu dàng, rực rỡ

c) Tìm chủ ngữ, vị ngữ của hai câu sau :

- Cô Mùa Xuân xinh tơi đang lớt nhẹ trên cánh đồng

- Tay cô ngoắc một chiếc lẵng đầy màu sắc rực rỡ

d)Tìm các từ cùng kiểu cấu tạo với từ ăn mặc Trọng tâm nghĩa của các từ này nằm ở tiếng nào ?

e) Hình ảnh Cô Mùa Xuân xinh t“ ơi là hình ảnh so sánh, ẩn dụ hay nhân”

hoá ?

Câu 4 ( 3 điểm ) Viết một đoạn văn tả hoặc kể về một ngời, một vật, một

việc mà em muốn nói.Trong đoạn văn, có sử dụng dấu phẩy Viết xong, hãy khoanh tròn các dấu phẩy trong đoạn văn

Câu 5 ( 4 điểm ) Trong th gửi các học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên

của nớc Việt nam độc lập ( 1945), Bác Hồ đã viết :

“ Non sông Việt Nam có trở nên tơi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam

có bớc tới đài vinh quang để sánh vai với các cờng quốc năm châu

đ-ợc hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em.”

Lời dạy của Bác Hồ kính yêu đã giúp em hiểu đợc trách nhiệm của ngời học sinh đối với việc học tập nh thế nào ?

Câu 6 ( 6 điểm ) Mới ngày nào em còn là học sinh lớp một bỡ ngỡ, rụt rè,

khóc thút thít theo mẹ đến trờng Thế mà hôm nay, giờ phút chia tay máI ờng Tiểu học thân thơng đã đến Năm năm qua, mỗi góc sân, hàng cây, mỗi chỗ ngồi, mỗi chiếc bảng đen, ô cửa sổ nơi đây đều gắn bó với em cùng biết bao kỉ niệm vui buồn Em ngắm nhìn tất cả, lòng tràn ngập bâng khuâng , xao xuyến Hãy tả lại trờng em trong giờ phút chia tay lu luyến ấy

tr-đề 28 Câu 1: ( 2 điểm ) Tìm từ ngữ đồng nghĩa trong mỗi đoạn thơ sau Viết

đoạn văn nêu rõ tác dụng của cách sử dụng các từ ngữ đồng nghĩa này

Tha dùm Việt Bắc không nguôi nhớ Ngời

Nhớ ông cụ mắt sáng ngời

áo nâu túi vải , đẹp tơi lạ thờng!

( Tố Hữu)

Kính chào Anh , con ngời đẹp nhất Lịch sử hôn Anh , chàng trai chân đất Sống hiên ngang , bất khuất trên đời

Nh Thạch Sanh của thế kỉ hai mơi

( Tố Hữu)

Câu 2 ( 3 điểm) Tìm các cặp quan hệ từ trong các câu sau:

a) Nếu việc học tập bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt , trong sự dã man

b) Cậu không chỉ cho mình những hạt kê ngon lành này mà cậu còn chomình một bài học quý về tình bạn

c) Mặc dù khuôn mặt bà tôi đã có nhiều nếp nhăn nhng khuôn mặt ấy hình nh vẫn còn tơi trẻ

d) Tuy làng mạc bị phá tàn nhng mảnh đất quê hơng vẫn đủ sức nuôi sống tôi nh ngày xa

Câu 3 ( 2 điểm ) Phân loại các câu dới đây thành hai loại : câu đơn và câu

ghép Em dựa vào đây để phân chia nh vậy ?

a) Mùa thu năm 1929 , Lý Tự Trọng về nớc , đợc giao nhiệm vụ làm liên lạc , chuyển và nhận th từ tàI liệu trao đổi với các đảng bạn qua đờng tàu biển

b) Lơng Ngọc Quyến hi sinh nhng tấm lòng trung với nớc của ông còn sáng mãi

c) Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran

d) Ma rào rào trên sân gạch , ma đồm độp trên phên nứa

Câu 4 ( 3 điểm ) Viết một đoạn văn ngắn về đề tài em tự chọn Trong

đoạn văn , có sử dụngh phép thay thế từ ngữ để liên kết câu ( Viết xong , gạch dới các từ ngữ dùng để thay thế trong đoạn văn )

Câu 5 ( 4 điểm) Đọc bài thơ sau:

Cả nhà đi học

Đa con đến lớp mỗi ngày

Nh con , mẹ cũng “ tha thầy” , “ chào cô”

Chiều qua bố đón , tình cờ Con nghe bố cũng “ chào cô” , “ tha thầy” …

Cả nhà đi học , vui thay ! Hèn chi điểm xấu buồn lây cả nhà Hèn chi mời điểm hôm qua Nhà mình nh thể …ba điểm mời.

( Cao Xuân Sơn)

Câu 6 ( 6 điểm) Mùa xuân đến Cây cối đâm chồi nảy lộc , chim hót véo

von Vạn vật bừng sức sống sau một mùa đông lạnh giá Em hãy tả lại cảnh sắc màu xuân tơi đẹp đó

đề 29 Câu 1 ( 2 điểm ) Xác định nghĩa của từ in nghiêng trong các kết hợp từ dới

đây rồi phân chia các nghĩa ấy thành nghĩa gốc và nghĩa chuyển :

a) Xơng sờn, sờn núi, hích vào sờn, sờn nhà, sờn xe đạp , sờn của bản báo cáo, hở sờn, đánh vào sờn địch

b) Miệng tơi cời, miệng rộng thì sang, há miệng chờ sung, trả nợ miệng, miệng bát, miệng giếng, miệng túi, vết thơng đã kín miệng , nhà có 5 miệng

ăn

Câu2 ( 3 điểm ) Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu sau:

Nắng rạng trên nông trờng Màu xanh mơn mởn của lúa óng lên cạnh màu xanh đậm nh mực của những đám cói cao Đó đây, những mái ngói của nhà hội trờng, nhà ăn, nhà mái nghiền cói,…nở nụ cời tơi đỏ

Câu 3 ( 2 điểm ) Từng câu dới đây thuộc kiểucâu gì ? ( Câu đơn hay câu

ghép ):

a) ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng, xua tan dần hơi lạnh mùa đông

Câu 4 ( 3 điểm) Viết một đoạn văn ngắn tả cảnh làng quê vào một buổi

tr-a hè lặng gió

Câu 5 ( 4 điểm ) Trong bài “ Bộ đội về làng”, nhà thơ Hoàng Trung

Thông có viết:

Các anh về

Mái ấm nhàvui

Tiếng hát câu cời Các anh về

Rộn ràng xóm nhỏ Tng bừng trớc ngõ,

Lớp lớp đàn em hớn hở chạy theo sau,

Mẹ già bịn rịn áo nâu

Vui đàn con ở rừng sâu mới về.

đây , rồi phân các nghĩa khác nhau của từ này thành hai loại , nghĩa gốc , nghĩa chuyển

Bụng no ; bụng đói ; đau bụng ; mừng thầm trong bụng ; bụng bảo dạ ; ăn

no chắc bụng ; sống để bụng , chết mang đi ; có gì nói ngay không để bụng

; suy bụng ta ra bụng ngời ; tốt bụng ; xấu bụng ; miệng nam mô , bụng bồ dao găm; thắt lng buộc bụng ; bụng đói đầu gối phải bò ; bụng mang dạ chữa ; mở cờ trong bụng ; một bồ chữ trong bụng

Câu 2 ( 3 điểm) Giải nghĩa các thành ngữ , tục ngữ sau Đặt câu với một

trong những thành ngữ , tục ngữ này:

- Một con ngựa đau cả tàu không ăn cỏ

Câu 3 ( 2 điểm) Xác định các vế câu , cặp từ hô ứng nối các vế câu trong

từng câu ghép dới đây :

a) Mẹ bảo sao thì con làm vậy

b) Học sinh nào chăm chỉ thì học sinh đó đạt kết quả cao trong học tập c) Anh cần bao nhiêu thì anh lấy bấy nhiêu

d) Dân càng giàu thì nớc càng mạnh

Câu 4 ( 3 điểm) Viết đoạn văn ngắn về vấn đề em tự chọn , trong đoạn

văn có sử dụng các từ ngữ lặp lại để liên kết câu Viết xong , gạch dới các

từ ngữ đó

Câu 5 ( 4 điểm ) Nghĩ về nơi dòng sông chảy ra biển , trong bài cửa sông

, nhà thơ Quang Huy viết :

Dù giáp mặt cùng biển rộng Cửa sông chẳng dứt cội nguồn

Lá xanh mỗi lần trôi xuống Bỗng… nhớ một vùng núi non.

Em hãy chỉ rõ những hình ảnh nhân hoá đợc tác giả sử dụng trong khổ thơ trên và nêu ý nghĩa của những hình ảnh đó

Câu 6 ( 6 điểm ) Một năm có bốn mùa , mùa nào cũng có những vẻ đẹp

riêng Hãy miêu tả một cảnh đẹp của nơi em ở vào một mùa trong năm

đề 31 Câu 1 ( 2 điểm) Tìm những đại từ đợc dùng trong các câu ca dao sau :

Ta về , ta nhớ hàm răng mình cời

Dù trong dù đục ao nhà vẫn hơn

Câu 2 ( 3 điểm) Xếp các từ trong đoạn trích vào bảng phân loại ở dới :

Xuân đi học qua cánh đồng làng Trời mây xám xịt , ma ngâu rả rích Đó

đây có bóng ngời đi thăm ruộng hoặc be bờ Xuân rón rén bớc trên con ờng lầy lội

Câu 3 ( 2 điểm) Tìm cặp quan hệ từ hoặc cặp từ hô ứng thích hợp điền vào

chỗ trống trong từng câu dới đây :

a)Nam …không tiến bộ…cậu ấy… mắc thêm nhiều khuyết điểm nữa b)Bọn thực dân Pháp … không đáp ứng … thẳng tay khủng bố Việt Minh hơn trớc

a) …nó hát hay …nó vẽ cũng giỏi

b) Hoa cúc … đẹp … nó … là một vị thuốc đông y

Câu 4 (3 điểm) Viết một đoạn văn tả vẻ đẹp của biển vào một thời điểm

nào đó trong ngày

Câu 5 ( 4 điểm) Trong bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ ,

nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm viết về lời hát ru cất lên từ trái tim yêu thơng của ngời mẹ nh sau:

-Ngủ ngoan a - kay ơi , ngủ ngoan a – kay hỡi

Mẹ thơng a – kay , mẹ thơng bộ đội Con mơ cho mẹ hạt gạo trắng ngần

Mai sau khôn lớn vung chày lún sân …

Theo em , lời hát ru của ngời mẹ đã bộc lộ những điều gì đẹp đẽ và sâu sắc ?

Câu 6 ( 6 điểm ) Lớp em chuẩn bị bầu lớp trởng Các bạn đang tranh luận

rất sôi nổi về đề tài Thế nào là một lớp tr“ ởng tốt? Bạn Nhung cho rằng ”

lớp trởng thì phải học giỏi Bạn Hằng nói rằng lớp trởng không nhất thiết phải học giỏi , chỉ cần trung bình khá cũng đợc nhng phải nhanh nhẹn , tháo vát Bạn Hà cho rằng điều cần nhất của một lớp trởng là hết lòng vì công việc của lớp , học yếu , chậm chạp một tí cũng đợc chạp một tí cũng

đợc … Em hãy trình bày ý kiến của mình để tham gia vào cuộc tranh luận

ấy và ghi lại

đề 32 Câu 1 ( 2 điểm ) Chép lại doạn văn dới đây , sau khi đã đặt dấu chấm vào

những vị trí thích hợp ( nhớ viết hoa chữ cái đầu câu ):