Thiet lap ma trankiem tra van Phu Quoc

Tập làm văn - Ngôi kể - Yếu tố miêu tả trong đoạn văn tự sự - Viết bài văn nghị luận về 1 nhân vật văn học Trình bày vai trò của yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự.. Tập làm văn - Ngôi

Trang 1

Thiết lập ma trận đề kiểm tra

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

Cấp độ thấp Cấp độ cao

Chủ đề 1 Chuẩn KT, KN

cần kiểm tra (Ch) (Ch) (Ch) (Ch)

Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu điểm= %

Chủ đề 2 (Ch) (Ch) (Ch) (Ch)

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

………

……….

Chủ đề n (Ch) (Ch) (Ch) (Ch)

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

Trang 2

B1 Liệt kê tên các

chủ đề ( nội dung,

Mức độ

1 Đọc hiểu

Số câu

Số điểm Tỉ lệ

%

Số câu

Số điểm Số điểm Số câu Số điểm Số câu điểm= % Số câu

2 Tiếng Việt

Số câu

%

Số câu

3 Tập làm

văn

Số câu

%

Số câu

Tổng số câu

Tỉ lệ %

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

Trang 3

B2 Viết các chuẩn cần đánh

giá đối với mỗi cấp độ tư duy

Mức độ

1 Đọc hiểu

Thơ và Truyện

hiện đại

Trình bày giá trị nội dung và nghệ thuật một bài thơ

đã học (Đồng chí)

Hiểu giá trị nội dung

và nghệ thuật của đoạn trích văn xuôi

đã học (Làng)

Số câu

%

Số câu:

Số điểm: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: điểm= % Số câu

- Các biện pháp

tu từ

- Các kiểu câu

- Dấu câu

Nhớ định nghĩa về các kiểu câu (câu đặc biệt)

Nhận ra các biện pháp tu từ, các kiểu câu được sử dụng trong văn bản

Hiểu tác dụng của dấu câu trong văn bản

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu:

3 Tập làm

văn

- Ngôi kể

- Yếu tố miêu tả

trong đoạn văn

tự sự

- Viết bài văn

nghị luận về 1

nhân vật văn

học

Trình bày vai trò của yếu tố miêu tả trong văn bản tự

sự

Nhận ra ngôi kể, yếu tố miêu tả trong đoạn văn tự sự

Hiểu tác dụng của việc chọn ngôi kể trong đoạn văn

Viết bài văn nghị luận về 1 nhân vật văn học (anh thanh niên trong văn bản Lặng lẽ

Sa Pa của Nguyễn Thành Long)

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu:

Tổng số câu

Tỉ lệ %

Số câu:

Số điểm:

%

Số câu

Số điểm

%

Số câu:

Số điểm:

%

Số câu:

Số điểm:

Trang 4

B2 Các chuẩn cần đánh giá…???

• Có vai trò quan trọng trong chương trình môn học

• Mỗi một chủ đề (nội dung, chương ) nên

có những chuẩn đại diện

• Số lượng chuẩn cần đánh giá ở mỗi chủ

đề tương ứng với thời lượng quy định

trong ppct

• Số lượng các chuẩn kĩ năng và chuẩn đòi hỏi mức độ tư duy cao nhiều hơn

• Lấy trong chuẩn KTKN của CT (h.dẫn…)

Trang 5

Mức độ

1 Đọc hiểu

Thơ và Truyện

hiện đại

đã học (Làng)

Số câu

%

Số câu:

- Các biện pháp

tu từ

- Các kiểu câu

- Dấu câu

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu:

3 Tập làm

văn

- Ngôi kể

trong đoạn văn

tự sự

- Viết bài văn

nhân vật văn

học

sự

Viết bài văn nghị luận

về 1 nhân vật văn học (anh thanh niên trong văn bản Lặng lẽ Sa

Pa của Nguyễn Thành Long)

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu:

Tổng số câu

Tỉ lệ %

Số câu:

Số điểm:

%

Số câu

Số điểm

%

Số câu:

Số điểm:

%

Số câu:

Số điểm:

Bước 3 QĐ phân phối tỷ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề

Trang 7

B3 phân phối tỷ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề???

• mục đích của đề kiểm tra

• mức độ quan trọng của mỗi chủ đề (nội dung, chương ) trong chương trình

• thời lượng quy định trong phân phối chương trình

• Phụ thuộc Kinh nghiệm, trình độ của giáo viên

• Ma trận “không cố định”

⇒

Trang 8

Bước 3 QĐ phân phối tỷ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề

15 %

70 %

Mức độ

1 Đọc hiểu

Thơ và Truyện

hiện đại

Trình bày giá trị nội dung và nghệ thuật một bài thơ đã học

(Đồng chí)

Hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích văn xuôi đã học (Làng)

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu:

Số điểm: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu:

- Các biện pháp

tu từ

- Các kiểu câu

- Dấu câu

Số câu

%

Số câu:

Số điểm: Số điểm : Số câu: điểm=15% Số câu

3 Tập làm

văn

- Ngôi kể

trong đoạn văn

tự sự

- Viết bài văn

nhân vật văn

học

Trình bày vai trò của yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự

Viết bài văn nghị luận về 1 nhân vật văn học (anh thanh niên trong văn bản Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long)

Số câu:

Số điểm: Số điểm: Số câu: Số điểm Số câu Số điểm : Số câu: điểm=70% Số câu: Tổng số câu

Tỉ lệ %

Số câu:

Số điểm:

%

Số câu:

Số điểm:

%

Số câu:

Số điểm:

%

Số câu:

Số điểm:

Trang 9

B4 Quyết định tổng số điểm của bài

15 %

70 %

Mức độ

1 Đọc hiểu

Thơ và Truyện

hiện đại

(Đồng chí)

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu:

- Các biện pháp

tu từ

- Các kiểu câu

- Dấu câu

Số câu

%

Số câu:

3 Tập làm

văn

- Ngôi kể

trong đoạn văn

tự sự

- Viết bài văn

nhân vật văn

học

Số câu:

Tỉ lệ %

Số câu:

Số điểm:

%

Số câu:

Số điểm:

%

Số câu:

Số điểm:

%

Số câu:

Số điểm:

Trang 10

B4 tổng số điểm của bài kiểm tra ???

• Mục đích của đề kiểm tra

• Quy chế kiểm tra đánh giá

• Hình thức của đề kiểm tra

• Cách tính?

Trang 11

B5 Tính số điểm cho mỗi chủ đề tương ứng với %

15 %

70 %

Mức độ

1 Đọc hiểu

Thơ và Truyện

hiện đại

(Đồng chí)

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu:

- Các biện pháp

tu từ

- Các kiểu câu

- Dấu câu

Số câu

%

Số câu:

3 Tập làm

văn

- Ngôi kể

trong đoạn văn

tự sự

- Viết bài văn

nhân vật văn

học

Số câu:

Tỉ lệ %

Số câu:

Số điểm:

%

Số câu:

Số điểm:

%

Số câu:

Số điểm:

%

Số câu:

Số điểm:

Trang 12

B5 Tính số điểm cho mỗi chủ đề

15% x 10 điểm = 1,5 điểm

70% x 10 điểm = 7,0 điểm

Mức độ

1 Đọc hiểu

Thơ và Truyện

hiện đại

(Đồng chí)

Số câu

%

Số câu:

Số điểm: Số điểm:0,5 Số câu:1 Số điểm Số câu 1,5 điểm=15% Số câu

- Các biện pháp

tu từ

- Các kiểu câu

- Dấu câu

Số câu

%

Số câu:

Số điểm: Số điểm: Số câu: 1,5 điểm=15% Số câu

3 Tập làm

văn

- Ngôi kể

trong đoạn văn

tự sự

- Viết bài văn

nhân vật văn

học

Số câu:

Số điểm: Số điểm: Số câu: Số điểm Số câu Số điểm : Số câu: 7,0 điểm=70% Số câu Tổng số câu

Tỉ lệ %

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

Trang 13

B 6 Tính số điểm, số câu hỏi cho mỗi chuẩn tương ứng

66,7% *1,5= 1,0 điểm

33,3 *1,5 = 0,5 điểm 66,7* 1,5 = 1,0 điểm

33,3*1,5 = 0,5 điểm

85,9* 7= 6,0 điểm

10,7* 7 = 0,75 điểm

3,6 *7 = 0,25 điểm

1 Đọc hiểu

3 Tập làm văn

- Ngôi kể

- Yếu tố miêu tả trong đoạn văn tự sự

Mức độ

Thơ và Truyện hiện đại Trình bày giá trị nội dung và nghệ thuật một

bài thơ đã học (Đồng

chí)

Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm 1 Số câu 1 Số điểm 0,5 Số câu 1 Số điểm Số câu

- Dấu câu Nhận ra các biện pháp tu

từ, các kiểu câu được sử dụng trong văn bản

Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm 1 Số câu 4 Số điểm 0,5 Số câu 1

- Viết bài văn nghị luận về 1 nhân vật văn học

Nhận ra ngôi kể, yếu tố miêu tả trong đoạn văn

tự sự

Số câu3

Số điểm: 0,75 Số điểm: 0,25 Số câu 1 Số điểm Số câu Số điểm : 6,0 Số câu: 1 Tổng số câu

Tỉ lệ %

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

%

Số câu

Số điểm

%

Trang 14

B 6 Tính số điểm, số câu hỏi cho mỗi chuẩn???

• mục đích của đề kiểm tra

• Mức độ quan trọng của Chuẩn cần đánh giá (hướng dẫn t/h chuẩn )

• trình độ, năng lực của học sinh

Từ đó dự tính tỉ lệ % số điểm cho mỗi

chuẩn

• Nên tăng điểm cho chuẩn yêu cầu vận dụng

• mỗi câu hỏi dạng TNKQ phải có số điểm bằng nhau

Trang 15

B 6 Tính số điểm, số câu hỏi cho mỗi chuẩn tương ứng

Mức độ

1 Đọc hiểu

Thơ và Truyện

hiện đại

(Đồng chí)

đã học (Làng)

Số câu

%

Số câu 1

Số điểm 1 Số điểm 0,5 Số câu 1 Số điểm Số câu 1,5 điểm= % Số câu 2

- Các biện pháp

tu từ

- Các kiểu câu

- Dấu câu

Số câu

%

Số câu 4

Số điểm 1 Số điểm 0,5 Số câu 1

3 Tập làm

văn

- Ngôi kể

trong đoạn văn

tự sự

- Viết bài văn

nhân vật văn

học

Số câu3

Số điểm: 0,75 Số điểm: 0,25 Số câu 1 Số điểm Số câu Số điểm : 6,0 Số câu: 1 7 điểm= % Số câu 5 Tổng số câu

Tỉ lệ %

Số câu: 8

Số điểm: 2,75

%

Số câu 3

Số điểm 1,25

%

Số câu: 1

Số điểm: 6

%

Số câu: 12

Số điểm: 10

Trang 16

Bước 7 Tính số điểm và

số câu hỏi cho mỗi cột

Mức độ

1 Đọc hiểu

Thơ và Truyện

hiện đại

Số câu

Số điểm Tỉ

lệ %

Số câu 1

Số điểm 1 Số điểm 0,5 Số câu 1 Số điểm Số câu 1,5 điểm= % Số câu 2

- Các biện

pháp tu từ

- Các kiểu câu

- Dấu câu

Số câu

Số điểm Tỉ

lệ %

Số câu 4

Số điểm 1 Số điểm 0,5 Số câu 1

3 Tập làm

văn

- Ngôi kể

- Yếu tố miêu

tả trong đoạn

văn tự sự

- Viết bài văn

nhân vật văn

học

sự

Số câu3

Số điểm: 0,75 Số điểm: 0,25 Số câu 1 Số điểm Số câu Số điểm : 6,0 Số câu: 1 7 điểm= % Số câu 5 Tổng số câu

Tỉ lệ %

Số câu: 8

Số điểm: 2,75

%

Số câu 3

Số điểm 1,25

%

Số câu: 1

Số điểm: 6

%

Số câu: 12

Số điểm: 10

Trang 17

B 7 Tính số điểm, số câu hỏi cho mỗi cột

1,0 +1,0 0,75 2,75

(điểm) 1 + 4 3 (8câu)

0,5 + 0,5 0,25 1,25

(điểm) 1 +1 1 (3câu)

0 +0 6,0 6,0 (điểm) 0 + 0 1 (1câu)

Mức độ

Tên Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng

Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao

1 Đọc hiểu

Thơ và Truyện

hiện đại

(Đồng chí)

và nghệ thuật của đoạn trích văn xuôi đã học (Làng)

Số câu

%

Số câu: 1

Số điểm: 1 Số điểm: 0,5 Số câu: 1 Số điểm:0 Số câu:0 Số điểm :0 Số câu:0 1,5điểm= Số câu: 2

%

- Các biện pháp tu

từ

- Các kiểu câu

- Dấu câu

Nhớ định nghĩa về các kiểu câu (câu đặc biệt) Nhận ra các biện pháp

tu từ, các kiểu câu được sử dụng trong văn bản

Số câu

%

Số câu: 4

Số điểm: 1 Số điểm: 0,5 Số câu: 1 Số điểm:0 Số câu:0 Số câu:0 Số điểm:0

3 Tập làm văn

- Ngôi kể

trong đoạn văn tự

sự

- Viết bài văn nghị

luận về 1 nhân vật

văn học

Nhận ra ngôi kể, yếu

tố miêu tả trong đoạn văn tự sự

Viết bài văn nghị luận về 1 nhân vật văn học (anh thanh niên trong văn bản Lặng lẽ

Sa Pa của Nguyễn Thành Long)

Số câu

%

Số câu:3

Số điểm: 0,75 Số điểm: 0,25 Số câu: 1 Số điểm:0 Số câu:0 Số điểm : 6,0 Số câu: 1 7 điểm= Số câu: 5

%

Tổng số câu

Tỉ lệ %

Số câu: 8

Số điểm: 2,75

%

Số câu 3

Số điểm 1,25

%

Số câu: 1

Số điểm: 6

%

Số câu: 12

Số điểm: 10

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	398,5 KB