Mục tiêu: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca lời 2 và toàn bài -Biết hát theo giai điệu và lời ca.. II.Chuẩn bị: GV:+ Đàn Oóc gan, một số động tác vận động phụ họa.. Hát và gõ đệm
Trang 1Thứ ba, ngày 15 tháng 3 năm 2011
Tiết 27
-Ôn tập bài hát: Chú voi con ở Bản Đôn
- Tập đọc nhạc: TĐN số 7
I Mục tiêu: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca (lời 2 và toàn bài)
-Biết hát theo giai điệu và lời ca
II.Chuẩn bị: GV:+ Đàn Oóc gan, một số động tác vận động phụ họa.
+Bản nhạc bài Tập đọc nhạc- TĐN số 7- Đồng lúa bên sông
HS: Sách giáo khoa, một số động tác vận động phụ họa đơn giản.
III Các hoạt động dạy học
*Đàn cho HS khởi động giọng( theo mẫu âm )
*Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Hãy nói cảm nhận của em về bài hát ở Tiết 26
Hát và gõ đệm theo phách cho bài hát đó
-Nhận xét và đánh giá
HĐ1: Ôn bài hát: Chú voi con ở Bản Đôn (6’)
- Lệnh cho HS hát kết hợp vỗ tay theo phách toàn
bài (lần 1)
-Đàn giai điệu bài hát, lệnh cho HS hát nối câu theo
tổ: Lời 1:
“Chú voi con ở Bản Đôn…ham chơi
…Voi con ơi…Kéo gỗ cho buôn làng của ta”
( Hình thức hát ôn lời 2 tương tự như cách hát ôn ở lời 1)
-Hướng dẫn cho HS kĩ năng hát lĩnh xướng và hòa
giọng kết hợp nhún theo nhịp của bài hát
-Gọi 1 nhóm khá trình bày trước lớp(lời 2)
-Y/C HS trình bày toàn bài
HĐ2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(8’)
-Y/C HS nhắc lại tính chất bài hát
-Y/C HS xây dựng ý tưởng cho Hoạt động- vận
động phụ hoạ( Bài hát có khoảng mấy động tác thì
phù hợp? phân câu và tìm động tác phù hợp, ứng
với từng câu trên…)
-Gọi nhóm trình bày
-Lớp đứng thực hiện
-Xung phong - nói cảm nhận và trình bày bài hát
- Lớp thực hiện( hát thầm, vỗ nhỏ)
-Tổ 1,2 và tổ 3, 4 lần lượt -Tổ 1,2 và tổ 3,4 hòa giọng -Thực hiện theo hướng dẫn
+Thực hiện theo nhóm 5( 1HS và nhóm)
+ Thực hiện theo tổ(1 HS lĩnh xướng(Đoạn đầu) và cả tổ hòa giọng ( Đoạn sau)
+ Tổ, nhóm lần lượt
-Nhóm 5 -1HS và cả lớp
-1 HS trả lời :Hơi nhanh, vui -Thảo luận nhóm 4
- Đại diện nhóm trình bày
Trang 2-Xâu chuỗi động tác phù hợp ( ở các nhóm) Có thể
bổ sung và hướng dẫn cụ thể cho HS
HĐ3: Dạy Tập đọc nhạc TĐN số 7.(13’)
-Giới thiệu bài TĐN, kết hợp treo bản nhạc bài
TĐN số 4
-Y/C HS – bài TĐN viết ở nhịp nào? Có bao nhiêu
nhịp? Nêu thứ tự các nốt có trong bài?
-Viết câu tiết tấu lên ,Y/C HS nêu các hình nốt có
trong câu, hướng dẫn lớp gõ tiết tấu:
-Luyện cao độ:
-Đàn cho HS luyện cao độ theo thang âm :
-Y/C HS đọc ứng dụng vào bài :
TĐN số 7 - Đồng lúa bên sông
-Y/C HS nhìn vào bài TĐN, nói tên nốt nhạc
trong bài kết hợp gõ tiết tấu
-Đàn toàn bài 1 lần
-Đàn giai điệu từng câu trong bài (3 lần/câu) và
Y/C HS – Nghe ở lượt đàn thứ 1 và 2; đọc nhẩm
theo ở lượt 3 (Đọc nhạc câu 2 tương tự như cách
đọc nhạc ở câu 1)
-Gọi HS đọc nhạc kết hợp gõ theo phách
-Đàn giai điệu toàn bài 2 lần và Y/C HS ghép lời
-Đàn giai điệuY/CHS đọc nhạc, ghép lời đồng thời
-Nhắc lại nội dung bài học
-Đệm đàn để nhóm trình bày bài hát trên
-Dặn HS về nhà ôn các nội dung đã học trên
-Lớp quan sát và thực hiện theo hướng dẫn
-Quan sát, trả lời
-1-2 HS -Lớp thực hiện
-Lớp đồng thanh
-Xung phong
- Nghe, cảm nhận bài TĐN -Thực hiện theo HD
-Lớp- tổ- cá nhân lần lượt
-Tổ2: Đọc nhạc -Tổ 1,3: ghép lời( sau đó hoán đổi cho nhau)
-1HS -Nhóm 3
-Ghi nhớ