1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bai 10. Giam phan

3 368 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 79,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: -HS trình bày đợc những diễn biến cơ bản của nhiễm sắc thể qua các kì của giảm phân - Nêu đợc những điểm khác nhau ở từng kì của giảm phân I và giảm phân II - Phân tích đợc nh

Trang 1

Ngời soạn và giảng dạy: GV : nguyễn văn lực Tuần: 05 - Tiết: 10

Ngày soạn: …/9/2010

I Mục tiêu :

1 Kiến thức:

-HS trình bày đợc những diễn biến cơ bản của nhiễm sắc thể qua các kì của

giảm phân

- Nêu đợc những điểm khác nhau ở từng kì của giảm phân I và giảm phân II

- Phân tích đợc những sự kiện quan trọng có liên quan tới các cặp nhiễm sắc thể tơng đồng

2 Kĩ năng :

- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình

- Phát triển t duy lí luận (phân tích, so sánh)

ii phơng pháp dạy- học

- Trực quan

- Phân tích thông tin

- Vấn đáp tìm tòi

- Dạy học nhóm

Iii phơng tiện dạy- học

Tranh phóng to hình 10 SGK

Mô hình động về quá trình Giảm phân – máy chiếu

iv tiến trình dạy – học

1 ổn định tổ chức lớp

2 Kiểm tra bài cũ

?1 Nêu diễn biến cơ bản của NST trong quá trình nguyên phân?

?2 Cho biết kết quả và ý nghĩa của quá trình nguyên phân?

3 Bài giảng

Hoạt động 1

Những Diễn biến cơ bản của nhiễm sắc thể trong giảm phân Mục tiêu:

Tìm hiểu những diễn biến cơ bản của nhiễm sắc thể trong giảm phân I và giảm

phân II

1

Trang 2

Ngời soạn và giảng dạy: GV : nguyễn văn lực

- GVyêu cầu HS quan sát

kì trung gian ở hình 10

và mô hình quá trình

giảm phân trả lời câu

hỏi:

- +Kì trung gian nhiễm

sắc thể có hình thái nh

thế nào ?

- GVyêu cầu HS quan sát

hình 10, đọc thông tin SGK

và mô hình quá trình giảm

phân  hoàn thành bảng

10

-GV kẻ bảng gọi HS lên

làm bài

-GV chốt kiến thức chuẩn

-HS quan sát kĩ hình  nêu

đợc : +Nhiễm sắc thể duỗi xoắn +Nhiễm sắc thể nhân đôi -1 HS phát biểu , lớp nhận xét bổ sung

- HS tự thu nhận và xử lí thông tin

-Thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến, ghi lại những diễn biến cơ bảncủa nhiễm sắc thể trong giảm phân I

và giảm phân II

-Đại diện nhóm lên hoàn thành, các nhóm khá nhận xét bổ sung

-Đại diện nhóm lên hoàn thành bảng, các nhóm khá

nhận xét bổ sung

a Kì trung gian

- Nhiễm sắc thể ở dạng sợi mảnh

- Cuối kì nhiễm sắc thể nhân đôi thành nhiễm sắc thể dính nhau ở tâm động

b- Diễn biến cơ bản của nhiễm sắc thể trong giảm phân

Kì đầu

-Các nhiễm sắc thể xoắn, co ngắn -Các cặp nhiễm sắc thể kép trong cặp tơng đồng tiếp hợp và có thể bắt chéo, sau đó tách rời nhau

-Nhiễm sắc thể co lại cho thấy số lợng nhiễm sắc thể kép trong bộ

đơn bội

Kì giữa

-Các nhiễm sắc thể tơng đông tập trung và xếp song song thành 2 hàng ở mặt phẳng xích đạo thoi phân bào

-Nhiễm sắc thể kép xếp thành 1 hàng ở mặt phẳng xích đạo thoi phân bào

Kì sau -Các cặp nhiễm sắc thể kép tơngđồng phân li độc lập với nhau về 2

cực của tế bào

- Từng nhiễm sắc thể kép chẻ dọc

ở tâm động thành 2 nhiễm sắc thể

đơn phân li về 2 cực của tế bào

Kì cuối -Các nhiễm sắc thể kép nằm gọntrong 2 nhân mới đợc tạo thành

với số lợng là đơn bội (kép)

-Các nhiễm sắc thể đơn nằm gọn trong nhân mới đợc tạo thành với

số lợng là đơn bội

Kết quả : Từ 1 tế bào mẹ (2n nhiễm sắc thể ) qua 2 lần phân bào liên tiếp tạo ra 4

tế bào con mang bộ nhiễm sắc thể đơn bội (n nhiễm sắc thể).

Hoạt động 2

2

Trang 3

Ngời soạn và giảng dạy: GV : nguyễn văn lực

ý nghĩa của giảm phân

- GV cho HS thảo luận

+Vì sao trong giảm

phân

Các tế bào con lại có bộ

nhiễm sắc thể giảm đi

một nửa?

-GV nhấn mạnh ; Sự phân

li độc lập của các cặp

nhiễm sắc thể kép tơng

đồng đây là cơ chế tạo

ra các giao tử khác nhau

về tổ hợp nhiễm sắc thể

-Nêu những điểm

khác nhau cơ bản của giảm

phân I và giảm phân II?

HS nêu đợc : Giảm phân gồm 2 lần phân bào liên tiếp nhng nhiễm sắc thể chỉ nhân đôi một lần ở kì

trung gian trớc lần phân bào I

- HS ghi nhớ thông tin  tự rút ra ý nghĩa của giảm phân

-HS sử dụng kiến thức ở bảng 10 để so sánh từng kì

-Tạo ra các tế bào con có

bộ nhiễm sắc thể đơn bội khác nhau về nguồn gốc nhiễm sắc thể

Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK.

V nhận xét - đánh giá

1 Tại sao những diễn biến của nhiễm sắc thể trong kì sau của giảm phân I là cơ chế tạo nên sự khác nhau về nguồn gốc nhiễm sắc thể trong bộ đơn bội (n nhiễm sắc thể ) ở các tế bào con?

2 Trong tế bào của một loài giao phối, 2cặp nhiễm sắc thể tơng đồng kí hiệu là

Aa và Bb khi giảm phân sẽ cho ra tổ hợp nhiễm sắc thể nào ở tế bào con?

Đáp án : khi giảm phânTạo ra 4 loại giao tử : AB; Ab; aB, ab

3 Hoàn thành bảng sau:

-Xảy ra ở tế bào sinh dỡng

-

- Tạo ra tế bào con có bộ nhiễm sắc thể nh tế bào mẹ -

- Gồm 2 lần phân bào liên tiếp - Tạo ra tế bào con có bộ nhiễm sắc thể

Vi Dặn dò - Học bài theo bảng 10 đã hoàn chỉnh - Làm bài tập 3,4 Bổ sung kiến thức sau tiết dạy.

3

Ngày đăng: 14/05/2015, 09:00

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w