* * * Tôi yêu em âm thầm không hy vọng Lúc rụt rè khi hậm hực lòng ghen, Tôi yêu em, yêu chân thành đằm thắm Cầu em đ ợc ng ời tình nh tôi đã yêu em.. -Mở đầu, nhân vật trữ tình bộc lộ t
Trang 1Tôi yêu em ( Puskin)
Bài soạn của: Nguyễn Thị Mai
THPT bán công Nga Sơn, Thanh Hoá
Trang 2I Những điều cần biết để hiểu
bài thơ
1 Tác giả ( 1799-1837)
- Là “mặt trời của thi ca Nga”, niềm
vinh quang của n ớc Nga
- Sáng tác nhiều thể loại, thành công
hơn ở thể loại thơ trữ tình
- Là ca sĩ của Tự do và tình yêu
- Phong cách nghệ thuật: trong sáng,
giản dị, chân thực, tinh tế, mực th ớc,
đậm đà chất dân tộc
Puskin trong cảm nhận của em?
Trang 3Một số hình ảnh về tác giả Puskin
Trang 4Puskin vµ cha mÑ
Trang 5Hình ảnh Ô-lê-nhi-na -người con gái mà Puskin yêu chân thành
Trang 6Thi hµo Puskin vµ vî
Trang 7Mé Puskin ë tu viÖn Xviat«g«rxki (1837 )
Trang 82 Hoàn cảnh sáng tác bài thơ
Mùa hè 1829
- Lúc 30 tuổi, tác giả đã trải nghiệm cuộc sống, muốn ổn
định cuộc sống, muốn cập bến tình yêu
- Sau một lần cầu hôn thất bại
- Sau 15 năm sáng tác, lúc này Puskin đã định hình
đ ợc phong cách nghệ thuật
Bài thơ đ ợc sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Hoàn cảnh ấy có ý nghĩa nh thế nào?
Trang 9Tôi yêu em đến nay chừng có thể Ngọn lửa tình ch a hẳn đã tàn phai,
Nh ng không để em bận lòng hơn nữa Hay hồn em phải gợn bóng u hoài
*
* * Tôi yêu em âm thầm không hy vọng Lúc rụt rè khi hậm hực lòng ghen, Tôi yêu em, yêu chân thành đằm thắm Cầu em đ ợc ng ời tình nh tôi đã yêu em
( Bản dịch của Thuý Toàn)
TôI yêu em
Trang 10Tôi yêu em
( Bản dịch khác của Lê Tuấn Anh-
Giảng viên đại học s phạm Hà Nội)
Em yêu ơi, em của thời say đắm
Biết bao giờ nguôi tắt trong tôi.
Thôi hãy mặc hồn tôi cô độc
Em buồn ? Tôi mắc lỗi rồi.
Tôi yêu em âm thầm, vô vọng
Đã mệt hoài do hãi, do ghen
Tôi yêu em chân thành quá đỗi
Đến nỗi cầu mong ai đó yêu em!
Trang 11II H ớng khai thác tác phẩm
1 Nhan đề bài thơ: Tôi yêu em
( Do ng ời dịch đặt)
Tại sao Thuý Toàn lai chọn nhan đề này?
Ng ời dịch đứng tr ớc những khả năng: Tôi yêu cô, Anh
yêu em, Tôi yêu em và ông đã chon Tôi yêu em bởi vì
nhan đề này nó thể hiện quan hệ vừa gần vừa xa, vừa
đằm thắm vừa rụt rè và nó phù hợp với tâm lý ng ời Việt hơn
Trang 122 KÕt cÊu bµi th¬
Em h·y nhËn xÐt vÒ kÕt cÊu bµi th¬?
- VÒ h×nh thøc: 8 dßng th¬ chia lµm 2 phÇn
b»ng nhau víi 2 d©u chÊm c©u Më ®Çu phÇn
nµo còng cã côm tõ: t«i yªu em; phÇn sau côm
tõ nµy ® îc lÆp lai 2 lÇn
-VÒ l«gÝc c¶m xóc: 2 phÇn chung mét c¶m xóc
t«i yªu em
Hai phÇn nh 2 líp sãng t×nh c¶m, líp sau cao h¬n, m¹nh h¬n líp tr íc
Trang 133 Mạch cảm xúc
*Bốn dòng đầu:
-
Phân tích diễn biến cảm xúc của chủ thể trữ tình thể hiện trong bài thơ?
-Mở đầu, nhân vật trữ tình bộc lộ trực tiếp cảm xúc một cách ngắn gọn, giản dị: tôi yêu em.Tình yêu tha
thiết,chân thành, thuỷ chung, bền vững: tr ớc đã yêu, nay vẫn yêu, tình yêu ch a tắt
- “Nh ng” cảm xúc có sự đổi h ớng: nhân vật trữ tình
nh có sự dằn lòng, nén lòng lại đ a ra quyết định rút lui, chối bỏ niềm say mê, dập tắt ngọn lửa tình đang
âm ỉ cháy bởi vì tình yêu ấy chỉ đem lại buồn
phiền cho ng ời mình yêu
Trang 14Em có nhận xét gì về cảm xúc của nhân vật trữ
tình ở 4 dòng thơ đầu?
-Trong nhân vật trữ tình có hai tiếng nói:
tiếng nói của tình cảm >< tiếng nói của lý trí
( cứ yêu em tha thiết ) >< ( cần phải rút lui)
- Nhà thơ bộc lộ một quan niệm tình yêu: Yêu là
đem lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho ng ời mình
yêu ( trao tặng) Điều đó cho thấy nhà thơ trân trọng
tình yêu và ng ời mình yêu, quý trọng sự bình an của
ng ời yêu tình yêu cao th ợng, vị tha
Tình cảm thì phân vân, bối rối, còn lý trí thì mạnh mẽ, dứt khoát Chúng có sự đấu tranh, giằng xé lẫn nhau
Trang 15* Bốn dòng cuối
Nhận xét giọng thơ, nhịp thơ ở 4 câu cuối?
-Nhịp thơ nhanh hơn,giọng thơ khẩn thiết hơn diễn tả
trạng thái tình yêu biến đổi dồn đập “ lúc”, “khi”, nó
không tuân thủ theo mệnh lệnh của lý trí mà đi theo mạch
cảm xúc tuôn trào Tình yêu không những không bị dập
tắt mà càng ngày càng mãnh liệt hơn, biểu hiện qua điệp
từ “ tôi yêu em ”
-Nhân vật trữ tình không dấu diếm mà thành thật bộc
bạch những cung bậc, sắc thái tình yêu, khơi mở những
lớp sóng cảm xúc phức tạp rất ng ời: yêu âm thầm, vô
vọng; yêu e dè, đau khổ và yêu hờn giận, ghen tuông
Nhân vật “Tôi” đang bị dày vò, vật vã, đau khổ dữ dội
Chỉ ra trạng thái cảm xúc của nhân vật trữ tình?
Trang 16Cảm xúc đọng lại ở hai câu cuối nh thế nào? ý kiến của em về lời cầu chúc của nhân vật trữ tình?
- Hai câu cuối vừa tiếp nối tự nhiên mạch cảm xúc : tôi yêu em chân thành đằm thắm vừa mở ra một lời chúc : Cầu em đ ợc ng ời tình nh tôi đã yêu em
- Tình yêu đ ợc triển khai theo nhịp tăng tiến, nó thăng hoa, toả sáng ở câu cuối qua lời cầu chúc bất ngờ
Trang 17Liên hệ với thực tế cuộc sống, em hãy đánh giá tình yêu của nhà thơ?
- Lời cầu chúc cao th ợng v ợt lên trên sự ích kỷ
tầm th ờng
-Tình yêu vị tha đến mức quên mình, đến mức hy sinh cho dù vẫn ẩn chứa sự tiếc nuối Câu thơ
cuối độc đáo, đột ngột, hàm chứa ý nghĩa sâu sắc gợi cho ta nhiều suy nghĩ
Trang 18III Tổng kết Chất thơ của bài thơ nằm ở đâu?
- Bài thơ không một lời cảm thán, không một dấu chấm
cảm, không một lời hoa mỹ, không một hình ảnh cầu kỳ;
cảm xúc chân thành, tha thiết, lời thơ giản dị, giọng điệu trữ tình dồn nén mà tuôn trào mãnh liệt Đó chính là chất thơ
của bài thơ, đó chính là sức hấp dẫn của bài thơ
-Tình yêu của Puskin là tình yêu vô vọng mang sắc điệu
buồn ( nỗi buồn trong sáng) nh ng trên hết nó là tình yêu
mãnh liệt, cao th ợng, rất văn hoá, bộc lộ vẻ đẹp tâm hồn
của con ng ời nhân hậu, vị tha
-“ Tôi yêu em” là một trong những bài thơ tình nổi tiếng
của Puskin“tôn vinh phẩm giá của con ng ời với t cách là
Con Ng ời (Bi-ê-lin-xki)
Trang 19IV Luyện tập
1.Viết một đoạn văn ngắn ( 7-10 câu) bình về
quan niệm tình yêu của Puskin
2 Hãy chọn một bài thơ tình của ph ơng Đông so sánh với bài thơ Tôi yêu em của Puskin để chỉ ra
sự giống nhau và điểm khác nhau giữa chúng
Trang 20Chúc các em thành công trên con
đường học tập!