Bảo vệ di sản văn hóa(tiết 2)

Phản ánh quá trình phát triển của lịch sử dân tộc và nhân loại... Thể hiện trình độ và đặc điểm tâm lí, tư tưởng đạo đức, chính trị, lối sống, phong tục tập quán, văn hóa nghệ thuật, â

TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG

Svth: Phan Ngọc Như Trang

Thế nào là di sản văn hóa ? Có bao nhiêu loại di sản văn hóa ?

Hãy quan sát tranh và phân loại

các di sản?

KIỂM TRA BÀI CŨ

Phản ánh quá trình phát triển của lịch sử dân tộc và nhân loại

Thể hiện trình độ

và đặc điểm tâm lí,

tư tưởng đạo đức, chính trị, lối sống, phong tục tập

quán, văn hóa nghệ thuật, âm nhạc,

điêu khắc, hội

họa của các thế hệ cha ông

Thể hiện trình độ phát triển khoa học, kĩ thuật của

xã hội lúc đương thời Là tư liệu cho những nhà nghiên cứu khoa học trên các lĩnh vực tiếp thu, kế thừa và phát

triển

Du lịch sinh thái, văn hóa đã trở thành ngành kinh tế có thu nhập cao Qua đó còn thiết lập được mối quan hệ quốc tế trong thời kỳ hội nhập

2 Ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hóa

nói lên truyền thống của dân tộc, thể

hiện công đức của tổ tiên trong xây

dựng và bảo vệ tổ quốc, thể hiện kinh nghiệm của dân tộc trên các lĩnh vực Các thế hệ sau cần tiếp thu, kế thừa và phát triển nền văn hóa mang đậm bản sắc dân tộc.

Di sản văn hóa Việt Nam đã làm

3 Những quy định của pháp luật về bảo vệ di sản

văn hóa.

- Có chính sách bảo vệ và phát huy giá trị của di sản văn hóa.

- Bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của chủ sở hữu di sản văn hóa

Chủ sở hữu có trách nhiệm bảo vệ và

phát huy giá trị DSVH.

- Nghiêm cấm các hành vi chiếm đoạt làm sai lệch DSVH, hủy

hoại hoặc gây nguy cơ hủy hoại DSVH, đào bới trái phép địa

điểm khảo cổ, xây trái phép, lấn chiếm đất đai thuộc di tích lịch sử

Luật di sản văn hóa năm 2001:

hóa”.

Là học sinh em

phải làm gì để bảo

vệ và giữ gìn di sản

văn hóa ?

III Luyện tập

Bài tập (a) SGK:

Trong những hành vi dưới đây, hành vi

nào là góp phần giữ gìn, bảo vệ hoặc phá hoại di sản văn hóa:

(5) Buôn bán cổ vật không có giấy phép

(6) Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích

(10) Cất giấu cổ vật cho bọn buôn lậu.

(11) Giúp các cơ quan chuyên môn sưu

tầm cổ vật.

(12) Giúp các cơ quan có trách nhiệm

ngăn chặn những người phá hoại di sản văn hóa

(13)Lấn chiếm, xây dựng trái phép trên

đất của các di tích đã được xếp hạng

Bài tập tình huống:

Trên đường đi học Mai nhìn thấy hai anh em nhà H đang lấy trộm đồ cổ trong ngôi chùa của làng Đến lớp Mai kể cho các bạn nghe Các bạn trách Mai thiếu trách nhiệm không biết bảo vệ di sản văn hóa Nhưng Mai nghĩ

đó là trách nhiệm của chính quyền địa

phương và những người được giao nhiệm

vụ quản lý

Câu hỏi: Em đồng ý với ý kiến nào? Vì sao? Nếu là Mai em sẽ xử lý như thế

Hành trình di sản

Phố cổ Hội An

Góc phố nhỏ

Chùa Cầu

Miếu Quan

Công Chùa Phước

Hát Bài

Cao Lầu

Hoàn thành tất cả các bài tập còn lại

Sưu tầm những di tích lịch sử văn hóa

 Chuẩn bị bài 16